Niveau : Tronc commun.
Séquence : Les genres de textes.
Activité : Lecture méthodique.
Intitulé : Les genres des textes.
Support : 4 textes de différents genres.
Durée : 1heure.
Compétences :
- Reconnaitre les genres textuels.
- Initiation aux différents genres textuels.
Objectif : Être capable d’identifier les différents genres textuels.
Lecture magistrale.
Explication des mots difficiles.
I. Identification du texte :
Texte 1 : Le Petit Chaperon rouge – Charles Perrault (1697)
Quel est le nom de l’auteur de ce texte ? → Charles Perrault.
Quelle est la date de sa parution ? → 1697.
Quelle est la source de ce texte ? → Le Petit Chaperon rouge.
Relevez les indicateurs de temps et de lieux. → « Il était une fois » (temps), « dans une forêt profonde », « sur son chemin » (lieux).
Quel est le personnage présenté dans ce texte ? → La petite fille vêtue d’un manteau rouge (le Petit Chaperon rouge).
Quel est le temps verbal dominant ? → L’imparfait (« marchait », « portait », « semblait »).
Les événements racontés sont-ils réels ou imaginaires ? → Imaginaires (conte merveilleux).
Quel est le type de ce texte ? → Texte narratif.
Texte 2 : Demain, dès l’aube – Victor Hugo (Les Contemplations, 1856)
Quel est le pronom personnel utilisé ? À qui renvoie-t-il ? → « Je », qui renvoie au poète lui-même, Victor Hugo.
L’auteur raconte-t-il sa vie dans ce texte ? → Oui, il exprime une expérience personnelle (le deuil de sa fille Léopoldine).
Quels sentiments dominent dans ce poème ? → La tristesse, la douleur, l’amour filial.
Relevez les images poétiques (comparaisons, métaphores). → « Les yeux fixés sur mes pensées profondes » (métaphore de la douleur
intérieure).
Quel est le champ lexical qui apparaît dans le texte ? → Champ lexical du voyage et du deuil (« partirai », « marcherai », « demeurer », « loin
de toi »).
Texte 3 : Antigone – Sophocle (vers -441)
Qui parle dans ce texte ? → Antigone et Créon.
Quelle est la forme de ce texte ? → Dialogue théâtral (pièce de théâtre).
Quel est le rôle de l’écriture en italique (les noms des personnages) ? → Indiquer qui prend la parole.
Quelle opposition d’idées apparaît entre Antigone et Créon ? → Antigone défend la loi divine (justice, amour) tandis que Créon défend la loi
humaine (autorité, pouvoir).
Quel est le genre littéraire de ce texte ? → Théâtre tragique.
Texte 4 : Discours de la méthode – René Descartes (1637)
Quelles remarques faites-vous sur la forme de ce texte ? → Texte en prose, écrit à la première personne, de type réflexif.
À quel champ lexical appartiennent les mots « penser, esprit, existence » ? → Champ lexical de la pensée et de la philosophie.
Quelle vérité fondamentale cherche à démontrer l’auteur ? → Que l’acte de penser prouve l’existence de l’homme.
Ce texte est-il narratif, argumentatif ou descriptif ? Justifiez. → Argumentatif, car l’auteur développe une thèse et cherche à la démontrer.
Quelle est la célèbre formule qui résume la pensée de Descartes ? → « Je pense, donc je suis. »
Texte Qui parle De forme De fond Genre
1 – Perrault Le narrateur Texte en prose - Temps du récit (imparfait, passé Conte (narratif)
simple)
- Événements fictifs
- Temps, lieu et personnages
présentés
2 – Hugo Le poète (Victor Texte en vers - Expression de sentiments Poésie
Hugo) personnels (douleur, amour, deuil)
- Images poétiques
- Champ lexical du voyage et de la
tristesse
3 – Sophocle Les personnages Répliques - Conflit entre deux visions de la Théâtre
(Antigone et théâtrales loi (humaine et divine) (tragédie)
Créon) (dialogue) - Actes, scènes, opposition
dramatique
4 – Descartes L’auteur (René Texte en prose - Expression d’un raisonnement Essai
Descartes) argumentative - Argumentation logique (philosophique)
- Affirmation d’une vérité
universelle
II. Synthèse :
Un genre littéraire est une façon de classer les textes en fonction de leur forme, contenu et finalité. Voici les quatres grands
genres littéraires et leurs caractéristiques :
Genre littéraire Définition Caractéristiques Exemples
Narratif Raconte une histoire, - Temps, lieu, Roman, conte, nouvelle, fable
réelle ou fictive. personnages
- Actions,
événements
Poétique Exprime des - Rythme, rimes Poème, fable, ode, élégie
sentiments ou des - Images poétiques
idées avec un langage - Vers ou prose
rythmé et imagé. poétique
Théâtral (ou Représente une action - Répliques, actes, Comédie, tragédie, drame, farce
dramatique) destinée à être jouée scènes
sur scène. -
Dialogue/monologue
- Didascalies
Argumentatif Soutient une thèse ou - Connecteurs Essai, discours, lettre ouverte, pamphlet
une idée grâce à des logiques
arguments. - Verbes au présent
- Verbes d’opinion
En résumé :
Genre narratif → raconte une histoire (roman, conte, nouvelle).
Genre poétique → exprime sentiments/idées avec rythme et images (poème, ode).
Genre théâtral → destiné à être joué sur scène (tragédie, comédie).
Genre argumentatif → cherche à convaincre par des arguments (essai, discours).