BABY-SITTER et BABY-SITTER

Babá et Gardienne d'enfants

Objectif
Le cours a pour objectif de professionnaliser les soins aux enfants, dans les diverses
tranches d'âge, approfondissant les connaissances et les techniques pour l'exécution des activités
que supriment les besoins individuels de chaque enfant.

La qualification pour la prestation de soins aux enfants sera orientée vers

développement infantile et juvénile, avec des activités ludiques, des soins essentiels tels que l'hygiène et
alimentation, premiers secours et prévention des accidents.

Marché du travail
La vie moderne impose aux familles une routine quotidienne extrêmement agitée et
stressant, avec des excès d'activités, que ce soit dans le domaine professionnel ou familial.
Face à ce scénario, les familles ressentent le besoin d'engager des professionnels spécialisés.
pour aider dans les activités quotidiennes. Parmi ces professionnels se trouve la nounou ou babysitter,
qui aide à prendre soin des enfants, en fonction des besoins de chacun, durant le
routine quotidienne dans un contexte familial.

La préférence pour l'embauche d'un professionnel comme la nourrice est due au

individualisation des soins, maintenant l'enfant dans l'environnement domestique, scellant le lien
entre le pays et le professionnel, ce qui permet le bien-être tant pour l'enfant, qui a
soins ciblés, tant pour la famille, qu'elle soit éloignée ou non, se réconforte à l'idée de savoir
que seu tesouro está em segurança.

Público-alvo
Cuidadores informels d'enfants, animateurs pour enfants, et toute personne qui aspire à
approfondir les connaissances nécessaires pour travailler avec des enfants de différentes tranches d'âge.

Qualification Professionnelle
La nécessité de professionnaliser le garde d'enfants découle de l'exigence des
familles à laisser leurs enfants entre de bonnes mains, donc des professionnels spécialisés ont
préférence au moment de l'embauche.

À la fin du cours, le professionnel sera capable d'effectuer des activités qui

nous offrons un bien-être, des soins et une sécurité de manière intégrale et individuelle selon la
tranche d'âge dans les aspects physique, psychologique, intellectuel et social.
GOUVERNANTE ET BABYSITTER

Orientation didactique et pédagogique

Pour rendre le processus d'enseignement-apprentissage plus dynamique, pratique et cohérent

avec le profil du public cible, Projeta Cursos dispose de ressources didactiques pour l'application
de différentes méthodes d'enseignement. Le cours est conforme à la LDB 9.394/96
chapitre III – De l'éducation professionnelle et réglementé par le décret n° 5154/2004.

Méthode d'enseignement/Ressources didactiques

Par le biais de cours en présentiel, théoriques et pratiques, le professeur orientera l'élève dans
réalisation de tous les soins concernant les enfants, en ayant comme ressources didactiques :
manuel d'orientations éducatives, brochure, présentations Power Point, entre autres.
Les ressources disponibles visent à former un professionnel conscient de ses
responsabilités et limitations d'action.

Pour faciliter l'apprentissage et la relation interdisciplinaire, certains blocs sont communs à

tous (bloc 1) ou des cours du même domaine (bloc 2). Ainsi, l'élève pourra participer
de activités orientées, d'expositions et de pratiques, qui donnent une vision plus large du domaine
de la santé.

Profil du (de la) Professeur(e)

Il est recommandé que le (la) professeur(e) ait

formation supérieure, mais l'expérience est fondamentale
professionnel, pour donner de la crédibilité au contenu
présenté. Il est recommandé de faire appel à un professionnel de

Infirmier, tant qu'il a l'expérience

nécessaire.

Pour administrer le Bloc 1, il peut être

professionnels ayant des connaissances plus spécifiques des
sujets abordés. Il est souhaitable d'avoir de l'expérience
pédagogique dans des cours professionnalisants, techniques
ou supérieurs.

Il est fondamental qu'il ait comme soutien, des formations pédagogiques et

suivi hebdomadaire du contenu développé en classe / laboratoire, à travers
de réunions de planification avec la coordination, visant à établir différentes techniques
pédagogiques qui permettront de meilleurs résultats en classe.
BABY-SITTER ET GARDERIE
Sélection du (de la) Professeur (e)

Pour garantir la qualité des cours, il est fondamental de choisir un professionnel avec le
profil approprié. Pour cela, le processus de sélection doit comporter, au minimum, trois étapes :

• Analyse de CV
• Entretien
• Aula teste

Dans l'analyse du CV, examinez le parcours du candidat pour connaître sa formation.

académique, carrière professionnelle, temps de séjour dans les emplois précédents
expériences d'entrepreneuriat et, surtout, activité d'enseignement.

L'entretien vise à connaître le professionnel pour percevoir ses attitudes et comportements.

tant positifs que négatifs. Passez les besoins de disponibilité de temps pour
aulas et planifications et montrez notre méthodologie de travail, matériel didactique et profil de
activité professionnelle. Profitez-en pour découvrir ses idées et ses projets futurs.

Le cours test est fondamental pour connaître la maîtrise et les connaissances de

professionnel. Le thème de la leçon doit être défini à l'avance, et l'évaluateur doit avoir
questions préparées. Analysez la didactique et le développement du thème, connaissance,
posture, matériel de soutien créé et réponses aux questions.

Valor Médio (hora/aula)

Le tarif horaire moyen pratiqué pour ces professionnels est de 18,00 R$ (dix-huit)
réels). En tenant compte de la formation académique, de l'expérience du professionnel et de la région du pays
ce montant peut subir des modifications. En option, une bonification peut être offerte
par l'indice de rétention des élèves (critère défini par l'unité).

Formation de classes

Il est suggéré de former des classes avec un maximum de 20 élèves, en fonction de la capacité.
de l'environnement pédagogique et la garantie de l'autosuffisance du cours, en tenant compte de
prioritairement, la qualité des processus d'enseignement-apprentissage et le développement
des cours dans l'orientation didactique-pédagogique proposée. Ce nombre peut varier de
selon la capacité des salles multi-disciplinaires et des laboratoires.

Évaluation de l'Étudiant

L'évaluation est formative, c'est-à-dire que le processus d'évaluation sera centré sur les résultats.
demonstrados pelo educando durantes os trabalhos e atividades realizadas nas aulas, ao
long du cours.
GARDER LA NUIT ET BABYSITTER

La MENTION FINALE (MF) de l'élève est composée de 3 (trois) critères différents d'évaluation :

a) AÉVALUATION 1 (A1) – Moyenne des Exercices de la Brochure

b) ÉVALUATION 2 (A2) – Moyenne des Évaluations Théoriques

c) ÉVALUATION 3 (A3) – Moyenne des Évaluations Pratiques

Si la Coordination Pédagogique et le Professeur jugent cela viable et/ou nécessaire, pour

La composition de la MOYENNE FINALE (MF) peut inclure l'ÉVALUATION COMPORTEMENTALE (A4).

Certification

Pour être approuvé, l'élève doit obtenir une MOYENNE FINALE égale ou supérieure à 7,0 (sept) et
FREQUÊNCIA mínima em 75% das aulas.

Si l'élève n'obtient pas la note et/ou la fréquence nécessaires, il n'aura pas droit à
Certificat de fin de cours.
BABY-SITTER ET GARDER ENFANTS

Conteúdo Programático
Durée du cours : 2,5 à 7,5 mois
Curso: Babysitter et garde d'enfants Charge horaire quotidienne : 1h30 à 3h00
Aulas por semana:1 a 3 aulas
Carga horária: 99 heures Aulas par mois : 4 à 12 cours
Période : Indifférent

BLOC 1 - FONDATIONS PROFESSIONNELLES (9 heures)

Sujets

Objet Charge horaire

Concepts de formation professionnelle 4h30min
Support de base de la vie 4h30min

Description des sujets/modules

CONCEPTS DE FORMATION PROFESSIONNELLE
Durée : 4h30min
Profil et compétence professionnelle
Éthique professionnelle
Service
Marketing personnel

SOUTIEN VITAL DE BASE

Carga horária: 4h30min
Premiers secours
Signes vitaux

BLOC 2 – THÈMES SPÉCIFIQUES (90 heures)

Sujets

Sujet Charge horaire

Perfil profissional 6 heures
Statut de l'enfant et de l'adolescent 3 heures
Crescimento e desenvolvimento 6 heures
Agenda de l'enfant 4h30min
Puericulture 19h30min
Nutrition dans l'enfance et l'adolescence 9 heures
Accidents domestiques 7h30min
Prévention des maladies 3 heures
Problèmes les plus courants pendant l'enfance 4h30min
Apprentissage de l'enfant 7h30min
BABY-SITTER ET NOUNOU
Enfants spéciaux 9 heures
L'importance de jouer 3 heures
Soins spéciaux pour les jumeaux 3 heures
Shantala 4h30min

Description des sujets/modules

PROFIL PROFESSIONNEL
Charge horaire : 6 heures
La profession
Babá X Garderie
Règles de travail
Relation avec la famille

STATUT DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENT

Durée : 3 heures
Différents regards sur l'enfance
Enfant : sujet de droits
Comprendre le statut

CROISSANCE ET DÉVELOPPEMENT
Charge horaire : 6 heures
Croissance
La croissance dans les différentes tranches d'âge
Développement
Le développement tout au long de la vie

AGENDA DE L'ENFANT
Carga horária: 4h30min
Rotines quotidiennes
Routines essentielles dans l'enfance
Stratégies pour l'organisation du quotidien

PUÉRICULTURE
Charge horaire : 19h30min
Importance de la puériculture
Allaitement
Stérilisation des biberons et des tétines
Bain de bébé
Changement de couches : nettoyage et prévention des érythèmes fessiers
Soins du moignon ombilical
Hygiène buccale du bébé
Des ongles
Hygiène des objets du bébé
Voyages et excursions
BABY-SITTER ET NOUNOU
NUTRITION DANS L'ENFANCE ET L'ADOLESCENCE
Carga horária: 9 horas
Alimentação complementar para crianças menores de 2 anos
Alimentation complémentaire saine
Nutrition saine jusqu'à l'âge adulte
Maladies liées à l'alimentation
Prévention des problèmes alimentaires

ACCIDENTS DOMESTIQUES
Charge horaire : 7h30min
Prévention des accidents domestiques
Premiers secours

PRÉVENTION DES MALADIES

Carga horária: 3 horas
Hygiène et nettoyage
Vaccination
Suivi médical et dentaire

PROBLÈMES LES PLUS COMMUNS DE L'ENFANCE

Charge horaire : 4h30min
Fièvre
Crampe
Choro infantil
Eructation
Vomitements
Reflux
Matin

APRENDIZAGEM DA CRIANÇA
Carga horária: 7h30min
Apprentissage, parole et langage
L'éducation, la discipline et les limites
Adaptation à l'école
Stimuler la lecture

ENFANTS SPÉCIAUX
Charge horaire : 9 heures
Prendre soin des enfants spéciaux
Syndrome de Down
Autisme
Déficiences
Trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH)
BABY-SITTER ET NOUNOU
L'IMPORTANCE DU JEU
Durée : 3 heures
Comment jouer
O brinquedo para cada faixa etária

SOINS SPÉCIAUX AVEC MULTIPLES

Charge horaire : 3 heures
Grossesse gémellaire
Allaiter des jumeaux et des triplés
Éducation multiple

SHANTALA
Charge horaire : 4h30min
Qu'est-ce que Shantala
Técnica
Masser l'enfant
Bienfaits de la Shantala

Local de Funcionamento

BLOC 1 - FONDAMENTAUX PROFESSIONNELS (9 heures)

Objet Application du cours

Concepts de formation professionnelle Salle Multidisciplinaire
Suivi de base de la vie Salle multidisciplinaire et laboratoire de santé

BLOC 2 - THÈMES SPÉCIFIQUES (90 heures)

Sujet Application de la leçon

Profil professionnel Salle Multidisciplinaire et Laboratoire de Santé

Statut de l'enfant et de l'adolescent Salle Multidisciplinaire et Laboratoire de la Santé
Croissance et développement Salle multidisciplinaire et laboratoire de santé
Agenda de l'enfant Salle multidisciplinaire et laboratoire de santé
Pédiatrie Salle multidisciplinaire et laboratoire de santé
Nutrition in childhood and adolescence Salle multidisciplinaire et laboratoire de santé
Accidents domestiques Salle Multidisciplinaire et Laboratoire de Santé
Prévention des maladies Salle multidisciplinaire et laboratoire de santé
Problèmes les plus courants pendant l'enfance Salle Multidisciplinaire et Laboratoire de Santé
Apprentissage de l'enfant Salle multidisciplinaire et laboratoire de santé
Enfants spéciaux Salle Multidisciplinaire et Laboratoire de Santé
L'importance de jouer Salle multidisciplinaire et laboratoire de santé
Soins spéciaux avec des jumeaux Salle Multidisciplinaire et Laboratoire de Santé
Shantala Sala Multidisciplinar e Laboratório de Saúde
BABY-SITTER ET NOUNOU
Ressources et équipements nécessaires

Pour la réalisation des cours, il est nécessaire d'avoir à disposition en classe, les
ressources et équipements suivants :

Équipements
• TV LCD / LED d'une taille minimale de 40' ou projecteur
• Ordinateur avec lecteur DVD (un clé USB peut être utilisé en option,
directement à la télévision)

• Tableau blanc ou Tableau interactif

Ressources Didactiques
• Présentations PowerPoint (cours par cours)
• Manuel d'Orientations Éducatives
• Planification de la leçon
• Apostille de l'élève

Équipements de laboratoire
• Squelette Anatomique
• Pompe à lait
• Flacons en verre avec des couvercles en plastique
• Récipient pour la stérilisation des flacons
• Torchon propre
• Biberons
• Récipient pour la stérilisation de biberons
• Récipient pour le stockage des biberons stérilisés
• Pinceur de biberon propre
• Brosse spéciale pour le lavage du biberon
• Vêtements
• Serviette
• Baignoire
• Pente
• Bac à litière et bol
• Thermomètre

Matériaux
• Feuilles colorées
• Crayon de couleur
• Feuilles de papier sulfite
• Ciseaux
• Cola
BABY-SITTER ET NOURRICE
• Gobelet jetable (50 ml)
• Savon neutre
• Poudre pour simuler du lait en poudre (formule)
• Líquido para simular leite
• Savon
• Culotte
• Culotte jetable
• Coton
• Regard
• Hastes flexibles
• Alcool 70%
• Dedeira
• Brosse à dents adaptée pour enfant
• Coupongles spécialement conçu pour bébé
• Aliments (comme les fruits et les légumes)
• Essuie-tout

Matériau disponible pour téléchargement

• Image de calendrier de vaccination et carnet de vaccination

Orientation Commerciale
La proposition commerciale du cours de Nourrice et Baby-Sitter est d'attirer des personnes intéressées à
travailler dans le soin des enfants, professionnalisant le soin des enfants dans les divers
tranches d'âge, approfondissant les connaissances et les techniques pour l'exécution des activités
qui supriment les besoins individuels de chaque enfant.

Pour cette raison, l'équipe commerciale de Projeta Cursos devra être préparée à
fournir des informations sur ce cours prometteur.

Nous avons rassemblé les principales questions qui pourraient être utiles pour une meilleure identification.
du public cible.

A – Quelle est la tranche d'âge appropriée pour ce cours ?

Réponse : À partir de 16 ans.

B – Quelle est la scolarité recommandée ?

Réponse : De préférence avec l'enseignement primaire terminé ou en phase de conclusion
(à partir de la 8e année).
BABY-SITTER ET GARDE D'ENFANTS

C – Le cours a-t-il une demande sur tout le territoire national ?

Réponse : Oui. Dans toutes les régions du pays, la demande a considérablement augmenté.
de ce cours.

D – Dans quels types d'entreprises les étudiants, avec cette formation, pourront-ils travailler ?
Réponse : De préférence à domicile, mais ce professionnel peut également travailler
dans les crèches et les écoles.

E – Est-il nécessaire d'avoir des connaissances préalables ?

Réponse : Non. Le cours a été créé pour s'adresser à ceux qui ont déjà une expérience de base dans le domaine et
souhaite améliorer ses connaissances ou pour ceux qui commencent leurs études dans le domaine.

F – Quelle est la durée de ce cours ?

Réponse : 81 heures (de 2,5 à 7,5 mois).

G – Qu'est-ce que ce cours a de différent par rapport aux autres cours de Nourrice et Babysitter ?
La formation offre un programme actuel et entièrement axé sur la pratique
en salle de classe et aux exigences des soins pour les enfants de leurs différentes tranches d'âge. Le
Le matériel a été élaboré par une équipe pluridisciplinaire composée d'infirmiers,
kinésithérapeutes et biomédicaux, ce qui garantit à l'élève une connaissance scientifique
totalement basé pour sa pratique professionnelle.

H – Qual é a média salarial e até quanto pode ganhar uma Babá e uma Babysitter?
Réponse : Les deux peuvent travailler à domicile, dans des crèches et des écoles. Dans le cas de la garde d'enfants, qui

normalement elle est engagée en tant que mensualisée, le revenu mensuel varie de 1 000,00 R$ à
1.300,00. En tant que baby-sitters, qui sont normalement engagées comme femmes de ménage, elles ont gagné
journal qui varie entre 80,00 R$ et 200,00 R$. Les valeurs citées peuvent varier en fonction de
les différentes régions du Brésil.

Professions
Le professionnel de BABY SITTER est reconnu et intégré dans la CBO - Classification
Brésilienne des professions, avec le code 5162-05 – Nourrice.

Il est désigné sur le marché du travail comme :

• Babá
• Baby-sitter
• Pajém (Baby-sitter en début de carrière).