Jeudi 16 Octobre 2025
Classe 4ème Année De 10h00 à 12h00
Module 2 – 5ème Journée
Matières Objets Objectifs de la séance Contenu Etapes Obs/MD
Poème : « Petit bébé » Réciter la 2ème strophe du Poème : « Petit bébé » -Rappel. -Dessins
Mise en train Lucie Delaru-Mardru poème en respectant la la 2ème strophe -Audition. -Tv
prononciation correcte . Au fond du berceau qu’on apprête, -Compréhension. -Manuel
10’
Va dormir un petit enfant. -Mémorisation
-contrôle de
mémorisation.
Sous-thème : Produire des énoncés oraux Impulseur : Support collectif -mise en sit. -BD
Expression Bienvenue chez les significatifs de trois phrases Objectifs de communication: -exploration -Dessins
orale Duval. pour : -Identifier et situer des personnes -ex. Organisée
30’ Identifier et situer des dans le temps et dans l’espace. - systématisation.
-Indiquer la finalité d’une action. -intégration.
personnes dans le temps et
Structure : -évaluation
dans l’espace et Indiquer la
finalité d’une action tout en La phrase à présentatif/ être + adj.
employant correctement, la / GN + GV + GNP/ Phrase à verbe
structure : GN + GV + GNP avoir/ GN + GV + pour + v. à
(lieu/temps) et GN + GV + l’infinitif + GN
pour + v. à l’infinitif + GN Lexiques :
trousse-poussette-berceau-landau-
beau-joli-choisir-préférer…
Etude de Les graphies : « ill », Compléter correctement des Des mots contenant la graphie : -Audition -Tv
graphie « eil », « ail mots et phrases par les travaille- soleil - fille -[Link] -Plm
25’ graphies : « ille », « eil », -[Link] -Cahier d’act
« ail. Cahier d’activité p22 --fixation
-production
Le verbe « avoir » au Produire des phrases de types Le verbe « avoir » au présent. -Rappel -plm
P.E.L présent. différents en utilisant -fixation -tv
25’ correctement le verbe « avoir » -Production -cahier d’act
au présent. Cahier d’activité p23