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Évaluation sur le recyclage et l'assainissement

1) Le document est une évaluation de sciences sur les déchets et le recyclage pour les élèves de CM2. 2) Un grand problème dans les villes est la grande production quotidienne de déchets. 3) Pour résoudre ce problème, il est nécessaire de trier les déchets pour le recyclage.

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Évaluation sur le recyclage et l'assainissement

1) Le document est une évaluation de sciences sur les déchets et le recyclage pour les élèves de CM2. 2) Un grand problème dans les villes est la grande production quotidienne de déchets. 3) Pour résoudre ce problème, il est nécessaire de trier les déchets pour le recyclage.

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ÉCOLE MUL.

ELVIRA DA COSTA PINTO DIAS PIRES


PROFESSEUR : ETEVALDO OLIVEIRA LIMA
SÉRIE:5º ANNEE TURME 12.12.2017
ÉLÈVE (F)______________________________________________________
ÉVALUATION DES SCIENCES IV UNITÉ

Lisez le texte et répondez aux questions :


ÇA NE ME SENT PAS BIEN
Imaginez une boule de neige au sommet d'une montagne et quand elle y arrivera
en bas, ça va avoir viré en un immense ballon, n'est-ce pas ? C'est ce qui arrive avec les déchets.
Chacun d'entre nous, Brésiliens, produit plus ou moins 500 grammes de déchets chaque jour.
Cela peut sembler peu, mais il suffit de faire les comptes. Chaque jour, ces déchets se transforment en un tas de millions de

tonnes !!! Rien qu'à São Paulo, 12 000 tonnes sont produites par jour.
Pour résoudre ce gros problème, lerecyclagec'est une grande idée ! Dans le recyclage, les déchets sont
traité et sera réutilisé pour faire de nouveaux produits.
Pour recycler, il faut d'abord séparer les types de déchets fabriqués à partir deplastiquepapiermétal e
verreque sont des matériaux réutilisables. C'est pourquoi dans certains endroits on trouve
ces poubelles colorées.
Journal "O Estadão", août/2006.
1. Le texte a été écrit pour :
(A) informer les gens. (B) divertir les gens. (C) promouvoir un produit.

2. Selon les informations du texte, un gros problème dans les villes est :
A séparation des déchets. (B) le recyclage des déchets. (C) la production de déchets.

3. Pour résoudre ce problème, il faut :


séparer les ordures pour le recyclage. (C) nettoyer les déchets des rivières.

4. À quoi servent les poubelles colorées ?


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5. Lisez les phrases ci-dessous et associez les mots à leurs significations.


1- Engrais chimiques 2- Agriculture biologique 3- Agrochimiques
4- Hydroponie 5- Irrigation
( ) Technique de culture de plantes hors sol.
( ) Agriculture où l'on n'utilise pas de produits chimiques.
( ) Technique utilisée pour irriguer artificiellement les cultures.
( ) Produits qui causent des dommages à notre santé et à l'environnement.
( ) Produits utilisés comme pesticides et défensifs qui nuisent à l'environnement.
6- Lisez attentivement la bande dessinée et écrivez sur la situation qu'elle présente.

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7- Lisez le texte :
SANS RÉSEAU D'ASSAINISSEMENT, LE BESTIOLE ATTRAPE

Quand l'envie d'aller aux toilettes se fait sentir, c'est tout très simple : on s'assoit sur le trône,
fait ce qui doit être fait, appuie sur une valve et (...) adieu pipi et caca. Nous sommes soulagés, le
l'eau emporte tout avec elle
égout et le sujet est clos, n'est-ce pas?
Il se trouve que tout le monde n'a pas cette vie de roi. Il existe des millions
de personnes au Brésil qui n'ont pas de réseau d'égouts, comme celui qui existe
chez vous. Et alors, que se passe-t-il ? Toute l'eau avec des salissures reste exposée.
à ciel ouvert et est déversée dans les ruisseaux et les rivières sans traitement.

Le réseau d'égouts est un tuyau souterrain qui transporte toute l'eau contenant des déchets qui
des toilettes, des lavabos et de la cuisine vers la rue.
L'eau résiduelle de cette canalisation est déversée dans un collecteur général (un tuyau large)
le ventilé), qui passe sous la rue et conduit (ou devrait conduire) les eaux usées à la station de
traitement.
Le traitement des eaux usées n'est pratiquement pas effectué, même dans les régions dotées de collecte.
égouts, car seulement 20 % vont aux stations. Les 80 % restants sont déversés en mer, dans
rios, dans les réservoirs et dans les ruisseaux avec toute la saleté, causant également la pollution de l'eau.
Ce processus de collecte des eaux usées est appelé assainissement et est de la responsabilité de
gouvernement.
Agora imagine comment vit la population pauvre et défavorisée de notre pays, qui souvent
vit dans des baraques surpeuplées, dans des conditions misérables, sans hygiène adéquate et avec un manque
de assainissement.
Ces personnes sont exposées à tous les types de maladies.
Disponible sur : <[Link]> Accès le : 14 nov. 2009 (Fragments).
a- Lisez attentivement et répondez : « Quand l'envie d'aller aux toilettes se fait sentir, tout est très
simples : on s'assoit sur le trône, on fait ce qui doit être fait, on appuie sur une vanne et (...) au revoir
xixi et caca”. En plus du xixi et caca, de quoi d'autre les eaux usées sont-elles composées?

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b- Qu'est-ce qu'un réseau d'égouts ?


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c- Transcrivez du texte le passage qui montre le chemin parcouru par les eaux usées jusqu'à
arriver à la station de traitement des eaux usées.
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d- Selon le texte : Quel est le nom du processus de collecte des eaux usées et de qui est-il ?
responsabilité de cette collecte ?

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E- Dans notre ville, y a-t-il une station d'épuration des eaux usées ? Quelle entreprise en est responsable ?
pour ce service ?
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8 -Suivez les indices et découvrez dans le tableau ci-dessous les réponses aux questions :

A6–Maladie causée par un ver : ___________________________________________


G5–Verme qui vit dans l'intestin de l'homme : _________________________________
E3–Verme transmis par la viande de porc : _________________________________
I2–Maladie causée par un ver, qui rend la personne jaune : _________________
D3–Le traitement de la verminoses se fait avec : ________________________________
B5–Examen qui est effectué pour voir si une personne a un ver : ________________

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