DEVOIR COMMUN
ÉPREUVE D’ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ
PHYSIQUE – CHIMIE
THÈME 4 : ONDES ET SIGNAUX
CHAPITRE ASSOCIÉ 4 : DYNAMIQUE DU DIPÔLE RC
SESSION 2025
Durée du devoir : 1 heure 30
L’usage de la calculatrice avec mode examen actif est autorisé.
L’usage de la calculatrice sans mémoire, « type collège », est autorisé.
Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet.
Ce sujet comporte 6 pages numérotées de 1/6 à 6/6 et 2 exercices.
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EXERCICE 1 : Capteur d’arrosage capacitif (15 points)
Afin de faciliter la gestion de l’arrosage de ses
plantes, un botaniste amateur investit dans une
série de microcontrôleurs, de capteurs d’humidité
et de pompes afin d’automatiser l’apport en eaux
de ses plantes (figure 1). Son idée est la suivante:
le capteur remonte au microcontrôleur une mesure de l’humidité relative du milieu et,
dès que celle-ci est inférieure à un seuil qu’il a préalablement décidé, cela déclenche
une action, par exemple une alarme ou bien encore l’arrosage de la plante. Cet
exercice ne s’intéresse qu’à l’étude de la mesure par le capteur de l’humidité réalisé
à l’aide d’un condensateur. Tous les autres aspects de gestion de l’arrosage sont
volontairement ignorés.
Partie A : Étude de la capacité du capteur en fonction de l’humidité
Le capteur d’humidité
comprend un
condensateur plan
pouvant être schématisé
de la manière suivante :
ϵ0 ϵr S
La capacité d’un tel condensateur est exprimée par la relation suivante : c= .
l
Les grandeurs physiques apparaissant dans cette équation sont respectivement :
• 𝐶 la capacité du condensateur en farads (F)
• 𝜖0 la permittivité du vide, l’une des constantes fondamentales de la physique
• 𝜖r la permittivité relative du milieu, caractéristique variable d’un environnement à un
autre (grandeur sans unité)
• 𝑆 la surface des armatures du condensateur plan qui se font face
•l la distance entre les deux armatures
Le principe du capteur réside dans le fait que la capacité du condensateur change en
fonction de la proportion d’eau présente dans le sol.
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Q.1. La permittivité de l’air est 𝜖r,air ¿ 1 , 0 alors que celle de l’eau est 𝜖r,eau ¿ 80 . En
déduire, parmi l’air et l’eau, le milieu pour lequel la capacité du condensateur sera la
plus grande.
Q.2. Justifier alors que, pour une même charge électrique 𝑞 portée par une armature
du condensateur, la tension électrique aux bornes de celui-ci est plus faible quand il
est plongé dans l’eau que quand il est laissé à l’air libre.
Partie B : Étude de la charge d’un condensateur
Le capteur est connecté à un microcontrôleur. Dès que le microcontrôleur est mis en
route, cela déclenche la charge du condensateur qui compose le capteur alors que
ce dernier est encore dans l’air.
Le système est modélisé par le
circuit représenté ci-après
(figure 3) comportant un
condensateur de capacite 𝐶air en
série avec un générateur idéal
de tension, ayant pour tension à
ses bornes 𝐸, et une résistance
de valeur 𝑅.
On considère que le condensateur est initialement déchargé.
Q.1. Établir, pour le circuit de la figure 3, la relation entre 𝐸, 𝑢𝑅(𝑡) et 𝑢𝐶(𝑡).
Q.2. Donner la relation mathématique entre l’intensité du courant 𝑖(𝑡) et la charge
électrique 𝑞(𝑡) qui traverse une portion de circuit. Préciser les unités de chacune des
grandeurs.
Q.3. Montrer alors que l'équation différentielle qui régit l’évolution de la tension 𝑢𝐶
d u C (t) 1 E
aux bornes du condensateur est : + uC ( t ) = .
dt R ×C air R ×C air
−t
Q.4.1 Montrer que : u ( t )=E ×(1−e τ ) est solution de l’équation différentielle à
C
condition que τ =R ×C air.
Q.5. Montrer qu’une fois avoir attendu un temps suffisamment long, la charge du
condensateur vaut : Qchargé =Cair × E .
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Partie C : Utilisation en situation du capteur
Le moniteur série associé au microcontrôleur permet de récupérer la valeur lue sur le
pin A0 (ou broche A0) de connexion du capteur sur le microcontrôleur.
Lorsque le capteur est placé dans l’air, la valeur obtenue, 595, est reportée ligne 5 du
script fourni sur la figure 4. Ensuite, le capteur est plongé uniquement dans l’eau : la
valeur obtenue sur le moniteur série est de 217.
Une fois ces deux valeurs déterminées, le capteur est planté dans la terre d’un pot
de plante verte : la valeur alors mesurée est comprise entre les valeurs minimale et
maximale préalablement trouvées.
Q.1. Recopier puis compléter la ligne 6 afin d’y faire figurer la valeur mesurée par le
capteur dans le cas où il est uniquement dans l’eau.
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Q.2. Expliquer pourquoi la valeur mesurée par le capteur une fois mis dans le pot de
la plante sera forcément comprise entre 217 et 595.
Q.3. Proposer une expression littérale permettant de déterminer le pourcentage
d’humidité relative quand le capteur est en cours d’utilisation dans un pot en fonction
des variables « valeur_exp », « sec » et « eau ».
Q.4. Donner alors le code à écrire à la ligne 17 qui réalise le calcul de la valeur pour
la variable « pourcentage_humidite ».
EXERCICE 2 : Paiement sans contact (5 points)
Apparu en France en 2012, le paiement sans contact permet de régler ses achats
facilement et rapidement avec sa carte bancaire ou son téléphone portable. Placé à
environ 4 cm du terminal de paiement, le circuit de la puce électronique intégré dans
la carte reçoit un signal électromagnétique qui l’active. Le temps de réponse du
circuit doit être de 1 à 2 secondes.
Il est alors assez long pour permettre à la puce de transmettre un code identificateur
au terminal sans être trop long pour l’utilisateur.
L’objectif de cet exercice est de modéliser une partie du circuit de la puce
électronique et de vérifier que le modèle permet d’accéder au temps de réponse
attendu.
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Q.1. Exprimer l’intensité i(t) du courant circulant dans le circuit en fonction de la
tension aux bornes du condensateur uC et de la capacité C du condensateur.
Q.2. Montrer que l’équation différentielle vérifiée par la tension uC aux bornes du
d u C uC E
condensateur s’écrit : + = ; où τ est la constante de temps du circuit que l’on
dt τ τ
exprimera en fonction de R et de C .
Q.3. Vérifier que l’unité de τ est la seconde.
(
Q.4. Vérifier que uC = E× 1−exp ( −tτ )) est solution de l’équation différentielle ci-
dessus.
L’évolution de la tension uC aux bornes du condensateur au cours de la charge est
donnée sur le document en bas de page.
Q.5. Déterminer, en explicitant la démarche choisie, la valeur de la constante de
temps τ .
Q.6. Indiquer, en justifiant, si le circuit électrique réalisé modélise correctement le
circuit de la puce électronique d’une carte bancaire utilisée lors d’un paiement sans
contact.
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Document : Évolution de la tension uC aux bornes du condensateur en fonction du
temps – Courbe expérimentale obtenue au laboratoire
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