ÉDUCATION GÉNÉRALE 1 - COMPRENDRE SOI-MÊME

MODULE 2 - CE QUE LA PHILOSOPHIE DIT SUR LE SOI

Résultats d'apprentissage prévus

À la fin de cette section, vous êtes censé:

1. Discutez des différents points de vue philosophiques sur le soi
2. Expliquez comment les modèles philosophiques ont évolué des temps classiques aux temps contemporains.

Cette section met en évidence comment les modèles philosophiques classiques et modernes ont défini le soi,
évolution de ces cadres philosophiques de l'Antiquité aux temps contemporains et le
la pertinence de la philosophie du soi dans la façon dont la jeunesse définit son propre sens du soi.

Philosophie du Soi
La philosophie est souvent appelée la mère de toutes les disciplines simplement parce que tous les domaines d'étude ont commencé par la philosophie.
discours. Les philosophes anciens ont tenté d'expliquer les phénomènes naturels et sociaux, en proposant leurs propres
définition de la façon dont le monde fonctionne et des facteurs qui contribuent à de tels phénomènes. Ainsi, il était inévitable d'en arriver à
avec diverses conceptions de ce que signifie être humain et ce faisant, les différentes définitions du soi.
Le soi a été défini comme « un être unifié, essentiellement connecté à la conscience, à la sensibilisation et à l'agence. »

L'Antiquité classique
La philosophie ancienne du soi peut être retracée à partir des aphorismes grecs - Connaît toi-même. Le guidage de Socrate
le principe qu'il a transmis à ses élèves. Socrate s'intéressait davantage à un autre sujet, le problème de soi.

Socrate/ˈsɔ kʁɛ /tːz/;[2]Grec ancienΣωκρᾰ́της SocrateSocrate; c. 470 – 399 av. J.-C) était un
Philosophe grec deAthènesqui est crédité comme l'un des fondateurs deOccidental
philosophie, et en tant que premierphilosophe moralduéthique occidentaletradition de
pensée.

Il était le premier philosophe à s'engager dans une quête systématique sur le soi.
Socrate, et cela est devenu sa mission de toute une vie, la véritable tâche du philosophe est de
Connaître soi-même. Platon a affirmé dans ses dialogues que Socrate a soutenu que la vie non examinée
ne vaut pas la peine d'être vécu. Pour Socrate, chaque homme est composé de corps et d'âme.
Cela signifie que chaque être humain est dualiste, c'est-à-dire qu'il est composé de deux éléments importants.
aspects de sa personnalité.
Pour Socrate, cela signifie que tous les individus ont un aspect imparfait et impermanent, et que le corps, tout en maintenant
qu'il existe aussi une âme qui est parfaite et permanente.

Platon/ˈplɛ toʊ /JOUER-orteil;[2]GrecΠλάτων Platon, prononcé[pla.tɔ ]̃ dans

Attique classique; 428/427 ou 424/423 – 348/347 avant J.-C.) était unAthénienphilosophe
pendant lePériode classiquedansGrèce ancienne, fondateur de leplatonicienécole de
pensée, et leAcadémie, la première institution d'enseignement supérieur dans leOccidental
monde.

Il est largement considéré comme la figure clé dans lehistoiredeGrec ancienet

Philosophie occidentale, avec son professeur,Socrate, et son élève le plus célèbre,
Aristote

Platon, l'élève de Socrate, a essentiellement pris la relève de son maître et a soutenu l'idée que l'homme est une nature duale du corps
Dans son chef-d'œuvre, "La République" (Platon 2000), Platon souligne que la justice chez l'être humain ne peut être
atteint si les trois parties de l'âme fonctionnent harmonieusement les unes avec les autres.
L'âme rationnelle forgée par la raison et l'intellect doit gouverner les affaires de la personne humaine.
l'âme enjouée responsable des émotions devrait être tenue à l'écart,
et l'âme appétitive responsable des désirs fondamentaux comme manger, boire, dormir et avoir des relations sexuelles est également contrôlée.
Lorsque cet état idéal est atteint, l'âme de la personne humaine devient juste et vertueuse.

Aristote/ˈaʁ istɔ tɛ l/;[3]Aristote, prononcéAristote; 384–322 av. J.-C.)

était grecphilosopheetpolyhistordurant lePériode classiquedansGrèce ancienne. Enseigné par
Platon, il était le fondateur de laLycee, lePéripatétiquetécole cde la philosophie, et le
Aristotélicientradition. Ses écrits couvrent de nombreux sujets, y comprisphysique, biologie, zoologie,
méta physique, logique, éthique, esthétiquetcs, poésie, théâtre, musique, rhétorique, psychologie, linguistetcs,
économie, politcs, et le gouvernement

L'idée de vérité de Platon sur le soi humain a été encore plus développée et formalisée par son élève préféré, Aristote.
Aristote a suggéré que l'idéal est englobé dans les phénomènes. Aristote a appelé l'idéal essence et le
phénomènes asmater. Il a également souligné que les deux coexistent et sont interdépendants ; l'essence fournit du sens
et le but à la matière et la matière fournissent substance et solidité à l'essence.

La philosophie du soi a été définie à travers deux lentilles distinctes : l'empirisme et le rationalisme.
il n'existe pas de connaissance innée ; au lieu de cela, la connaissance est dérivée de l'expérience, soit perçue avec les cinq
les sens ou traités dans le cerveau. D'autre part, le rationalisme soutient qu'il existe une connaissance innée, provenant de la
point de vue de ce qui est "idéal" et "vrai"

Vers la philosophie moderne

Les différents points de vue philosophiques peuvent donc être résumés comme suit :
Philosophe Orientation Philosophy Description
Antiquité classique
Socrate Idéalisme Philosophie socratique ●La connaissance est la personnification du bien tandis que
L'ignorance est celle du mal.
●La connaissance de soi est la ultime vertu. Comme le
vertu ultime, elle conduira à l'ultime
bonheur.
Platon Idéalisme Dualisme et idéalisme La vertu morale est ancrée dans l'intellect et conduit
à le bonheur.
●La sagesse et la connaissance mènent à la vertu qui
mènera au bonheur.
Aristote Empiriste Philosophie Aristotélicienne ●L'idée se trouve à l'intérieur du phénomène et le
universels à l'intérieur des particuliers.
● Les idéaux sont l'ESSENCE et les phénomènes sont
MATIÈRE.
La matière n'a pas de forme. L'essence n'a pas de masse.
La matière et l'essence ont besoin l'une de l'autre.
Philosophe Orientation Philosophie Description
Moyen Âge
Saint Augustin Platonisme Néoplatonisme Toutes les connaissances mènent à Dieu.
Seuls les cœurs purs peuvent voir Dieu.
●Amour de Dieu, foi en Lui, compréhension de Son
L'Évangile mènera finalement au bonheur.
Saint-Thomas Aristotélicien ●Mater, orhylein en grec, se réfère à le
Aquin des choses courantes qui composent tout dans le
univers.
Man’s body is part of this mater.
●Forme d'autre part, ormorphein grec
 Philosophe Orientation Philosophy Description
Renaissance
Rene Ratonaliste Dualisme esprit-corps Je pense, donc je suis
Descartes ●L'esprit et l'âme peuvent exister sans le corps.
● Établir la distinction de l'âme par rapport au
le corps peut amener les gens à croire en l'au-delà
et l'immortalité de l'âme.
John Locke Empiriste Théorie de Personal ● It is in consciousness alone that identty exists,
Identité ni dans le corps ni dans l'âme
Il y a une distinction entre l'homme et la personne
L'âme peut changer mais la conscience demeure
intact
David Hume Empiriste Philosophie sceptique Toute connaissance passe par les sens.
●des idées séparées peuvent être liées dans l'esprit.
Il n'y a pas de soi, seulement un ensemble de perceptions.
Immanuel Métaphysique rationaliste/empiriste du soi La raison est la dernière autorité de la moralité.
Kant Il y a un soi intérieur et un soi extérieur.
Le soi intérieur comprend le raisonnement rationnel et
état psychologique
●Le soi extérieur inclut le corps et le physique
esprit, où la représentation se produit.
Philosophe Orientation Philosophie Description
Les Temps Modernes
Gilbert Ryle Empiriste Le Concept de l'Esprit « J'agis, donc je suis »
L'esprit n'est pas le siège du soi. Ce n'est pas un
chose séparée et parallèle à notre corps physique.
●l'esprit est une erreur de catégorie, provoquée par
par usage habituel. La seule façon dont cela peut affecter le
l'autre est à travers le monde extérieur.
Patricia Empiriste Neurophilosophie Une neuroscience pleinement développée éliminera le
Churchland besoin de croire puisque "ils ne sont pas réels."
●le cerveau physique nous donne un sens de soi.
Maurice Existentialiste Phénoménologie Le pragmatisme et l'intellectualisme sont tous deux défectueux.
Merleau- Empiriste Perception dans la nature
Ponty Nous sommes nos corps
● nos expériences corporelles ne nous détachent pas
sujet/objet, esprit/corps, rationnel/irrationnel.
The table shows how philosophers view the self from different standpoints. It must be remembered that in studying the
les théories sur le soi, il convient de prendre en compte l'orientation des philosophes et le contexte historique.

Note Bene :
L'EMPIRISME Les empiristes partagent l'avis qu'il n'existe pas de connaissance innée, et que, au contraire
knowledge is derived from experience (either sensed via the five senses or reasoned via the brain or mind).

RATIONALISME : Les rationalistes partagent l'idée qu'il existe une connaissance innée ; ils diffèrent en ce qu'ils choisissent
différents objets de la connaissance innée. Platon est un rationaliste parce qu'il pense que nous avons une connaissance innée de la
Formulaires
Name:Lea V. Narvato Secton:BEED 1B
EXERCICE 1
Instruction : si vous pensez que l'affirmation est correcte, écrivez 'd'accord', sinon écrivez 'pas d'accord'.

1. Différents philosophes ont les mêmes opinions sur le soi.

Des philosophes ont utilisé des lentilles empiriques et rationnelles pour expliquer le soi.
L'accord3. La philosophie du soi, telle qu'expliquée par les philosophes modernes, est plus pertinente que celle des philosophes anciens.
Les vues philosophiques sur le soi sont un guide utile pour avoir une vie meilleure.
Désaccord 5. La philosophie du soi ne devrait être étudiée que par des individus plus âgés et non par les jeunes générations.

EXERCICE 2
Instruction : Lisez les différentes déclarations ci-dessous et répondez à la question suivante. En répondant,
prenez note des trois points de discernement entre l'empirisme et le rationalisme.

Rationalisme Empirisme
La source primaire et la plus supérieure de connaissance La seule source de véritable connaissance sur le monde est
à propos de la réalité est la raison expérience sensorielle
L'expérience sensorielle est peu fiable et inadéquate pour orienter. La raison est un chemin peu fiable et inadéquat vers la connaissance
connaissance à moins qu'il ne soit ancré dans le roc solide du sens
expérience
Les vérités fondamentales sur le monde peuvent être connues a Il n'existe pas de connaissance innée parce que
a priori : soit inné, soit évident de manière évidente à nos esprits la connaissance est dérivée de l'expérience. L'esprit avant
l'expérience est une tabula rasa, une page blanche

1. Lorsque vous étudiez ou révisez des leçons, êtes-vous plus enclin à adopter un point de vue rationaliste ou empiriste ?
point de vue ? Pourquoi ?

Je suis plus enclin à adopter un point de vue empiriste car il découle de mon expérience.
Je suis motivé à me développer et à apprendre de nouvelles choses, donc il est plus probable que je le prenne, et cela
aura plus de confiance pour s'exprimer parce que cela vient de votre propre expérience.

2. Comment appliquez-vous l'empirisme et/ou le rationalisme dans l'étude de vos leçons ? Soyez spécifique et concret. Essayez de
souvenez-vous de vos habitudes d'étude et de la manière dont vous comprenez les leçons.

Quand j'étudie, je suis motivé à cause des nombreuses expériences que j'ai déjà vécues. En faisant
Certaines choses que vous saviez déjà quel serait le résultat et cela sera votre guide.
ne pas refaire les erreurs. Donc, vous ferez ce qui est juste et en vous prouvant que cela aura
un excellent résultat.