Collège Saint-Louis Valenzuela

Faculté des Arts, des Langues, de la Littérature et de la Recherche

Département du lycée

Les impacts de la consommation d'alcool sur la performance académique des étudiants du lycée : A

Étude de cas

CHAPITRE 2

REVUE DE LA LITTÉRATURE CONNEXE

Les impacts de la consommation d'alcool sur la performance académique et

Le développement des élèves de l'école secondaire est discuté dans ce chapitre.

caractéristiques des élèves de lycée et le problème apporté par l'alcool

La consommation envers les étudiants est également incluse dans cette partie.

CONSUMPTION D'ALCOOL

L'alcool est perçu différemment par chaque individu. La consommation d'alcool est aussi

l'habitude la plus courante à laquelle les étudiants sont lentement exposés. Informations à propos de

la consommation d'alcool est mentionnée dans ces études et littératures.

Il y a différentes raisons pour lesquelles les gens consomment de l'alcool. Selon Leadem

(2017) Certaines personnes ont tendance à se détendre en présence d'alcool, boire de l'alcool peut

Rendre quelques personnes détendues. Boire de l'alcool avec modération est bon pour se déstresser, car cela

est perçu par d'autres personnes comme un dépresseur, mais boire de l'alcool de manière immodérée va

supprimer l'effet relaxant de l'alcool.

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Il existe un effet de l'alcool qui amène une personne à améliorer sa créativité, cela

a été prouvé par une expérience de certaine recherche. Un groupe d'hommes sobres a été

Il a été demandé de résoudre un problème, on a constaté qu'ils n'ont pas seulement trouvé la bonne solution.

les réponses, ils ont résolu les problèmes plus rapidement.

Les idées de Leadem sur la consommation d'alcool ont discuté de la dé-

L'effet stressant de l'alcool. En buvant une petite quantité d'alcool, vous pouvez améliorer votre

mémoire. Boire seulement un à deux verres d'alcool s'est avéré bénéfique.

L'alcool est fréquemment associé à une mémoire déficiente, une étude connexe a expliqué que :

Les nouvelles informations qui sont obtenues par l'apprentissage seront bloquées à cause de l'alcool mais le

l'information qui a été récemment apprise se transformera en mémoire à long terme (Leadem,

2017).

La perception de Leadem sur les bienfaits de la consommation d'alcool a aidé cela

recherche pour explorer et examiner les différents effets de l'alcool. The Recovery Village

(n.d) explique que la consommation d'alcool affecte trois grandes catégories d'émotions et

moods. Certaines personnes boivent de l'alcool pour masquer des sentiments blessants ou douloureux, ceux-ci pourraient être

tristesse, chagrin, jalousie, honte, peur, solitude, embarras, etc. Certaines personnes

inclure également une célébration d'un événement ou d'un fait particulier avec des boissons alcoolisées, ces

sont le genre de boissons où ils boivent pour intensifier leurs sentiments de délice, ou simplement

Ils boivent à cause du bonheur. Enfin, peu de gens boivent de l'alcool parce qu'ils cherchent

relaxation et calme, en bref, ces personnes boivent de l'alcool pour réduire le stress

Recovery Village [TRV], n.d).

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La déclaration du TRV a éclairé cette recherche sur la relation avec l'alcool.

la consommation et les émotions humaines. Dans la culture occidentale, la consommation excessive d'alcool est généralement

socialement acceptable pour les étudiants. Boire de l'alcool améliore la socialisation

les compétences d'une personne, les étudiants qui boivent de l'alcool peuvent élargir leurs réseaux de connexion avec

d'autres personnes. La consommation d'alcool de la population étudiante est en constante augmentation

Augmentant, la plupart des étudiants sont influencés par l'environnement dans lequel ils vivent.

(Houle et Quigg, 2019).

Les idées de Houle et Quigg ont été utiles dans cette étude. Consommer de l'alcool

n'affecte pas de manière critique la décision de l'étudiant de rester à l'école ou d'y assister

collège pourtant ils sont encore capables d'apprendre et d'être régulièrement présents à l'école. Une étude

la recherche liée à l'alcool est opportune et fondamentale, des recherches récentes à ce sujet

le domaine indique qu'il y a une augmentation radicale des buveurs mineurs. Boire de l'alcool

comprend les gueules de bois, l'empoisonnement à l'alcool, les pertes de mémoire, et sont à un risque plus élevé de

neurodégénérescence (régions du cerveau responsables du stockage des souvenirs

et capacité d'apprentissage) (Zeigler et al., 2004).

La compréhension de Zeigler et al. a discuté des différents effets de l'alcool

la consommation chez les étudiants, réflexion fondamentale et effets secondaires physiques.

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PROBLÈME

Le problème de la consommation d'alcool chez les étudiants et les effets de l'alcool

La consommation est indiquée dans ces littératures et études.

Galbicsek (2019) soutient que consommer trop d'alcool a un gros inconvénient.

sur le développement académique des étudiants. Basé sur d'autres recherches sur l'alcool

consommation, peu d'étudiants ont admis qu'ils échouent des cours en raison d'une utilisation excessive de

L'alcool. Il cause une large gamme d'effets sur leurs performances académiques. Cela entrave

leurs responsabilités envers l'assiduité scolaire, les devoirs et les activités. Leur

la dépendance à l'alcool pourrait remplacer leurs véritables priorités qui pourraient causer beaucoup de temps et

argent gaspillé pour obtenir leur diplôme universitaire.

Il y a des effets secondaires à la consommation d'alcool, certains effets secondaires peuvent durer des mois ou

les années paires. Une consommation excessive d'alcool habituelle augmentera la probabilité qu'un buveur développe un

un diagnostic médical sévère appelé, AUD (trouble de l'utilisation de l'alcool). Une personne atteinte d'alcool

l'utilisation du désordre subira des dommages physiques et émotionnels critiques. Boire régulièrement

peut amener une personne à abuser de l'alcool, une fois que cela est vécu, il est préférable de demander de l'aide

des spécialistes du centre de traitement de l'alcool (Galbicsek, 2019).

Les réflexions de Galbicsek ont posé une base solide avec cette recherche, elle a discuté

à propos des effets de la consommation d'alcool. Smith (2017) déclare que le problème avec

l'abus de substances et la dépendance à l'alcool peuvent être traités, la famille et les amis sont souvent

nécessaire pour que le processus de traitement soit réalisé facilement. Dans le processus, une personne avec

les personnes souffrant d'addiction ou de dépendance à l'alcool peuvent éprouver un sentiment de honte,
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auto-déception, peur et anxiété, et d'autres émotions négatives. Boire de l'alcool

peut affecter votre manière de socialiser avec d'autres personnes, y compris vos membres de la famille et

amis.

La déclaration de Smith a discuté des autres détails concernant les problèmes avec

alcool. La consommation d'alcool chez les adolescents a été courante dans notre société, et le nombre de

Le nombre d'élèves du secondaire mineurs qui consomment de l'alcool augmente énormément. Boire

L'alcool affecte le cerveau et le développement physique des adolescents. Mineur

la qualité des capacités d'apprentissage et de la performance académique des buveurs sera affectée,

surtout lorsque la consommation d'alcool est déjà devenue une habitude ou une routine quotidienne. Boire de l'alcool

est connu pour réduire la conscience d'une personne, la rendant vulnérable à des agressions physiques et

agression sexuelle. Les personnes suspectées d'avoir commis des actes sexuels ou violents sont

souvent sous l'influence de l'alcool. L'agression sexuelle est fortement liée à l'alcool

Utiliser. Lorsqu'une personne est ivre, sa confiance en soi augmente et la honte ne sera pas

présent à ce moment. Une personne dans ce genre d'état a une forte probabilité de faire

ce qu'il/elle pense. Une grossesse précoce et non désirée est le résultat le plus courant

à ce sujet. (Galbicsek, 2019; Brown, Tapert, Granholm, & Delis, 2000; Tapert &

Brown, 1999).

La compréhension de Galbicsek et Brown et al. a examiné l'inconvénient et

les effets néfastes de la consommation d'alcool. Luis et Freitas (2014) expliquent que le

L'environnement et les circonstances peuvent inciter les adolescents à consommer de l'alcool. Influence

des amis ou même de la famille est la principale raison pour laquelle les élèves mineurs consomment
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alcool. Même s'il existe une vaste étude et des recherches sur ce sujet, les gens manquent toujours

la connaissance de la manière dont l'alcoolisme ou la consommation d'alcool reflète un adolescent

la prise de conscience concernant l'incitation et la ténacité de cette habitude. La majorité des effets de

La consommation d'alcool est négative, surtout lorsqu'elle contient des substances addictives qui peuvent provoquer.

un buveur un alcoolique.

L'explication de Luis et Freitas a abordé la relation des adolescents.

et de l'alcool.

CARACTÉRISTIQUES DES ÉTUDIANTS DE L'ÉCOLE SECONDAIRE

Les caractéristiques des élèves de lycée sont énoncées dans ces études et

littératures. Il y a d'innombrables élèves de lycée qui sont conscients et ont

déjà expérimenté la consommation d'alcool. Les caractéristiques de l'étudiant sont le fondement et la base.

de cette recherche.

Le programme K à 12 donne au lycée un avantage qui aidera

les aider à améliorer leur pensée cognitive, leurs attributs physiques, leur créativité, leur praticité, etc.

Les élèves de l'école secondaire sont censés avoir atteint un niveau de maturité et cela

les étudiants peuvent décider par eux-mêmes. Avec une vue productive et pratique dans ce monde,

Ils sont capables de surmonter de nombreux problèmes qu'ils rencontreront (Mejia et Nava, 2017).
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La déclaration de Mejia et Nava a expliqué les attributs du programme K à 12.

offre aux élèves de l'école secondaire. Larsen (2016) révèle que les étudiants savent que le

limitations mineures de la disponibilité de l'alcool comme les prix de l'alcool dans différents types de

magasins et quand s'abstenir de boire, surtout pendant la semaine scolaire. Dans un

Sur le campus, la consommation d'alcool est une pratique courante et conventionnelle. Les étudiants ne

écoutez et suivez le règlement de l'école, au lieu de cela, ils établissent leurs règlements concernant

quel est leur comportement. Certains étudiants sont dans un état de réflexion sur leur niveau de

la consommation les conduit à la dépendance à l'alcool ou à l'abus d'alcool.

L'affirmation de Larsen discutait des connaissances des étudiants sur l'alcool.

Pennington (2009) affirme que les étudiants, généralement au niveau du lycée, en particulier à

les lycéens sont exposés à des relations semblables à celles des adultes, car certains des étudiants ont

été déjà dans une relation. La plupart des étudiants ont ces caractéristiques :

Préoccupé et attentif lors des activités coéducatives

Ouverture d'esprit

3. Conscients de leur communauté et de leur environnement

4. Cherchant une occasion de s'exprimer

5. Leur éducation doit être une priorité pour les adultes

Les élèves de la classe terminale sont à un âge où ils peuvent acquérir une énorme expérience.

dans ce monde. Les étudiants de l'école secondaire vivent de nombreuses expériences.

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L'affirmation de Pennington discutait de l'état de maturité du lycée.

étudiants du secondaire. ScienceDaily (2007) souligne que la plupart des élèves de lycée

les étudiants boivent pour plusieurs raisons, ils veulent expérimenter avec l'alcool, boire pour se sentir

détendu et soulagé du stress, et certains boivent juste pour le frisson. Faire face à

la frustration et la colère incluent l'alcool car cela permet à certains étudiants de s'éloigner de

leurs problèmes pour un court laps de temps.

C'est dans cette optique que cette recherche discute des impacts de la consommation d'alcool sur

la performance académique des élèves du lycée.