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Évaluation des Pratiques du Langage 2e année

Ce résumé décrit les instructions d'une évaluation de langue pour des élèves de deuxième année. Les élèves doivent lire et répondre à des questions sur un conte, identifier le type de narrateur, déterminer le genre littéraire du conte et expliquer ce que poursuit l'un des personnages. Ils doivent également choisir entre des explications surnaturelles et réalistes pour un événement dans le conte, lire un texte et le classer, et identifier ses caractéristiques. Enfin, ils doivent rédiger un titre, un chapeau et un sous-titre pour une nouvelle.

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Évaluation des Pratiques du Langage 2e année

Ce résumé décrit les instructions d'une évaluation de langue pour des élèves de deuxième année. Les élèves doivent lire et répondre à des questions sur un conte, identifier le type de narrateur, déterminer le genre littéraire du conte et expliquer ce que poursuit l'un des personnages. Ils doivent également choisir entre des explications surnaturelles et réalistes pour un événement dans le conte, lire un texte et le classer, et identifier ses caractéristiques. Enfin, ils doivent rédiger un titre, un chapeau et un sous-titre pour une nouvelle.

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Évaluation : Pratiques du Langage : 2ème année

Professeur : Ana Orencia Fernández


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1. Lisez le conte "Twice Told Tale" d'Enrique Anderson Imbert et résolvez :

Conte à deux fois


Enrique Anderson Imbert
Poursuivi par la bande de terroristes, Malcolm a couru et couru dans les rues de cette ville
extrana. Il était presque minuit. Déjà sans souffle, il est entré dans une maison abandonnée.
Lorsque ses yeux se sont habitués à l'obscurité, il a vu, dans un coin, un garçon tout
effrayé.
Vous aussi, vous êtes poursuivi ?
Oui, dit le garçon.
-Venez. Ils sont proches. Cachons-nous. Dans cette maudite maison, il doit y avoir un
desvan... Venez...
Tous deux avancèrent, montèrent des escaliers et entrèrent dans un grenier.
-Épouvantable, n'est-ce pas? -murmura le garçon, et d'un pied il pousse la porte. Le verrou, en
se fermer avec un clic exact, propre et vibrant.
-Ah, il ne devait pas la fermer ! Rouvre-la encore. Comment allons-nous les entendre, s'ils viennent ?

Le garçon ne bougea pas. Malcolm, alors, voulut ouvrir la porte, mais il n'avait pas
Le pêne. Le verrou, de l'intérieur, était hermétique.
Mon Dieu ! Nous sommes enfermés.
-Nous ? -dit le garçon-. Les deux, non ; seulement un.
Et Malcolm vit le garçon traverser le mur et disparaître.

2. Identifie quel type de narrateur a le récit. Justifie avec une citation.


3. Cochez avec un X quelle vraisemblance se manifestent dans le récit

Réaliste Merveilleux
Fantastique Étrange
4. Justifie ta réponse précédente.
5. Qui poursuivait Malcolm ? Pourquoi ? Que voulaient-ils lui faire ? J'ai écrit un
paragraphe, en tant que situation initiale, dans lequel vous décrivez les circonstances qui
ils ont provoqué que Malcolm devienne un fugitif.
6. Choisis une explication surnaturelle et une explication réaliste de ce qui a pu arriver à
Malcolm. Marquer avec un X

Explication surnaturelle
Malcolm a été enfermé par un fantôme.
La porte s'est fermée toute seule à cause d'une sorcellerie réalisée par les persécuteurs de Malcolm.
L'ombre de Malcolm prit vie, se détacha de lui et le laissa enfermé pour ainsi se libérer.
Explication réaliste
Malcolm était une personne qui souffrait de visions et de troubles de la personnalité.
Quelqu'un l'a enfermé et a projeté une image dans la chambre avec une technologie avancée
En raison du stress du moment, Malcolm a imaginé le garçon et il l'a enfermé.

7. Lisez le texte suivant et résolvez :


8. À quel type de texte cela appartient-il ?
[Link] d'un X les caractéristiques principales de ce type de texte
Faits réels et actuels. Fonction référentielle ou informative
Fonction apellative subjectivité
Objectivité Faits inventés
Traite des sujets spécifiques Ceci est destiné au grand public
Récurs à des sources fausses Traite des sujets en général
C'est destiné à un public spécial Recours à des sources et à des témoignages véritables

10. Indique dans le texte les paratextes que vous observez.


11. Répondez aux questions de base suivantes sur les nouvelles :
a. Quel est le fait le plus récent que l'on raconte ?
{"question1":"Quand cela s'est-il produit ?","question2":"Où ?"}

c. Qui a participé ?
d. Comment cet événement s'est-il produit ?
12. Compare ces deux documents et répondez : Quel aspect du fait met chacun en avant ?
LA MINE DU DÉSASTRE : LES Sauvetage spectaculaire des 33
33 MINERS SEPULTED mineurs piégés dans la mine.

ILS ONT ÉTÉ SAUVÉS.


13. Elige un tema y redacta un titulo, copete y volanta para una noticia.
Accident de la circulation
Explosion dans un supermarché.
Grève des bus.
Résultat du match BACA-RIVER.
Nouveau médicament qui guérit le cancer.

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