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Évaluation de Physique-Chimie 4e 2025/2026

Ce document présente une évaluation pour les élèves de 4e au Collège Polyvalent Banso Banegahang pour l'année scolaire 2025/2026. Il comprend des exercices sur les définitions de concepts scientifiques, des questions sur les aimants et des transformations physiques de l'eau, ainsi qu'une situation problème liée à un changement d'état de l'eau. L'évaluation est divisée en deux parties : l'évaluation des ressources et l'évaluation des compétences.

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Ce document présente une évaluation pour les élèves de 4e au Collège Polyvalent Banso Banegahang pour l'année scolaire 2025/2026. Il comprend des exercices sur les définitions de concepts scientifiques, des questions sur les aimants et des transformations physiques de l'eau, ainsi qu'une situation problème liée à un changement d'état de l'eau. L'évaluation est divisée en deux parties : l'évaluation des ressources et l'évaluation des compétences.

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COLLEGE POLYVALENT BANSOA BANEGHANG

ANNEE EVALUATION EPREUVE CLASSE DUREE COEFFICIENT


SCOLAIRE
2025/2026 N° 1 PCT 4e 2H 02

Nom de l’élève : N°table :

Jour : 14/10/2025 classe :

Partie A : EVALUATION DES RESSOURCES /13 Points


Exercice 1 : Evaluation des savoirs 6pts
1) Définir les termes suivants : 2pts
Corps pur :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Aimant :…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Température de changement d’état :
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Conducteur :.……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2) Répondre aux questions 4pts
a- Comment appelle-t-on les objets qui conduisent le courant électrique ? citer en
deux……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
b- Quels sont les différents types d’aimants ? donner en un exemple pour
chacun…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

Exercice 2 : Evaluation des savoir-faire 7pts


1) Ressortir le schéma résumant les différentes transformations physiques de l’eau.3pts

1
2) Donner 04 usages techniques des aimants 2pts
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
3) Convertir en °K les températures suivantes : 5°C, 12°C 1pt
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4) Classer dans le tableau les objets suivants : fer, nickel, argent, aluminium et plastique
1pt
Objets ferromagnétiques Objets non ferromagnétiques

Partie B : EVALUATION DES COMPETENCES / 7 Points


Situation Problème

Yvan a relevé toutes les minutes, la température


d’une eau qui subit un changement d’état.

1- De quel changement d’état s’agit-

il ?...............................................................................
2- Quelle est la température de l’eau au début de cette expérience (à 0
min)?.................................................................................................................................
......
3- Pendant combien de minutes n’a-t-on eu que d’eau
liquide ?.............................................................................................................................
4- Cette eau est-elle une eau pure ou un mélange ?
justifie…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
5- Combien de temps a duré le changement d’état de l’eau ?
………………………………………………………………………………………….
NB : PROPRETE ET LA LISIBILITE DE LA COPIE DOIT ETRE AU RENDEZ-VOUS.

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