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Épreuve de Mathématiques 4ème ESP/ALL

L'épreuve de mathématiques pour la classe de 4ème ESP/ALL se compose de deux parties, A et B, évaluant les compétences des élèves sur des sujets tels que le PGCD, le PPCM, la géométrie et la formation d'équipes équilibrées. La première partie comprend des exercices sur des calculs numériques et des propriétés géométriques, tandis que la seconde partie se concentre sur la formation d'équipes d'élèves et d'adultes pour une sortie. L'épreuve dure 2 heures et l'utilisation de calculatrices est autorisée.

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Épreuve de Mathématiques 4ème ESP/ALL

L'épreuve de mathématiques pour la classe de 4ème ESP/ALL se compose de deux parties, A et B, évaluant les compétences des élèves sur des sujets tels que le PGCD, le PPCM, la géométrie et la formation d'équipes équilibrées. La première partie comprend des exercices sur des calculs numériques et des propriétés géométriques, tandis que la seconde partie se concentre sur la formation d'équipes d'élèves et d'adultes pour une sortie. L'épreuve dure 2 heures et l'utilisation de calculatrices est autorisée.

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République du Cameroun Lycée Bilingue de Republic of Cameroon

MOUANKO Peace-Work-Fatherland
Paix-Travail-Patrie

L’épreuve comporte deux parties A et B toutes obligatoires.


L’utilisation de la calculatrice et du matériel usuel est autorisée.
EPREUVE DE MATHEMATIQUES : PREMIER TRIMESTRE
DISCIPLINE : Mathématiques CLASSE : 4ième ESP/ALL DUREE : 02h00
Enseignant : M. MBELEK NGOS Jean-Claude
PARTIE A : EVALUATION DES COMPETENCES (10 points)
Exercice 1 : (5 points)

1. Trouver le PGCD et le PPCM des nombres 4125 et 2700. Calcule le produit de ces 2 nombres puis le
produit de leur PGCD par leur PPCM. Que constate-t-on ? (1 point)
1
3+
3
2. On donne F = 1 . Calculer F et donner le résultat sous forme de fraction irréductible. (1 point)
2-
2
3 11
3. Dans le village A, des 1030 électeurs ont voté pour monsieur CANAN. Dans le village B, des 1140
5 20
votants ont voté pour Madame OUM.
a) Quel est le nombre de ceux qui ont voté pour Madame OUM dans le village A et le village B ?
(1 point)
b) Quel est le nombre de ceux qui ont voté pour Monsieur CANAN dans le village A et le village
B ? (1 point)
c) Sui a alors eu plus de voix ? (1 point)

Exercice 2 : (5 points)

1. a) Tracer deux cercles (C) et (C’) de centres respectifs O et O’. Ces deux cercles se coupent en A et
B. La droite (AO) coupe le cercle (C) en P ; la droite (AO’) coupe le cercle (C’) en R. (1 point)
b) Que peut-on dire du triangle ABP ? et du triangle ABR ? (1 point)
c) Montrer que les points P, B et R sont alignés. (0.5 point)
2. Place deux points distincts H et N.
a) Tracer un cercle de diamètre HN. (0.5 point)
b) Tracer la tangente (D1) à ce cercle au point H, puis la tangente (D2) à ce cercle au point N. (1
point)
c) Que peut-on dire des droites (D1) et (D2) ? (1 point)

PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES : (10points).

Un collège décide d’organiser une épreuve sportive pour tous les élèves où les gagnants seront
généreusement récompensés. Les professeurs de l’éducation sportive constituent le plus grand nombre
possible d’équipes. Chaque équipe doit à cet effet comprendre le même nombre de filles et le même nombre
de garçons. Sachant qu’il y a 294 garçons et 210 filles, les professeurs se retournent vers vous pour solliciter
votre aide.

1. Quel est le plus grand nombre d’équipes que les professeurs peuvent constituer ? (3 points)
2. Explique la méthode choisie pour répondre à la première question. (1 point)
3. Combien y-a-t-il de filles et de garçons dans chaque équipe ? (2 points)
Monsieur TALLA, fondateur du collège, décide d’organier une sortie à la mer pour 315 élèves
accompagnés de 42 adultes.
4. Comment peut-on constituer des groupes comportant le même nombre d’élèves et d’adultes ? (3 points)
Présentation : (1 point)

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