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Controverse sur la Loi Rizal et son impact

Le document présente les arguments pour et contre la loi Rizal, qui impose l'étude de la vie et des œuvres de Jose Rizal. Les partisans soutiennent que l'étude de Rizal favorise le nationalisme, une compréhension plus approfondie de Rizal au-delà de son image, et la compréhension des efforts d'autres héros nationaux. Les opposants rétorquent que cela peut être répétitif puisque sa vie est déjà enseignée dans d'autres cours. Certains catholiques s'opposaient à l'étude de ses œuvres, qui étaient critiques envers l'Église catholique, par crainte que cela n'affecte leur salut ou ne soit trompeur concernant les prêtres et les pratiques.

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Gloire Don A.

Aguas
A50 L.R. 1425 : Loi Rizal

Proposition des partisans des opposants


arguments arguments

Cela peut être répétitif puisque le


Éveillez et développez le sens de la vie de Rizal peut être enseignée dans
nationalisme et patriotisme parmi
Histoire et littérature philippine
les apprenants.
classes.

Avoir une compréhension plus profonde Les thèmes de ses œuvres tels que
de la vie et des œuvres de Rizal comme comme Noli Me Tangere et El
le héros national au-delà de lui Le filibustérisme est contre le
image d'être un homme à femmes. pratiques de l'église catholique.

Pour que les étudiants s'améliorent mieux Selon Jesus Paredes


(1955), les catholiques doivent avoir le
comprendre les efforts de
héros nationaux à part Rizal. droit de s'opposer à lire tel
travaille pour cela peut affecter leur
salut

Donner un exemple aux plus jeunes


génération qu'il y avait autrefois un Pour Mariano Jesús Cuenco
jeune homme philippin qui a combattu pour (1955), les revendications de Rizal concernant le
la souveraineté de son pays. les prêtres et les pratiques de la
l'église catholique est trompeuse
ce qui se reflète dans ses œuvres.
Références

Quizon, M. L. H. (2011, 30 décembre). Connaissons-nous vraiment Rizal ? La loi Rizal est inefficace. Récupéré de
[Link] Z. (2016, 8 juin). Controverse sur
Rizal

Loi et centenaire de Rizal (1861-1961). Récupéré sur [Link]


centenaire-18611961

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