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Exercices sur les déterminants et l'impératif

Le document contient des exercices de grammaire sur les déterminants possessifs et démonstratifs, ainsi que des activités sur le verbe à l'impératif et les homophones 'a' et 'à'. Chaque exercice demande aux élèves de compléter des phrases, de réécrire des phrases au pluriel ou de conjuguer des verbes. Ces exercices visent à renforcer la compréhension et l'utilisation correcte de la grammaire française.

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Le document contient des exercices de grammaire sur les déterminants possessifs et démonstratifs, ainsi que des activités sur le verbe à l'impératif et les homophones 'a' et 'à'. Chaque exercice demande aux élèves de compléter des phrases, de réécrire des phrases au pluriel ou de conjuguer des verbes. Ces exercices visent à renforcer la compréhension et l'utilisation correcte de la grammaire française.

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Grammaire Les déterminants possessifs et démonstratifs

Exercice 1 : Complète par un déterminant possessif:


*Claudine est bien malade : ......tête lui fait très mal. Les battements de ........ cœur sont
rapides, ........ yeux sont lourds. ........ père téléphone au médecin. La mère s’occupe
de ........fille jour et nuit.
* ................père est assis dans ......... fauteuil, devant ........bureau. Il fait .........travail avec soin.
....... mère lui fait un café. Il n’a pas le temps pour m’aider à faire ......... devoirs.
*Avant d’aller à l’école, mon petit garçon cherche ........cahiers, ........trousse, ........tablier

* Nous aimons ........parents ........grand-mère et ........grand-père.


et ........chaussures.

Exercice 2 : Ecris au début de chaque phrase le déterminant démonstratif


convenable :
*................maçon construit une belle maison.
* ................enfant est très intelligent. * ................fille est adorable.
Exercice 3: Réécris les phrases suivantes en mettant le GNS au pluriel:
*j’ai repassé ma chemise et j’ai rangé mes chaussettes.
*Tu as laissé ton briquet et tes cigarettes sur la table.
*Dans l’hôpital, ce médecin et cette infirmière travaille jour et nuit.

Exercice 4 : Complète avec le déterminant démonstratif :

* Où va ........homme ? *Où va ........vieil homme ? * A qui est ........vélo ?


* Qui a fait ........gâteau ? *Qui a cueilli ........fleur ? *A qui sont ........clés ?

* Combien coûte ........ordinateur ?


* ................ouvrier a installé ........nouvel ordinateur ? * Il a réparé ........clavier ?
* Qui a perdu ........montre ?

* Ma grand-mère m’a raconté ........histoire amusante.


* ........hommes et ........femmes ont présenté un beau spectacle.

Exercice 5: . Complète les phrases par le déterminant convenable:


* ………petit enfant est ........meilleur ami. *................fille est ................cousine.
*..........garçon est-il ..........cousin ? * .........deux dames sont ................institutrices.
* .........homme est fleuriste. Il travaille avec ............fille dans .............boutique.
*L’institutrice dit à ses élèves :
 Accrochez ...........images. Rangez ................affaires. Prenez soin de ................cahiers.
 « ................classe est bien décorée », disent les élèves
Conjugaison Le verbe à l’impératif
Exercice 1 : Trouve l’impératif à partir des verbes donnés au présent :
*Tu gardes ton lit . *Nous préparons nos leçons. *Vous dévoilez ce secret.
*Vous ne tournez pas à gauche. *Nous cessons de fumer. *Tu ne touches pas l’ordinateur

Exercice 2 : Fais parlez les personnages en employant l’impératif:


*Le maitre conseille ses élèves de bien travailler.
*Le médecin demande à un malade de prendre ses médicaments régulièrement.
*Un agent de police à un conducteur qui roule vite.
*Le maitre demande aux élèves de bien lire la consigne.
*La mère dit à ses filles de préparer leurs devoirs.
*Le menuisier dit à son apprenti de couper une planche.

Exercice 3: Remplis le tableau:


2 ème personne du 1 ère personne du pluriel 2 ème personne du pluriel
singulier
Filme cette scène ---------------------------------- ----------------------------------
----- -----
---------------------------------- Faisons attention ----------------------------------
----- -----
---------------------------------- ---------------------------------- Inspectez ces liaisons
----- -----
---------------------------------- Ecoutons cette nouvelle ----------------------------------
----- chanson -----
---------------------------------- ---------------------------------- Allez au marché
----- -----
Branche l’ordinateur ---------------------------------- ----------------------------------
----- -----
---------------------------------- Ecrivons les lettres ----------------------------------
----- -----
---------------------------------- Mettons l’ordinateur en ----------------------------------
----- marche -----
Orthographe Les homophones « a » et « à »
Exercice 1 : Complète les phrases suivantes avec a ou à:
*Elle ____________ décidé de reprendre ses cours de piano ____________ partir
de la semaine prochaine.
*Je n’ai plus envie d’aller ____________ la piscine, il y ____________ trop de
monde.
* Tu es partie ____________ cause de la pluie, ou parce qu’il ____________ fait
trop chaud?
*Il ____________ tellement plu que Geneviève ____________ dû s’acheter un
parapluie. *Philippe ____________ dérapé ____________ cause du verglas,
maintenant il ____________ peur.
*____________ Champlain, va jusqu’à la sortie du village et tourne ____________
gauche, il y ____________ un panneau.
*Tu as de la route ____________ faire si tu veux t’acheter ____________ manger,
ici il n’y ____________ ni boucherie ni boulangerie.
*Il n’y ____________ ni chauffage ni télé, on gèle et on s’ennuie, alors nous allons
tous les jours ____________ pied rendre visite ____________ nos cousins.
* Il ______ téléphoné __ plusieurs reprises et ______ insisté pour que tu rentres
___la maison.
*Elle ______attendu ___Dorval pendant que tu l’attendais _____Mirabel et,
comprenant son erreur, elle est partie _____ Dorval alors que tu étais déjà
____Montréal.

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