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Examen de Statistiques et Analyse de Données

Le document présente un examen avec deux exercices portant sur l'analyse de données. Le premier exercice concerne l'étude des masses de catcheurs, tandis que le second analyse des informations sur les salaires et l'absentéisme dans des entreprises canadiennes. Les étudiants doivent importer des fichiers, effectuer des analyses statistiques et interpréter les résultats obtenus.

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Examen de Statistiques et Analyse de Données

Le document présente un examen avec deux exercices portant sur l'analyse de données. Le premier exercice concerne l'étude des masses de catcheurs, tandis que le second analyse des informations sur les salaires et l'absentéisme dans des entreprises canadiennes. Les étudiants doivent importer des fichiers, effectuer des analyses statistiques et interpréter les résultats obtenus.

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EXAMEN

Semestre : 1 2

Session : Principale Rattrapage

Document autorisés : tout type (papier ou numérique), voire


ordinateur personnel

Exercice 1:

On étudie le fichier « [Link] » qui contient, en autres, les masses et les tailles de 27
catcheurs.

On s’intéresse dans cet exercice à la variable ’masse’, exprimée en kg.

1. Importer la base « [Link] ».


2. Ordonner le fichier selon les masses croissantes
3. Extraire le nom du catcheur ayant la masse la plus élevée
4. Tracer la boîte à moustaches de la variable ‘masse’. Interpréter
5. Donner la moyenne et l’écart-type de la population à partir de l’échantillon.

Exercice 2:

Le jeu de données « [Link] » contient des informations concernant 100 entreprises


canadiennes :

•’Salaire’ : le salaire moyen (en dollar canadien) des employés dans cette entreprise ;

•’PctTempsPart’ : le pourcentage de personnes employées à temps partiel ;

•’PctSynd’ : le pourcentage d’employés syndiqués ;

•’TravailEquipe’ : l’existence d’un travail par équipes se relayant;

•’SyndManRelation’ : l’existence de bonnes relations entre le management et les syndicats ;


•’Absent’ : nombre moyen de jours d’absentéisme par employé dans l’année ;

•’SqrtAbsent’ : racine carrée du nombre précédent.

1. Importer puis visualiser le fichier de données.


2. Préciser la nature de chacune des 7 variables statistiques présentes dans le fichier.
3. Analyser le nombre de jours d’absentéisme pour ces employés (moyenne, variance , écart-
type) ainsi que les quartiles.
4. Définir des classes pour la variable ‘Absent’. Chaque classe doit avoir un pas de 2
absences.
5. Donner alors la classe modale de la variable ‘Absent’.
6. Determiner le tableau d’effectif de la variable ‘TravailEquipe’ ainsi que la représentation
graphique adé[Link]
7. Maintenant nous allons étudier la relation entre l’absentéisme (variable ’Absent’) et le
salaire moyen (variable ’Salaire’) des employés. Nous calculons le coefficient de
corrélation r (2) entre les deux variables. Interpréter

(2)
Le coefficient de corrélation : il permet de vérifier si deux variables évoluent ensemble.
Plus r est proche de -1 ou de +1, plus la corrélation est forte et plus les deux variables
sont liées. On considère que le lien de corrélation est significatif lorsque r > 0,85 ou r< -
0,85

Bonne chance 

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