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Code candidat : —

DIPLÔME D’ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE

DELF A2

Nature des épreuves Durée Note sur

Compréhension de l’oral
Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur
trois ou quatre courts documents enregistrés ayant trait à des 25 min environ /25
situations de la vie quotidienne. (2 écoutes)

Compréhension des écrits

Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur
30 min /25
trois ou quatre courts documents écrits ayant trait à des
situations de la vie quotidienne.

Production écrite
Rédaction de 2 brèves productions écrites (lettre amicale ou
message)
45 min /25
- décrire un événement ou des expériences personnelles
- écrire pour inviter, remercier, s’excuser, demander,
informer, féliciter...

Production orale
Épreuve en trois parties :
6 à 8 min
- entretien dirigé /25
- monologue suivi
- exercice en interaction

Seuil de réussite pour obtenir le diplôme : 50/100

Note minimale requise par épreuve : 5/25 Note totale : /100
Durée totale des épreuves collectives : 1 heure 40 minutes
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Partie 1
COMPRÉHENSION DE L’ORAL

Consignes

Exercice 1
› Première partie de l’enregistrement :

1. Quel est le problème du train ?

Il est annulé.
Il est en retard.
Il est complet.

2. A qui les voyageurs doivent-ils s’adresser ?

Au contrôleur.
Au chef de gare.
Au guichetier.

3. Quelle est la solution annoncée ? :

Changer de train.
Attendre le train.
Rembourser le billet.

› Deuxième partie de l’enregistrement :

4. Que devez-vous faire pour avoir un sandwich gratuit ?

Participer à un tirage au sort.
Montrer votre billet de train.
Faire une réclamation par écrit.

Exercice 2
Répondez aux questions en cochant ( ) la bonne réponse.

1. A partir de quand pourrez-vous utiliser le chèque Emploi-Service ?

Du 1er janvier 2005.

Du 1er janvier 2006.
Du 1er janvier 2007.
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2. Le thème principal de ce document est :

La vie de famille. La toilette des animaux. Un moyen de paiement.

3. Que pouvez-vous acheter avec le nouveau chèque ? :

Des services à domicile.
Des bons de réduction.
Des objets par correspondance.

Exercice 3

Vrai, faux, on ne sait pas ? Cochez la case correspondante.

Vrai Faux On ne sait pas

1. Les deux femmes se connaissent.

2. La femme interrogée a entre 20 et 30 ans.

3. Elle a acheté son téléphone portable il y a 2 ans.

4. Elle utilise son portable plusieurs fois par jour.

5. Elle va acheter un nouveau téléphone aujourd’hui.

6. L’enquête a duré 6 minutes.

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Partie 2
COMPRÉHENSION DES ÉCRITS

Exercice 1
1 point par réponse

Senteurs d’intérieur

Informations

Ce désodorisant rafraîchit et parfume agréablement votre maison.

Mode d’emploi

BIEN AGITER AVANT L‘EMPLOI.

Vaporiser vers le haut pendant 2 à 3 secondes.

Précautions d’emploi

- CONSERVER HORS DE PORTÉE DES ENFANTS.

- Conserver loin d’une source de chaleur.
- Ne pas avaler.
- Ne pas respirer les aérosols.
- Utiliser seulement dans des zones bien ventilées.
- En cas de projection dans les yeux, rincer immédiatement et abondamment à l’eau. Si des douleurs
apparaissent, consulter un spécialiste et lui montrer l’étiquette du produit.

Dites si les affirmations sont vraies ou fausses. Cochez ( ) la bonne réponse dans le tableau.

VRAI FAUX ?
1. On peut utiliser ce produit pour se parfumer.
2. Il faut faire de courtes vaporisations.
3. Les enfants ne peuvent pas utiliser ce produit.
4. Ce produit existe en plusieurs parfums.
5. Si le produit fait mal aux yeux, il faut voir un médecin.
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Exercice 2
1 point par réponse
Voici une délicieuse recette de cuisine. Cependant, tout a été mélangé ! Remettez les indications dans
l’ordre logique. Faites correspondre dans le tableau les lettres avec les chiffres.

Escalopes milanaises
a. Servez avec des quartiers de citron. Bon appétit !
b. Passez-les dans la farine, puis dans l’œuf battu et enfin dans la chapelure.
c. En premier, battez les œufs.
d. Quand il commence à grésiller, mettez-y les escalopes à feu doux pendant 12minutes.
e. En deuxième, salez et poivrez les escalopes.
f. En troisième, chauffez le beurre dans une grande poêle.

1 2 3 4 5 6

Exercice 3
Lisez le texte puis répondez aux questions.

Des ambassadeurs et un guide estival pour mieux accueillir

les touristes
Depuis 2001, les ambassadeurs de l’accueil se mettent, chaque été, au service des visiteurs
français et étrangers. Cette année, du 18 juin au 31 août, ils seront là pour vous aider et
vous conseiller !

Où retrouver les Ambassadeurs de l'accueil

Vous les trouverez sur les sites les plus fréquentés de la ville : Bastille, Champs Elysées,
Notre-Dame, Hôtel de Ville, Aéroport Roissy Charles de Gaulle, Paris Plage, Place Colette et
Pigalle.

Comment les reconnaître

Facilement reconnaissables grâce à leurs tee-shirts vert anis et les coupe-vent orange, les 55
saisonniers "ambassadeurs" parlent 15 langues à eux tous – et connaissent parfaitement la
capitale.

Quand les rencontrer

Ils seront présents chaque jour de 10h à 19h pour distribuer guides et plans de la ville,
suggérer des balades insolites ou traditionnelles. Ils vous offriront la brochure "J’aime l’été à
Paris", éditée à 1 000 000 d’exemplaires et pourront faire découvrir à tous les visiteurs la
richesse de la programmation culturelle estivale.

Cochez ( ) la bonne réponse.

1. A qui s’adresse ce service ?

Aux étrangers uniquement.
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Aux Parisiens.
À tous les touristes.

2. Quel est le rôle des « ambassadeurs de l’accueil » ?

Informer les touristes.
Organiser des visites guidées.
Donner des cours de langues.

3. Cochez la colonne Vrai ou Faux. Justifiez votre réponse en citant une phrase ou une expression du texte.

Vrai Faux

1. « Les ambassadeurs de l’accueil » travaillent toute l’année.

Justification :

2. On peut les rencontrer dans des lieux touristiques parisiens.

Justification :

3. On peut les reconnaître grâce aux couleurs de leurs vêtements.

Justification :

4. Ils ne parlent que le français et l’anglais.

Justification :

5. Ils ne travaillent pas le week-end.

Justification :
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Exercice 4

Rêvedebeaute@[Link]

otre commande.

Bonjour,

Votre commande est partie ce jour en colissimo suivi.

Vous pouvez la suivre sur [Link] avec le n° 8D00408430607.
Nous vous rappelons que vous avez choisi le paiement après réception et
que le montant de votre commande s’élève à 67,78 euros.
Nous vous remercions de votre confiance et espérons votre prochaine
visite sur notre site.

Cordialement
[Link].

Note : si votre paquet arrive abîmé, nous vous invitons à le refuser

Vous venez de recevoir ce message sur votre ordinateur. Répondez aux questions.

1. Il s’agit :
d’un message publicitaire.
d’une lettre amicale.
d’un message informatif.

2. :Vous avez déjà payé vos produits:

VRAI
FAUX
Justifiez votre réponse en citant une phrase du texte :

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Quelle information allez-vous trouver sur le site Internet [Link]?

______________________________________________________________________________

4. À quelle condition devez-vous refuser le colis ?

Si l’emballage est en mauvais état.
Si la commande arrive trop tard.
Si vous n’avez pas de monnaie.
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Partie 3
PRODUCTION ÉCRITE

Exercice 1
Vous avez vécu un moment inoubliable dans votre famille. Vous écrivez à un ami pour lui raconter ce
moment et vos impressions personnelles.
Ecrivez un texte de 60 à 80 mots.
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Exercice 2

Paris, le 10 juillet 2006

Salut,

J’espère que tu vas bien. Ici, on se prépare pour la fête nationale et à

cette occasion, je te propose de venir passer quelques jours chez moi.

J’attends ta réponse avec impatience. Et n’oublie pas de me donner le

jour et l’heure de ton arrivée pour que j’aille te chercher à l’aéroport.

Je t’embrasse

Mathilde

Vous avez reçu cette lettre. Vous répondez à Mathilde : vous la remerciez et vous acceptez son invitation.
Vous lui parlez de ce que vous aimeriez faire en France pendant ce séjour. Vous lui indiquez le jour, l’heure
et le lieu de votre arrivée. (60 à 80 mots)