MODULE DE FORMATION : INITIATION À MICROSOFT WORD
■ Objectif général
Permettre aux participants de maîtriser les bases de Microsoft Word pour la création, la mise en
forme et l’enregistrement de documents professionnels.
■ Objectifs spécifiques
• Démarrer et utiliser l’interface de Word.
• Créer, enregistrer et ouvrir un document.
• Saisir et mettre en forme un texte.
• Insérer des éléments simples (images, tableaux, en-têtes, numérotation).
• Mettre en page et imprimer un document.
■ Durée
1 jour (6 heures) – théorie et pratique combinées.
■ Contenu du module
1. Introduction à Word
• Qu’est-ce que Microsoft Word ?
• Découverte de l’interface : rubans, barre d’outils, zone de saisie.
• Ouverture, création et enregistrement d’un document.
• Différence entre « Enregistrer » et « Enregistrer sous ».
2. Manipulation du texte
• Saisie, suppression, déplacement et copie de texte.
• Annuler et rétablir une action.
• Sélection de texte (mot, paragraphe, tout le document).
3. Mise en forme du texte
• Police, taille, couleur et style (gras, italique, souligné).
• Alignement, interligne et retrait.
• Utilisation des puces et numéros.
• Copie de mise en forme.
4. Insertion d’éléments
• Insertion d’image depuis un fichier.
• Insertion de tableau simple.
• Insertion de formes et de texte décoratif (WordArt).
• En-têtes, pieds de page et numérotation automatique.
5. Mise en page
• Orientation (portrait/paysage).
• Marges et formats de papier.
• Saut de page.
• Aperçu avant impression.
6. Impression
• Paramétrage et choix de l’imprimante.
• Options d’impression (pages sélectionnées, nombre d’exemplaires).
7. Exercices pratiques
• Créer une lettre simple.
• Créer un tableau d’inscription.
• Insérer une image dans un document.
• Sauvegarder le fichier et l’imprimer.
■ Matériel et supports
• Ordinateur avec Word installé (version 2016 ou ultérieure).
• Fichier d’exercice fourni.
• Support papier ou numérique du module.
■■■ Méthodes pédagogiques
• Démonstrations guidées.
• Exercices pratiques sur ordinateur.
• Échanges et corrections collectives.
■ Évaluation
• Observation pratique des réalisations.
• Mini test : création d’un document complet.