PRATIQUE DIRIGÉE I

Faculté des Sciences

École de Statistique Prof. José Mauricio Santa cruz
Statistique
1. Dans le sujet de la statistique dans notre salle de classe, nous faisions référence à la consommation mensuelle d'eau en
m3durant 30 mois, d'une culture. Spécifiez dans cette étude statistique quelle est la population, quelle
c'est l'échantillon, quelle est la variable et de quel type est-elle.

2. Indique si les énoncés suivants sont vrais ou faux. S'ils sont faux, argumentez votre réponse.
a) La statistique fournit des techniques et des méthodes qui décrivent des faits ou des phénomènes concernant une
population ou un échantillon.
b) Si nous relions les points moyens des bases supérieures des intervalles consécutifs d'un
polygone de fréquences avec une série de droites, nous serions en train de tracer un histogramme de
fréquences.
c) Les données discrètes ne peuvent être exprimées qu'avec des nombres entiers.
d) La variable quantitative continue provient d'un comptage.
e) Le nombre d'accidents du travail par mois de l'année est un exemple de variable discrète.

3. Réviser tous les articles défectueux qui sortent d'une ligne d'assemblage afin de
détecter des défauts serait une procédure coûteuse et longue. Une méthode économique et efficace pour
déterminer la quantité d'articles défectueux implique la sélection et l'examen de la fraction de
les articles par un ingénieur de contrôle de la qualité. On calcule le pourcentage des
articles examinés qui sont sortis défectueux et ce chiffre est utilisé pour estimer le pourcentage de
tous les articles fabriqués sur la ligne qui ont des défauts
a) Identifiez la population
b) Identifiez l'échantillon
c) Identifiez la variable
estadígrafo

4. Dans le journal de la performance (février 2012), il a été informé des dimensions de performance des réseaux
de distribution d'eau dans la région de Philadelphie. Dans une partie de l'étude d'un échantillon de
sections de tuyaux d'eau, les caractéristiques suivantes ont été recueillies, identifiez le type de
variable
a) diamètre de la tuyauterie e) longueur du tuyau
b) matériel de la tuyauterie f) stabilité du sol (modéré, modérée
c) âge (année d'installation) esprit stable ou stable
d) emplacement corrosif ou non corrosif

5. Les des graphiques à barres et circulaires sont construits :

a) Lorsque nous connaissons des variables continues
b) Lorsque nous connaissons des variables discrètes
c) Lorsque nous connaissons des variables qualitatives
d) Quand on connaît des variables continues et discrètes
6. Faire correspondre chaque numéro à sa lettre correspondante

1.- C'est une partie d'une population en étude. ( ) A) Variable

2.- Déterminez les caractéristiques les plus importantes
d'un échantillon……………………………( ) B) Marque de classe
 3.- Caractéristique d'étude……..……….…. ( ) C) Échantillon
4.- Point médian d'un intervalle…………….. ( ) D) Statistique

7. Les données suivantes correspondent au nombre d'interruptions dues à la pluie qui se

produisaient par jour dans un travail de terrain :
3, 2, 5, 0, 1, 3, 2, 1, 0, 1, 3, 4, 2, 4, 4, 3, 4, 3, 2, 3
a) Construire le tableau de distribution des fréquences.
b) Interpréter : n2, N2, h3, y H3
b) Quel pourcentage de jours ont eu plus de 2 mais moins ou égal à 4 interruptions ?

8. Pendant 20 jours, des mesures ont été effectuées concernant le niveau d'ensoleillement sur un terrain.
agricole dans les catégories : Bas (B), moyen (M), élevé (A), les résultats sont affichés à
suite :
M, B, B, M, A, B, B, M, M, B, M, B, B, A, M, B, M, A, M, B.
Construire la distribution des fréquences et tracer les graphiques respectifs

9. Les températures moyennes enregistrées pendant le mois de mai à Madrid, en degrés

centigrades, sont données par le tableau suivant :
Température 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
N° de jours 1 1 2 3 6 8 4 3 2 1
Construisez la représentation graphique correspondante.

10. Dans une enquête, on a les informations suivantes, sachant que la distribution est symétrique et
continue autour de 40% et que les intervalles sont de même amplitude et que 172 est 86% de
les données regroupées, complétez le tableau.

INTERVALLES hje Hje

10 - - 0,10
- - -
- 0,40 -
- - -
- 60 - -

11. Les données suivantes appartiennent à la distribution de la production de pommes de terre (en Tn.) dans 40
zones du pays :
= 20 n2– n5 =2 = 100 n1= 4 n3= 20
Construisez le tableau statistique s'il est connu que la distribution est symétrique et présente 5
intervalles.

12. On a les informations suivantes concernant une variable continue :

 hje
13,5 - 0,1
- 2 K/3
- 3K
- K/3
9,35 - 5 K/3
- K

Sachant que les intervalles sont de même amplitude, déterminez leurs valeurs et construisez un tableau
de distribution des fréquences accumulées.

13. D'un ensemble de 30 sillons, nous avons noté la longueur de chacun, obtenant ainsi
suivant :
3 25 30 5 7 28 17 12 15 8 36 28 28 15 8 18 25 23 4 35 43 9 37 32
41 20 19 27 25 40
a) Faites un tableau de fréquences, en regroupant les données dans les intervalles : 0 - 4, 5 - 9, 10 - 14, 15 -
19, 20 - 24, 25 - 29, 30 - 34, 35 - 39, 40 - 44
b) Représente graphiquement la distribution.

14. Lors d'essais de vitesse, chaque machine parmi 30 a été chronométrée en fonctionnement.
Correctement. Les temps obtenus en secondes sont les suivants :
10 9 8 8.5 9 8.3 8.1 9.2 9.4 10 8 8.3 9.3 14 14.5 12 13 9.5 10 8 10.1
9.2 8.1 8.2 8.1 10 9 8.5 12 8.1.
a) Élaborer un tableau de fréquences, en regroupant les données par intervalles de longueur 1, en commençant
en 7,9.
b) Représente graphiquement la distribution.

15. Le temps en minutes que 30 élèves mettent pour accomplir une tâche est enregistré, résultant
les données suivantes :
21.3 15.8 18.4 22.7 19.6 15.8 26.4 17.3 11.2 23.9
26.8 22.7 18.0 20.5 11.0 18.5 23.0 24.6 20.1 16.2
08.3 21.9 12.3 22.3 13.4 17.9 12.2 13.4 15.1 19.1
a) Construire une distribution de fréquences de 6 intervalles de même amplitude et à partir de celle-ci
b) Calculer le temps en dessous duquel se trouvent 25 % des tâches.

16. Les notes de l'examen partiel de mathématiques ont donné la distribution de fréquences suivante
Fréquence Frec. relative
Intervalle Marque de classe Relatif accumulée
( , ] 0,15
(6 , ] 0,45
( , ] 0,70
( , ] 13,5
( , ] 0,10

a) Compléter la distribution des fréquences.

b) Graphique la courbe des pourcentages.
c) Quoi le pourcentage des notes se trouve approximativement dans l'intervalle : [8 - 14].
17. La distribution des temps, en minutes, que 65 personnes ont utilisées pour réaliser une
Le test d'aptitude est représenté dans l'histogramme suivant.
Quel pourcentage de personnes ont utilisé entre 9 et 11,5 minutes ?

15
13

10

8 9 10 11 12 13 14
18. La longueur minimale et maximale de 200 canaux d'irrigation est de 150 et 300 kilomètres
respectivement. Ces longueurs sont tabulées dans une distribution de fréquences de 5 intervalles
de même amplitude. S'il est connu que 20 canaux mesurent au moins 150 km, mais moins de 180 km,
60 mesurent moins de 210 km, 110 mesurent moins de 240 km, 180 mesurent moins de 270 km et le
10 % des canaux restants mesurent au plus 300 km ; reconstruire la distribution et la tracer.
polygone de fréquences.

19. Avec les données suivantes correspondant à la longueur de croissance en cm. Qu'ont-ils gagné ?
45 plants de mangue pendant une période de temps :
63 89 36 49 56 64 59 35 78
43 53 70 57 62 43 68 62 26
64 72 52 51 62 60 71 61 55
59 60 67 57 67 61 67 51 81
53 64 76 44 73 56 62 63 60
a) Développez le tableau statistique de distribution.
b) Interpréter :n3, N4h4y H3.
c) Élaborer l'histogramme et commente.
d) Construisez la ojiva.
e) Halle le pourcentage de longueurs inférieures à 52 cm.
f) Combien les valeurs sont entre 50 et 65 ?

20. Déterminez s'il s'agit d'une population "N" ou d'un échantillon "n" dans les affirmations suivantes :
a) Étude du niveau socio-économique de tous les étudiants de l'UNP. ( )
b) Étude de 5 % des travailleurs d'une entreprise "X" selon leur sexe. ( )
c) Enquête auprès de 100 travailleurs de l'entreprise TASA S.A selon leur salaire en soles. ( )
21. Donnez deux exemples de population liés à votre domaine professionnel.

22. Donnez 4 exemples de variables liés à votre spécialité selon leur classification.
a) Variable Quantitative discrète : ........................................................
b) Variable quantitative continue : .......................................................
c) Variable qualitative nominale : ...........................................................
d) Variable qualitative ordinale : ............................................................
23. Étant donné le tableau suivant :
PRODUCTION DE MANGUE (MILLIONS DE TONNES) DANS LES RÉGIONS DE
TUMBES ET PIURA. PÉRIODE 2000 – 2006
PRODUCTION
ANNEE (Miles de Toneladas)
TUMBES PIURA
2000 35 40
2001 42 45
2002 60 50
2003 65 65
2004 72 75
2005 78 80
2006 82 85

a) Construire un graphique linéaire et commenter.

24. Dans les quatre diagrammes à barres, vous avez les résultats de différents groupes (A, B, C et D) dans
une matière (les notes vont de zéro à dix).

A B C D

a) Dans quels cas la moyenne et la médiane diffèrent-elles peu ?

b) Quelle est la classe qui est le mieux représentée par sa moyenne ?
c) Dans l'une d'elles, la moyenne est 3,5 et la médiane est 3, de laquelle s'agit-il ?
d) Dans quel cours la médiane est-elle supérieure à la moyenne ?

25. Dans une population de 20, la somme des données obtenues dans une étude vaut 50, et la somme de
Les carrés de ces données valent 200. Quelle est la valeur de l'écart type ?

26. Un test a été appliqué aux employés d'une usine, obtenant le tableau suivant :
Score nje

(38, 44] 7

(44, 50] 8

(50, 56] 15

(56, 62] 25

(62, 68] 18

(68, 74] 9

(74, 80] 6
a) calculer et interpréter la moyenne, la médiane et la mode.
b) Calculez et interprétez le Q3, D7y P70
c) Obtenez la tranche et la plage interquartile.
d) Calculer et interpréter la variance et l'écart-type.
e) Les données sont-elles homogènes ?
f) Étudiez l'asymétrie.
g) Étudiez la kurtosis.
27. Nous avons lancé un dé 100 fois, en notant le résultat obtenu à chaque fois. Les informations
est reflétée dans le tableau suivant :
RÉSULTAT 1 2 3 4 5 6
Nº DE FOIS 12 20 10 15 20 23

a) Calculez et interprétez la moyenne et l'écart type.

b) Quel pourcentage des lancements effectués a obtenu un score
plus que la moyenne?

28. Les notes d'une classe obtenues lors d'un examen de mathématiques sont rassemblées dans la
tableau suivant :
NOTE 8 9 10 11 12 13
Nº D'ÉLÈVES 2 2 4 6 5 4

a) Calculez la moyenne, la médiane et le mode.

b) calculez et interprétez la variance et l'écart type.
b) Quel pourcentage d'élèves y a-t-il entre – s et + s?
c )Quel pourcentage d'élèves est au-dessus de la moyenne ?

29. Dites quelles mesures de tendance centrale seraient les plus utiles dans chacun des cas suivants
cas
a) Un nouveau méthode d'enseignement est appliquée pour améliorer le rendement des élèves de
un centre éducatif.
b) Une enquête dans un établissement éducatif pour savoir ce que les étudiants pensent sur la
qualité de l'enseignement.

30. De la courbe de fréquence des salaires de 30 employés d'une entreprise, on sait que
M0= 200 $, Me= 220 $ y X = 250 $.
Classez les affirmations suivantes comme vraies ou fausses, en justifiant votre réponse.
a) Le salaire le plus fréquent est de 200 $ et plus de la moitié des employés gagnent plus que cela.
quantité.
b) Avec une somme de 3300 $, on assure le paiement de la moitié des employés et avec 7500 $, celui de
tous les employés.

31. Les coûts de fabrication, en soles, de dix objets sont les suivants :
9.35, 9.46, 9.20, 9.80, 9.77, 9.00, 9.99, 9.36, 9.50, 9.60.
si le prix de vente de chaque objet est 3 fois son coût de fabrication moins 5 soles, calculer
l'utilité moyenne par objet.
32. Dans une évaluation, 5 élèves ont chacun une note de 12, et un élève a 18. S'il est indiqué
Comme note moyenne 13, quelle note moyenne est-ce ? Est-ce que c'est la moyenne adéquate ? Combien cela fait-il ?
moyenne adéquate ?
33. Des âges de quatre personnes, on sait que la moyenne est égale à 24 ans, la médiane est de 23
et la mode est 22. Trouvez les âges des quatre personnes.

34. De la courbe des fréquences des salaires de 30 employés d'une entreprise, on sait que
Mo $200Me , 220 $ , y x 250 $. Classez comme vrai ou faux ce qui suit
affirmations, justifiant votre réponse :
a) Le salaire le plus fréquent est de 200 $ et plus de la moitié des employés gagnent plus que cela.
quantité.
b) Avec une somme de 3 300 $, le paiement de la moitié des employés est assuré et avec 7 500 $ le
de tous les employés.
35. Pour calculer l'approvisionnement en eau qu'une ville nécessite mensuellement, on choisit 15
familles de la ville, résultant en les consommations suivantes en mètres cubes :
11.2, 21.5, 16.4, 19.7, 14.6,
16.9, 32.2, 18.2, 13.1, 23.8,
18.3, 15.5, 18.8, 22.7, 14.0.
Si dans la ville il y a 5 000 familles, combien de mètres cubes d'eau sont nécessaires par mois ?
si la consommation moyenne par famille reste la même ?

36. Le salaire moyen de 200 employés d'une entreprise est de S/400. Deux propositions sont faites.
alternatives d'augmentation :
S/. 75 à chacun de son salaire plus 10 sols à chacun.
Si l'entreprise dispose au maximum de S/. 94,000 pour payer des salaires, quelle alternative est la plus
pratique?

37. En calculant la moyenne de 125 données, le résultat était 42. Un contrôle ultérieur a montré que, au lieu du
La valeur 12.4 a été introduite 124. Corriger la moyenne.

38. Dans une industrie, le salaire journalier de ses ouvriers a une moyenne de 10 $ et un écart-type
standard de 2 $. S'il y a une augmentation de 20 % à chaque journée de travail et une bonification supplémentaire
de 3 $, quel pourcentage a changé la variabilité des salaires ?