0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
6 vues2 pages

Contrôle Maths 1er Semestre 2AC

Transféré par

belamalia69
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
6 vues2 pages

Contrôle Maths 1er Semestre 2AC

Transféré par

belamalia69
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Collège : IRIZI Privé

Année Scolaire : 2024/2025


Devoir Maison n1 Maths Prof : EL Khiyari Farah

Exercice 1 :
1. Donne l'opposé des nombres suivants (on ne demande pas de calculer) :
- 3 ; + 7,9 ; - 7 + 4 ; 8 - 4 + 6 - 1 ; - (7 + 6) ; - (- 7 + 3)
2. Donne l'inverse des nombres suivants (on ne demande pas de calculer) :
1
+ 3 ; - 7 ; 0,5 ; 8 ; - 1000 ; - 0,001
3. Sans effectuer les produits, indiquer les produits égaux.
A=6×3×7×5 B = – 6 × (- 3) × (- 7) × (- 5)
C = – 6 × 3 × (- 7) × 5 D = – 6 × (- 3) × 7 × (- 5)
E = 6 × (- 3) × (- 7) × (- 5)
4. Quel est le signe de chacun de ces produits ? Le calcul n’est pas demandé.
A = 6 × (-3) × 7 × (- 5) × (- 8) B = – 6 × (- 3) × (- 7) × (- 8) × (- 5)
C = – 6 × (- 8) × 3 × (- 7) × 5 D = – 6 × (- 3) × (- 8) ×7 × (- 5)
E = 6 × (- 3) × (- 7) × (- 7) × (- 5)
5. Effectue les calculs suivants en détaillant les étapes et donne les résultats sous la forme d’une
fraction irréductible :
42 22 85 25 −12 −3

75
− (− ) ;
30 4
+
−3
;
25
−8 ;
5
+ 0,2
3 7 9 3 2 4 5 8
 + + (− ) ; + − ; 4 − + (− )
−5 10 6 −7 5 3 −49 7

Exercice 2 :
1- Ecrire chaque nombre sous forme d’un nombre rationnel de dénominateur 36.
−𝟓 −𝟏𝟓 𝟏,𝟓 𝟕 −𝟓
; ; ; ;
𝟗 𝟔 𝟐 −𝟏𝟖 𝟑
2- Ecrire chaque nombre sous forme d’un nombre rationnel de numérateur -18.
𝟔 −𝟏 𝟗 −𝟐 𝟑
; ; ; ;
−𝟗 𝟔 𝟐 𝟑 −𝟓
3- Remplacer les pointillés par le nombre qui convient :

−𝟑 …. −𝟖𝟏 …. 𝟗 ….
= = = = =
𝟓 𝟏𝟎𝟎 …. −𝟓𝟎 …. −𝟐𝟎
𝟓𝟎 …. 𝟐𝟓 …. 𝟏𝟓 ….
= = = = =
…. −𝟕 …. −𝟖 −𝟑 𝟐
6. Ranger ces fractions dans l’ordre croissant :

𝟎.𝟓 −𝟏 𝟑 −𝟏𝟐 𝟕 𝟐
; 𝟎 ; ; ; ; ;
𝟓 𝟓 𝟓 𝟓 𝟓 𝟓
7. Ranger ces fractions dans l’ordre décroissant :

𝟑 −𝟑 𝟐 −𝟑 𝟓 −𝟕 𝟐
; ; ; ; ; ;
𝟐 𝟕 𝟕 𝟏𝟒 𝟐𝟏 𝟒𝟐 𝟏𝟒

Exercice 3 :
1- Mettre les nombres décimaux suivants sous la forme d’une fraction :
2,4 0,28 5,65 0,05
2- Donner l’inverse de ces fractions :
𝟓 −𝟐 𝟕 −𝟓
; ; ;
𝟑 −𝟓 −𝟑 𝟔
3- Ecrire les fractions suivantes sous la forme de 3 produits de fractions :
𝟔𝟓 𝟕𝟖 𝟒𝟓 𝟏𝟏𝟐
; ; ;
𝟏𝟖 𝟑𝟎 𝟐𝟒 𝟐𝟕
4- Comparer les deux nombres en détaillant la technique utilisée :
𝟗 𝟓 −𝟕 −𝟑 𝟐 𝟓 −𝟐 −𝟏𝟐 𝟏𝟑 𝟕
𝒆𝒕 ; 𝒆𝒕 ; 𝒆𝒕 ; 𝒆𝒕 ; 𝒆𝒕
𝟏𝟐𝟏 𝟏𝟐𝟏 𝟓 𝟓 𝟏𝟏 𝟏𝟏 𝟗 𝟒𝟓 𝟐𝟒 𝟖
5- Simplifier au maximum chacune des fractions suivantes :
𝟐∗𝟏𝟔 𝟐𝟖∗𝟏𝟓 𝟓∗𝟒 𝟐𝟕 𝟒𝟎 𝟏𝟒
; ; ; ; ;
𝟖∗𝟒 𝟑𝟓 𝟓∗𝟕 𝟏𝟖 𝟑𝟐 𝟒𝟐
𝟐𝟕∗𝟏𝟔∗𝟒𝟎 𝟑𝟔∗𝟏𝟐∗𝟏𝟓 𝟕𝟎∗𝟏𝟎𝟎∗𝟏𝟓
; ;
𝟓𝟔∗𝟗∗𝟑𝟐 𝟏𝟒∗𝟏𝟖∗𝟏𝟔 𝟏𝟒𝟎∗𝟑𝟎∗𝟐𝟓

Exercice 4 :
Après de longues négociations, il a été convenu que Hanane héritera de deux quinzièmes de la fortune de son
oncle du bout du monde, Ali, d’un neuvième de cette fortune, Driss et Younes se partageront équitablement
le reste.
 Quelle seront les parts respectives de Driss et Younes ?

Vous aimerez peut-être aussi