TRAVAIL DE FIN D’ANNÉE
Szczurowska Laura Gabriela
CENTRE SCOLAIRE MA CAMPAGNE 6TQB 2024-2025
Remerciements
Je tiens à exprimer ma sincère gratitude à toute l’équipe de BHM (Belrest) pour son
accueil chaleureux et son accompagnement tout au long de mon stage. Merci
particulièrement à Dror Bramli et Eylem Koroglu pour leur encadrement, leurs conseils
et leur patience, qui m’ont permis de mieux comprendre le fonctionnement du service
comptable.
Ce stage a été une expérience enrichissante qui m’a permis de découvrir un
environnement professionnel et d’acquérir de nouvelles compétences. Malgré le fait
que cette expérience m’ait fait réaliser que la comptabilité n’est pas la voie dans
laquelle je souhaite poursuivre, elle a été précieuse pour mon orientation future.
Enfin, je remercie l’ensemble de mes collègues pour leur bienveillance et leur bonne
humeur, qui ont rendu ce stage agréable. Cette immersion dans le monde du travail
restera une étape importante de mon parcours.
1
Table des matières
1. Introduction _____________________________________________________________ 3
Qui suis-je?__________________________________________________________________________ 3
Pourquoi suis-je en TQ compta? ______________________________________________________________ 3
Mes points forts et mes points faibles_______________________________________________________ 3
Ma vie de famille idéale _________________________________________________________________ 4
Comment je me vois et ce que je ferai dans 3, 5 et 10ans ________________________________ 4
Mon ITV portera donc sur… parce que… _____________________________________________ 4
[Link] D’UN PROFESSIONNEL ___________________________________________ 5
1) Carte d’identité ___________________________________________________________________ 5
2) Questionnaire ____________________________________________________________________________ 5
3) Ce que je retiens de cette ITV __________________________________________________________ 6
3. Mon Stage _______________________________________________________________ 7
a) Présentation de l’entreprise ____________________________________________________ 7
b) Mon expérience des deux premières semaines ___________________________________________ 10
c) Mon expérience des deux dernières semaines _________________________________________ 12
d) Conclusion _______________________________________________________________________ 13
4) Le chemin pour y parvenir _________________________________________________ 14
a. Introduction ___________________________________________________________________ 14
b. Présentation d’une école qui m’intéresse et que je suis allé visiter, des grilles horaires, des
options,… _________________________________________________________________________________ 14
c. Mes points faibles et mes points forts par rapport à ces options/écoles ________________ 16
5)Conclusion__________________________________________________________________ 17
a. Ce que je retiens dans ce travail _________________________________________________ 17
b. Ce que les activités d’AIP m’ont apportées dans le choix de mon orientation pour
ma prochaine rentrée ______________________________________________________________ 17
c. Mon choix /mes choix pour l’année prochaine___________________________________ 17
5)Annexe______________________________________________________________________ 18
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1. Introduction
Qui suis-je?
Je m’appelle Laura Gabriela Szczurowska, je suis née le 13 octobre 2005 à Torrox1 en Espagne
mais je suis polonaise. A mes 2 ans j’ai déménagé en Pologne dans ma ville familial nommé
Wołomin, qui est juste à côté de la Varsovie2. Ensuite à mes 10 ans ma mère et moi ont a
déménagé en Belgique, pour rejoindre mon père à Bruxelles. Je parle couramment le polonais,
français et anglais. Je suis une personne joueuse, calme et déterminé. J’aime bien lire les livres
psychologiques ou écouter des podcasts avec des histoires criminelles, ce sujet m’intéresse
vraiment beaucoup et j’espère devenir enquêteuse criminelle dans le futur. Pour plus
d’informations voir annexe.
Pourquoi suis-je en TQ compta?
Après ma 6ème primaire je savais directement que je deviendrais comptable, j’ai choisi l’école Ma
Campagne exprès, après m’avoir informé que c’est une bonne école et surtout avec un très haut
niveau de comptabilité. L’idée d’être comptable été inspirée de ma grand-mère qui elle-même
été comptable. Je trouve la compta très intéressante et facile. Même si je veux plus continuer
mes études en comptabilité je ne regrette pas d’avoir choisi cette option, c’est vraiment quelque
chose que j’aime bien, mais je ne pourrais pas le faire jusqu’à la fin de ma vie.
Mes points forts et mes points faibles
Pour mes points forts je dirai que je suis très détermine, je n’abandonne pas facilement l’objectif
que je me fixe. Rigoureuse, je suis très précise et attentif dans tous ce que je fais pour faire le
mieux possible. Et pour les points faibles c’est ma sensibilité et l’autocritique, je suis trop dur
avec moi-même, je veux être toujours la meilleure dans n’importe quel domaine. Ces points
montrent aussi le fait que je suis perfectionniste qui est un point fort et faible en même temps, je
veux que tout ce que je fais soit parfait et personne ne pourrait dire quoi que ce soit sur moi ou
mon travail.
1
Torrox est une commune de la province de Malaga dans la communauté autonome d'Andalousie en
Espagne.
2
Varsovie est la capitale tentaculaire de la Pologne.
3
Ma vie de famille idéale
C’est difficile pour moi de répondre à cette question, en tout cas je vois deux possibilités. Dans
la première je me concentre sur ma profession, je consacre tout mon temps (même libre) a mon
travail afin d’être bien financièrement. J’habiterai dans un bel appartement toute seule avec un
animal de compagnie, très probablement un chien. Ou la deuxième option, dans la quelle je vais
habiter dans une maison avec un mari et un chien, je ne sais pas si je voudrais avoir des enfants,
mais je pense que j’ai encore assez de temps pour y réfléchir.
Comment je me vois et ce que je ferai dans 3, 5 et 10ans
Dans 3ans, je me vois en train de terminer ma dernière année à l’académie de police. Je pense
que j’habiterai avec une amie en coloc, je vais encore profiter de ma vie de jeune adulte. Dans
5ans je vais déjà travailler dans un commissariat en tant qu’inspectrice et je serai stable
financièrement, j’habiterai seule ou avec un partenaire. Et dans 10 ans j’aurai 29 ans, je pense
que je vais mettre en place une de mes deux possibilités de « famille idéale ».
Mon ITV portera donc sur… parce que…
Mon interview portera donc sur un inspecteur de police parce qu’après ma retho je voudrais
aller à l’académie de police. Avec le CESS je pourrais devenir inspectrice, ensuite j’essayerai de
devenir enquêteuse criminelle. Mais pour l’instant mon objectif est de devenir inspectrice, je
veux vraiment évoluer doucement pour faire le mieux possible les tâches d’un policier. Après,
avec une bonne expérience je pourrais me lancer sur les enquêtes criminelles.
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[Link] D’UN PROFESSIONNEL
1) Carte d’identité
o Prénom : Gulistan
o Age : 43ans
o Nationalité : Belge/Turc
o Profession : Inspectrice depuis 16ans
o Situation familiale : Célibataire
o Lieu de travail : Commissariat d’Ixelles
2) Questionnaire
1. Pouvez-vous vous présenter ?
2. Pourquoi avez-vous choisi ce domaine ?
3. Quelles études avez-vous fait ?
4. Quels ont été vos premières poste/fonction/métiers ?
5. En quoi consiste vos tâches actuelles en tant qu’inspectrice ?
6. Quelles sont les avantages et les inconvénients du métier ?
7. Etes-vous satisfait de l’équilibre vie privé/vie professionnelle ?
8. Pouvez-vous me donner une fourchette de votre revenu salarial ?
9. Comment/Ou vous voyez-vous dans 5 ou 10 ans ?
10. De quelle situation professionnelle êtes-vous le plus fière ?
11. Quelle sont les qualités/compétences pour devenir inspectrice ?
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3) Ce que je retiens de cette ITV
J’ai interviewé l’inspectrice Gulistan au commissariat d’Ixelles. C’est une jeune femme de 43 ans
qui travaille dans la police depuis 16 ans, elle explique qu’elle a une conviction d’aider l’humain,
elle veut leur apporter de l’aide adéquate qu’ils en ont besoin tout en comprenant les victimes.
Elle a fait des études de cinéma et a travaillé en tant que comédienne, quelque chose qui n’a
absolument rien à voir avec la police. Ceci me rassure beaucoup, les études de comptabilité
n’ont pas vraiment un rapport avec la police mais ça ne me ferme pas les portes pour effectuer
ce travail. Gulistan a passé différents postes comme le roulage, sécurité spéciale ou
l’intervention, en ce moment elle travaille en tant qu’inspectrice de quartier. Elle est très proche
des citoyens et essaye de maintenir une sécurité dans les différents quartiers, pour mes 3-4
premières années je voudrai bien le faire. C’est une fonction de médiateur qui essaye que tout se
passe bien, tout est en ordre. Pour les inconvénients je pense, qu’il y a que la frustration qui me
touchera, je déteste l’injustice mais je vais faire de mon mieux pour que justement il n’y a pas ce
manque. Les avantages il y en a beaucoup, le fait que tous les jours soient différents, le contact
avec les gens, tous les jours on apprend, etc… Ce sont des choses que je trouve intéressantes et
que je ne retrouverai pas en tant que comptable. Bien sûr le salaire varie en fonction de
l’ancienneté et il y a des primes qui s’ajoutait, mais je trouve qu’il est assez bien pour répondre
au besoin de base. Je suis sûre que j’aurai plein de situation pour me se sentir fière du métier que
j’ai choisi. La chose que j’ai retenu le plus est la phrase qu’elle m’a dit en privé, c’est de toujours
croire qu’on va réussir et être sûre de soi.
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3. Mon Stage
Rapport de stage du 10 mars au 21 mars
a) Présentation de l’entreprise
1) Coordonnées de l’entreprise
Nom BelRest
(Generalissimo)
Nationalité Belgique
Adresse Boulevard Général Wahis 16c, 1030
Schaerbeek
Téléphone /
Mail /
Site internet [Link]
2) L’histoire de l’entreprise
BelRest est une entreprise belge spécialisée dans le secteur de la restauration qui a été fondée
en 1999 par Lucien Nataf, qui est le créateur de la chaîne Hector Chicken et Brussels Grill.
C’est une entreprise qui joue un rôle majeur dans le paysage de la restauration belge, en
s’adaptant aux tendances culinaires. (En plus de ça ils possèdent des airbnb).
3) Forme juridique de l’entreprise
SRL (Société à Responsabilité Limitée) : Forme juridique qui a remplacé l’ancienne SPRL
depuis l’entrée en vigueur du Code des sociétés et associations (CSA) en 2019. La société à
responsabilité limitée est la forme de société de base par excellence. Les règles
contraignantes étant limitées pour cette forme de société, les entrepreneurs disposent d’une
grande marge de manœuvre pour façonner une entreprise « sur mesure ».
4) Secteur d’activité, type d’activités de l’entreprise
Belrest est spécialisée dans le secteur de la restauration, elle gère les restaurants de
type « fast casual », brasseries et airbnb. L’entreprise est impliquée dans la gestion
directe de ses établissements, supervisant les opérations quotidiennes, le
développement de nouveaux concepts culinaires et l’innovation dans l’expérience
client.
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5) Organigramme de l’entreprise
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Organigramme
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b) Mon expérience des deux premières semaines
1) Les tâches effectuées
o Vérification des factures d’achat et de vente
o Classification des factures Uber
o Envoi des factures
o Vérification de la caisse
o Encodage sur Excel, Coud Demat et BOB50
o Déclaration de TVA trimestrielle
o Classification et tri des documents/courriers
o Envoi de mails
o Vérification des paiements
o Scan et envoi de courriers
o Préparation du bilan
o Préparation de la clôture trimestrielle
2) Les difficultés rencontrées
Bien que je dispose de solides bases, cela ne m’a pas réellement aidé au départ, car
je ne comprenais pas clairement ce que je devais faire ni dans quel objectif. De
nombreuses restaurations étaient mal organisées et ne disposaient pas d’un système
de classement efficace, ce qui a rendu ma prise de repères complexe. Cependant, une
fois les explications fournies, j’ai rapidement assimilé les informations et n’ai rencontré
aucune difficulté. Cela s’explique également par le fait que j’ai posé des questions
pertinentes et pris de nombreuses notes. J’ai bénéficié d’explications très claires, ce
qui m’a rassuré. De plus, l’équipe s’est montrée particulièrement bienveillante.
3) Ce que j’ai appris
J’ai compris que les enseignements dispensés à l’école ne constituent qu’une base
sur laquelle il est essentiel de développer davantage de compétences. En comptabilité,
il ne s’agit pas seulement de l’encodage des factures, mais également de l’analyse
financière. Cette expérience m’a permis d’approfondir ma compréhension du
fonctionnement et de la structure financière des entreprises. J’ai également dû faire
preuve d’une organisation accrue et d’une rigueur encore plus grande dans mon
travail, ce qui m’a aidée à perfectionner certaines compétences essentielles.
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Quelques exemples de difficultés rencontrées et ce qu’elles m’ont permis
d’apprendre
Difficultés Ce que j’ai appris
Utiliser des nouveaux logiciels : Pour Connaissance des nouveaux logiciels :
encoder et enregistrer des factures on J’ai pu développer des compétences
n’utilise pas que BOB mais aussi Coud techniques en apprenant des nouvelles
Demat et Lighspeed que je ne applications comptables.
connaissais pas avant.
Amélioration d’organisation : Ceci m’a
Tri des documents : L’archivage des permis à approfondir mon organisation et
restaurants est très désorganisé ce qui mettre en place des méthodes efficaces
pose beaucoup de problèmes au début pour gérer l’afflux de documents.
Erreur d’encodage : En comptabilité Être plus attentif : J’ai développé une
même une petite faute peut faire des plus grande attention aux détails et j’ai
grosses pertes, ce qui pose aussi des trouvé une méthode de vérification
problèmes à retrouver cette faute systématique pour éviter les erreurs.
Surcharge en clôture trimestrielle : Chez
Belrest on fait des clôtures trimestrielles Gérer les priorités : Travailler sous
pour avoir une idée de comment chaque pression de temps et à rester organisé
restaurant se développe, ça demande même dans ces périodes chargés.
beaucoup de temps et stress de l’équipe.
Enveloppes de caisse : Tous les jours les Adaptation aux méthodes de travail de
restos doivent faire une enveloppe avec l’entreprise : Renforcement d’adaptation
leur tickets, remises et le chiffre et apprentissage à s’intégrer rapidement
d’affaires. Ensuite on nous devons les aux pratiques internes de l’entreprise.
classer et agrafer sur une feuille. Au
début j’avais du mal à comprendre le
fonctionnement des différents restos car
ils ne le faisaient pas tous de la même
façon.
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Rapport de stage du 24 mars au 04 avril
c) Mon expérience des deux dernières semaines
1. Tâches effectuées
o Préparation des clôtures des bilans
o Excel encodage
o Factures achats et ventes
o BOB
o Listing TVA
o Inventaire
o Amortissements trimestriels
o Vérification uber et tickets
o Trie/Classements factures
2. Les difficultés rencontrées
Au cours de ces deux dernières semaines, j’ai été confronté à plusieurs difficultés. Lors
de la préparation des clôtures, j’ai constaté de nombreuses erreurs dans les montants.
Un mauvais encodage des factures peut entraîner des incohérences dans les
montants de TVA ou des doublons. Les écarts dans le listing TVA ne sont pas tolérés,
j’ai juste assisté à cette tâche afin de m’assurer de ne pas faire de faute. J’ai également
eu l’opportunité de participer à un inventaire, une tâche relativement simple consistant
à effectuer le comptage des stocks. Enfin, la gestion du temps s’avère parfois
complexe en raison du nombre important de tâches à finir.
3. Ce que j’ai appris
Au cours de ces deux dernières semaines, j’ai acquis des compétences en correction
de factures, en identifiant et rectifiant les erreurs d’encodage pouvant impacter la TVA.
J’ai également compris l’importance d’analyser les écarts dans les listings TVA. Avec
mes collègues, nous avons examiné les raisons des différences élevées afin de
prévenir toute erreurs possibles. Ma participation à un inventaire m’a permis de mieux
comprendre le suivi des stocks et leur impact sur la comptabilité. J’ai développé une
plus grande rigueur dans la gestion des données comptables, en veillant à leur
exactitude. Ce stage m’a également permis d’améliorer mon analyse des chiffres et
ma réactivité face aux erreurs. Enfin, j’ai appris à gérer en même temps plusieurs
tâches, en respectant les délais et en optimisant mon organisation
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d) Conclusion
1. Ce que je retiens de mon stage
Lors de ce stage, j’ai pu découvrir l’importance de la saisie des factures pour assurer
une bonne tenue des comptes. Une erreur peut entraîner plus
de problèmes qu’on ne pense ! J’ai également participé aux déclarations trimestrielles
de la TVA et à la préparation des clôtures trimestrielles. J’ai utilisé des logiciels
spécialisés, comme Cloud Demat, Lightspeed, BOB50 ou Excel, qui facilitent le
traitement des données comptables et améliorent l’efficacité. La rigueur et
l’organisation sont essentielles pour respecter les délais et assurer l’exactitude des
informations. Le travail en équipe avec les autres services et l’expert-comptable
permet de mieux comprendre les interactions entre la comptabilité et la gestion globale
de l’entreprise. Mais le plus important : La comptabilité est qu’un reflet du travail d’une
entreprise, tout se suit avec une logique en fonction des actions de l’entreprise. Ce
travail n’est pas si ennuyeux qu’on le pense, parfois il y a des
choses inattendues et drôles qui peuvent se passer. Avec cette super équipe, on a eu
le temps de rigoler, d’assister à une intervention inattendue de la police et surtout de
s’entraider. Pour finir, cette expérience met en lumière le rôle stratégique de la
comptabilité dans la prise de décisions financières et la stabilité de l’entreprise.
2. Cela confirme-t-il ou infirme-t-il mon choix d’orientation professionnelle et
pourquoi ?
Ce stage m’a permis de découvrir concrètement le métier de comptable, et cela m’a
fait réaliser que ce n’est pas une voie qui me correspond. Bien que l’ambiance de
travail ait été agréable et que j’aie apprécié la collaboration avec l’équipe, les tâches
comptables m’ont semblé répétitives et peu stimulantes. De plus, le fait d’être
constamment devant un écran ne me convient pas, car je préfère un environnement
de travail plus dynamique. Cette expérience m’a donc amenée à reconsidérer mon
orientation professionnelle et à explorer d’autres domaines qui correspondent
davantage à mes attentes et à mon mode de fonctionnement.
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4) Le chemin pour y parvenir
a. Introduction
Après avoir effectué mon stage en comptabilité, je me suis rendu compte que
ce domaine n’est pas fait pour moi. Je n’ai pas vraiment aimé cette expérience,
et elle m’a confirmé que je ne voulais pas continuer dans cette voie. Il y a une
voie qui m’intéresse plus, c’est pour cela que je vais entrer dans l’académie de
police à Bruxelles. C’est un domaine qui me plaît beaucoup plus, au début je
vais commencer en tant qu’inspectrice (formation de base) et ensuite avec 5
ans d’expérience je deviendrais enquêteuse criminelle (formation
fonctionnelle).
b. Présentation d’une école qui m’intéresse et que je suis allé visiter, des grilles
horaires, des options,…
ARPB : L’Académie Régionale de Police de Bruxelles
École à Rue du Planeur 10, 1130 Bruxelles a été créé le 12 janvier 1994, il s’agit
d’une intercommunale associant les 19 communes de la Région de Bruxelles-
Capitale à laquelle se sont ajoutés ultérieurement les 6 zones de police de la
région bruxelloise et le procureur général près la cour d’appel de Bruxelles.
C’est une académie qui est dédiée aux futurs agents de sécurité, inspecteurs
et inspecteurs principaux dans la région bruxelloise. Elle est intégrée au campus
Brusafe, qui regroupe plusieurs écoles spécialisées dans les métiers de la
sécurité et du secours.
L’ARPB offre plusieurs types de formations :
• Formations de base : pour devenir agent, inspecteur ou inspecteur principal de
police.
• Formations fonctionnelles : destinées à des rôles spécifiques tels que maître-
chien ou motard. (uniquement avec la possession de la formation de base)
• Formations continuées : pour le perfectionnement des compétences des
policiers en fonction. (uniquement avec la possession de la formation de base)
• Formations certifiées : à l’attention du personnel non policier occupant des
fonctions d’appui. (possible sans la formation de base)
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Pour intégrer la formation de base, on doit remplir quatre conditions
d’admission. Les candidats doivent :
1. Être âgés d’au moins 18 ans
2. Posséder un permis de conduire de catégorie B
3. Réussir les épreuves de sélection (aptitudes cognitives, épreuve sportive,
épreuve de personnalité, épreuve médicale)
4. Détenir le diplôme requis selon la fonction visée (aucun diplôme pour agent de
police, diplôme de l’enseignement secondaire supérieur pour inspecteur, etc.)
Programme des cours pour 1 an:
Horaire des cours est de 08h15 à 16h05 tous les jours.
Bloc 1 :
• Cluster 1 : Les services de police vis-à-vis des organisations
administrative et judiciaire (40 heures d’étude*) ;
• Cluster 2 : Loi sur la fonction de Police (40 heures d’étude) ;
• Cluster 3 : La déontologie policière (24 heures d’étude) ;
• Cluster 4 : Introduction au Droit (60 heures d’étude) ;
• Cluster 5 : Code de la route (30 heures d’étude).
Bloc 2 :
• Cluster 6 : Domaines spécifiques du droit (120 heures d’étude) ;
• Cluster 7 : Management des informations (122 heures d’étude) ;
• Cluster 8 : Accueil et assistance policiers (78 heures d’étude) ;
• Cluster 9 : Interventions policières (176 heures d’étude) ;
• Cluster 10 : Enquêter (100 heures d’étude) ;
• Cluster 11 : Circulation (114 heures d’étude)
Clusters transversaux, au cours des blocs 1 et 2 :
• Cluster 12 : Contexte sociétal (32 heures d’étude) ;
• Cluster 13 : Communication (100 heures d’étude) ;
• Cluster 14 : Sport (90 heures d’étude) ;
• Cluster 15 : Gestion de la violence et du stress (188 heures d’étude).
(*) Nombre total d’heures consacrées à un cluster. Ces heures comprennent tant les
heures de contact, les heures consacrées à la préparation et à l’exécution des
missions, que le temps accordé par l’école de police pour l’étude d’un cluster.
Soit un total de 1314 heures d’étude et de 328 heures d’apprentissage en
alternance.3
3
[Link] consulté le 17/04/2025
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c. Mes points faibles et mes points forts par rapport à ces options/écoles
Points fort Points faibles
Bonne condition physique : Je cours et Stress : C’est assez stressant de savoir
je suis assez sportive ce qui me met en tout gérer surtout que les circonstances
avant sur les autres et cours sont difficiles.
Discipline et rigueur : Je suis très Langue : J’aurais un peu peur que mon
rigoureuse dans mon travail, suivre les français ne soit pas assez bon pour faire
cours sérieusement n’est pas un ces études.
problème
Esprit d’équipe : J’aime bien travailler en Droit : Le fait de connaître quasiment
équipe, dans ce travail on est min. 2 tout le code civil me fait un peu peur.
personnes.
Motivation : Le fait que c’est vraiment Impulsivité : Parfois je réagis sans
les « études » que je veux faire, je suis réfléchir, cela peut être mal vu par
très motivé et intéressé. certaines personnes.
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5)Conclusion
a. Ce que je retiens dans ce travail
Grâce à ce travail, j’ai pu réaliser que la comptabilité n’est pas la direction dans la
quelle je vais continuer. Les stages, les rapports et l’interview que j’ai réalisée m’ont
permis de le confirmer. Ça m’a vraiment encouragée à changer de voie, même en
dernière année, pour me diriger vers quelque chose qui m’intéresse vraiment et dans
lequel je me sentirai bien. Ce que j’ai appris en compta va bien sûr me servir aussi
plus tard, la rigueur, la précision et l’organisation sont des qualités importantes dans
le métier que je veux faire. Ce travail m’a aussi permis de mieux me plonger dans ce
futur métier et d’en apprendre plus.
b. Ce que les activités d’AIP m’ont apportées dans le choix de mon orientation pour
ma prochaine rentrée
Les activités d’AIP m’ont aidée à commencer mes recherches pour la rentrée
prochaine. Les séances JEEP m’ont notamment fait découvrir le site « Jobpol », où je
peux poser toutes mes questions directement à des policiers. Au début de l’année,
j’étais simplement sûre que la compta, n’était plus pour moi. Mais je n’étais pas encore
sûre à 100% de vouloir travailler dans la police. Après avoir participé à la soirée du
« Carrefour des métiers », je me suis posé les bonnes questions, et j’ai compris que
ce métier était vraiment fait pour moi. Aujourd’hui, je suis sûre de mon choix.
c. Mon choix /mes choix pour l’année prochaine
Pour l’année prochaine, j’ai décidé de rejoindre l’académie de police à Bruxelles. Je
suivrai une formation pour devenir inspectrice. Même si cette formation est rémunérée,
j’aimerais quand même travailler un peu à côté pour gagner plus d’argent, notamment
pour pouvoir déménager. Je suis prête à travailler dur et à faire des sacrifices pendant
quelques années, pour ensuite avoir une vie confortable et stable. Faire une formation
d’un an est une vraie chance pour moi de me lancer dans un métier que je veux
vraiment. Ces derniers temps, je suis beaucoup plus motivée à étudier, donc une
formation avec beaucoup de pratique, c’est exactement ce qu’il me faut.
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5)Annexe
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