LE SUBJONCTIF PRESENT
Le subjonctif exprime généralement un désir, un souhait, un ordre, un doute, un regret, une
supposition, une condition, une action où un évènement n’est pas sûr de se produire. C’est le
mode de l’irréel.
Les phrases au subjonctif sont généralement précédées de la conjonction de subordination
que.
Le subjonctif s’applique généralement dans une phrase secondaire, et dépend d'une phrase
principale : Exemples de phrases principales qui sont suivies du subjonctif dans une phrase
secondaire :
Je souhaite que … …tu réussisses ton examen de fin d’année.
Je veux que… …tu termines tes devoirs avant le repas du soir.
Je regrette que… …tu aies mal au bras.
J’aimerais que… …nous marchions dans la campagne.
J’ai supposé que… …nous allions faire des achats.
Je doute que… …tu puisses sauter aussi haut.
Le subjonctif se trouve systématiquement après les expressions suivantes :
à condition que… de façon que… pour peu que…
à moins que… de peur que… pour que…
à supposer que… en admettant que… pourvu que…
afin que… encore que… quoique…
avant que… jusqu'à ce que… sans que…
bien que… malgré que… si tant est que…
de crainte que… non que… soit que… soit que…
CONJUGAISON au SUBJONCTIF PRESENT DES VERBES DU PREMIER GROUPE
Au présent du subjonctif, tous les verbes prennent les mêmes terminaisons : e, es, e, ions,iez,
ent.
Toutes les conjugaisons des verbes du premier groupe au subjonctif présent sont construites
comme ci-dessous :
Phrase secondaire au subjonctif
Phrase principale
Exemple : verbe « cuisiner » Exemple : verbe « chanter »
Il souhaite que… …je cuisine ce soir. …je chante à l’opéra.
Nous voulons que… …tu cuisines ce soir. …tu chantes à l’opéra.
En espérant qu’… …il (elle) cuisine ce soir. …il (elle) chante à l’opéra.
Vous regrettez que… …nous cuisinions ce soir. …nous chantions à l’opéra.
J’ai supposé que… …vous cuisiniez ce soir. …vous chantiez à l’opéra.
Ils aimeraient qu’… …ils (elles) cuisinent ce soir. …ils (elles) chantent à l’opéra.
La conjugaison des verbes du deuxième et troisième groupe est souvent plus compliquée.
Notez que on retrouve toujours les terminaisons : e – es- e – ions – iez – ent
Exemple, verbe « faire » (troisième groupe) Exemple, verbe « pouvoir » (deuxième groupe)
…que je fasse …que je puisse
…que tu fasses …que tu puisses
…qu'il fasse …qu'il puisse
…que nous fassions …que nous puissions
…que vous fassiez …que vous puissiez
…qu'ils fassent …qu'ils puissent
Exceptions importantes : verbes avoir et être.
Phrase secondaire au subjonctif
Phrase principale
verbe « avoir » verbe « être »
Il souhaite que… …j’aie à boire. …je sois à l’opéra.
Nous voulons que… …tu aies des livres à lire. …tu sois à l’opéra.
En espérant qu’… …il (elle) ait ce bon résultat. …il (elle) soit à l’opéra.
Vous regrettez que… …nous ayons cette conversation. …nous soyons à l’opéra.
J’aimerais que… …vous ayez de la chance. …vous soyez à l’opéra.
Je rêve qu’… …ils (elles) aient vu ce film. …ils (elles) soient à l’opéra.
Exemples de VERBES du PREMIER GROUPE
Les verbes du premier groupe sont les plus faciles à utiliser et à conjuguer.
Presque tous les verbes du premier groupe se terminent par « er ». Exemples de verbes :
acheter commander fermer porter
aider commencer frapper pousser
aimer compter gagner prier
appeler couper hurler regarder
armer coûter jouer rester
arriver cuisiner laver rêver
attaquer danser marcher sauter
attendre demander montrer se reposer
brûler dîner nettoyer sonner
calmer écouter oublier tirer
casser entrer parler toucher
chanter étudier payer travailler
chasser excuser penser trouver
chercher expliquer pleurer voyager