FRENCH PAPER 2 NOTES
Present Tense
What is the French Present Tense?
The present tense in French is used to describe:
1. What is happening now
➤ Je mange. → I am eating.
2. General truths or habits
➤ Elle va à l’école tous les jours. → She goes to school every day.
3. Near future actions (in some cases)
➤ Demain, je prends le bus. → Tomorrow, I’m taking the bus.
Negative
Basic Present Tense Negative Structure:
Subject + ne + verb + pas
Examples (Non-reflexive verbs)
1. Je mange. → I eat.
→ Je ne mange pas. → I do not eat.
TIP: If the verb starts with a vowel or silent h, ne becomes n’:
Je n’aime pas les légumes.
Reflexive Negative Structure:
Subject + ne + reflexive pronoun + verb + pas
Examples (Reflexive verbs)
1. Je me lave. → I wash myself.
→ Je ne me lave pas. → I don’t wash myself
-ER Verbs -IR Verbs -RE Verbs
| Je | e | | Je | is | | Je | s |
| Tu | es | | Tu | is | | Tu | s |
| Il/Elle | e | | Il/Elle | it | | Il/Elle | / |
| Nous | ons | | Nous | issons | | Nous | ons |
| Vous | ez | | Vous | issez | | Vous | ez |
| Ils/Elles | ent | | Ils/Elles | issent | | Ils/Elles | ent |
1. Finir 2. Être 3. Avoir 4. Entendre
(to finish – (to be) (to have) (to hear –
regular -IR) regular -RE)
| Je | suis | | Je | ai |
| Je | finis | | Tu | es | | Tu | as | | Je | entends |
| Tu | finis | | Il/Elle | est | | Il/Elle | a | | Tu | entends |
| Il/Elle | finit | | Nous | sommes | | Nous | avons | | Il/Elle | entend |
| Nous | finissons | | Vous | êtes | | Vous | avez | | Nous | entendons
| Vous | finissez | | Ils/Elles | sont | | Ils/Elles | ont | |
| Ils/Elles | finissent | Vous | entendez |
| | Ils/Elles |
entendent |
5. Aller 6. Faire 7. Prendre 8. Venir
(to go) (to do / make) (to take) (to come)
| Je | vais | | Je | fais | | Je | prends | | Je | viens |
| Tu | vas | | Tu | fais | | Tu | prends | | Tu | viens |
| Il/Elle | va | | Il/Elle | fait | | Il/Elle | prend | | Il/Elle | vient |
| Nous | allons | | Nous | faisons | | Nous | prenons | | Nous | venons |
| Vous | allez | | Vous | faites | | Vous | prenez | | Vous | venez |
| Ils/Elles | vont | | Ils/Elles | font | | Ils/Elles | | Ils/Elles |
prennent | viennent |
9. Partir 10. Sortir 11. Pouvoir 12. Vouloir
(to leave) (to go out / exit) (to be able to / (to want)
can)
| Je | pars | | Je | sors | | Je | veux |
| Tu | pars | | Tu | sors | | Je | peux | | Tu | veux |
| Il/Elle | part | | Il/Elle | sort | | Tu | peux | | Il/Elle | veut |
| Nous | partons | | Nous | sortons | | Il/Elle | peut | | Nous | voulons |
| Vous | partez | | Vous | sortez | | Nous | pouvons | | Vous | voulez |
| Ils/Elles | partent | Ils/Elles | sortent | | Vous | pouvez | | Ils/Elles | veulent
| | Ils/Elles | peuvent |
|
13. Devoir 14. Dire 15. Lire 16. Voir
(to have to / (to say / tell) (to read) (to see)
must)
| Je | dis | | Je | lis | | Je | vois |
| Je | dois | | Tu | dis | | Tu | lis | | Tu | vois |
| Tu | dois | | Il/Elle | dit | | Il/Elle | lit | | Il/Elle | voit |
| Il/Elle | doit | | Nous | disons | | Nous | lisons | | Nous | voyons |
| Nous | devons | | Vous | dites | | Vous | lisez | | Vous | voyez |
| Vous | devez | | Ils/Elles | disent | | Ils/Elles | lisent | | Ils/Elles | voient |
| Ils/Elles | doivent
|
17. Sentir 18. Boire 19. Tenir 20. Reflexifs
(to feel / smell) (to drink) (to hold) (conjugate like -
er verbs)
| Je | sens | | Je | bois | | Je | tiens |
| Tu | sens | | Tu | bois | | Tu | tiens | | Je | me réveille
| Il/Elle | sent | | Il/Elle | boit | | Il/Elle | tient | | Tu | te
| Nous | sentons | | Nous | buvons | | Nous | tenons | réveilles
| Vous | sentez | | Vous | buvez | | Vous | tenez | | Il/Elle | se réveille
| Ils/Elles | sentent | Ils/Elles | boivent | Ils/Elles | tiennent | Nous | nous
| | | réveillons
| Vous | vous
réveillez
| Ils/Elles | se
réveillent
Passé Composé with Avoir
Most French verbs use avoir as the auxiliary verb in passé composé.
Formation
Subject + present tense of avoir + past participle
Conjugation of Avoir (present tense):
Subje Avoi
ct r
Je ai
Tu as
Il/Elle a
avo
Nous
ns
Vous avez
Ils/
ont
Elles
Making it Negative:
Place ne…pas around the auxiliary verb (avoir):
Je n’ai pas parlé. (I did not speak.)
Tu n’as pas fini. (You did not finish.)
Il n’a pas mangé. (He did not eat.)
-ER drop ER add É
-RE drop RE add U
-IR drop IR add I
Passé Composé with Être
(Dr & Mrs Vandertramp verbs)
Some verbs use être as the auxiliary. These are mostly verbs of motion
or change of state.
Être Present Conjugation:
Subje
Être
ct
Je suis
Tu es
Il/Elle est
somme
Nous
s
Vous êtes
Ils/
sont
Elles
Common Être Verbs: Dr & Mrs Vandertramp =
Devenir, Revenir, Monter, Rentrer, Sortir, Venir, Aller, Naître, Descendre,
Entrer, Retourner, Tomber, Rester, Arriver, Mourir, Partir
Example with “aller” (to go):
Subje
Sentence
ct
Je Je suis allé(e)
Tu Tu es allé(e)
Il Il est allé
Elle Elle est allée
Nous sommes
Nous
allé(e)s
Vous êtes allé(e)
Vous
(s)
Subje
Sentence
ct
Ils Ils sont allés
Elles Elles sont allées
Agreement
With être verbs, the past participle agrees in gender and number with the subject:
Add -e for feminine (allée)
Add -s for plural (allés)
Add -es for feminine plural (allées)
Making it Negative:
Place ne…pas around the auxiliary être:
Je ne suis pas allé(e). (I did not go.)
Ils ne sont pas partis. (They did not leave.)
L’Imparfait (The Imperfect Tense)
What is the Imparfait?
The imparfait is a past tense used to describe:
Ongoing or habitual actions in the past
Quand j’étais jeune, je jouais au foot.
(When I was young, I used to play football.)
Descriptions in the past (weather, feelings, background info)
Il faisait froid. (It was cold.)
Elle était contente. (She was happy.)
Actions that were happening or repeated without a clear start or end
How to Form the Imparfait
1. Take the nous form of the present tense of the verb.
Example: parler → nous parlons
Example: finir → nous finissons
2. Remove the -ons ending.
parlons → parl-
finissons → finiss-
3. Add the imparfait endings:
Subje Endi
ct ng
Je -ais
Tu -ais
Il/Elle -ait
Nous -ions
Vous -iez
Subje Endi
ct ng
Ils/
-aient
Elles
When to Use Imparfait
Descriptions in the past
Habitual or repeated past actions
Ongoing past actions interrupted by another action (usually in passé
composé)
To talk about feelings, weather, time in the past
Example Sentences:
Il faisait beau chaque jour. (It was nice every day.)
Je lisais quand tu as appelé. (I was reading when you called.)
Quand j’étais enfant, je jouais dehors. (When I was a child, I used to
play outside.)
Negative Imparfait (L’imparfait au négatif)
Structure:
Subject + ne + verb (in imparfait) + pas
Just place “ne…pas” around the verb (which is already conjugated in the
imparfait).
Reminder: How to form the imparfait
Take the “nous” form of the present tense → remove -ons → add these
endings:
Subje Endi
ct ng
je -ais
tu -ais
Subje Endi
ct ng
il/elle -ait
nous -ions
vous -iez
ils/
-aient
elles
Le Futur Proche (Near Future)
What is the Futur Proche?
It’s used to talk about things that are going to happen soon or
plans/intents.
How to Form Futur Proche
Subject + conjugated form of “aller” + infinitive verb
Present tense of aller (to go):
Subje
Aller
ct
Je vais
Tu vas
Il/Elle va
allon
Nous
s
Vous allez
Ils/
vont
Elles
Example with parler (to speak):
Subje
Sentence
ct
Je Je vais parler
Tu Tu vas parler
Il/Elle Il va parler
Nous allons
Nous
parler
Vous allez
Vous
parler
Ils/
Ils vont parler
Elles
Making Futur Proche Negative
Place ne…pas around the conjugated verb aller.
Examples:
Je ne vais pas parler. (I am not going to speak.)
Tu ne vas pas manger. (You are not going to eat.)
Il ne va pas venir. (He is not going to come.)
Nous n’allons pas sortir. (We are not going to go out.)
Affirmative Negative
Je vais étudier. Je ne vais pas étudier.
Tu vas regarder Tu ne vas pas regarder
un film. un film.
Le Futur Simple (Simple Future)
What is the Futur Simple?
It talks about things that will happen later — like plans, predictions,
promises, or future facts.
It’s more formal and long-term than futur proche.
How to Form the Futur Simple
1. For -er and -ir verbs:
Add the endings to the infinitive
e.g. parler → parlerai | finir → finirai
2. For -re verbs:
Remove the final -e, then add endings
e.g. vendre → vendrai
Futur Simple Endings (same for all groups):
Subje Endi
ct ng
Je -ai
Tu -as
Il/Elle -a
Nous -ons
Vous -ez
Ils/
-ont
Elles
Irregular Stems (but same endings!)
Ste
Verb Example: “je…”
m
être ser- je serai (I will be)
avoir aur- j’aurai (I will have)
aller ir- j’irai (I will go)
faire fer- je ferai (I will do)
viend je viendrai (I will
venir
r- come)
je devrai (I will have
devoir devr-
to)
voir verr- je verrai (I will see)
je saurai (I will
savoir saur-
know)
pouvo pourr je pourrai (I will be
ir - able to)
Ste
Verb Example: “je…”
m
vouloi voudr je voudrai (I will
r - want)
Making Futur Simple Negative
Just wrap “ne…pas” around the conjugated verb (the future verb).
Examples:
Je ne parlerai pas. → I won’t speak
Tu ne finiras pas. → You won’t finish
Il n’aura pas de chance. → He won’t have luck
Nous ne serons pas là. → We won’t be there
L’Impératif (The Command Form)
What is the Imperative?
The impératif is used to give:
Commands
Instructions
Advice or suggestions
No subject is used — you’re directly telling someone what to do or not do.
How to Form the Imperative
You use only 3 subject forms:
tu (you, informal)
nous (we, let’s…)
vous (you, formal or plural)
Regular -ER verbs (e.g. parler)
For Imperativ
m e
parle (no
tu
“s”)
nous parlons
vous parlez
Drop the “s” in the tu form of regular -ER verbs (and aller) in the
affirmative.
Regular -IR verb (e.g. finir):
For Imperat
m ive
tu finis
nous finissons
vous finissez
Regular -RE verb (e.g. vendre):
For Imperat
m ive
tu vends
nou
vendons
s
vous vendez
Aller (to go) Être (to be) Avoir (to Savoir (to
have) know)
| tu | va | tu | sois
| nous | | nous | | tu | aie | tu | sache
allons soyons
| nous | ayons | nous |
| vous | allez | vous | soyez sachons
| vous | ayez
| vous |
sachez
Negative Imperative
To tell someone not to do something, place “ne” and “pas”
around the verb.
Structure: ne + verb + pas
Examples:
Parle ! → Ne parle pas ! (Don’t speak!)
Finis ton travail ! → Ne finis pas ton travail ! (Don’t finish your work!)
Va ! → Ne va pas ! (Don’t go!)
Soyez calmes. → Ne soyez pas calmes. (Don’t be calm — though a bit rare!)
In the negative, the tu form of -er verbs keeps the “s”:
Ne mange pas (not mange), not Ne mange pas
1. The Comparative (Le Comparatif)
Used to compare two things.
Structure: plus / aussi / moins + adjective/adverb + que
Examples:
Elle court plus vite que moi. → She runs faster than me.
Il est aussi drôle que son frère. → He is as funny as his brother.
Je suis moins fatigué que hier. → I am less tired than yesterday.
2. The Superlative (Le Superlatif)
Used to show the most or least of something.
Structure: le / la / les + plus / moins + adjective (+ de if
comparing a group)
Examples:
C’est le plus intelligent de tous. → He is the most intelligent of
all.
Elle est la plus gentille de la classe. → She is the nicest in the
class.
Ce film est le moins intéressant. → This movie is the least
interesting.
What Is a “Si Clause”?
A “si clause” is a sentence that uses “si” = “if” to talk about a
condition and result.
It has two parts:
1. Si + condition (the “if” part)
2. Result (what will happen if the condition is true)
Type 1 — Real Situation (Present/Future)
Si + présent, then futur simple or present.
Si tu veux, on peut sortir. → If you want, we can go out.
Si j’ai le temps, je finirai mes devoirs. → If I have time, I will finish
my homework.
Type 2 — Imaginary (Now/Future Impossible)
Si + imparfait, then conditionnel.
Si j’étais un oiseau, je volerais. → If I were a bird, I would fly.
Si elle étudiait plus, elle réussirait. → If she studied more, she would
succeed.
Type 3 — Regret (Impossible Past)
Si + plus-que-parfait, then conditionnel passé.
Si j’avais étudié, j’aurais réussi. → If I had studied, I would have
passed.
Si nous étions partis plus tôt, nous serions arrivés à l’heure. → If we
had left earlier, we would have arrived on time.
How to Make “Si Clauses” Negative
Just put “ne…pas” around the verb in either part.
Examples:
Type 1:
Si tu ne travailles pas, tu échoueras.
→ If you don’t work, you will fail.
Type 2:
Si elle n’avait pas peur, elle viendrait.
→ If she wasn’t scared, she would come.
Type 3:
Si j’n’avais pas oublié, je t’aurais appelé.
→ If I hadn’t forgotten, I would have called you.
Si… + Then…
Futur / Présent /
Présent
Impératif
Imparfait Conditionnel
Plus-que-
Conditionnel passé
parfait
Le Conditionnel Présent
Use (When do we use it?)
You use the conditionnel to express:
1. Politeness → “Je voudrais un café.” (I would like a coffee.)
2. A wish or dream → “J’aimerais voyager en France.” (I would like to
travel to France.)
3. A possibility / hypothesis → “Si j’avais de l’argent, j’achèterais
une voiture.” (If I had money, I would buy a car.)
4. Advice → “Tu devrais étudier.” (You should study.)
How to Form It
FUTURE SIMPLE STEM + IMPARFAIT ENDINGS
So you take the infinitive (or future root) of the verb and add:
Ending je tu il/elle nous vous ils/elles
Ending -ais -ais -ait -ions -iez -aient
Examples in Sentences
Si j’étais riche, je voyagerais partout.
→ If I were rich, I would travel everywhere.
Nous aimerions habiter à Paris.
→ We would like to live in Paris.
Tu pourrais m’aider ?
→ Could you help me?
Il faudrait étudier plus.
→ It would be necessary to study more.
FRENCH CONJUNCTIONS
(Les conjonctions – to connect words, clauses, or ideas)
French English
et and
mais but
ou or
donc so, therefore
French English
car because
parce que because
ni… ni neither… nor
lorsque /
puis then, next when
quand
ensuite then, afterward si if
comme as, since
bien que although
afin que / pour
so that
que
French English avant que before
cependan après que after
however
t
dès que as soon as
pourtant yet, still
while,
tandis que
néanmoin whereas
nevertheless
s
even
quoique
en on the other though
revanche hand
au lieu de instead of
CREATIVE WRITING EXPRESSIONS
To Show Time Passing or Events Unfolding
Tout à coup – Suddenly
Soudain – All of a sudden
Peu à peu – Little by little
En un clin d’œil – In the blink of an eye
Ce jour-là – That day
Depuis ce moment – Since that moment
À ce moment précis – At that very moment
Build Suspense or Surprise
Contre toute attente – Against all odds
Inattendu – Unexpected
Je sentais que quelque chose n’allait pas – I felt something was
wrong
C’était le début d’une aventure inoubliable – It was the start of an
unforgettable adventure
Et là, tout a changé – And then, everything changed
To Conclude or Reflect
En fin de compte – In the end
Finalement – Finally
Je n’oublierai jamais ce moment – I will never forget that moment
Cette expérience m’a transformé(e) – This experience changed me
À partir de ce jour – From that day on
Les adjectifs possessifs
(French Possessive Adjectives)
Singular Nouns
Owner Masculine Noun Feminine Noun
Je mon (my) ma (my)
Tu ton (your) ta (your)
Il / Elle son (his/her) sa (his/her)
Nous notre (our) notre (our)
Vous votre (your) votre (your)
Ils/Elles leur (their) leur (their)
Important Exception
If a feminine noun starts with a vowel or silent ‘h’, use mon, ton, son
instead of ma, ta, sa for smoother pronunciation.
mon amie not ma amie)
son histoire
Plural Nouns (Masculine or Feminine)
Owne Plural
r Noun
Je mes (my)
Tu tes (your)
ses
Il / Elle
(his/her)
Nous nos (our)
Vous vos (your)
Ils/ leurs
Elles (their)
1. What Are Object Pronouns?
They replace nouns to avoid repetition and go before the verb.
Direct Object Pronoun: replaces a noun that receives the action
directly
➤ Je vois Marie. → Je la vois. (I see her.)
Indirect Object Pronoun: replaces a noun that is linked by “à”
(to)
➤ Je parle à Paul. → Je lui parle. (I speak to him.)
2. Pronoun Chart
Meaning Direct Object Pronouns Indirect Object Pronouns
me / to me me me
you / to you te te
him / it le lui
her / it la lui
us / to us nous nous
you (pl.) vous vous
them (m/f) les leur
3. How to Use Them
DIRECT Object Examples
Tu vois le chien. → Tu le vois.
(You see the dog → You see it)
Elle aime sa mère. → Elle l’aime.
(She loves her mom → She loves her)
Nous mangeons les pommes. → Nous les mangeons.
(We eat the apples → We eat them)
INDIRECT Object Examples
Je parle à ma sœur. → Je lui parle.
(I speak to my sister → I speak to her)
Il téléphone à ses amis. → Il leur téléphone.
(He calls his friends → He calls them)
Tu donnes un cadeau à ton frère. → Tu lui donnes un cadeau.
(You give a gift to your brother → You give him a gift)
4. Word Order
Subject + pronoun + verb
Example:
Je le vois. → I see him/it
Elle lui parle. → She speaks to him
In negatives:
ne + pronoun + verb + pas
Je ne le vois pas.
Elle ne lui parle pas.
What Are Adjectives?
Adjectives describe nouns — they tell us about color, size, shape,
personality, etc.
In French, adjectives must agree with the noun they describe.
How to Make Adjectives Agree (Not Conjugate)
Start with the masculine singular form. Then add:
Example with “petit”
Form Rule
(small)
Masculine
(base form) petit
singular
add -e (unless it already ends in -
Feminine singular petite
e)
Masculine plural add -s petits
Feminine plural add -es petites
Irregular Adjectives
Some adjectives don’t follow the regular rules. Here are a few
important ones:
Form Adjective
Masc. sing. beau / bel*
Fem. sing. belle
Masc. plural beaux
Fem. plural belles
Where Do Adjectives Go?
Most adjectives go after the noun:
une maison blanche – a white house
un livre intéressant – an interesting book
Some go before the noun (use the BAGS rule):
Beauty: beau, joli
Age: jeune, vieux, nouveau
Goodness: bon, mauvais
Size: petit, grand, gros
un joli chat, une vieille femme, un petit problème
1. Essay Format
General Structure:
1. Titre (Title) — center aligned
2. Introduction (2–3 sentences)
o Briefly present the theme or issue
o Mention what the essay will discuss
3. Paragraphes du développement (2–3 body paragraphs)
o Each paragraph = one main idea
o Use linking words (see tips below)
o Give examples and opinions
4. Conclusion (2–3 sentences)
o Summarize your key points
o End with a thought, question, or solution
Example Phrases to Use:
Introduction:
Ce texte traite de…
Dans cette rédaction, je vais expliquer…
Le thème de… est très actuel / important / controversé.
Body:
Tout d’abord…
En plus / De plus…
Par exemple…
Cependant / Pourtant…
À mon avis…
Il faut reconnaître que…
Conclusion:
En conclusion…
Pour toutes ces raisons…
Il est clair que…
2. Reformulation:
Type 1 Reformulation:
Rewrite a sentence using a given prompt, keeping the meaning.
Tips:
Use synonyms and grammar shifts (e.g. from direct to indirect speech,
active to passive, different verb tenses)
Always keep the meaning exactly the same
Examples:
Elle ne comprend pas la question.
Reformulez avec : “aucune…”
Elle n’a aucune compréhension de la question.
Il dit : « Je suis fatigué. »
Il dit qu’il est fatigué.
Type 2 Reformulation:
Transform from one sentence structure to another (more grammatical
manipulation).
Tips:
Be precise with tenses, pronouns, and negation
Common areas: passive voice, si-clauses, relative clauses,
direct/indirect speech
Examples:
Elle a cassé la fenêtre.
Reformulez à la voix passive : La fenêtre a été cassée par elle.
S’il pleut, je resterai chez moi.
Reformulez à l’imparfait/conditionnel : S’il pleuvait, je resterais chez
moi.
3. Short Message Formats (Emails, Voicemails, Notes)
Each format must include the correct layout, tone, and purpose.
Email (E-mail)
Structure:
À : [email address]
De: [email address]
Objet : [subject]
Bonjour [Name],
Body (short and clear — 2–3 paragraphs)
Cordialement / Bien à vous / Amitiés,
[Your name]
Example phrases:
Je vous écris au sujet de…
Pourriez-vous m’envoyer… ?
Merci de votre aide.
N’hésitez pas à me contacter.
Voicemail (Message vocal)
Structure:
Greet and identify yourself (ALLÔ)
State the reason for the call
Leave a clear message
Ask them to call back
Close politely
Example:
Bonjour, c’est Sanaa. Je voulais juste te dire que je suis en route. Rappelle-
moi quand tu peux. À bientôt !
4. Invitation à une fête d’anniversaire
(Birthday Party Invitation)
Structure to follow:
1. Greeting / Introduction
2. What the event is (birthday!)
3. Date & Time
4. Place / Location
5. Activities or theme (optional)
6. RSVP info (if needed)
7. Friendly closing
Example (Informal Invitation)
Salut !
J’organise une fête pour mon anniversaire 🎂 et tu es invité(e) !
Quand ? Le samedi 10 août à 15h
Où ? Chez moi, 25 rue du Soleil, Johannesburg
Il y aura de la musique, des jeux et beaucoup de gâteaux !
Dis-moi si tu peux venir !
À bientôt,
Sanaa
Pro Tips for All Tasks:
Use clear grammar over complexity
Always reread for agreement and verb tense
Underline or highlight key words in reformulation prompts
Memorize connectors and linking words (en effet, donc, parce
que, etc.)
Practice writing in different tones: formal (vous) vs informal (tu)