LE RAPPORT UNIVERSITAIRE

Lerappocrtonsutieundocumenétcartiyanptourbudtedonner
ntantesépr;.cte ,eyslna ,eésilaérudeté ,hecrhecruneertîonac
etcoehnértdocm
enéugdso,enatrbuietésè,ranitaif
dequeitirconitaicépra' l ntarfofouonsiusloncsdeàntvairra; teronc
livartdepequéi teuretgaitnsvei

I. CARATULA:

Université
Faculté
École
Cours
Titre du travail
Équipe de travail
Ville
Année

[Link]:

Titres
Sous-titres

Note:
Souvent,auseind'unmêmetitre,d'autressous-thèmessontexpliqués.
xm
eepl
résidus
typesderdéchets,quefaireaveceux,etc.
a p t s e ' n l I
usem
btam
[Link]

[Link] DES GRAPHIQUES :

Titres de figure ou schéma..... Nº de page.

Remarque:
Cecs'tommeunidexm , asieuelmendtegraphqiues.
Ceratnisrapporstenpulsduetxetonétgaelmendtesgraphqiueselim
st poratnt
m
é[Link]èranilsesl

IV. INTRODUCTION

em
usl.e,nstrtiostua-nsm
nducoei,netèraniaftes'sondriutci'ldoenéidL racta
condmlevnpihtagrèoam
D
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rèdenaialecoutt ,lviart netséprdufitceobj'l tsequletem
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[Link]ádescribirencuantasetapasse
enqaervtuedclavosiercinehstiacudnm
e, ancèàqeriuticqeuli
m
besne ' d euv enu ennod noi tcudor tni
. t roppar ud ruei rétni

Remarque:
Nodebeconetnebreaucoupdedéatscliacrealserépéetradtianesldéveolppemenrétedle
m
erofni

V. DÉVELOPPEMENT DU THÈME

u q i l p x e e S
odspem
dvléenetldnasenetochréeurutcrtsuneneatm
ntiaqu,em
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onitaércureldesorl sntpodaserorcsureutasel teonsitaticsel ntailne ,nuseontc
[Link]ésdep'ri

e n n o b e n U
odainqléteif,upseleuveonbdetneruiéxodfersnuiaetvsepcuelsuisr
auetsyrdearhxpqiípaiturlequecompérhenosinéaeié.lt

c t u e p nO
cveantquaixpleselne ,squeitsirétcaracselpainciprsescveaqu'insiam
,orntaofc
opesm
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Àalfnio,npeuotfurinrésumédecequo'napprsidurappor.t

Remarque:
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iIlstpoartndtesougilneqruelscatoinsdesauetursvonetnaqiluetnret
ureuta' leurlnci nsasgepadesbaneenotuneéoutjasautquesiasej te ,m
setlelgui
yelañoinmediatamenteseguidodeltextotomado.

Demêmeno,'ubeilzpasdus'ilteurnalngageacadémqiuefo,rmde;êl'rtecalriset
.spécri

[Link] CRITIQUE :

Soeasnleniofcdm er'aule'uotdliaprnetocIvéeiracstrê[Link]
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v'rltosenurfsL
itédeqrasotupv'dilteai
ofndanagrtumenaenptltouqrudseiapapofuéilrancItis.
aunlsegriam lgsuietm pelofm
[Link]

[Link]
Éditeur de livre
Page internet mettre le lien et la date de consultation.
 S'il s'agit d'un quotidien, d'un bulletin d'information ; indiquer que c'est un quotidien, une section du quotidien, un jour de diffusion.

etc.

[Link]

ESQUEMA DU RAPPORT UNIVERSITAIRE

I. CARATULA

[Link]:

[Link] DES GRAPHIQUES

IV. INTRODUCTION

V. DÉVELOPPEMENT DU SUJET

[Link]ÉCIATION CRITIQUE :

[Link] :

[Link]