Introduction à l'informatique de base
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PLAN DE DISCIPLINE
COMPONENTE CURRICULAR:Informática Básica
CURSUS : Technicien en Sécurité au Travail (Intégré)
SÉRIE:1ª
CARGA HORÁRIA:33 h (40 aulas)
ENSEIGNANT :
EMENTA
Historique et évolution des ordinateurs, technologies et applications de
ordinateurs, définition des ordinateurs; capacité de traitement et
stockage
Composants d'un système informatique : Concepts et caractéristiques de
Logiciel (Basiques, Utilitaires et Applications) et Matériel (Processeur, Mémoire,
Carte mère, dispositifs d'E/S, cartes vidéo, réseau et son, etc.) Peopleware;
Le langage de l'ordinateur, représentation numérique des données;
L'importance de l'informatique pour la communication contemporaine.
Systèmes d'exploitation libres et/ou propriétaires;
Manejo e utilização de editores de textos, planilhas eletrônicas e apresentações
(livres et/ou propriétaires);
Application d'outils électroniques pour la recherche d'informations sur Internet,
navigation sur le web et envoi d'e-mails avec des fichiers en pièce jointe.
Outils utilitaires (antivirus, défragmenteurs, optimiseurs de systèmes
en général);
Utilisation de logiciels spécifiques au domaine de l'informatique
Aspects de la profession et du marché du travail dans le domaine de l'informatique.
COMPETÊNCIAS
Connaître les principes de base de l'informatique;
Connaître les aspects opérationnels de l'informatique;
Identifier les composants de l'ordinateur et ses périphériques, en analysant leur
fonctionnement
Utiliser des systèmes d'exploitation, des outils de traitement de texte, des tableurs
électroniques et présentations;
Utiliser Internet de manière productive et sécurisée;
Utiliser des outils utilitaires de sécurité et d'optimisation.
OBJETIVOS DE ENSINO
Geral:
Former l'élève à comprendre les concepts de base et historiques de l'informatique, de
l'informatique et des réseaux d'ordinateurs. Comprendre l'importance de l'informatique
dans la société. Comprendre la fonctionnalité de base des ordinateurs. Utiliser, de manière
productive, et réaliser des configurations simples dans le système d'exploitation Windows et/ou Linux,
comme aussi dans des programmes applicatifs et utilitaires.
Spécifiques :
Reconnaître le rôle de l'informatique dans l'organisation de la vie socio-politique
économique et culturel, comprenant des concepts computationnels et les utilisant dans
monde du travail et/ou dans la pratique sociale;
Montrer l'évolution de l'ordinateur au cours de l'histoire;
Favoriser chez l'élève des connaissances de base sur les ordinateurs numériques;
Utiliser et effectuer des configurations simples du système d'exploitation Windows et/ou
Linux
Présenter des concepts de base sur les Réseaux de Ordinateurs;
Utiliser des programmes utilitaires pour ordinateurs, comme des éditeurs de texte,
tableurs électroniques, programmes de présentation et de retouche graphique.
CONTENU PROGRAMMATIQUE
1. Histoire de la micro-informatique.
Évolution de l'architecture des ordinateurs
- Processeurs
Mémoires
Périphériques
2. Concepts et caractéristiques du logiciel
- Classification (libre x propriétaire, basique x application, démo x gratuit x shareware, etc).
- Virus x antivirus. Compression de fichiers (zip, rar, tar, [Link], 7z, gzip, bzip).
3. Systèmes d'exploitation
Windows
- Bureau, bouton démarrer, fenêtres, accessoires;
- Concept de fichier, dossiers et système de fichiers. Utilisation de l'explorateur Windows.
Linux
4. Usage de base des outils bureautiques
- Word, Excel, PowerPoint (Windows)
- Writer, Calc, Impress (Linux)
5. Utilisation de logiciels
Compresseurs de fichiers
Antivirus
- Applications dans le domaine de l'informatique
6. Concepts de base sur les réseaux informatiques et Internet
- Partage de fichiers et d'imprimantes
- Navigateurs
- Télécharger
- E-mail, FTP, torrent, réseaux sociaux.
7. Professions et marché du travail. Le profil professionnel souhaité.
MÉTHODOLOGIE D'ENSEIGNEMENT
Cours magistraux avec des ressources audiovisuelles
Cours en laboratoire
Lecture de livres et de textes complémentaires
Séminaires
Recherches et travaux individuels
Exercices écrits, oraux, pratiques et théoriques.
AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
Évaluations écrites et/ou pratiques (avec un minimum de 3).
Une évaluation de remplacement et une évaluation finale à la fin de la période.
Évaluations complémentaires (travaux, rapports de cours pratiques, recherches,
séminaires).
RESSOURCES DIDACTIQUES
Laboratoire d'informatique, ordinateurs avec accès à Internet, programmes et
applications (Windows, Word, Excel, PowerPoint, Linux, Writer, Calc, Impress,
VirtualBox, navigateurs Internet), Quadro, pinceau, Projecteur multimédia, technicien en
informatique et impression de matériel didactique complémentaire.
BIBLIOGRAPHIE
Bibliographie de base
Manzano & Manzano. Étude Dirigée d'Informatique de Base. Érica, 7ème édition, 2007
Matériel II–Le guide définitif, Morimoto, Carlos E., Sulina, 2010.
Réseaux de ordinateurs – version révisée et mise à jour, Torres, Gabriel, Nova Terra
2010.
Maintenance des ordinateurs : Guide pratique, Passion, Renato Rodrigues, São Paulo
Érica, 2010.
Principes de base de l'architecture et de l'organisation des ordinateurs, Linda & Lobur, Julia
Bookman, 2010.
Réseaux : Guide Pratique, Morimoto, Carlos E., Sulina, 2010.
Windows Server 2008 : Administration des Réseaux, Souza, Maxuel Barbosa de, Science
Moderna, 2010.
Microsoft Office System 2007, Joyce Cox ET AL., Artmed, 2008.
MANZANO, A.L.N.G. & MANZANO, M.I.N.G. Informatique de base. São Paulo : Éditeur
Attique, 2008.
Bibliographie Complémentaire
Linux: Guia Prático, Morimoto, Carlos E., Sulina, 2009.
Montagem de Redes Locais: Prático e Didático, Hayama, M M., Érica, 2010.
Serveur Linux : Guide Pratique, Morimoto, Carlos E., Sulina, 2008.
Ligando Micros en Réseaux, Vasconcelos, L. & Vasconcelos, M. Laércio Vasconcelos
Ordinateurs, 2010.