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Fiche pédagogique : Lettre d'autorisation

Cette fiche pédagogique vise à enseigner aux élèves de 3 ACSC les caractéristiques d'une lettre conventionnelle à travers une activité de lecture d'une lettre de demande d'autorisation. Les objectifs incluent l'identification des éléments de la lettre, tels que l'émetteur, le destinataire, et la structure générale. L'activité se déroule sur une heure et utilise le Manuel Passerelle comme support.

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Fiche pédagogique : Lettre d'autorisation

Cette fiche pédagogique vise à enseigner aux élèves de 3 ACSC les caractéristiques d'une lettre conventionnelle à travers une activité de lecture d'une lettre de demande d'autorisation. Les objectifs incluent l'identification des éléments de la lettre, tels que l'émetteur, le destinataire, et la structure générale. L'activité se déroule sur une heure et utilise le Manuel Passerelle comme support.

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Fiche pédagogique

Professeur stagiaire : Cherifi Yousra


Niveau : 3 ACSC
Activité : lecture
Durée : 1 heure
Support : Manuel Passerelle
Objectifs : Identifier les caractéristiques d’une lettre conventionnelle /
Respecter les outils de langue de la demande d’autorisation
Mise en 1. Avant de prendre une chose qui ne Les apprenants interagissent avec l’enseignant 3min
situation nous appartient pas, qu’est-ce qu’on en répondant aux questions :
demande ?
on demande l’autorisation
2. Annoncer l’objectif de la leçon :
Identifier les caractéristiques d’une lettre
conventionnelle / Respecter les outils de
langue de la demande d’autorisation
II. 1. De quel genre de texte s’agit-il ? - Observer - Décortiquer le texte 5 min
OBSERVATIO une lettre
N 2. D’après le titre, pour quelle raison la
lettre a été écrite ?
une demande d’autorisation
III. Lire et faire lire le support plusieurs fois : 35 min
CONSTRUCTI 1. Quel est l’émetteur de la lettre ? - - Identifier l’expéditeur, le destinataire, le lieu
ON DE SENS Said Naji et la date de la lettre
2. Quel en est le destinataire ?
Monsieur le directeur du collège Fatima
Fehriya
3. Relevez le lieu et la date d’écriture de
la lettre ?
Casablanca, le 23/02/20… - Découvrir l’objet et l’objectif de la lettre
4. Quel est l’objet de la lettre ?
une demande d’autorisation de créer un
club de cinéma au sein de
l’établissement
5. Dégagez de la lettre une formule
d’appel :
Monsieur le directeur
6. Relevez une formule de congé dans le
texte :
En vous remerciant … considération - Reconnaître l’identité de l’émetteur de la
7. Par qui est signée la lettre ? lettre
par M. Said Naji
8. Qui est Said Naji ?
c’est le délégué du collège Fatima
Fehriya
9. Quel club cherche-t-il à créer au sein
du collège ?

1
Fiche pédagogique

un club de cinéma
10. Pour quels objectifs ?
développer la culture
cinématographique, donner le goût et le
plaisir d’apprendre - Faire dégager la structure de la lettre
11. De quel document cette lettre est conventionnel le
jointe ?
du programme du club de cinéma pour
le mois de septembre
12. Indiquez la structure d’une lettre
conventionnelle :
le lieu, la date, l’émetteur +
coordonnées, le destinataire +
coordonnées, l’objet, la formule d’appel,
le corps de la lettre, la formule de congé,
la signature…

La trace
écrite

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