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Devoir de synthèse en informatique 1ère

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Ministère de l’Education Matière : Informatique

Délégation Régionale de l’éducation de Zaghouan


Enseignante : Samira SFAR
Lycée Mahmoud Messadi Fahs
________________________________ Niveau : 1ère
DEVOIR DE SYNTHESE 3 Durée : 55 min

Année scolaire : 2021/2022 Date : 05/2022

Nom & Prénom : ....................................................................... Classe :………… Note : .........../20

Exercice 1 (3 points)
Pour chaque des propositions suivantes, mettre dans chaque case, la lettre V si la proposition est correcte et
la lettre F dans le cas contraire
1- Les noms des variables valides sont :
#v1 2lettre "a5" int3

2- for k in range (5) :


k est une variable k prend les k change de for permet de
valeurs [1, 2, 3, 4, 5] valeur automatiquement répéter un traitement

3- le code suivant affiche


a = 10
b=8
c = b%3
print (a, "et", c)
10 et 8 8 et 1 10 et 3 10 et 2

Exercice 2 (3 points)
Ecrire pour chaque tâche suivante l’instruction à utiliser
 afficher le message Bonjour dans la console
………………………………………………………………………………………………………………
 mettre la valeur 20 dans une variable nommée Z
………………………………………………………………………………………………………………
 afficher Admis dans le cas où la moyenne de l’élève est supérieure ou égale à 10
……………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………...

Exercice 3 (4 points)
Soit le programme suivant, donner le résultat du programme selon les valeurs des variables données

x = int x=
(input
-2 ("Donner un entier"))x=1 x=2 x=4
if (x < 1) :
………………………… ………………………… ………………………… ………………………
fx= 3* x -2
elif (x <= 2) : Exercice 4 (10 points)
fx= x* x 1- Ecrire un programme Python qui permet de saisir
else : deux entiers a et d et de vérifier si l’entier d est
fx = 2* x un diviseur de l’entier a.
print (fx)
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………

2- Modifier le programme pour que l’utilisateur répète l’entrée de a et d 5 fois, et de sommer les
diviseurs de a dans la variable s, puis afficher s.
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Bon Travail
……………………………………………………………………

Bon Travail

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