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Rédaction au présent atemporel

Le document présente des consignes méthodologiques pour rédiger un texte informatif en utilisant le présent atemporel et des structures syntaxiques correctes. Il inclut une grille d'auto-évaluation pour vérifier la précision des informations, la neutralité du texte et la bonne utilisation de la ponctuation. Les éléments essentiels à respecter comprennent la clarté, la logique des enchaînements et l'absence de l'auteur.

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Rédaction au présent atemporel

Le document présente des consignes méthodologiques pour rédiger un texte informatif en utilisant le présent atemporel et des structures syntaxiques correctes. Il inclut une grille d'auto-évaluation pour vérifier la précision des informations, la neutralité du texte et la bonne utilisation de la ponctuation. Les éléments essentiels à respecter comprennent la clarté, la logique des enchaînements et l'absence de l'auteur.

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3.

Consignes méthodologiques :
enchainements
- Présent atemporel
chronologiques et logiques.
- Procédés explicatifs
- J’ai utilisé le présent atemporel
- Le pronom indéfini et la tournure impersonnelle
- J’ai utilisé un lexique adéquat
- Phrases déclaratives
- J’ai utilisé des structures syntaxiques correctes :
- Ponctuation.
- Cause/conséquence
Grille d’auto-évaluation :
o But…
Pour produire un texte informatif
o J’ai ponctué correctement mon texte.
Indications : Oui Non :
: o J’ai évité les fautes d’orthographes.
- J’ai respecté le sujet.

- Les informations sont précises

- Mon texte comporte tous les éléments


nécessaires pour la

compréhension de l’information ex : définition,

illustration,…

- Mon texte est écrit d’une manière neutre et


objective :

- Absence de l’auteur ; emploi de « on »

- Mes informations sont présentées dans des


Grille d’auto-évaluation : Grille d’auto-évaluation :

Pour produire un texte informatif (explicatif) : Pour produire un texte informatif (explicatif) :

Indications : Oui Non : Indications : Oui : Non


: :

- J’ai respecté le sujet. - J’ai respecté le sujet.

- Les informations sont précises - Les informations sont précises

- Mon texte comporte tous les éléments nécessaires - Mon texte comporte tous les éléments nécessaires
pour la compréhension de l’information ex : pour la compréhension de l’information ex :
définition, illustration,… définition, illustration,…

- Mon texte est écrit d’une manière neutre et - Mon texte est écrit d’une manière neutre et
objective : objective :

- Absence de l’auteur ; emploi de « on » - Absence de l’auteur ; emploi de « on »

- Mes informations sont présentées dans des - Mes informations sont présentées dans des
enchainements chronologiques et logiques. enchainements chronologiques et logiques.

- J’ai utilisé le présent atemporel (la vérité générale) - J’ai utilisé le présent atemporel (la vérité générale)

- J’ai utilisé un lexique adéquat - J’ai utilisé un lexique adéquat

- J’ai utilisé des structures syntaxiques correctes : - J’ai utilisé des structures syntaxiques correctes :

o Cause/conséquence o Cause/conséquence
o But… o But…
o J’ai ponctué correctement mon texte. o J’ai ponctué correctement mon texte.
o J’ai évité les fautes d’orthographes. o J’ai évité les fautes d’orthographes.

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