1. Quels défis pour les droits de l’enfant?
Depuis le 20eme siècle on constate des avancées concernant le droit
des enfants en termes de protection et d’éducation etc. Ce qui a mené à la
création d'organisations internationales connues (CIDE, ONU, CDENF).Nous
allons voir que les droits de l’enfant alimentent les débats dans le monde
entier depuis toujours.
Tout d’abord, selon cet extrait du texte officiel de l’UNICEF et l’Onu,
« Les États parties s’engagent à respecter les droits énoncés dans la
présente Convention et à les garantir à tout enfant relevant de leur juridiction,
sans distinction aucune, indépendamment de toute considération de race, de
couleur, de sexe, de langue, de religion, d’opinion politique ou autre de
l’enfant ou de ses parents, de leur origine nationale, ethnique ou sociale, de
leur situation de fortune, de leur incapacité, de leur naissance ou de toute
autre situation. », on constate une unification de 196 états qui ont fait le traité
international relatif aux droits humains le plus universellement ratifié au
monde (les États Unis ont ratifié mais n’ont pas signé contrairement aux
autres états). Cette CDE a été adoptée par l'Assemblée générale des Nations
unies le 20 novembre 1989 et est entrée en vigueur un an après. Depuis cette
CDE on peut observer que l’enfant passe « d’objet » à une personne à part
entière. Avant que L’enfant était prisonnier d’un système juridique, social et
législatif car il ne jouissait pas de droits dignes. Actuellement, avec la
technologie avancée, (réseaux sociaux, plateformes en lignes, apps) les
enfants sont exposés a la pedopornographie et aux cyber-harcèlement. Les
questions des enfants dans les zones de conflits armé, les droits des enfants
dans l'environnement numérique,la pauvreté, l’inégalité, l’accès à l'éducation,
à la santé, la traité des sondants, exploitation, voilà ces, cadres juridiques,
mise en oeuvre et ,responsabilité, et droit à la voix de l’enfant. En Afrique
subsaharienne, les enfants sont exploités domestiquement, forcés à travailler
dans des conditions précaires, et sont parfois recuite en tant que soldats
(RDC, Soudan du Sud etc.). Des grands groupes profitent des conflits pour
les ressources (or, cobalt, coltan). En effet, il a été abordé chez l’ONU et
l’UNICEF des solutions pour ces enfants, comme le programme LEAP au
Ghana et le programme « Filets sociaux » au Sénégal et au Niger. De plus la
convention 138 (âge minimum de travail) et 182 (pires formes de travail des
enfants) de l’OIT. Pour conclure, la CDE a conduit la quasi-totalité des états
du monde à s'unir autour d’un même objectif d'égalité et de dignité pour les
enfants. Cependant les défis subsistent toujours (inégalités persistantes,
conflits armés, pauvreté, exploitation économique). Des millions d’enfants
sont privés des droits universels humains. Les droits de l’enfant doivent être
un engagement sérieux et appuyé de lois, de droits, de solutions et de
gouvernement.
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all-children-are-seen-heard-and-counted
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enfants-afrique-subsaharienne
3. Les nouvelles menaces liées au monde numérique et aux mutations sociales
Depuis des années, les progrès technologiques ont impacté la vie des enfants. Le
monde connecté et les réseaux sociaux ont des avantages et des inconvénients, ils
offrent aux enfants de nouvelles formes d’expressions et d’apprentissage mais aussi
les exposent à des risques dangereux. Dans ce nouvel environnement, les droits de
l’enfant doivent être repensés afin de les protéger, sans pour autant les priver de
liberté ou d’autonomie numérique.
Le cyberharcèlement et la pédopornographie sont deux exemples des principales
menaces pour les mineurs. Le cyberharcèlement, a été défini par la CNIL en 2023
comme « un comportement malveillant répété, utilisant les technologies numériques
pour humilier, intimider ou menacer une personne », et cela touche de plus en plus
d’adolescents. Selon l’UNICEF (2021), un enfant sur trois dans le monde a déjà été
victime de harcèlement en ligne. Ces violences passent souvent inaperçues par les
adultes, donc elles peuvent provoquer l’isolement, l’anxiété, la perte de confiance en
soi et même les pensées suicidaires. En France, le cyber harcèlement est passible
de jusqu’à 3 ans de prison et 45 000 € d'amende lorsque la victime est mineure. Il
existe des dispositifs comme le numéro 3018 de l’association e-Enfance et la
campagne #NonAuHarcèlement qui permettent d’aider les jeunes à en parler.
L’école a également un rôle clé dans la prévention et l’éducation à un usage éclairé
du numérique. L’autre danger majeur du monde connecté concerne la
pédopornographie et l’exploitation sexuelle en ligne. Le conseil de l’Europe (2024)
alerte sur « la diffusion de contenus pédopornographiques et la sollicitation d’enfants
à des fins sexuelles » en disant que c’est un phénomène qui a été facilitée par
l’anonymat et la rapidité du web. L’Internet Watch Foundation (2023) a recensé plus
de 78 000 pages web contenant des images d’abus sexuels sur les mineurs, dont la
moitié montrent des enfants de moins de dix ans. De plus, la note d’orientation du
Conseil de l’Europe (2025) souligne que « l’accès non régulé à la pornographie peut
altérer la construction affective et sexuelle des jeunes, renforcer les stéréotypes et
banaliser la violence ». Beaucoup d’enfants y sont exposés dès onze ou douze ans,
souvent sans accompagnement. Enfin, face à ces menaces, il est essentiel de
renforcer la coopération entre États, plateformes numériques et familles. Comme le
rappelle l’UNICEF (2022), « protéger les enfants dans l’environnement numérique,
c’est aussi leur permettre d’y participer avec confiance et liberté ». Les droits de
l’enfant doivent désormais s’étendre à ce nouvel espace de vie pour que chaque
enfant puisse grandir en sécurité, dans le monde réel comme dans le monde virtuel.
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Réflexion perso :
Je me suis dit que les droits de l’enfant concernent donc aussi leur vie numérique.
Internet peut être un espace d’apprentissage et de créativité, mais aussi de risques.
Je m'en rend compte que protéger les enfants, il ne suffit pas que de poser des
règles mais il aussi faut dialoguer, écouter leur expérience et leur donner confiance.
Défendre leurs droits, c’est leur permettre de devenir responsables et libres, en ligne
comme dans la vie réelle.