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Exercices de mathématiques BAC S.E 2025

Le document présente une série d'exercices de mathématiques pour une classe de première BAC S.E, incluant des propositions logiques, des démonstrations sur les multiples de 3, des propriétés des fonctions, et des études de variations de fonctions. Chaque exercice demande des démonstrations, des résolutions graphiques et des analyses de courbes. Les thèmes abordés incluent l'algèbre, l'analyse et la géométrie analytique.

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2025/2026 Classe : 1ère BAC S.

E
Pr: M. EL BOURGHI D.L 1 Lycée : CADI AYYAD

Exercice 1
1) On considère la proposition (P) suivante :

(∀x ∈ R)(x2 = 2x ⇒ x = 2)

Donner la négation de (P) puis en déduire la valeur de vérité de (P).

2) a) Montrer que pour tout n ∈ N, le nombre n(n + 1)(n + 2) est multiple de 3.


b) En déduire que le nombre n3 − n est multiple de 3 pour tout n ∈ N∗ .

3) a) Démontrer que : (∀a, b ≥ 0) ; (a + b = 0 ⇒ a = 0 et b = 0).


b) Montrer que : (∀x, y ∈ R+ ) :

x + y + 18 √ √
(x ̸= 9 ou y ̸= 9) ⇒ ̸= x + y
6
4) a) Montrer que : (∀n ∈ N∗ )

n(n + 1)(2n + 1)
12 + 22 + · · · + (n − 1)2 + n2 =
6
b) En déduire que pour tout n ∈ N∗ , on a : 6 divise n(n + 1)(2n + 1).

Exercice 2
Soient f et g deux fonctions définies sur ]0; +∞[ par leurs graphes :

1. Dresser le tableau de variations de la fonction f .

2. Déterminer graphiquement : f ([4; 5]).

3. Résoudre graphiquement l’inéquation f (x) > 0.

4. a) Résoudre graphiquement l’équation f (x) = 0.

5. b) Déduire l’ensemble de définition de h définie par :


1
h(x) =
f (x)

6. Résoudre graphiquement l’inéquation f (x) < g(x).

Exercice 3
On considère la fonction définie par :
3x2 − 6x + 7
f (x) =
x2 − 2x + 3

1. Montrer que ∀x ∈ R, x2 − 2x + 3 > 0 et en déduire D f , le domaine de définition de f .

1
2. Montrer que f (1) = 2 est une valeur minimale de la fonction f sur R.

3. (a) Montrer que f est majorée par 3 sur R.


(b) Est-ce que 3 est une valeur maximale de f sur R ?

Exercice 4
On considère les deux fonctions f et g définies par :
√
f (x) = x2 − 6x + 8 et g(x) = x−3

C f et Cg sont respectivement les courbes des fonctions f et g dans un repère orthonormé.

1. (a) Donner le tableau de variations de f .


(b) Déterminer la nature de C f et ses éléments caractéristiques.
(c) Déterminer l’intersection de C f avec les axes (Ox) et (Oy).

2. Déterminer Dg et donner le tableau de variations de g.

3. Construire C f et Cg dans le même repère orthonormé.

4. Montrer graphiquement que l’équation :


√
(E) : x2 − 6x + 8 = x−3

admet une seule solution α dans l’intervalle [3; +∞[ et que 4 < α < 5.

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