PROBABILITÉ
Expérience aléatoire Espace échantillonnal « S » Événements (e)
1- expérience aléatoire
Un processus entraînant des résultats qui dépendent de hasard ; elle se caractérise de 2 façons :
• on ne peut prédire avec certitude le résultat
• on peut décrire a priori l'ensemble de tous les résultats possible
2 - Espace échantillonnal « S »
C'est l'ensemble des situations possibles de l'expérience aléatoire
• Pièce de monnaie : 5 = { pile ; face }
• Présence d'étudiant : S = { absent ; présent}
• un dé : S = {1 ;2 ;3 ;4 ;5 ;6}
Exemple A:
Soit l'expérience consistant à jeter une pièce de monnaie 2 fois et observer le coté qu'elle présente.
Déterminer l'espace échantillonnal. P : pile F : face
S = { P ; F } - { P ;P } - { F ; P } {F ; F }
Exemple B :
Même question si on jette la pièce 3 fois.
S= {( P ;P ;P ) - ( P ;P ;f ) - ( P ;F ;F ) - ( F ;F ;F ) - ( F ;P ;P ) - ( F ; F ; P ) - ( P ;E ;P ) - ( F ;P ;F ) }
Exemple C:
Soit l'expérience consistant à poser 2 questions à une personne et à lui demander d'y répondre. Si
les réponses possibles à la question 1 sont a, b, c et celles à la 2ème question sont a, b, c, d, e.
Déterminer l'espace échantillonnal.
S = [ { a ; a } - { a ;b } - { a ; c } - {a ; d } - { a ; e } - { b ;a } - { b ; b } - {b ; c } - { b ; d } -
{ c ;a } - { c ; b } - {c ; c } - { c ; e } ]
3 - événements
L'événement aléatoire d'une épreuve, noté E, c'est l'ensemble des résultats possibles d'une expérience
aléatoire.
Exemple A :
On jette un dé deux fois, déterminer l'événement B: « la somme de deux numéros est égale à 5 ».
S = { ( 1 ; 1 ) - ( 1 ; 2 ) - ( 1 ; 3 ) - ( 1 ; 4 ) - … - ( 6 ; 6 ) = Card (Omega) = 36
B= ( 1 ; 4 ) - ( 2 ; 3 ) - ( 3 ; 2 ) - ( 4 ; 1 )
Remarque :
l'événement est toujours inclut dans l'espace échantillonnage
Un événement simple : est un sous-ensemble qui contient un seul élément
Un événement certain : est M événement qui contient tours les révérants élémentaire d'une expérience
Un événement impossible : est un sous ensemble de l'expérience qui a un ensemble vide
Opération sur les éléments
Si on considère A et B deux éléments quelconque
A U B ( A ou B ) : est réalisé si l'un des deux estréalisé ou si les deux sont réaliséS
A B ( A et B ) : est réalisé si les deux événements se réalise
A / B ( A sans B ) : est réalisé si l'événement A se réalise et B ne se réalise pas
EXEMPLE A
Soit l'experience aléatoire consistant à établir la composition d'une famille de 3 enfants. Considérons
les évènements A, (l'ainé est de sexe féminin) et B, (tous les enfants de la famille sont du même sexe.
• 1) déterminer A et B.
• 2) Déterminer A U B.
• 3) Déterminer A B.
• 4) Determiner A / B
Réponse :
A = { ( f ; f ; f ) - ( f ; f ; m ) - ( f ; m ; m) - ( m ; m ; m) - (m ; m ; f ) - ( m ; f ; f ) }
B= { ( f ; f ; f ) - ( m ; m ; m ) }
A U B = { ( f ; f ; f ) - ( f ; f ; m ) - ( m ; m ; m ) - ( f ; m ; m ) - ( f ; m ; f ) }
A B = {( f ; f ; f )}
A / B = {( f ; m ; m) - ( f ; m ; f ) - ( f ; m ; f ) }
La probabilité est toujours comprise ente 0 et 1
Nombre de résultats favorables Card (A)
P (A) = =
Nombre de résultats possibles Card (S)
P (A) est appelé probabilité de l'événement ( A ) o < P (A) < 1
- -
P (événement certain) p (S) = 1
P événement incertain) p (Ф) = 0
Application 1:
Dans une urne contenant 20 boules blanches, 15 boules noires, 15 boules rouges et 10 boules vertes on
choisie de façon aléatoire une boule.
Déterminer la probabilité de tirer une boule blanche
Card (A)
P (A) = = 20 / 60 = 0,33
Card (S)
Application 2 :
On lance une pièce de monnaie deux fois d'affiliée et on observe le coté qu'elle présente lorsqu'elle
tombe.
Quelle est la probabilité d'obtenir au moins une fois le coté face?
Omega = ( FF ,PP ,PF ,FP )
Donc card (S) =4
A est l'événement: avoir au moins une fois le coté face
Alors A = (FF ,FP ,PF )
Card (A)
Donc : card (A) = 2 P (A) = = 3 / 4 = 0,75
Card (S)
Application 3 :
On jette deux fois un dé équilibré et on note les deux numéros obtenus égale à 5 ?
Quelle est la probabilité d'avoir une somme des deux numéros
A = {( 3 ; 2 ) - ( 2 ; 3 ) - ( 4 ; 1 ) - ( 1 ; 4 ) }
Card (A) = 4
S = { ( 1 ; 1 ) - ( 1 ; 2 ) - ( 1 ; 3 ) - ( 1 ; 4 ) - … - ( 6 ; 6 ) =
Card (s) = 36
Card (A)
P (A) = = 4 / 36 = 0,11
Card (S)
Analyse combinatoire et le dénombrement
Pour calculer la probabilité « E » il est parfois nécessaire d'utiliser l'analyse combinatoire cette
dernière est une méthode qui permet de déterminer soit le nombre de façon d'exécuter une opération
soit le nombre d'élément d'un ensemble donné
Elle se base sur deux principes : la multiplication et l'addition
La multiplication : : est utilisé lorsque les deux opérations donnés doivent être réalisées
Opération A M possibilités Et Opération B n possibilités
L'addition : est utilisé lorsque on a le choix entre deux opérations donnés
Opération A M possibilités Ou Opération B n possibilités
L'analyse combinatoire se base seur le concept factorielle
Si n appartient à N, alors n factoriel, noté n!, est défini:
Exemple 1: Calculer :
5! = 120
7! En fonction de 4! = 24
7! = 5.040
10!/(7!*3!) = 120
3!*5! = 720
10!/7! = 720
Les méthodes du dénombrement
Les arrangements : on appelle arrangement de P élément pris parmi n toute site l'ordonnée de P
élément différents a partir des éléments de l'ensemble E.
P N !
An = = n x (n-1) x (n-2) x …… x (n-p+1)
( N - p ) !
Les permutations : on parle de permutation lorsque il s'agit d’un arrangement ou p=n
P N !
P = An = = N !
( N - p ) !
Les combinaisons sans répétition : on appelle combinaison de P éléments pris parmi n tout
sous ensemble de p éléments différents constitue à partir de n élément de l’ensemble E
P
P N ! An
Cn =
P ! x ( N - p ) ! P !
Exemple 2 :
Cinq tennismen et quatre tenniswomen participent à un tournoi. Déterminer le nombre de
matches distincts que l'on peut organiser
a) en simples messieurs
b) en simples dames
Réponse :
2 5 ! 1x2x3x4x5
A) C5 = = = 10
2 ! x ( 5 - 2 ) ! 1x2 X ( 1x2x3 )
2 4 ! 1x2x3x4
B) C4 = = = 6
2 ! x ( 4 - 2 ) ! 1x2 X ( 1x2 )
Les propriétés de probabilités
Exemples :
Un étudiant estime à 65% ses chances de réussir son cours de mathématique, à 80% ses chances de
réussir son cours d’économie et à 50% ses chances de réussir les deux matières.
Calculer la probabilité :
[Link]’il réussisse en mathématique, mais non en économie
[Link]’il réussisse en économie, mais non en mathématique;
[Link]’il réussisse dans au moins une des deux matières.
Correction :
Mathématique : 65% P ( rm / re ) = P ( rm ) - P ( rm Re )
Qu.1 : Économie : 80% = 0,65 - 0,5
Les deux : 50% = 0,15 = 15 %
Qu.2 : P (re/rm) = p (re) - p ( rm re ) = 0,8 - 0,5
= 0,3
= 30%
Qu. 3 : P ( re U rm ) = p ( re ) + p ( rm ) - p ( re rm ) = 0,8 + 0,65 - 0,5
= 0,95
= 95%
Application :
On considère deux événements A et
B ; tel que
P ( A B ) = 0,5 - 0,4 = 0,1 P ( A U B ) = P ( a ) + P ( b ) - P ( a b )
= 0,5 + 0,3 - 0,1
= 0,7
- -
P ( A B ) = P ( a ) + P ( b ) - P ( a b )
= 0,5 + ( 1 - 0,3 ) - ( 1 - ( p (b)
Si ils sont disjoints
P ( A B )
On appelle le probabilité conditionnelle de A sachant B : ( A / B ) =
P ( B )
Si ils sont indépendants ( séparé )
On appelle le probabilité de A sans B : ( A \ B ) = P ( A ) - P ( A B )
Application
Le tableau suivant présente le taux de réussite à un examen de comptabilité selon le type de bac:
Type de bac
Technique Économie
R = 35,8% R = 47,4%
E = 11,5% E = 5,3%
TAF:
1- Quelle est la probabilité qu'un étudiant réussisse l'examen de comptabilité ? Cette probabilité
est-elle la même pour un étudiant avec un bac technique?
2- Si un étudiant réussit l'épreuve de comptabilité, quelle est la probabilité qu'il soit avec un bac
en économie ?
P(Rc) = 35 8 %
, + 47 , 4 % = 83 2 %
,
PBE/Rc) =
PIBER == 1
0
Application déja donner dans un examen final
V
elle
Qu. 1 : P(A) =
30 = 0
.
25 = 25%
P(AMX)
" =
vulapb Qu. 2 :
P(A/X) =
P(V)
=35 = 88