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Structure de l'atome et isotopes chimiques

Le document traite de la structure de l'atome, qui est composé d'un noyau positif contenant des protons et des neutrons, entouré d'électrons négatifs. Il explique également les concepts de symbole chimique, d'ions, de molécules, d'isotopes et de masse moyenne des isotopes. Enfin, il aborde les calculs liés aux charges et aux isotopes, ainsi que les différences entre atomes et nucléides.

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Le document traite de la structure de l'atome, qui est composé d'un noyau positif contenant des protons et des neutrons, entouré d'électrons négatifs. Il explique également les concepts de symbole chimique, d'ions, de molécules, d'isotopes et de masse moyenne des isotopes. Enfin, il aborde les calculs liés aux charges et aux isotopes, ainsi que les différences entre atomes et nucléides.

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Chapitre I

Structure de l'atome
1. L’atome

L’atome est constitué d’un noyau chargé positif qui est plongé dans un nuage d’électrons chargés
négativement.
Le noyau est composé de protons et de neutrons (appelés nucléons ou constituants du noyau) .
Les protons sont chargés positifs et les neutrons sont neutres.

Electron
Proton
Neutron

Le tableau suivant donne les informations des trois particules fondamentales de l’atome

Particule Symbole Masse (en Kg) Charge (en C)


-27 -19
Proton p 1,6726 10 + 1,6022 10
-27
Neutron n 1,6749 10 0
-31 -19
Electron e- 9,1095.10 - 1,6022 10

-19
La charge de l’électron = la charge du proton = e = 1,6 10 C

2. Symbole d’un élément chimique

A chaque élément chimique on lui associe un symbole composé de 1à 2 lettres. Le nom de l’élément
provient généralement du latin.
Exemple
H : Hydrogène ; Na : Sodium ; Cl : Chlore ; O : Oxygène
𝐴𝐴 𝑞𝑞
Un élément chimique est représenté par le symbole : 𝑍𝑍 𝑋𝑋

A : Appelé le nombre de masse car sa valeur est l’approximation de la masse de l’atome. Il représente le
nombre de protons et de neutrons (appelés nucléons)
A = nombre de protons + nombre de neutrons
Z : Appelé le numéro atomique car chaque atome possède son propre numéro Z.
Z = nombre de protons
On peut ainsi déduire que le nombre de neutrons = A-Z
q : est la charge totale portée par l’élément.

1
2+
En réalité cette valeur est le signe de la charge totale portée par l’ion. Prenons l’exemple de 2He
qui représente le noyau de l’hélium dont sa charge provient de celle des deux
2+e 2+
protons ! Donc on devrait écrire He mais on écrit juste He . C’est le même cas pour

O2-e qui s’écrit tout simplement O2-

Exemple
L’atome 3L i possède 3 protons ( car Z = 3 ) et porte une charge nulle (q= 0), donc la charge
totale est nulle !! Cela signifie que les charges positives des protons et celles négatives des
électrons s’annulent entre elles.

3 protons + 3 électrons ou 3 + 3 = 0

Conclusion

Pour un atome ( q = 0 ) on a le nombre d’électrons = le nombre de protons = Z

Question :
3+
Trouver le nombre d’électrons pour 13Al ?
Z = 13 = 13 protons = 13
q = 3+ = 13 protons + x électrons = 13 + x
Le nombre de protons est fixe (car il s’agit du noyau qu’on ne peut toucher que par une
réaction nucléaire !!!!), et le nombre d’électrons peut varier.
q = 3+ , cela signifie qu’on a un excès de 3 protons par rapport aux électrons ou bien un
nombre d’électrons qui est inférieur à celui des protons de trois ! On trouve
ainsi x = 10, donc on a 10 électrons
Le nombre d’électrons peut être calculé par la formule : X=Z-q
Un atome est électriquement neutre car la somme des charges est nulle, donc q=0, et si q≠0
il s’agit d’un ion.
+ +
• Si q > 0 on parle de cation (exp : 11Na ), ici l’ion sodium Na possède 11 protons et

10 électrons (x = 11 – 1 = 10 )
- -
• Et si q < 0 on parle d’anion ( exp : 17Cl ) ici l’ion Cl possède 17 protons et 18 électrons
(x = 17 – (-1 )= 18 Pour se rappeler : anion c’est négatif

2
Question : quelle est la différence entre atome et nucléide ?

Réponse : Tout simplement le nucléide est le noyau de l’atome. Ce terme est utilisé
généralement en radioactivité car on s’intéresse aux réactions nucléaires donc aux noyaux.

3. La molécule

C’est un ensemble d’atomes identiques ou différents qui sont liés entre eux par des liaisons chimiques.
Exemple :
H2O, CO2, CH3COOH, CO, H2SO4 ,…..

Le CH3COOH est l’acide acétique qu’on utilise comme vinaigre industriel et qu’on vend

dans le commerce.

4. Isotopes et masse moyenne

On connaît environ 2000 nucléides : 325 existent dans la nature (isotopes naturels), les autres
sont synthétisés au laboratoire (isotopes artificiels et qui sont tous instables). Pourquoi il ya
juste une centaine qui sont classés dans le tableau périodique ? On trouve des nucléides qui possèdent
le même Z (donc il s’agit d’un même élément) mais le A est différent (ou tout simplement le
nombre de neutrons est différent). Donc on parle d’une famille d’un même élément. A titre
d’exemple, la famille de l’Hydrogène est composée de trois isotopes qui sont :
1
1𝐻𝐻 protonium ; 21𝐻𝐻 deutérium ; 31𝐻𝐻 tritium
Ces trois isotopes occupent tous la même place dans le tableau périodique. D’ailleurs
l’appellation isotope signifie en grec la même place ; isos : même et topos : place

Exemple
L’oxygène qu’on respire représente presque 20 % de l’air et presque 79 % d’azote N2 L’oxygène est un
mélange composé de trois isotopes qui sont :

16 17 18
8𝑂𝑂 ( 8 neutrons ) 8𝑂𝑂 ( 9 neutrons ) 8𝑂𝑂 ( 10 neutrons )

L’abondance (ou le pourcentage %) et la masse de ces isotopes sont différentes

16 17 18
Isotope 8𝑂𝑂 8𝑂𝑂 8𝑂𝑂

Abondance 99.762 % 0.038 % 0.200 %

Masse 15.99491 16.99913 17.99916

3
Comme dans le tableau périodique on ne représente qu’une seule case pour l’oxygène
avec une seule valeur de la masse ! Que représente cette masse ?

C’est une masse moyenne qui est en fonction de la masse Mi et de l’abondance Ai de


tous les isotopes.
∑ 𝐴𝐴𝑖𝑖 𝑀𝑀𝑖𝑖
Mmoy= (1)
100

Cette masse moyenne est appelée aussi masse naturelle, masse du mélange isotopique
ou encore masse réelle. Nous avons aussi une deuxième équation qui relie les
abondances
Σ Ai = 100 % (2)

Dans les exercices sur l’isotopie, on cherche à trouver deux inconnus parmi les données de
l’exercice et pour cela on doit résoudre le système des deux équations (1) et (2) de manière
tout à fait mathématique.
Mais attention si on veux vérifier nos résultats, ils faut les injecter dans l’équation (1) et
non pas dans l’équation (2) comme cela semble logique pour la plupart des étudiants,
car on peut se tromper dans le calcul du premier inconnu et l’utilisation de l’équation (2)
donnera le deuxième inconnu et bien sure leur somme est toujours 100% même si les deux
résultats sont faux !!. Par contre l’application des deux inconnus dans l’équation (1)
permet de bien vérifier les résultats.

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