Thème 5 : Analyse transactionnelle la théorie du comportement
1-l’intro :
• Accroche générale → idée sur l’importance de la communication et du
comportement humain.
• Annonce du thème → introduction au sujet (globale sans fournir des détails)
• intérêt du thème etudié → (fech yjm ynfa3na f hyetna brièvement)
• annonce du plan → (facultative)
*Quoi ? —> L’origine de l’AT
*Pourquoi ?
→ domaines d’application:
• Psychologie
• Gestion
• Communication
• Management
• Pédagogie
→ objectif et But :
•Comprendre les comportements humains.
•Améliorer les relations (professionnelles, sociales, personnelles, …).
Exemple d’intro :
Introduction générale :
Comprendre les attitudes humaines et les interactions entre les personnes est
devenu une nécessité. Dans un monde où la communication occupe une place centrale,
la façon dont les gens se comportent entre eux peut parfois faciliter la
compréhension , toutefois elle peut aussi créer des malentendus
Accroche :
Pour mieux analyser ces comportements, certaines théories ont été développées.
Parmi ces approches, l’analyse transactionnelle occupe une place significative et
constitue l’objet de notre projet.
Définition de l’Analyse transactionnelle :
L’A.T est une approche de la psychologie qui étudie les relations humaines et la
communication entre les individus. Selon cette théorie, nos comportements
proviennent de trois états du moi : Parent, Adulte et Enfant.
Origine:
L’AT a été développée à la fin des années 1950 aux États-Unis comme une méthode de
psychothérapie par le psychologue canadien Eric Berne (1910 – 1970), grâce auquel
cette approche s’est ensuite élargie à de nombreux/divers domaines .
Domaines d’application:
L’AT s’applique aujourd’hui aussi bien en psychothérapie que dans :
-l’Éducation (relation et communication entre enseignants et élèves ou les
étudiants entre eux)
Ainsi que :
-le Management (résolution des conflits, leadership)
→ D’Où elle favorise :
le Développement personne
La Gestion des relations
Phrase transitoire ( bsh takaad presentation souple w cohérente)
Après avoir vu l’origine et les objectifs de l’a.t , il est maintenant temps de
passer à l’un de ses aspects les plus importants :
→ le modèle des états du moi
Pour bien comprendre le fonctionnement de cette approche, il faut en effet
expliquer ses trois composantes principales :
le Parent, l’Adulte et l’Enfant
[Link] modèle des états du moi:
Definition/explication:
Le modèle des états du moi, élaboré par Eric Berne, propose que la personnalité
humaine s’exprime selon trois « états » distincts mais complémentaires : Parent,
Adulte et Enfant. (PAE)
Ces états apparaissent tour à tour dans nos comportements, nos paroles et nos
émotions, et permettent de comprendre l’origine de nos réactions dans différentes
situations.
•Les trois états du moi : (njmo nhoto schema)
• 
1- Le Parent:
-Représente les règles, valeurs, jugements et normes héritées de nos parents ou
figures d’autorité.
-c’est comme une « voix intérieure » qui donne des ordres, impose des obligations
ou transmet des conseils.
•Exemples :
« je dois réviser pour l’examen , sinon je vais échouer. »
on parle donc de :
-la discipline et la transmission des valeurs (+)
Mais tout excès résulte de :
-le rigidité et l’autoritarisme. (-)
2-L’Adulte
-c’est la partie logique et rationnelle de notre personalité
-cet état nous aide à Analyser les faits, évaluer les données et à prendre des
décisions équilibrées.
•Exemples :
« Il est 7h30, si je veux arriver à l’heure, je dois partir à 7h45. »
« Selon les faits, il me faut deux jours pour terminer ce projet. »
on parle donc de notre coté lucide qui favorise l’efficacité et le sens de
l’équilibre.(+)
Toutefois , un excès de cet état va montrer une froideur et une manque de chaleur
humaine .(-)
3- L’Enfant:
• défini par la spontanéité, les émotions et la créativité, mais aussi
par les peurs et les dépendances de l’enfance.
• c’est via cet état du moi qu’on Réagit avec spontanéité ou sensibilité,
selon nos envies ou notre vécu émotionnel.
Exemples :
« J’ai envie de manger une glace même si ce n’est pas l’heure. »
On cite donc :
Les Forces : joie, imagination, créativité. (+)
&
Les Risques en excès : impulsivité, immaturité..(-)
On peut donc alors que chaque personne possède ces trois états du moi et passe
naturellement de l’un à l’autre selon les circonstances.
(Phrase transitoire)
Pour mieux comprendre , Plongeons plus en profondeur dans ce sujet en abordant le
point suivant :
3- l’analyse structurale (P.A.E) :
Maintenant, passons à l’analyse structurale. Là, on ne reste pas dans la théorie .
on observe comment ces trois états se manifestent réellement chez une personne.
Par exemple :
—> Une personne peut être très marquée ou influencée par son Parent.
Elle aura l’air d’etre autoritaire, elle donne souvent des règles des jugements
voire des ordres
—>Une autre est très Adulte : logique, organisée, elle réfléchit avant d’agir.
—>Et une autre encore peut être très Enfant : pleine d’émotions, parfois
imprévisible, mais aussi très créative.
L’idée, ce n’est pas de dire qu’un état est bon ou mauvais, mais de voir
l’équilibre.
Donc l’analyse structurale, c’est observer la proportion Parent – Adulte – Enfant
pour comprendre la personnalité et la façon de communiquer de quelqu’un