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7 vues2 pagesDévelopper l'intelligence émotionnelle des enfants
Shapiro décrit une fois les qualités de l'intelligence émotionnelle telles que l'empathie, l'expression des sentiments, le contrôle de soi et la capacité à résoudre des problèmes avec les autres. Cependant, notre société aide peu au développement de ces qualités chez les enfants. Le texte présente également des stratégies telles que des jeux et des contes qui peuvent guider le développement émotionnel des enfants afin qu'ils aient une attitude positive et confiance en eux. La contribution la plus pertinente du livre est de motiver à réfléchir sur les avantages de développer.
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Shapiro décrit une fois les qualités de l'intelligence émotionnelle telles que l'empathie, l'expression des sentiments, le contrôle de soi et la capacité à résoudre des problèmes avec les autres. Cependant, notre société aide peu au développement de ces qualités chez les enfants. Le texte présente également des stratégies telles que des jeux et des contes qui peuvent guider le développement émotionnel des enfants afin qu'ils aient une attitude positive et confiance en eux. La contribution la plus pertinente du livre est de motiver à réfléchir sur les avantages de développer.
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L'intelligence
émotionnel des enfants.
Shapiro, Lawrence E.
Carrillo Zepeda Ahtziri Yadira.
Formation civique et éthique.
Blanca Silva Martínez.
304
Considérations Personnelles
Shapiro propose onze qualités de l'intelligence émotionnelle : capacité d'empathie,
expression et compréhension des sentiments, autocontrol, indépendance, capacité de
adaptation, sympathie, capacité à résoudre des problèmes ensemble avec d'autres, persévérance
cordialité, amabilité et respect.
Cependant, notre société n'aide guère ou pas du tout à ce sujet. Shapiro fait allusion au fait que la
maxime de Thomas Edison : "le génie est un un pour cent d'inspiration et un quatre-vingt-dix
et neuf pour cent de transpiration", peu dit aux générations actuelles que cela
ils reçoivent tout, à la maison comme à l'école. Peu d'enfants ont
la possibilité de percevoir la relation de cause à effet entre le travail acharné et le succès.
cela s'additionne à un système scolaire compétitif avec tant d'accent sur le succès que,
surtout, à l'étape de l'adolescence, nombreux sont ceux qui développent un
paralysant peur de l'échec.
Utilidad para el trabajo docente
Le texte présente des stratégies faciles à appliquer, telles que des jeux, des récits, des exercices et
contes, qui peuvent guider la découverte et la satisfaction des besoins des
enfants et filles pour la réalisation de leur développement émotionnel qui inclut : une attitude optimiste
et fiable face à la réalité, capacité à surmonter les frustrations et à maintenir
efforts face à l'échec, de faire face aux difficultés et de résoudre des problèmes en augmentant
la confianza en sus propias capacidades, de afrontar el estrés y formar hábitos de
étude, ainsi que l'auto-motivation et la persévérance qui permettent d'atteindre l'auto-discipline.
Shapiro encourage l'utilisation de l'ordinateur comme outil privilégié pour développer la
intelligence émotionnelle. Recommande les logiciels interactifs et les jeux de valeur
éducatif. Conseillez aux parents, aux mères et aux éducateurs de profiter de l'occasion pour
partager avec les enfants, en établissant une relation de guide et d'accompagnateur dans
cette action de recherche est intéressante et excitante.
L'apport le plus pertinent du livre est de motiver la réflexion sur les avantages
de développer l'intelligence émotionnelle chez les enfants, tout en pouvant servir
de l'aide, au niveau de la classe, pour structurer les objectifs fondamentaux transversaux
référés au développement personnel avec les contenus minimaux obligatoires et pour prendre
conscience de l'importance d'un monde affectif personnel qui facilite le bon
développement émotionnel, tant au niveau familial qu'à l'école, qui permette à l'enfant
être heureux et réussir.