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Séance de français : Poèmes et anniversaires

La séance du 16 avril 2022 pour les classes 3ème C et B se concentre sur l'interprétation d'un poème et l'expression orale autour des préparatifs d'anniversaire. Les élèves apprendront à énumérer les préparatifs en utilisant le vocabulaire approprié et à mémoriser des messages écrits. La séance inclut également des activités de reconnaissance auditive et visuelle des phonèmes 'an' et 'en'.

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La séance du 16 avril 2022 pour les classes 3ème C et B se concentre sur l'interprétation d'un poème et l'expression orale autour des préparatifs d'anniversaire. Les élèves apprendront à énumérer les préparatifs en utilisant le vocabulaire approprié et à mémoriser des messages écrits. La séance inclut également des activités de reconnaissance auditive et visuelle des phonèmes 'an' et 'en'.

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Samedi 16 Avril 2022

Classe 3ème Année C et B De 13h à 15h


Module 12 - 2ème Journée 15h 17h

Matières Objets Objectifs de la séance Contenu Etapes Obs/Md


Poème : Les cadeaux Au terme de la séance, chaque élève Poème :'Les cadeaux' -Audition -Des
interprétera correctement la 1ère -Comp dessins
Mise en
strophe du poème en respectant la -Mémo
train liaison. -[Link] mémo
15'
Thème : Travail et loisirs Au terme de la séance, chaque élève Impulseur : Support collectif -mise en sit -supports
saura énumérer les différents collectifs
Sous-thème : 'Bonne fête !' préparatifs de l’anniversaire Objectifs de communication: - exploration -des
Expression d’Amadou en employant les Donner des informations sur la dessins
structures et le lexique appropriés.
orale nationalité, le genre et le lieu de - ex. Organisée -des
30' résidence. figurines
- systématisation
Structure : la phrase à cod/à 2
compléments. - intégration
Lexiques: carte, anniversaire,
inviter…
-Lecture, exploitation et Lecture, exploitation et Amadou écrit des cartes. - rappel. -étiquette
mémorisation des messages mémorisation du message écrit Il invite ses amis à son -lecture. -manuel
Lecture écrits page 108 du manuel de du jour. anniversaire. -analyse. -tv
35' lecture. -synthèse. -plm

-Reconnaissance auditive et Au terme de la séance, chaque élève Les graphies an -[Link] -plm
visuelle des phonèmes- reproduira les graphies an et en -[Link] -tv
graphèmes an et en isolées et intégrées dans le mot un -manip -c.d’act
Etude de enfant en respectant les normes
-Exploitation de la page 66 du
graphies cahier d’activités. d’écriture et le sens de l’orientation
25' gauche - droite.

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