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Séance de découverte du basket-ball CEM

La séance de découverte du basket-ball pour 30 élèves de 1er année CEM se concentre sur le maniement du ballon et les déplacements. Les objectifs incluent la coordination physique, le respect des règles de jeu, et la confiance en soi. Les activités comprennent des échauffements, des exercices de passes, et des jeux d'intégration, avec une attention particulière à l'implication et à la compréhension des élèves.

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La séance de découverte du basket-ball pour 30 élèves de 1er année CEM se concentre sur le maniement du ballon et les déplacements. Les objectifs incluent la coordination physique, le respect des règles de jeu, et la confiance en soi. Les activités comprennent des échauffements, des exercices de passes, et des jeux d'intégration, avec une attention particulière à l'implication et à la compréhension des élèves.

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Date :28/10/2025 Séance N°02 Nombre des Horaire : 13:00 Enseignant :

élèves :30 Boulahbel Anis


Lieu : la cour de Niveau : 1er Durée : 60’ Matériel : Ballons, plots, cerceaux
l’école année CEM
Théme de la séance : Découverte du basket-ball , Apprentissage du maniement du ballon et déplacement
Objectifs Physique : Didactique : Educatif : Affectif :
Coordination Tenue et Respect des consignes et des Confiance et
rebond du règles de jeu plaisir d’apprendre
ballon
Partie Description Durée Shéma Observation KCP
1/Course Bonne motivation
légère autour et participation du
du terrain 2’ groupe
2/Etirement
Certains élèves
dynmique 3’
10min ont du mal à
3/Petit s’intégrer au
jeu :Les élèves début
qui sont à
Partie l’extérieur
préparatoire lancent le Varier les jeux
ballon vers
d’échauffement
ceux qui sont à
l’intérieur pour capter
Chaque élève l’attention
touché change
de place et va à
l’extérieur.

Partie 1 : Bonne
Tenue de balle compréhension de
1/Explication par la position correcte
le professeur : des mains
mains de chaque
côté du ballon,
Certains élèves
Partie principale doigts écartés, 15 MIN
regard vers tiennent le ballon
l’avant. avec la paume
2/Exercice par
deux : passes et Corriger par
réceptions du démonstration et
ballon
observation
individuelle
Partie 2 : Bonne implication
Conduite et
15 MIN et esprit compétitif
rebond de
balle
rebond du ballon Certains élèves
sur place avec la lèvent la tête et
perdent le contrôle
main droite et
gauch. Insister sur le regard
vers l’avant et la
Conduite du flexion légère des
ballon entre les
plots en ligne genoux

des Bonne
étirements 5MIN participation au
statique moment du bilan.

discussion : Quelques élèves


Retour au calme Qu’avons-nous hésitent à
appris 5MIN / s’exprimer.
aujourd’hui ?

Encourager
chacun à parler
sans crainte.

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