Jeudi 25 Septembre 2025
Classe 4ème Année De 10h00 à 12h00
Module 1 – 3ème Journée
Matières Objets Objectifs de la séance Contenu Etapes Obs/MD
Poème : L’école. Réciter les deux premiers vers du Poème : L’école -Motivation. -Dessins
Mise en Jacques Charpentreau poème en respectant Les 2 premiers vers : -Audition. -Tv
P 10 la ponctuation. Dans notre rue, -Compréhension. -Manuel
train
-Mémorisation
10 il y a des autos, -contrôle de
mémorisation.
Sous-thème : Vive Produire des énoncés oraux Impulseur : Support collectif -mise en sit. -BD
l’école. significatifs pour décrire des -exploration -Dessins
actions en employant GN + aller Objectifs de communication: -ex. Organisée
Expression + GNP/ aller… à… ; au… ; Décrire des actions. - systématisation.
orale -intégration.
en…
Structures : Reprise des structures -évaluation
35'
de la journée 2 / GN + aller +
GNP/ aller à…… à… ; au… ; en…
Lexiques : l’école – en voiture - à
pied – en bus –au vélo- à bicyclette-
Les graphies : « k » ; Lire correctement des mots des mots contenant les graphies : -rec. aud -cahier d’act
«q» contenant les graphies : « k » et « k » et « q » : -[Link] -Tv
Etude de « q ». -fixation -plm
graphie Monique -un kilo - un paquet de café -production -des dessins
35' quatre – chocolat…
Verbe « être » au Conjuguer correctement le Je suis/tu es/il-elle est/nous sommes/ -Manipulation -cahier
PLE présent de l’indicatif. verbe « être » au présent de vous êtes/ils-elles sont exploration -tv
30’ l’indicatif. -Manipulation -plm
fixation
-Production