0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
4 vues2 pages

Étude du mouvement d'un mobile autoporteur

Transféré par

youssef khribchi
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
4 vues2 pages

Étude du mouvement d'un mobile autoporteur

Transféré par

youssef khribchi
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Activité 1

On lance un mobile autoporteur sur


A3
une table plane et horizontale (table
A4 A2
à coussin d’air). On enregistre la po-
sition de deux points A et M de ce
mobile à intervalles de temps égaux A5 M3 A1
M4 M2
τ =40ms. (figure 1)
M5
1. Quelle est la nature de mouve- M1
ment des deux points A et M A6 M6 O M0 A0
appartenant au mobile ?
2. Donner une définition du mou- M7 M1 1
vement de rotation d’un corps
M8 M1 0
M9 A1 1

A8 A1 0
A9

Activité 2
On lance unsolide
mobile autour
autoporteurd’un axe
sur une fixe.
table plane et
y A7
horizontale (table à coussin d’air). On enregistre la po-
sition d’un point M de ce mobile à intervalles de temps M6 M5
M4
égaux τ =40ms. (figure 2)
M3
1. Calculer les vitesses linéaire de M dans les instant
M2
t2 et t4 ,
2. Calculer les vitesses angulaire de M dans les mêmes j̃
M1
instant.
vi O M0
3. calculer le rapport comparer cette valeur avec
ĩ x

Figure 2
Activité 3 ωi
le rayon r, Conclure ?
Reprenons la même activité précédente (Activité 2).
1. Remplir le tableau suivant en considérant M2 comme origine du temps et M0 comme origine des
abscisses angulaire θ0 .
Position de M M0 M1 M2 M3 M4 M5 M6
L’instant
L’abscisse θi
2. Représenter la fonction θ = f (t) et déterminer sa forme mathématique.
3. Calculer le coefficient directeur de la fonction θ = f (t) et comparer sa valeur avec la valeur de la
vitesse angulaire calculer dans l’activité 2 ?
4. Déduire la loi de θ = f (t).
Activité 1
On lance un mobile autoporteur sur
A3
une table plane et horizontale (table
A4 A2
à coussin d’air). On enregistre la po-
sition de deux points A et M de ce
mobile à intervalles de temps égaux A5 M3 A1
M4 M2
τ =40ms. (figure 1)
M5
1. Quelle est la nature de mouve- M1
ment des deux points A et M A6 M6 O M0 A0
appartenant au mobile ?
2. Donner une définition du mou- M7 M1 1
vement de rotation d’un corps
M8 M1 0
M9 A1 1

A8 A1 0
A9

Activité 2
On lance unsolide
mobile autour
autoporteurd’un axe
sur une fixe.
table plane et
y A7
horizontale (table à coussin d’air). On enregistre la po-
sition d’un point M de ce mobile à intervalles de temps M6 M5
M4
égaux τ =40ms. (figure 2)
M3
1. Calculer les vitesses linéaire de M dans les instant
M2
t2 et t4 ,
2. Calculer les vitesses angulaire de M dans les mêmes j̃
M1
instant.
vi O M0
3. calculer le rapport comparer cette valeur avec
ĩ x

Figure 2
Activité 3 ωi
le rayon r, Conclure ?
Reprenons la même activité précédente (Activité 2).
1. Remplir le tableau suivant en considérant M2 comme origine du temps et M0 comme origine des
abscisses angulaire θ0 .
Position de M M0 M1 M2 M3 M4 M5 M6
L’instant
L’abscisse θi
2. Représenter la fonction θ = f (t) et déterminer sa forme mathématique.
3. Calculer le coefficient directeur de la fonction θ = f (t) et comparer sa valeur avec la valeur de la
vitesse angulaire calculer dans l’activité 2 ?
4. Déduire la loi de θ = f (t).

Vous aimerez peut-être aussi