Académie Eastern Star, Inc.

DEPARTEMENT DE L'ÉCOLE SECONDAIRE

Niveau scolaire : 12ème année Modalité d'apprentissage : Apprentissage à distance modulaire

Objet : DISS Professeur principal : Jhener Nonesa, LPT

Compétences d'apprentissage les plus essentielles

Analysez les concepts et principes fondamentaux des principales théories des sciences sociales :
a. Structuralisme-fonctionnalisme
b. Marxisme
c. Interactionnisme symbolique
Durée : Semaine 2 (du 7 septembre au 11 septembre), 3 heures

LEÇON 2 : CONCEPTS ET PRINCIPES DE BASE DES PRINCIPALES SCIENCES SOCIALES

THÉORIE SCIENTIFIQUE.

Objectifs d'apprentissage :
1. Identifier les concepts et théories de base des sciences sociales.
2. Appliquer les théories à des situations réelles.
3. Valoriser l'importance de la théorie majeure des sciences sociales.

INTRODUCTION
Le terme « science sociale » est-il un oxymore ?
Les sciences sociales étudient les êtres humains – leur comportement, leurs sociétés, leurs cultures – dans toute leur variété.
à travers le temps et l'espace. Puisqu'il s'agit de personnes, comment cela peut-il être scientifique ? Les gens ne sont pas des atomes, des gnous,

sulfures, tremblements de terre ou quasars. Néanmoins, nous essayons d'être objectifs, systématiques et
principé dans notre étude.
Dans cette section, nous présentons de brèves aperçus de quelques théories illustratives provenant de différentes sciences sociales.
disciplines. Ces théories expliquent différents types de comportements sociaux, en utilisant un ensemble de concepts,
propositions, conditions aux limites, hypothèses et logique sous-jacente. Bonne apprentissage
HUMANISTE!

ACTIVITÉ 1–
Instruction : Nous avons ici le mot "THÉORIE". Que vous vient-il à l'esprit si vous
a vu, entendu ou lu à propos de la théorie? Donnez à chaque lettre une signification.

T–
H–
E–
O–
R–
Y–
 CONCEPTS ET PRINCIPES DE BASE DU MAJOR
THÉORIES DES SCIENCES SOCIALES :

1. Conscience collective et consensus des valeurs

Les fonctionnalistes croient que sans conscience collective / valeurs et croyances partagées, il est impossible d'atteindre le social.

l'ordre est impossible et l'ordre social est crucial pour le bien-être de la société. Ils croient que la valeur
le consensus forme le principe d'intégration de base dans la société. Et si les membres de la société ont des valeurs partagées

les valeurs, ils ont donc également des identités similaires, cela favorise la coopération et évite les conflits. Valeur
le consensus garantit également que les gens partagent : – Objectifs, Rôles et Normes. Les normes peuvent être

décrites comme des directives spécifiques de comportement approprié ; par exemple, faire la queue en achetant des choses.

R. Merton a suggéré que des institutions comme la religion et la famille peuvent être remplacées par des alternatives.
telles que des idéologies comme le communisme et il a soutenu qu'elles seraient toujours capables de réaliser la même chose

fonctions dans la société.

2. Ordre social
Les fonctionnalistes croient qu'il existe quatre besoins fondamentaux principaux qu'un individu nécessite pour exister.
dans la société. Ils croient également que ces quatre besoins fondamentaux sont essentiels au maintien de l'ordre social.

Ils sont : nourriture, abri, argent et vêtements.

3. Fonctionnalisme et éducation
Durkheim croit que l'éducation transmet les normes et les valeurs de la société. L'éducation unit un
masse, et les transforme en un tout uni qui mène à la solidarité sociale. Parsons (1961) croit
que l'éducation mène à des valeurs universelles et que l'éducation établit un lien entre la famille et
la société élargie qui à son tour conduit à une socialisation secondaire. L'éducation permet également aux gens de se former

pour leurs rôles futurs dans la société. Les écoles inculquent la valeur de la réussite et la valeur de l'égalité de
opportunité. L'éducation aide à mettre les gens en relation avec des emplois qui leur conviennent.

4. Fonctionnalisme et Famille
George Peter Murdock croit que la famille fournit quatre fonctions vitales pour la société : sexuelle,
reproductive, économique et éducatif. La famille est le principal point de socialisation en ce sens qu'elle
fournit aux enfants des valeurs et des normes. La famille stabilise également les personnalités des adultes. Une unité familiale
fournit une sécurité émotionnelle pour chaque personne dans la relation.

5. Fonctionnalisme et médias
Les médias agissent dans l'intérêt public en reflétant les intérêts du public. Cela dépeint
l'opinion publique. Les médias comprennent que la société a une grande diversité de cultures et cela se manifeste
par les différentes quantités d'histoires qu'il couvre.

6. Fonctionnalisme et crime et déviance

Durkheim nous montre qu'il existe une chose appelée société, et c'est cette entité appelée société qui
crée le crime et la déviance. Le crime et la déviance sont socialement construits - ils ne sont pas naturels.
évidents ou inspirés théologiquement. Ce sont des concepts qui ont été amenés dans le monde
uniquement par l'humanité. De plus, Durkheim va au-delà de cela et nous montre comment socialement
Les définitions construites du crime et de la déviance sont liées à une structure sociale plus large.

7. Fonctionnalisme et Religion
La religion contribue à la structure sociale et au bien-être de la société. Elle le fait en enseignant des valeurs.
et consensus. Émile Durkheim a soutenu que toutes les sociétés se divisent entre le sacré et le profane
(non-religieux). Durkheim a découvert que le totemisme était la forme la plus élémentaire de religion dans les petits groupes.
en utilisant des symboles tels que des plantes ou des animaux. Durkheim voyait la vie sociale comme impossible à réaliser sans
les valeurs et normes partagées obtenues grâce à la conscience collective. La religion apporte des valeurs
et les normes qui sont partagées entre les groupes. Cela aide à renforcer l'intégration de la société.
Parsons a soutenu que les croyances religieuses fournissent des lignes directrices et que ces lignes directrices établissent des normes générales.
principes et croyances morales qui fournissent stabilité et ordre à la société.

8. Fonctionnalisme et politique
Talcott Parsons croyait au consensus sur les valeurs. Le pouvoir est utilisé pour atteindre des objectifs collectifs, par exemple.
prospérité matérielle. Tout le monde bénéficie du pouvoir (une somme variable de pouvoir). L'autorité est généralement
accepté comme légitime par la majorité car il aide à atteindre des objectifs collectifs.

POINTS CLÉS
✓ Le marxisme est une théorie sociale, politique et économique originaire de Karl Marx, qui se concentre
sur la lutte entre les capitalistes et la classe ouvrière.
✓ Marx a écrit que les relations de pouvoir entre les capitalistes et les travailleurs étaient intrinsèquement
exploitant et créerait inévitablement un conflit de classes.
✓ Il croyait que ce conflit mènerait finalement à une révolution dans laquelle la classe ouvrière
renverserait la classe capitaliste et saisirait le contrôle de l'économie.
Par exemple. Bien que cela puisse sembler un grand nom, l'interactionnisme symbolique est la façon dont vos expériences s'ajoutent
des significations subjectives pour les symboles et les lettres. Par exemple, le mot 'chien' n'est qu'une série de lettres.
À travers vos interactions avec les lettres 'chien', vous le voyez comme un animal canin poilu à quatre pattes.

Mais cela ne s'arrête pas là. En fonction de vos expériences avec les chiens, cet arrangement de lettres
pourrait avoir des significations négatives ou positives. Par exemple, si vous avez été mordu par un chien quand vous étiez enfant, alors
les lettres 'chien' pourraient vous effrayer. Cependant, si un chien était votre meilleur ami en grandissant, alors
Le mot 'chien' pourrait avoir une connotation positive.

Bien que tout le monde sache ce que signifient les lettres « chien », un animal canin, la signification que ce mot revêt
pour vous est subjectif. Par conséquent, vos interactions colorent les significations symboliques attribuées aux mots,
objets, pensées, événements et personnes.

ACTIVITÉ 2–
Instruction : Je sais que tu as été défié ! Découvrons ce que tu es vraiment.
Comprendre. Voici les trois grandes théories en sciences sociales, que font-elles
Que pensez-vous de la relation entre les trois théories ? Que pensez-vous de la
importance de ces théories ? Écrivez votre réponse dans l'espace
fourni. Répondre devrait être dans phrase forme.

Marxisme

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________

A. Répondez à la matrice en utilisant le fonctionnalisme structural. Que pensez-vous de

la fonction de chaque structure ci-dessous ?

a. b.

FAMILLE

c. d.

a. b.

CRIME ET DÉVIANCE

c. d.

a. b. a. b.

RELIGION POLITIQUE

c. d. c. d.

B. Répondez à ce qui suit en utilisant la théorie marxiste. Expliquez avec toutes vos
cœur. Vous pouvez utiliser le pouvoir de votre droiture, « katuwiran ».

1. Si on vous donnait une chance de diriger la République des Philippines, quelle est votre
premier
étape?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________________________.
2. Comment traiteriez-vous vos employés dans
général?__________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________________________.
3. Comment traiteriez-vous le
capitaliste ?
_________________________________________________________________

____________________________________________________.
4. Comment traiteriez-vous le
travailleurs ?_________________________________________________________
 _________________________________________________________________
_____________________________________________________.
[Link] gérerez-vous la situation si vous êtes en faveur des capitalistes, le feriez-vous
tourner le dos aux travailleurs ? Si oui, pourquoi ? Si non, pourquoi ?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________

Activité 3–

A. Instructions : Créez votre propre théorie qui est positive pour la vie humaine dans le
aspects suivants : (Mettez votre réponse à l'intérieur de la boîte.)

1. POLITIQUE
2. ÉCONOMIE
3. STRATES SOCIALES
4. GENRE
5. CONSCIENCE DE SOI
 JOURNAL
Nom : __________________________ Sujet : _____________________________
Objet : _________________________ Semaine #: ____________________
Écrivez votre réalisation, vos compréhensions et toutes les choses que vous avez apprises et vécues dans
accomplir le module. Écrivez lisiblement.
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Signature du parent / tuteur : __________________

Retour d'enseignant :

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Citations
[Link]
Avec l'aimable autorisation de Lee Bryant, Directeur de la Sixième Forme, Anglo-European School, Ingatestone, Essex

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JOYEUX APPRENTISSAGE !
SIR JB