ISSSE/KIKWIT
DÉFENSE DE PROJET TUTORÉ L3 LMD PÉDIATRIE 2025
- Monsieur le Président du jury
- Monsieur le Secrétaire du jury
- Auguste Assemblée
- Chers camarades
Bonjour !
Nous voici à la fin de notre cursus à l'ISSSE/KIKWIT en L3 LMD Licence, option : Pédiatrie
Monsieur le Président,
La lutte contre les IST/VIH teste en défi majeur dans de nombreuses régions du monde en
particulier en Afrique de l'Est, où la pandémie continue d'affecter de manière disproportionné
des jeunes adolescents (es), notamment les jeunes. En République Démocratique du Congo
(RDC) et plus particulièrement la ville de Kikwit, une ville située dans la province du Kwilu, les
VIH/IST constituent un problème de la santé publique complexe. Les adolescents (es), en raison
de leur vulnérabilité biologique, comportement à risque et faible prise de conscience
représentent une population cible.
La prévision des infections chez les adolescents à Kikwit/quartier Ndangu nécessite une
approche logique qui tienne compte des redites socioculturel locales, des spécificités des
jeunes et défis rencontré dans l'accès aux services de santé.
Un des clés de la prévention de l'infection chez les adolescents (es) est l'éducation de la santé
sexuelle et productive du programme éducatif.
✓Perceptive des bénéficiaires
Le projet de renforcement de capacités des adolescents de Kikwit sur l'utilisation des mesures
préventives contre les IST/VIH reposent sur l'implication de bénéficiaires eux-mêmes, ainsi que
des autres clés de la communauté tel que: les enseignants, parents, responsables de santé et le
religieux.
Ce projet qui repose sur un approche participative, a la potentielle de créer un environnement
où la prévention du VIH/IST devient une priorité collective, aidant aussi à limiter la propagation
des VIH/IST parmi les adolescents.
Monsieur le Président,
En passant, dans le cadre du projet, plusieurs difficultés peuvent surgir telles que :
- le manque de sensibilisation des jeunes
- le manque des ressources financières et logistique
✓ Méthode d'évaluation : sera réalisée par méthodes qualitative et quantitative :
- Enquête et sondage
- groupe de discussion et suivi des indicateurs de performance.
Je dis et je vous remercie