Nom : ……………………… Prénom : ………………………… Fiche livre
Titre du livre : _______________________
____________________________________
Auteur : ____________________________
Illustrateur : _________________________
Genre littéraire : _____________ ! aventure
! légende ! humour ! documentaire ! poésie
! historique ! récit de vie ! sagesse ! horreur
Editions : ____________________________
Ce que représente l’illustration : __________
___________________________________
___________________________________
! Dresse la liste des personnages gravitant autour du narrateur.
Illustration de la 4ème de couverture u
Otto, autobiographie d’un ... Annexe 1
Tomi Ungerer
Complète les cartes d’identité d’Oskar et David au fur et à
1 mesure de ta lecture et tes découvertes.
¢ Nom : _______________________
¢ Prénom : David
¢ Sexe : ! Masculin ! Féminin
Au début de l’histoire À la fin de l’histoire
¢ Âge : _______ ans _______ ans
¢ Nationalité : __________________________ __________________________
¢ Situation __________________________ __________________________
familiale et __________________________ __________________________
sociale : __________________________ __________________________
¢ Lieu de vie : __________________________ __________________________
¢ Physique : __________________________ __________________________
¢ Personnalité : __________________________ _______________________
¢ Nom : _______________________
¢ Prénom : Oskar
¢ Sexe : ! Masculin ! Féminin
Au début de l’histoire À la fin de l’histoire
¢ Âge : _______ ans _______ ans
¢ Nationalité : __________________________ __________________________
¢ Situation __________________________ __________________________
familiale et __________________________ __________________________
sociale : __________________________ __________________________
¢ Lieu de vie : __________________________ __________________________
¢ Physique : __________________________ __________________________
¢ Personnalité : __________________________ _______________________
Otto, autobiographie d’un ... Annexe 2
Tomi Ungerer
1 Complète le schéma narratif au fur et à mesure de ta lecture.
Otto, autobiographie d’un ... Annexe 3
Tomi Ungerer
1 Complète la frise chronologique au fur et à mesure de ta lecture.
Otto, autobiographie d’un ... Lecture 1
Tomi Ungerer
Lis l’extrait ci-dessous – (pages 5 à 10).
1
1 J’ai compris que j’étais vieux le jour où je me suis retrouvé dans la vitrine d’un anti-
quaire. J’ai été fabriqué en Allemagne.
Mes tout premiers souvenirs sont assez douloureux. J’étais dans un atelier et l’on
me cousait les bras et les jambes pour m’assembler. Quand mes yeux furent cou-
5 sus à leur tour, j’eus mon premier aperçu d’un être humain. Une femme souriante
me tenait dans ses mains. Elle disait : « Regardez-moi celui-là, s’il n’est pas mi-
gnon ! » Puis je fus emballé et mis dans une boîte.
Le second visage dont je me souvienne est celui d’un petit garçon qui sourit en
me serrant contre lui. Je compris ensuite que ce garçon s’appelait David, que
10 c’était son anniversaire et que j’étais son cadeau.
Oskar, le meilleur ami de David, habitait sur le palier. Ils passaient la plupart de leur
temps ensemble, à jouer et à échanger des histoires et des blagues. Ils me bapti-
sèrent Otto.
15 Un jour, ils se mirent en tête de m’apprendre à écrire. Mais avec mes pattes ma-
ladroites je renversai l’encrier et m’éclaboussai la figure d’encre violette. J’allais
garder cette tache le restant de ma vie. Comme cette tentative était un échec,
les garçons allèrent chercher la machine à écrire du père de David, qui était plus
facile à manier.
20 On s’amusait bien. J’étais utile aux garçons pour toutes sortes de bonnes blagues.
Ils me déguisaient en fantôme, me suspendaient à une corde et me promenaient
devant la fenêtre de Madame Schmidt, la vieille dame du dessous.
Réponds à la question…
2
! À ton avis, qui est le narrateur de cette histoire ?
Justifie ta réponse en soulignant des éléments du texte qui le prouvent.
Otto, autobiographie d’un ours en peluche_____________ Lecture 2
Tomi Ungerer
Rappelle-toi l’extrait lu au cours de la séance 1.
1
Réponds aux questions…
2
1 Qui est le narrateur de cette histoire ?
! David ! Oskar ! un ours en peluche ! l’auteur
2 Où la vie d’Otto commence-t-elle ?
! Dans la vitrine d’un antiquaire américain.
! Dans un magasin de jouets français.
! Dans un atelier de couture allemand.
3 Quel est le premier souvenir d’Otto ?
! Il est dans un rayon de magasin.
! Il est dans les bras d’un enfant.
! On lui coud les bras et les jambes.
! Il est chez un antiquaire.
4 Comment s’appelle son premier propriétaire ?
5 Pour quelle occasion arrive-t-il chez cet enfant ?
! Pour son anniversaire.
! Pour récompenser une bonne note.
! Pour le consoler d’un chagrin.
6 D’où vient la tache violette qu’Otto a sur la tête ?
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Voici la suite du texte – (pages 11 à 13).
1
2 Complète l’extrait avec le bon mot.
chaque l un l le …………………… jour, David arriva avec une
manche l veste l chemise étoile jaune sur sa ………………………… . Oskar
demanda à sa maman : « Mutti, regarde l’étoile
donner l faire l offrir de David, est-ce que tu pourrais m’en ……………
une comme ça ? »
impossible l étrange l interdit « C’est ……………………………………… , répondit-
juif l juive l sage elle. Parce que tu n’es pas ……………………… . »
« C’est quoi, être juif ? » demanda Oskar.
« Les juifs sont différents, ils ont une autre religion,
le gouvernement est contre eux et leur rend la vie
douloureuse l heureuse l difficile très ……………………………………. . C’est injuste et
très triste, on les oblige à porter cette étoile pour
humilier l reconnaître l appeler les …………………………………. . »
Et ce fut un jour atrocement triste lorsque des
Allemagne l manteau l chapeau hommes en ………………………… de cuir noir et
David l Oskar l Otto d’autres en uniforme vinrent chercher ……………
amis l voisins l parents et ses ………………………… . Juste avant d’être
emmené, David me donna à son meilleur ami,
Oskar.
David l Oskar l Otto Du haut du balcon, ………………………… et moi
vîmes David et bien d’autres gens qui portaient
brillantes l dorées l jaunes des étoiles ………………… . Ils furent poussés dans
des camions et emportés vers une destination
mystérieuse l inconnue l nouvelle ………………………………… .
7 As-tu compris durant quelle période historique se déroule ce récit ?
Otto, autobiographie d’un ours en peluche_____________ Lecture 3
Tomi Ungerer
Rappelle-toi l’extrait lu au cours de la séance 2.
1
Réponds aux questions…
2
1 Pendant quelle période historique l’histoire commence-t-elle ?
! La guerre de 1870.
! La Première Guerre mondiale.
! La Deuxième Guerre mondiale.
2 Qu’est-ce qui permet de reconnaître les Juifs durant période ?
3 À ton avis, dans cette parole d’Oskar : « Mutti, regarde l’étoile de Da-
vid, est-ce que tu pourrais m’en faire une comme ça ? », que peut signi-
fier le mot « Mutti » en allemand ?
! Madame ! S’il te plait ! Maman ! Mamie
4 Pourquoi « Mutti » refuse-t-elle de faire une étoile jaune à Oskar ?
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! Car elle ne trouve pas cela joli.
! Car elle ne veut pas qu’on sache qu’Oskar est juif.
! Car Oskar n’est pas juif, contrairement à David.
5 À quel moment correspond cette illustration ?
Voici la suite du texte – (pages 14 à 17).
1
2 Remets ces extraits dans l’ordre.
Oskar se sentait désormais très seul.
Chaque soir, il me demandait « Tu sais où est David ? »
Et il se mettait à parler de tous les bons moments que nous avions passés ensemble.
Un autre jour de tristesse fut celui où nous allâmes tous à la gare dire au revoir au
père d’Oskar.
Appelé par l’armée, il partait pour le front où la guerre faisait rage.
Puis les bombardements commencèrent. Les sirènes donnaient l’alerte du haut des
toits et nous devions descendre aussi vite que nous le pouvions nous mettre à l’abri
dans la cave.
Des quartiers entiers étaient pulvérisés. Au milieu des ruines et des incendies gisaient
d’innocentes victimes.
Un jour, une explosion soudaine me projeta en l’air dans un nuage de fumée.
Je perdis connaissance.
6 Surligne dans le texte le vocabulaire de la « guerre » ?
7 À ton avis, que va-t-il arriver ensuite ?
Des quartiers entiers étaient pulvérisés. Au milieu des ruines et des incendies gi-
saient d’innocentes victimes.
Un jour, une explosion soudaine me projeta en l’air dans un nuage de fumée.
Puis les bombardements commencèrent. Les sirènes donnaient l’alerte du haut des
toits et nous devions descendre aussi vite que nous le pouvions nous mettre à l’abri
dans la cave.
Appelé par l’armée, il partait pour le front où la guerre faisait rage.
Chaque soir, il me demandait « Tu sais où est David ? »
Et il se mettait à parler de tous les bons moments que nous avions passés ensemble.
Un autre jour de tristesse fut celui où nous allâmes tous à la gare dire au revoir au
père d’Oskar.
Des quartiers entiers étaient pulvérisés. Au milieu des ruines et des incendies gi-
saient d’innocentes victimes.
Un jour, une explosion soudaine me projeta en l’air dans un nuage de fumée.
Puis les bombardements commencèrent. Les sirènes donnaient l’alerte du haut des
toits et nous devions descendre aussi vite que nous le pouvions nous mettre à l’abri
dans la cave.
Appelé par l’armée, il partait pour le front où la guerre faisait rage.
Chaque soir, il me demandait « Tu sais où est David ? »
Et il se mettait à parler de tous les bons moments que nous avions passés ensemble.
Un autre jour de tristesse fut celui où nous allâmes tous à la gare dire au revoir au
père d’Oskar.
Otto, autobiographie d’un ours en peluche_____________ Lecture 4
Tomi Ungerer
Rappelle-toi l’extrait lu au cours de la séance 3.
1
Réponds aux questions…
2
1 Qui pourrait prononcer ces paroles ? Colorie selon le code couleur.
Otto David Oskar Mutti Papa
marron jaune bleu rouge vert
! Tu te souviens quand on t’a déguisé en fantôme pour effrayer Mme Schmidt ?
! Suis-moi ! Nous devons vite aller nous réfugier à la cave !
! Ne pleure pas, mon chéri ! Je vais vite revenir !
! Oskar, j’ai peur de me retrouver seul !
! Tu sais où est David ?
! Peux-tu prendre soin d’Otto pour moi ?
2 Dans la phrase : « Un autre jour de tristesse fut celui où nous allâmes
tous à la gare dire au revoir au père d’Oskar. » (page 15) :
n le pronom « nous » désigne " …………………………………………………. .
3 Pourquoi le père d’Oskar doit-il prendre le train ?
4 Que signifie le mot « front » dans le champ lexical de la « guerre » ?
! Partie du visage entre la racine des cheveux et l’arcade sourcilière.
! Devant d’un objet très large.
! Espace où se produit un affrontement.
! Alliance de partis ou de groupements politiques.
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5 Pendant une « guerre », comment fait-on savoir aux populations
qu’un bombardement est en approche ?
6 À quel moment correspond cette illustration ?
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Découvre ce qui arrive ensuite – (pages 18 à 22).
1
2 Remets les illustrations dans l’ordre pour savoir ce qui arrive.
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7 À l’aide des illustrations, écris ce que tu penses comprendre de la suite.
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Otto, autobiographie d’un ours en peluche_____________ Lecture 5
Tomi Ungerer
Rappelle-toi l’extrait lu au cours de la séance 4.
1
Réponds aux questions…
2
1 Qui retrouve Otto sur une pile de débris carbonisés ?
2 Dans la phrase : « Soudain il […] s’arrêta devant moi et me regarda,
l’air saisi. » (page 18), que signifie le mot « saisir » ?
! Prendre avec les mains, d’un mouvement rapide.
! Retenir brutalement quelqu’un pour l’immobiliser.
! Comprendre quelque chose, en percevoir le sens.
! Produire sur quelqu’un un effet de surprise.
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! Exposé à un feu vif.
3 Otto se conduit en véritable « héros » durant la guerre. Comment ?
4 Dans la phrase : « On nous emmena dans un hôpital et il me garda
près de lui. » (page 22) :
n le pronom « nous » désigne " …………………………………………………. .
n le pronom « il » désigne " …………………………………………………. .
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n le pronom « me » désigne " …………………………………………………. .
Voici la suite du texte – (pages 23 à 25).
1
Réponds aux questions qui sont associées…
2
Illustration et texte associé de la page 23. u
5 Quelle place doit-on attribuer aux mots
de la liste pour redonner son sens au texte
à trous ?
…… poitrine l …… régiment l …… Alamo l
…… fier l …… voyait l …… photo l …… épingla l
…… Charlie l …… journaux l …… décoré
6 Que cache la médaille que porte Otto ?
Quand le GI fut finalement
, il sa médaille sur ma .
L’histoire fit le tour des , on
7 Que voit-on en arrière-plan d’Otto ?
ma partout.
Je suis très de toute cette
attention. Charlie me rebapti-
sa et je devins la mascotte
de son .
8 Quelle est l’attitude d’Otto ?
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9 À ton avis, qu’a pu vouloir représenter Tomi Ungerer en réalisant
cette illustration ?
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Quand la guerre fut finie
Charlie rentra chez lui en
J’avais trouvé un nouveau foyer.
Amérique.
Jasmine me cajolait, me berçait et me
(J’avais alors appris assez
chantait à l’oreille des chansons que je
d’anglais pour com-
n’avais jamais entendues.
prendre ce qui se passait
Elle m’avait confectionné un lit dans
autour de moi.)
une boîte de carton.
Il me sortit de son sac et me donna en
C’était le Paradis après l’Enfer.
cadeau à sa petite fille Jasmine.
Elle fut absolument ravie.
10 Qu’est-ce qui nous l’apprend : le texte, l’image ou les deux ?
Otto a appris à parler anglais. TEXTE IMAGE LES 2
Otto a voyagé jusqu’en Amérique dans un sac. TEXTE IMAGE LES 2
La fille de Charlie s’appelle Jasmine. TEXTE IMAGE LES 2
Jasmine a une petite sœur. TEXTE IMAGE LES 2
La maison de Charlie semble posséder peu de pièces. TEXTE IMAGE LES 2
Otto est heureux de cette nouvelle vie auprès de Jasmine. TEXTE IMAGE LES 2
11 Otto écrit : « C’était le Paradis après l’Enfer. »
À ton avis, que veut-il dire ici ?
Otto, autobiographie d’un ours en peluche_____________ Lecture 6
Tomi Ungerer
Rappelle-toi l’extrait lu au cours de la séance 5.
1
Réponds aux questions…
2
1 Qui est Alamo ?
2 Vrai ou faux : colorie la case selon la véracité des affirmations suivantes.
Otto devient si célèbre que sa photo fait le tour des plateaux télévisés. VRAI FAUX
Il en devient même le porte-bonheur du bataillon de Charlie. VRAI FAUX
À la fin de la guerre, Charlie rentre chez lui au Royaume-Uni. VRAI FAUX
Au cours de sa convalescence et son voyage, Otto a appris l’anglais. VRAI FAUX
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Charlie offre son sauveur en peluche à son jeune fils Jackson. VRAI FAUX
Dans ce nouveau foyer, Otto va retrouver l’amour et le bonheur. VRAI FAUX
3 Comment Charlie montre-t-il sa reconnaissance envers
celui qui lui a « sauvé la vie » ?
4 Dans la phrase : « Elle m’avait confectionné un lit dans une boîte en
carton. » (page 25) :
n le pronom « Elle » désigne " …………………………………………………. .
n le pronom « m’ » désigne " …………………………………………………. .
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Voici la suite du texte – (pages 26 à 29).
1
1 Mon bonheur douillet prit fin brutalement un jour où Jasmine me faisait faire une
promenade dans le quartier.
Je fus soudain arraché à elle par de sales gosses.
Ils se servirent de moi comme d’une balle. Ils me donnèrent des coups de pied,
5 me frappèrent avec des battes et me piétinèrent dans le caniveau.
Je pouvais entendre les cris de Jasmine qui appelait désespérément à l’aide.
À moitié aveugle, un œil arraché, meurtri, déchiré par endroit, couvert de boue,
j’atterris dans les ordures.
Le lendemain matin, je fus entassé par une vieille femme qui faisait les poubelles.
10 Elle me mit dans une poussette bancale pleine de vieilles loques et de bouteilles
vides.
Elle me vendit à l’antiquaire, qui remplaça mon œil, gratta la boue, me rac-
commoda et me lava.
« Ça tentera bien un collectionneur », se dit-il à lui-même en m’installant dans la
15 vitrine de son magasin.
Et je restai assis-là, à regarder le monde passer.
Réponds aux questions qui sont associées…
2
5 Surligne le texte pouvant être associés à ces illustrations.
BLEU ROUGE VERT JAUNE
6 Dans la phrase : « Je fus soudain arraché à elle par des sales
gosses. », l’auteur a choisi d’utiliser le langage ………………………………. .
À ton avis, pourquoi ?
7 Imagine les cris que peut pousser Jasmine lorsqu’elle voit les « sales
gosses » maltraiter Otto.
8 Imagine le dialogue entre l’antiquaire et la vieille femme au mo-
ment où celle-ci lui apporte Otto.
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Otto, autobiographie d’un ours en peluche_____________ Lecture 7
Tomi Ungerer
Rappelle-toi l’extrait lu au cours de la séance 6.
1
Réponds aux questions…
2
1 Quel sport pratique les « sales gosses » qui maltraitent Otto ?
! le football ! le basketball ! le baseball ! le hockey
2 Qui retrouve Otto dans une poubelle où
il a été jeté ?
3 Otto est mis « dans une poussette bancale
pleine de vieilles loques et de bouteilles
vides. » (page 28).
Mais… que sont des « loques » ?
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4 Dans la phrase : « Elle me vendit à l’antiquaire, qui remplaça
mon œil, gratta la boue, me raccommoda et me lava. » (page 29) :
n le pronom « Elle » désigne " …………………………………………………. .
n le pronom « me » désigne " …………………………………………………. .
n le pronom « qui » désigne " …………………………………………………. .
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Voici la suite du texte – (pages 30 à 33).
1
J'avais tout de même l'air d'une épave et
mon air pitoyable n'attirait personne.
Des années et des années passèrent, jus-
qu'à un soir pluvieux où un gros monsieur
s'arrêta devant la vitrine et m'examina at-
tentivement. Il entra dans la boutique et
dit au marchand avec un fort accent al-
lemand : « Zet ours en beluche dans la
fitrine, z'était le mien quand j'étais betit ! Je
le zais à cause de la tache fiolette zur la
figure. Combien il coûte ? »
Cet acheteur était mon vieil ami Oskar! Je
ne l'aurais jamais reconnu.
Oskar m'emmena dans sa chambre d'hô-
tel.
La presse eut vent de mon histoire et pour
la seconde fois, j'eus ma photo dans les
journaux. « Un touriste allemand, survivant
de la guerre, retrouve son ours en peluche
chez un antiquaire américain. »
Le jour qui suivit la publication de ma pho-
to, le téléphone sonnait dans la chambre
d'hôtel d'Oskar. Voici ce que j'entendis :
« Allô ? Qui ?… Quoi ?... Z'est imbozible…
Toi, David, tu es dans zette ville… Oui, Otto
est là afec moi, oui… J'arriffe tout de zuite,
donne l'adresse… »
Réponds aux questions…
2
5 Surligne dans le texte l’extrait correspondant aux illustrations.
6 Qui est…
n l’homme au parapluie ? " …………………………………. .
n l’homme en fauteuil roulant ? " …………………………………. .
Comme ils menaient tous les deux une vie
solitaire, Oskar décida de s'installer chez
David.
Nous trois réunis, la vie fut enfin ce qu'elle
devrait toujours être, normale, paisible.
Pour m'occuper, j'ai écrit cette histoire en
la tapant comme je pouvais sur la ma-
chine à écrire. Et la voici...
Nous prîmes un taxi et, une heure plus
tard, nous étions tous les trois réunis et
nous fêtions nos retrouvailles.
Ce que j'entendis me peina profondé-
ment. David et ses parents avaient été
déportés dans un camp de concentra-
tion. Ses parents étaient morts là-bas, dans
une chambre à gaz. David avait survécu,
malade et affamé.
Le père d'Oskar avait été tué sur le front,
et sa mère était morte également, pen-
dant un bombardement, écrasée sous les
décombres d'un mur. Oskar avait survécu
malgré ses blessures.
Réponds aux questions qui sont associées…
2
7 Surligne dans le texte l’extrait correspondant aux illustrations.
8 À ton avis, quelles sont les conditions de vie des deux hommes,
maintenant qu’ils vivent aux Etats-Unis.
Justifie ta réponse en t’appuyant sur les illustrations.
9 Choisis parmi les 3 consignes d’écriture celle qui t’inspire.
! Réécris la conversation de la page 33 sous forme d’un dialogue.
! Imagine leur nouvelle vie à trois.
! Imagine une autre fin que celle-ci.
" Écris ton texte sur la feuille ci-dessous.
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