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Problèmes de physique pour 4ème année

Ce document présente 23 exercices de physique sur différents thèmes tels que le mouvement rectiligne uniforme, la chute libre et le mouvement en deux dimensions. Les exercices sont organisés en trois sections et fournissent des problèmes et des réponses liés à la vitesse, à l'accélération, au temps, à la distance et à d'autres concepts physiques. Le document semble être un guide d'exercices pour les étudiants de quatrième année de lycée.

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Problèmes de physique pour 4ème année

Ce document présente 23 exercices de physique sur différents thèmes tels que le mouvement rectiligne uniforme, la chute libre et le mouvement en deux dimensions. Les exercices sont organisés en trois sections et fournissent des problèmes et des réponses liés à la vitesse, à l'accélération, au temps, à la distance et à d'autres concepts physiques. Le document semble être un guide d'exercices pour les étudiants de quatrième année de lycée.

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République bolivarienne du Venezuela

UNIDAD EDUCATIVA «DR. JOSÉ MARÍA VARGAS»


Vía San Diego de los Altos, Secteur Quebrada Honda, Municipalité Carrizal
État Miranda Téléphones : 372-44-60/373-55-17
Page Web :[Link]@[Link]

PROBLÈMES de
PHYSIQUE 4ème année

ÉLABORÉ PAR
PROF. TOMÁS RAMÍREZ

2018
INTRODUCTION
La présente guide d'exercices pour le domaine de la formation physique de 4ème année de
L'éducation secondaire générale a pour but de poser une série de problèmes basés sur
dans les référents théoriques et pratiques de ce domaine, selon la transformation
curriculum proposé par le Ministère du Pouvoir Populaire pour l'Éducation. Les différents
les exercices se développent en se basant sur l'expérience vécue ou à vivre des
étudiants.
Il est recommandé de lire le texte de Physique 4ème année qui est situé sur le site web
du Collège, dans le but d'avoir les connaissances théoriques permettant la résolution
des exercices proposés dans le présent guide. Si vous avez des doutes concernant
la résolution d'un exercice doit être consultée auprès de l'enseignant, afin qu'avec son aide et la
des collègues peuvent apporter une solution à cela.

1.- Référent Théorique-Pratique : Mouvement et types de mouvements de


traslación rectilínea : MRU et MRUV.

Exercices Proposés

1.- Une famille quitte le repos à 7h00 du matin depuis la ville de Maracaibo
en destination de la ville de Caracas (la distance entre ces villes est de 694 km), avec
accélération constante de 1,0 x 10-3m/s2au bout d'un certain temps, ils arrivent dans la ville de
Valence où ils font une pause (la distance entre Maracaibo et Valence est de 549
km). Après 30 minutes, ils partent rapidement à 80 km/h, vitesse qu'ils maintiennent constante. Se
Temps pour arriver à Valence.
Valence. c) Heure d'arrivée à Caracas.
9,2 h

2.- Un automobile part du repos depuis Caracas vers Barquisimeto (distance


351 km) avec une accélération constante et met 0,75 heures pour passer de Valence à Puerto
Cabello (distance 56 km). Sa vitesse en passant par Puerto Cabello est de 126,8 km/h.
Son souhaité: a) Votre accélération.
Caracas et Valence. d) Temps nécessaire pour arriver à Barquisimeto. Exprimer les
résultats dans le système MKS.
R : a) 3,08 x 10-3m/s235,22 m/s

3.- Une automobile se dirige de Los Teques à San Antonio de los Altos avec
vitesse de 60 km/h et accélération de - 1,04 m/s2en arrivant applique les freins. Trouver : a)
Temps écoulé pour s'arrêter.
que a parcouru les 5 s après avoir appliqué les freins.
15,4 s

4.- Une auto part d'un coin avec une accélération de 2,5 m/s2jusqu'à atteindre
une vitesse de 75,6 km/h; continue à vitesse constante, le conducteur observe que
Le feu de signalisation situé à 2 pâtés de maisons plus loin passe de vert à jaune, s'applique
les freins et s'arrête en 2 s, si la distance d'un pâté de maisons est de 125 m. On désire

1
saber: a) Distancia recorrida hasta aplicar los frenos. b) Tiempo total hasta detenerse.
c) La voiture s'est-elle arrêtée avant le feu de circulation ?

88,2 m

2.- Référent Théorique-Pratique : Chute libre

5.- Un enfant monté sur une montagne russe laisse tomber sa glace quand il est à un
hauteur de 52 m. Combien de temps le glaçon mettra-t-il pour toucher le sol ?
R : 3,26 s

6.- Depuis un hélicoptère, un objet est lâché et met 15 s à atteindre le sol.


La vitesse à laquelle elle atteint le sol.
l'hélicoptère.
147 m

7.- Une pierre est lâchée d'une hauteur de 80 m et 2 secondes après, elle est lancée
vers le bas une autre, qui atteint la première juste avant de toucher le sol. Avec quoi
À quelle vitesse la deuxième pierre a-t-elle été lancée ?

R : 30 m/s

8.- Un étudiant qui est en 3erétage de son école (hauteur de chaque étage 3,14
m) déjà tomber une boule et 0,5 secondes après un autre étudiant lance une autre boule. Se
vous souhaitez savoir la vitesse à laquelle le deuxième étudiant a lancé la gomme afin que
les deux arrivent simultanément.
R: 13,32 m/s

9.- Depuis le 2ème étage d'une école, un crayon tombe d'un élève (hauteur par
étage 3 m). Calculer à 0,5 secondes : a) Combien a-t-il descendu ? b) Combien lui reste-t-il
pour arriver au sol ? c) Quelle est sa rapidité en arrivant au sol ?
1,25 m

10.- Un étudiant situé sur le toit d'un collège de 4 étages (hauteur par
Le troisième étage (3 m) lance une balle verticalement vers le haut avec une vitesse de 20 m/s.
À quelle hauteur se trouve la balle à 1,5 seconde ?
del sol est en ce temps? c) Hauteur maximale atteinte par rapport au sol. d)
Combien de temps met-il pour atteindre le sol ? e) Vitesse à laquelle il atteint le sol.
18,75 m

11.- Un objet est laissé tomber d'un bâtiment de 10 étages, lorsqu'il passe par le 8ème étage.
il atteint une vitesse de 39,2 m/s en passant par le 3erLe sol a une vitesse de 58,8 m/s. Il
Souhaite savoir : a) Temps pour atteindre le 3ème étage.
bâtiment.
5,88 s

2
3.- Référence théorique-pratique : Types de mouvements de chute libre de
accord avec les conditions initiales (unidimensionnelles et bidimensionnelles).

12.- La boussole d'un avion indique qu'il se dirige vers l'ouest. Si sa vitesse est de
150 km/h y existe un vent de 30 km/h soufflant vers le nord. Quelle est la vitesse
de l'avion par rapport à la terre ?
R : 153 km/h

13.- Un bateau se déplace le long de la côte à une vitesse constante de 5 m/s,


ascendant le long d'une rivière où l'eau se déplace à 1 m/s. Quel est le temps que le
quelles sont les heures de travail d'un bateau pour parcourir deux points distants de 2000 m ?

R : 500 s

14.- Une personne se déplace sur une plate-forme dans une direction perpendiculaire à la
direction de celle-ci. Si la vitesse de la plateforme est de 12 km/h et la vitesse de la
la vitesse à laquelle la personne se déplace par rapport
à la voie.
R: 3,9 m/s

15.- En lâchant un ballon rempli d'hélium, la force ascendante l'élève à une vitesse
de 17 m/s. Si par action du vent la vitesse change horizontalement à 8 m/s,
trouve la norme et la direction de la vitesse du ballon.

16.- Un nageur traverse une rivière de 80 m de large, avec une vitesse par rapport
à l'eau de 1,5 m/s. Si ce nageur traverse la rivière perpendiculairement au courant
et ce dernier a une vitesse de 1,8 m/s par rapport à la Terre. Calculer :
a) La vitesse du nageur par rapport à la Terre.
b) Le temps nécessaire pour traverser la rivière.
c) Déplacement total.
d) La direction du déplacement.
R: a) 2,34 m/s; b) 53,3 s; c) 124,9 m; d) 39º48´20´´

17.- Un menuisier lance un morceau de bois depuis le toit de sa maison située à


une hauteur de 10 m, avec une vitesse horizontale de 2 m/s. Combien de temps cela prend-il ?
bois en touchant le sol ?
R : 1,43 s

18.- Un projectile est tiré avec une vitesse initiale de 20 m/s et un angle de 65º
avec l'horizontale. Quelle est la vitesse et l'accélération au point le plus haut ? À quelle
La distance du point de lancement impacte-t-elle le sol ?
8,45 m/s; -9,8 m/s2; 31,27 m

19.- Un ballon est frappé avec un angle de 60º par rapport à l'horizontale. Si ce
parcourt une distance de 25 m avant de toucher le sol. Calcule :
a) Vitesse initiale de la balle.
b) Hauteur maximale atteinte par le ballon.
16,8 m/s

3
20.- Un joueur de baseball frappe la balle avec un angle de 50º et lui applique une
vitesse de 40 m/s. Combien de temps dure la balle pour atteindre le sol ? R: 4,08 s

21.- Un plongeur se lance depuis un tremplin qui est à 3 m du niveau de l'eau, avec une
vitesse de 10 m/s et à un angle de 30º au-dessus de l'horizontal. Quelle est la hauteur
hauteur maximale atteinte par le plongeur par rapport à l'eau ? R : 4,27 m

22.- Un ouvrier se tient debout dans une tranchée de 3 m de profondeur et à 3,5 m du bord
de la même. Il lance un outil à un collègue qui se trouve situé
hors de la tranchée. S'il lance l'outil avec sa main, qui se trouve à un mètre
du fond de la tranchée et un angle de 40º avec l'horizontale, déterminer :
a) La vitesse minimale qu'il doit avoir pour libérer le mur du fossé.
b) À quelle distance du mur de la tranchée touche le sol.
R: a) 9,75 m/s; b) 3,5 m

23.- Une balle de fusil est tirée en direction horizontale avec une vitesse initiale de
270 m/s, sans tenir compte de la résistance de l'air, combien aura-t-il descendu pendant ce temps ?
a avancé dans le sens horizontal de 50 m (exprimer la réponse en cm).
R : 16,8 cm
24.- Une bombe est lâchée d'un avion qui vole horizontalement à une hauteur
de 480 m, avec une vitesse de 200 km/h. a) Combien la pompe avancera-t-elle dans le sens
horizontal avant d'atteindre le sol ? b) Quelle sera la valeur et la direction de la vitesse
au moment de l'impact? C) Combien de temps met-il à tomber?
550 m

25.- Au bord d'un bureau, situé à 1 m du tableau, on place une craie. Cette
est lancée avec une impulsion horizontale et dans une direction perpendiculaire à la planche.
marquant l'empreinte de son coup à 20 cm sous la surface de la table. Avec
2
À quelle vitesse la craie a-t-elle été lancée ? Utilisez g = 9,8 m/s .
R : 5 m/s

26.- Depuis le sol, un projectile est tiré formant un angle de 32° par rapport à la
horizontal, tombant au sol plus loin et au même niveau que le lancement en 4 s.
calculer la vitesse de lancement
s; c) la portée horizontale.
36,9 m/s

4.- Référent théorique-pratique : Lois du mouvement de Newton.

27.- Une force donne à la masse de 2,5 kg une accélération de 1,2


m/s². Calculer la magnitude de cette force en Newtons et en dynes. R : 3 N ; 3 x 105dinas.

28.- Quelle accélération un corps de 0,5 kg obtiendra-t-il lorsqu'il est soumis à l'action de
une force de 200000 dynes ? R. 96 N

4
29.- Un ascenseur pèse 400 Kp. Quelle force doit exercer le câble vers le haut.
pour qu'il monte avec une accélération de 5 m/s² ? En supposant que le frottement est nul et la masse de
L'ascenseur est de 400 kg.
R : 4100 N
30.- Un chariot avec sa charge a une masse de 25 Kg. Quand une force agit sur lui,
Horizontalement, une force de 80 N acquiert une accélération de 0,5 m/s2. Que
Quelle est la magnitude de la force de frottement Fr qui s'oppose à l'avancée du chariot ?
67,5 N

31.- Quelle est la force nécessaire pour qu'un mobile de 1500 Kg., partant de
reposo acquiert une rapidité de 2 m/s2 en 12 s ? R : 240 N

32.- Calculer la masse d'un corps, qui étant au repos, on lui applique une
force de 150 N pendant 30 s, lui permettant de parcourir 10 m. Quelle vitesse aura-t-il au
câble de ce temps ?
R : 7500 kg

33.- La figure 19 montre deux masses M1 = 3 Kg et M2 = 5 Kg suspendues.


des extrémités d'un fil qui passe par la gorge d'une poulie a) Faire un
diagramme des forces agissant b) Calculer la tension du fil et l'accélération avec
que se déplace le système.

34.- Dans la figure 21, deux blocs de masse M2 = 2 Kg sont montrés, traînant.
sur le plan horizontal au corps de masse M1 = 7 kg. Calculer l'accélération de
système et tension de la corde.

R : 2,17 m/s2; 4,34 N

35.- Si un ressort de constante élastique de 200 N/m se voit appliquer une force de 400
N. Quel est l'allongement total du ressort ? R:2m

36.- Un ressort subit un allongement de 2 mcm lorsqu'une force est appliquée.


300 N. Quelle est la constante d'élasticité du ressort ? R: 150 N/cm

5
37.- Deux barges remorquent un transatlantique exerçant des forces respectives de
100 000 N et 120 000 N, dans des directions perpendiculaires. Quelle est la force nette qui agit ?
sur les barges? R : 156,205 N

38.- Deux forces de 4 N et 5 N, respectivement, sont appliquées perpendiculairement


sur un corps. Quelle valeur et direction doit avoir une troisième force pour que
le corps ne bouge pas ? R : 6,4 N ; 38,6º sud-ouest

39.- Un ressort est en équilibre. Si on suspend un objet dont le poids


C'est 5 N, il s'étire de 10 cm, quelle est sa constante d'élasticité ? Quelle distance s'étire-t-il si
On place un poids de 500 g-f ? R : 0,5 N/cm ; 9,8 cm

40.- Une fourmi doit déplacer un cube de sucre dont le poids est de 0,1 N, si elle applique une
force de 2 N, quelle est la valeur de la force de frottement ? R: 2 N

41.- Calculez la force de frottement d'un bloc de bois pesant 0,5 N et qui
se glisse sur une surface du même matériau, dont la constante est μ = 0,2.
R: 0,1 N

42.- Détermine les forces T1y T2qui agissent sur un objet de 100 N de poids pour
pouvoir le maintenir en équilibre, comme montré dans la figure.
R : T1= 60,3 N; T2= 87,3 N

53 º

30º

43.- Un avion de 6000 kg de masse entre en contact avec le sol à une vitesse de 500
km/h et s'arrête après 10 secondes de progression sur la piste. Quelle est la valeur de
la force de frottement ? R : 8,3 x 104N

44.- Une pierre de 100 g de masse est laissée tomber du bord d'une falaise de 20
m de hauteur. S'il est connu que la pierre touche l'eau trois secondes après avoir
ayant commencé sa chute, calcule la force de frottement que l'air applique à la pierre,
en supposant que la force de frottement est constante. R: 0,54 N

45.- Une force de 85 N tire d'un bloc de 43 kg horizontalement sur le sol. Si le


Le coefficient de frottement est de 0,1, trouvez l'accélération du bloc.
R : 1 m/s2

46.- Un tennisman frappe la balle de 0,2 kg avec une vitesse de 20 m/s. Si le coup
la fourniture s'est produite pendant un intervalle de 0,025 secondes.
a) Quelle est la valeur de la force exercée par le tennisman ?
b) Si un autre tennisman répond au coup avec une force de 170 N, quelle a été la
accélération appliquée à la balle ? 160 N; 850 m/s2

6
47.- Sur un corps de 250 g agissent à la fois deux forces de 3 N et 4 N. Calculez la
accélération de ce corps si les forces sont perpendiculaires entre elles.
R : 20 m/s2

48.- Pour qu'une pierre ait un mouvement, une force de 25 N est appliquée et une
accélération de 5 m/s2Quelle est la masse de la pierre ? R: 5 kg

49.- Un caisson en bois de 50 kg de masse se trouve sur une route de


asphalte. Sachant que le coefficient de frottement statique entre l'asphalte et le bois
est de 0,30, est-ce que le tiroir va se déplacer s'il est poussé avec une force de 200 N ? Quelle force
doit s'appliquer pour qu'il se déplace à vitesse constante, si le coefficient de
le frottement dynamique est de 0,25 ? R : 122,5 N

50.- Détermine l'accélération des systèmes de la figure. Considère que le corps A


Le corps A a une masse de 5 kg et le corps B a une masse de 8 kg. Le coefficient de frottement entre
les deux surfaces sont de 0,20 dans les deux cas. R : 1,36 m/s25,28 m/s2
B
Un

A 30º

60º

51.- Deux personnes poussent une boîte, chacune applique une force de 10 N, quelle est
la force de réaction de la boîte sur la personne ? R : 20 N

52.- Un homme exerce une force de compression sur un bloc de 8 N, qui se


trouve sur une table. Si la force de compression est de 4 N, quelle est la valeur de la
compression sur la table ? R : 12 N

4.- Référent théorique-pratique : Mouvement Circulaire

53.- Une roue de 9 m de diamètre tourne, de sorte qu'elle fait 15 tours


en 0,5 minutes. Calculer:
a) La vitesse linéaire. R : 14,13 m/s
b) La vitesse angulaire. R : 3,4 rad/s
c) La fréquence. R : 0,5 s
d) L'accélération centripète. R : 44,37 m/s2
e) Combien de tours fait-il en 1,5 minutes ? R: 49,5 tours
f) Combien de temps cela prend-il pour faire 80 tours ? R : 160 s

54.- Si l’aiguille qui indique les minutes d'une horloge mesure 2,5 cm. Calculer : a) La
vitesse angulaire
R : 1, 74 x 10-3rad/s; 7,57x 10-8m/s; 4,36 x 10-5m/s

7
55.- Un satellite artificiel de la Terre met 3,8 x 105s'en dar une vuelta
complète. Si sa trajectoire est approximativement circulaire et se trouve à 400 km au-dessus
la superficie de la Terre
accélération centripète (rayon de la Terre 6370 km).
R: 0,069 rad/s; 467,13 km/min; 32,25 km/min2

56.- Deux poulies de 12 cm et 18 cm, respectivement, sont connectées par


une bande. Si la poulie de plus grand rayon fait 7 tours en 5 s. Quelle est la fréquence de la
poulie de plus petit rayon ? R : 2,1 s-1

57.- Quelle est la vitesse angulaire d'un disque qui décrit 13,2 radians en 6 s ?
¿Cuál es su período? ¿Cuál es su frecuencia? 2,2 rad/s; 2,85 s; 0,35 s-1

58.- Quelle est la vitesse linéaire et angulaire d'une fourmi située dans
la superficie d'un disque de rayon 35,2 cm, si le temps qu'il met à faire un tour est
de 12 secondes ? R: 0,184 m/s; 0,52 rad/s

59.- Un patineur parcourt une piste circulaire le long de sa périphérie. Si la piste a un


diamètre de 20 m et le temps que met le patineur pour faire un tour est de 1,28
minutes
a) Quelle est sa vitesse angulaire ? R: 0,08 rad/s
b) Quelle est la vitesse linéaire du patineur ? R : 0,8 m/s

60.- Si l'hélice d'un hélicoptère tourne à 17 500 tr/min. Calculer :


a) Sa fréquence. R : 291,7 s-1
b) Son période de révolution. R : 3,4 x 10-3s

61.- Un vélo glisse à 50 km/h de vitesse. Si le diamètre des roues


Elle fait 60 cm, calculez la rapidité angulaire des roues. R : 23,15 rad/s

62.- Une voiture dont les roues ont un diamètre de 80 cm, part du repos et se
accélère uniformément jusqu'à atteindre 72 km/h en 20 s. Combien de tours atteint-il ?
donner chaque roue à ce moment-là? R : 79 tours

5.- Référent théorique-pratique : Travail et Énergie

63.- Une force de 12 N agit sur un corps se déplaçant de 7 m. Calculer le


je travaille quand :
a) Se déplace dans la même direction que la force.
b) Se déplace dans la direction opposée à la force.
c) La direction de la force et la direction du déplacement forment un
angle de 30º, 90º et 120º respectivement.
R: 84 J; -84 J; 72,74 J; 0 J; -42 J

64.- Sur un corps de 10 kp placé sur un plan horizontal agit une


force de 12 kp, qui forme avec l'horizontal un angle de 30º. Si le corps se

8
se déplace à vitesse constante et la friction n'est pas considérée, calculer le travail
réalisé par la force en se déplaçant sur 8 m. R: 814,75 J

65.- Sur un bloc de masse 50 kp placé sur un plan horizontal agit


une force de 60 kp, formant un angle de 60° avec la direction positive de l'axe x,
permettant de parcourir 12 m. Si le coefficient de frottement cinétique est de 0,2. Calculer :
a) Le travail effectué par la force de frottement.
b) Le travail réalisé par la force appliquée,
c) Le travail net.
d) Le travail réalisé par la norme.
-1176 J; 3528 J; 2352 J; 0 J

66.- Un bloc de 100 kp glisse sur la surface du plan incliné à 45º


jusqu'à atteindre le bas en 1,5 s. Si la magnitude de la force de frottement est de 30 N,
Calculer :
a) Le travail que doit réaliser la composante du poids parallèle au plan pour
que le bloc le parcoure entièrement.
b) Le travail effectué par la force de friction.
R : 3055,95 J ; -1323 J

67.- Calculer le travail effectué par un corps de 3 kg de masse lorsqu'il est lâché.
depuis une hauteur de 6 m. R : 176,4 J

68.- Une personne sort d'un puits un seau de 22 kg de masse, réalisant un


travail de 5000 J. Calculez la profondeur du puits. R : 23,2 m

69.- Un sculpteur transporte horizontalement une sculpture en plâtre de 25 kg à


une distance de 25 m, puis elle l'emmène jusqu'en haut d'une étagère dont la hauteur
Il mesure 3,5 m. Quel travail réalise le sculpteur ? R : 6982,5 J

70.- Une machine effectue un travail de 10 J en transportant un article


horizontalement d'une table à l'autre, à une distance de 3 m. Quelle est la masse du
objet, si son accélération est de 11 m/s2? R : 3,34 kg

71.- Quelle énergie cinétique a un corps de 10 kg se déplaçant avec une


vitesse de 30 km/h ? R : 347,8 J

72.- Une femme soulève son bébé de 10 kg à une hauteur de 1,5 m. Si l'énergie
le potentiel est nul, Calculez l'énergie potentielle qu'il acquerra. R : 147 J

73.- Un avion commercial se trouve à une altitude de 2300 m. Si l'avion pèse


4
1,5x 10 N y la vitesse à laquelle il se déplace est de 310 km/h, détermine :
a) Quelle est la valeur de l'énergie cinétique ?
b) Quelle est la valeur de l'énergie potentielle de l'avion ?
R : 5,67 x 106J; 3,45 x 107J

9
74.- Un patineur soulève sur ses épaules une partenaire de 60 kg
masse. Si la hauteur du sol jusqu'à ses épaules est de 1,68 m, quelle puissance
développe si le travail est effectué en 10 secondes ? R: 98,8 W

75.- Un ascenseur de 500 kg monte 8 personnes de 60 kg chacune. Si le moteur


Un moteur électrique soulève l'ascenseur de 10 m en 20 secondes, quel travail réalise le moteur ?
ascenseur et quelle est sa puissance ? R : 96040 J ; 4802 W

76.- On utilise, dans une maison, les éléments suivants.


Une cuisinière à riz de 400 W pendant 1 heure.
Une centrale vapeur de 1400 W pendant 2 heures.
Un rasoir électrique de 4 W pendant 30 minutes.
- 4 ampoules de 60 W de 18h30 à 22h30.
Déterminer :
a) Quelle est l'énergie consommée par chaque élément ?
b) Quelle est l'énergie totale consommée ?
c) Si le coût du kw-h est de Bs. 1,60, quel est le coût total de l'énergie ?
consommée?
R : a) 1,44 x 106J; 1,0 x 107J; 7,2 x 103J; 3,46 x 106J
b) 1,5 x 107J c) Bs. 6,66

6.- Référence théorique-pratique : Conservation de l'énergie

77.- Un joueur de baseball lance une balle à une vitesse de 25 m/s formant un
angle avec l'horizontale de 45º (m = 0,5 kg).
a) Quelle est la hauteur atteinte ?
b) Le travail effectué par la force.
c) Quelle est l'énergie potentielle au point le plus bas ? 15,9 m

78.- Une force de 600 N est appliquée à un ressort pour qu'il se comprime de 17 cm.
La constante de elasticidad du ressort
force. 3529 N/m

79.- Une balle de masse 3 kg est lancée verticalement vers le haut depuis une
hauteur de 10 m, avec une vitesse de 18 m/s. Trouvez : a) L'énergie mécanique de la
balle au moment de son lancement, b) L'énergie potentielle au point le plus haut de la
trajectoire, c) La hauteur maximale atteinte par la balle.
R: 780 J; 780 J; 16,5 m

7.- Référent théorique-pratique : Mouvement Harmonique Simple

80.- Un objet en mouvement harmonique simple occupe 20 fois la position de


équilibre pendant 10 s. Quel est la période d'oscillation ? R. 0,5 s

81.- Une tige effectue 150 vibrations en une minute. Trouvez la période et la
fréquence du mouvement. R : 0,4 s ; 2,5 Hz

10
82.- Le temps de goutte d'une seringue est de 4 s, quel intervalle de temps
R : 24 s
combien de temps s'écoulera entre la chute de 6 gouttes consécutives ?

83.- Un bouchon se trouve partiellement immergé dans un récipient d'eau.


Si nous appliquons une petite force vers le bas et ensuite le relâchons, le bouchon commence à
osciller. Si le bouchon effectue 8 oscillations en un temps de 2,56 secondes, calculez :
a) La période d'oscillation du liège.
b) La fréquence d'oscillation. R : 0,32 s ; 3,125 Hz

84.- Le cœur d'un adulte normal bat 80 pulsations par minute.


Détermine la fréquence et la période des pulsations. R : 1,33 Hz; 0,75 s

85.- Un ressort vibre à une fréquence de 2,5 Hz lorsqu'on y suspend un


masse de 0,40 kg. Quelle sera la fréquence si l'on suspend seulement 0,20 kg ? R : 3,53 Hz

86.- Lorsque l'on suspend une masse de 15 g à un ressort, celui-ci s'étire de 4 cm.
En augmentant la masse suspendue du ressort à 25 g, le ressort oscille avec un mouvement
harmonique simple. Détermine : a) La valeur de la constante du ressort, b) La fréquence du
mouvement. 3,675 N/m; 2,5 Hz

87.- L'aiguille d'une machine à coudre qui se déplace verticalement a une


accélération maximale de 0,4 m/s2quand il est à 2 cm de sa position d'équilibre.
Combien de temps il faudra à l'aiguille pour faire un seul point ? R : 1 405 s

88.- Une automobile et ses passagers ont une masse totale de 1800 kg
environ. La carrosserie de la voiture est soutenue par quatre ressorts, chacun
avec une constante d'élasticité de 20 000 N/m. Calculer la fréquence à laquelle
la voiture vibrera lorsqu'elle passera sur un nid-de-poule sur la route. R : 0,53 Hz

8.- Référent théorique-pratique : Chaleur et Température

89.- Quand un enfant a de la fièvre, sa température augmente à 37 ºC, cela doit


éviter que la température du corps n'augmente plus, mais dans certains cas elle atteint 39
°C. Si vous n'aviez qu'un thermomètre en °F, quelle serait la valeur de la température que
devrait indiquer le thermomètre ? R:
102,2 ºF

90.- Le point de fusion de l'azote est de -210 ºC. a) Exprime cette température
en K., b) Quel est le résultat en ºF ? R: 63 K; - 346 ºF

91.- Pour élever la température de 12 ºC à 42 ºC de 215 g d'aluminium, que


Quelle quantité de chaleur doit-on fournir ? R: 1.367,4 cal

92.- On mélange dans un récipient hermétique 10 g de vapeur d'eau avec 20 g de


air. Si la température de la vapeur d'eau est de 110 ºC et la température de l'air est de
20 ºC, quelle est la température finale du mélange ? 65 ºC

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93.- Lorsque l'on retire 30 cal de chaleur de 20 g d'une substance, on observe que
sa température diminue de 60 ºC à 45 ºC, quel est la chaleur spécifique de la substance ?
R : 0,1 cl/g. ºC

94.- On introduit un morceau de cuivre à 80 ºC dans 100 g d'eau à 15 ºC et se


Observe que la température finale est de 50 ºC. Déterminez la masse du morceau de cuivre.
R: 1,3 kg

95.- Quel est le nombre de calories nécessaires pour augmenter le


température de 15 g d'aluminium de 20 ºC à 30 ºC ? R: 33 cal

96.- Un fil de cuivre avec un coefficient de dilatation linéaire de 16 x 10-6°C-1mesure 2,5


mètres à une température de 22 ºC. De combien augmente la longueur du fil au
augmenter la température à 45 ºC ? R : 9,2 x 10-4m

97.- Un pont en acier mesure 8 m de long à une température de 12 ºC. Si le


le coefficient de dilatation de l'acier est de 11 x 10-6°C-1, calculez la longueur qu'elle aura si
la température augmente à 48 ºC. R : 8,003 m

98.- Un erlenmeyer de coefficient de dilatation linéaire 3,2 x 10-6°C-1elle a une


capacité de 200 cm3à une température de 20 ºC. Calcule la capacité de l'erlenmeyer
en le chauffant à 150 ºC. R : 200,23 cm3

B I B L I O G R A PHIE

- Eli Brett C –William a. [Link]éorie et Pratique de PHYSIQUE 4ème année,


Distribuidora Escolar, S. A. Caracas, 2009.

José W. Vásquez
1970.

- Santillana, PHYSIQUE 1, 1ère Édition, Caracas, 2008.

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