CENTRE DE FORMATION

KDSA

MANUEL DU PARTICIPANT
TECHNIQUES ET PROCÉDÉS
TECHNIQUES D'ATTENTION AU PATIENT
(TAP)

Je Modulo
Aspects Généraux de Base en Soins Infirmiers

Élaboré par :
Lic. Maria Massiel Murillo Calderon.
Licenciée en soins infirmiers avec spécialisation en patient critique.

Managua, 2017
 MODULE I : ASPECTS GÉNÉRAUX DE BASE EN SOINS INFIRMIERS.

UNITÉ I : CONCEPTUALISATION DES SOINS INFIRMIERS.

CONTENUS

. Histoire de l'infirmerie.

. Fonctions d'infirmière.

. Principes de l'éthique naturelle.

. Processus de santé-maladie.

.
OBJECTIFS GÉNÉRAUX DE L'UNITÉ :

Connaître les aspects généraux des soins infirmiers pour offrir des soins de qualité et
chaleur.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES :
Connaître l'histoire des soins infirmiers à l'époque moderne et son précurseur.
Déterminer les fonctions exercées par les soins infirmiers dans le domaine du travail
Analyser les principes de l'éthique naturelle pour les mettre en pratique
Différencier le processus santé-maladie

INTRODUCTION

Historiquement, le métier d'infirmière a évolué dans sa pratique et dans sa conceptualisation,

passant d'un humanisme à la formation d'une profession dont la projection sociale
s'est élargi à tous les niveaux de la santé.
Des conceptualisations sur le nursing sont présentées dans lesquelles des points sont identifiés
coïncidents comme le travail humanitaire et éducatif, se développe en réponse aux
les besoins de la société, etc. à partir du concept, le contenu est présenté sur
profil professionnel d'infirmier ; les domaines d'action et les fonctions en tant que membre de l'équipe
de santé où l'échange de connaissances et de méthodes de travail est important
tendant au respect de la mission institutionnelle et à atteindre efficacement l'engrenage
productif du secteur de la santé pour contribuer à améliorer la qualité de l'attention aux utilisateurs,
famille et communauté.

Il existe des situations professionnelles où le professionnel de la santé doit prendre

décisions transcendantes. Sa conduite répondra à son évaluation éthique et légale.
Il est important de connaître le processus de santé-maladie que le MINISTÈRE DE
SALUD met en œuvre pour l'amélioration de la qualité de vie, afin qu'ils puissent l'appliquer
dans chaque situation qui se présente à eux.
Entre les êtres humains, il est important d'appliquer les connaissances deMédecine
non seulement pour pouvoir traiter ces maladies qui apparaissent, mais aussi pour pouvoir
prendre des mesures préventives qui aident à éviter la manifestation de celles-ci ou bien à
réduire les malaises qu'elles génèrent.

Comme profession auxiliaire et non moins importante que d'autres dans le monde des soins
laSanté, un rôle fondamental dans la récupération et les soins des patients est effectué par le
Infirmier, ayant dans certains hôpitaux ou centres de santé un rôle plus actif,
pouvant même réaliser quelquediagnosticsimple qui ne nécessite pas la réalisation de
Études spécifiques, tout en observant laévolutionque l'individu ait
concernant l'un ou l'autre traitement.

L'infirmerie moderne a commencé au milieu du XIXe siècle avec l'infirmière britannique

Florence Nightingale. Son expérience lui a donné l'imposture pour organiser les malades de
la guerre de Crimée.

Florence Nightingale a établi les bases du nursing moderne avec sa manière de

traitement des malades et des blessés pendant la guerre de Crimée (1853 - 1856)

L'infirmière n'est pas une pure technique mais un processus qui incorpore le développement de l'âme,

esprit et imagination.

Florence naît un 12 mai 1820, journée internationale des infirmières, la lampe est le
symbole traditionnel des soins infirmiers. Son histoire remonte àFlorence Nightingale,qui
elle était connue sous le nom de « Dame de la Lampe ».

Que signifie l'infirmière?

Laenfermería(dellatinin-, «négation» ; firmus, firma, firmum, «ferme, c'est la science qui se
dédié aux soins et à l'attention des malades et des blessés, ainsi qu'à d'autres tâches sanitaires,

suivant des directives cliniques. L'infirmière fait partie des connaissances comou sciences de la
santé

Le Conseil international des infirmières la définit comme : "L'infirmière est l'assistance à

individu, sain ou malade dans l'accomplissement des activités qui maintiennent la santé ou la
restauration (ou une mort tranquille) qu'elle réaliserait seule si elle avait la force,
la volonté et les connaissances nécessaires.
L'Association américaine des infirmières exprime que : "La pratique du nursing est un
service direct avec un but adapté et adapté aux besoins de l'individu, de la
la famille et la communauté, tant dans la santé que dans la maladie.
Selon Dorotea Orem "C'est un service, une manière d'aider les êtres humains, le
la forme ou la structure des soins infirmiers découle des activités choisies délibérément
et réalisées par les infirmières pour aider les individus ou les groupes à maintenir ou
changer son environnement concerne particulièrement les besoins individuels de
autosoins pour maintenir la vie, se remettre des maladies et des blessures et faire
face aux séquelles
Selon Susan Leddy (OPS 1989), elle exprime : « Le nursing est un processus complexe qui
comprendre des jugements et des actes visant à la conservation, à la promotion ou à la restauration de
équilibre dans les systèmes humains.
En analysant les concepts précédents, nous trouvons des aspects pertinents tels que :

C'est éduquer, prendre soin et se soucier des personnes.

C'est un service aux malades, à leurs familles et aux communautés.
C'est un processus dirigé vers la promotion, la prévention, le traitement et la réhabilitation.
C'est un service personnel, en contact direct avec l'utilisateur et sa famille.
Il doit s'adapter aux besoins individuels des utilisateurs et des personnes en bonne santé.
Existe comme réponse aux besoins de la société.

Nous pouvons conclure :

L'infirmière est un processus qui comprend une série d'actions dirigées vers le
promotion, maintenance et rétablissement de la santé, vers la prévention des
maladies, le soulagement de la souffrance, et la sécurité d'une mort paisible, de plus
actuellement, elle intervient dans les politiques publiques de santé.

La bệnh viện như một nghề là duy nhất vì nó áp dụng một cách nhân văn và
intégrer les réactions des patients et des familles aux problèmes de santé présents et
potentiels
DOMAINES ET FONCTIONS DES SOINS INFIRMIERS

Au sein de l'équipe de santé, l'infirmière joue un rôle indispensable pour satisfaire

les besoins dérivés du processus santé-maladie de la population et se développe
dans quatre grands domaines d'action qui sont :
Attention directe
Enseignement
Administration
Recherche
ATENTION DIRECTE
Dans ce domaine, le rôle des soins infirmiers est orienté vers l'application des services de
infirmière, en relation avec l'individu, la famille et la communauté, en développant des activités de
promotion, récupération et réhabilitation.
ENSEIGNEMENT
Il revient à l'infirmerie de réaliser des activités éducatives qui permettent de modifier les
connaissances, attitudes et pratiques des individus, ainsi que l'environnement physique et
social
ADMINISTRATION
Il est de la responsabilité des soins infirmiers d'appliquer le processus administratif dans les différents
domaines de performance, en mettant l'accent sur l'approche stratégique en matière de gestion dans l'exécution de
cette recherche de l'efficacité et de l'efficience.
INVESTIGATION
Dans ce domaine, il soutient le travail des soins infirmiers en appliquant le processus de recherche.
scientifique qui lui permet de prendre des décisions basées sur des faits ancrés dans la réalité.
Générer des connaissances qui soutiennent son action fournir une attention de qualité et
potentiellement la croissance professionnelle.

PRINCIPES DE L'ÉTHIQUE NATURELLE

Tout être humain est autonome, inviolable (unicité) est unique, autonome la
Chaque personne est libre de définir l'orientation de sa vie et de décider de sa mort et des
moyens pour l'atteindre.

Le mot autonome est celui qui est utilisé pour désigner la condition de libre qu'une
persona possède et qui lui permet par exemple de se débrouiller correctement dans n'importe quelle
activité sans avoir besoin d'une aide extérieure

Autonome est un adjectif qui découle de la notion d'autonomie.

L'autonomie est la capacité qu'a une personne à prendre des décisions ou à réaliser
actions par ses propres moyens, sans avoir besoin du conseil ou de l'aide des autres. Une personne
autonome peut également être désignée comme une personne indépendante, libre.

Si bien la capacité d'être autonome dans différents domaines de la vie est un privilège déjà
qui permet à l'individu de se développer comme il souhaite être et non comme d'autres ou la
la société, peut également être conflictuel lorsqu'il s'agit de gérer des situations de groupe
ou conjointes avec d'autres personnes.

Tout être humain a des droits égaux, ceux-ci sont différents pour chaque espèce.
droit à la vie, satisfaire ses besoins.
Les droits de l'homme sont des droits inhérents à tous les êtres humains, sans distinction.
nationalité, lieu de résidence, sexe, origine nationale ou ethnique, couleur, religion
langue, ou toute autre condition. Nous avons tous les mêmes droits humains, sans
discrimination quelconque. Ces droits sont interdépendants, interconnectés et
indivisibles.
Tous les droits de l'homme, qu'ils soient les droits civils et politiques, comme le droit
à la vie, l'égalité devant la loi et la liberté d'expression ; les droits économiques,
sociales et culturels, tels que le droit au travail, la sécurité sociale et l'éducation ; ou les
droits collectifs, tels que les droits au développement et à l'autodétermination, tous sont
droits indivisibles, interreliés et interdépendants. L'avancement de l'un facilite le
l'avance des autres. De la même manière, la privation d'un droit affecte
négativement aux autres
Aucun être humain n'a le droit de faire du mal à un autre sans nécessité.

Il s'agit du pouvoir que l'homme a, conformément à une norme juridique, pour

développer sa propre activité devant un autre.

La pyramide de Maslow a 5 niveaux de besoins :

[Link] physiologiques

Ils incluent les besoins vitaux pour la survie et sont d'ordre biologique. À l'intérieur de
dans ce groupe, nous avons trouvé des besoins tels que : besoin de respirer, de boire de l'eau, de
dormir, de manger, de sexe, de refuge. Maslow pense que ces besoins sont les plus
basiques dans la hiérarchie, puisque les autres besoins sont secondaires tant qu'ils ne sont pas
ont couvert celles de ce niveau.
2. Besoins de sécurité

Les besoins de sécurité sont nécessaires pour vivre, mais ils sont à un niveau différent
que les besoins physiologiques. C'est-à-dire que tant que les premiers ne sont pas satisfaits, on ne
se présente un deuxième maillon de besoins qui se concentre sur la sécurité personnelle, à
ordre, la stabilité et la protection. Ici se trouvent : la sécurité physique, de l'emploi,
de revenus et de ressources, familial, de santé, etc.

3. Besoins d'affiliation

Maslow décrit ces besoins comme moins fondamentaux, et ils ont du sens lorsque les
les besoins antérieurs sont satisfaits. Des exemples de ces besoins sont : leamourle
affection et l'appartenance ou l'affiliation à un certain groupe social et cherchent à surmonter les
sentiments de solitude. Ces besoins se présentent continuellement dans la vie
quotidienne, lorsque l'être humain exprime des désirs de se marier, d'avoir une famille, d'être
faire partie d'une communauté, être membre d'une église ou assister à un club social.

4. Besoins de reconnaissance

Après avoir satisfait les besoins des trois premiers niveaux de la pyramide de Maslow,
les besoins de reconnaissance apparaissent comme laestime de soila reconnaissance envers
la personne elle-même, l'accomplissement particulier et le respect des autres ; en satisfaisant ces
besoins, la personne se sent en sécurité et pense qu'elle a de la valeur dans
la société ; lorsque ces besoins ne sont pas satisfaits, les gens se sentent
inférieures et sans valeur. Selon Maslow, il existe deux besoins de reconnaissance : un
inférieur, qui inclut le respect des autres, le besoin de statut, de renommée, de gloire,
reconnaissance, attention, réputation, et dignité; et une autre supérieure, qui détermine la
nécessité de respect de soi-même, y compris des sentiments comme autoconfiance
compétence, réalisation, indépendance et liberté.

5. Besoins d'autoréalisation

Enfin, au niveau le plus élevé se trouvent les besoins d'auto-réalisation et le

développement des besoins internes, développement spirituel, moral, la recherche d'un
mission dans la vie, l'aide désintéressée envers les autres, etc.

PROCESSUS SANTÉ–MALADIE
SANTÉ
L'OMS le définit : Parfait fonctionnement de notre organisme dans son aspect physique
psychiques émotionnel et social.

MALADIE

C'est toute perturbation dans le fonctionnement physique, psychique, émotionnel ou social mais
pour avoir un malade, cette perturbation doit parvenir à interférer pour rendre difficile les
besoins que cette personne a l'obligation de satisfaire.
MALESTAR

Sentiment subjectif de ne pas être en bonne santé.

Le malaise fait référence à lune

émotionet le sentiment d'inconfort que quelque chose ou quelqu'un réveille
dans un autre. Cela peut être physique ou psychique, le terme malaise, d'une part, pour
désigner un inconvénient physique et d'autre part un inconvénient au niveau de l'esprit.

Lorsqu'il s'agit d'un malaise localisé dans le corps, c'est-à-dire d'un malaise de type
physique, celui-ci se caractérisera par la maîtrise d'une sensationgénéral de
agobio, absence de confort et douleur, tandis que l'intensité de cela
la sensation dépendra surtout de la gravité du patient.

BIEN-ÊTRE

Perception subjective d'équilibre, d'harmonie et de vitalité.

Le bien-être est étroitement lié aux besoins et aux goûts

des personnes
.
COMMENT SE MANIFESTENT LES MALADIES
SINTOMES : Ce sont les manifestations que le patient nous dit ressentir.
SINTOMES : Ce sont les manifestations que nous pouvons observer et vérifier.
en examinant le patient.
CLASSIFICATION DES MALADIES
Selon l'organe ou le système affecté
Selon la manière d'évolution
Selon l'âge et l'état physiologique du patient

Les besoins sont de trois types : médicaux : invalidité, maladies physiques, incapacité
fonctionnelles, sociales : réseau de soutien, loisirs, assistance à domicile, psychologiques : états
confusionnelles, troubles psychiatriques,
Le personnel auxiliaire étant celui qui se trouve le plus près du malade et de sa famille dans la
La plupart du temps, il devra faire attention à tout moment à ses attitudes envers eux,
promouvant ainsi leur bien-être et favorisant une récupération plus rapide et meilleure du
patient.
UNITÉ : II ADMISSION DU PATIENT DANS UNE UNITÉ CLINIQUE.

CONTENUS

Aspects administratifs.
Aspects organisationnels.
Aspects psychologiques.
Documentation du patient.
Utilisation du dossier clinique.

OBJECTIFS GÉNÉRAUX DE L'UNITÉ :

Connaître les aspects généraux des soins infirmiers pour fournir des soins de qualité et
chaleur.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES :
Connaître les fonctions d'infirmière lors de l'admission du patient pour
fournir les soins nécessaires à la récupération de la santé.
Expliquer comment accueillir le patient pour lui offrir confiance et sécurité.
Établir de bonnes relations entre le personnel et le patient.
Gérer l'utilisation correcte du dossier clinique d'un patient donné.

ADMISSION DU PATIENT DANS UNE UNITÉ

C'est l'action d'accueillir de manière coordonnée le patient dans la salle correspondante.

Fonctions infirmières dans les aspects administratifs.

Recueillir les informations et la documentation relatives aux données formelles pour traiter votre
entrée au centre.

Données relatives à sa situation et orientées vers son diagnostic et son traitement.

Se concentreront sur :

Identifier le patient et recueillir des données personnelles

Recueillir des documents personnels
Examiner la feuille de dérivation.
Localiser le Dossier Médical.
Compléter le dossier médical : - antécédents personnels (hospitalisations,
maladies, médication), – antécédents familiaux (maladies comme
cancer, diabète, démences, allergies), –motif d'admission et –maladies
actuels (symptômes, médication, traitements)

Recueillir d'autres documents qui peuvent apporter des données importantes, comme
radiographies ou d'autres rapports.
 Fait également partie de ces aspects administratifs la remise au patient de la
feuille de consentement éclairé, pour que vous procédiez à sa lecture et à sa signature ultérieure.

Fonctions de soins infirmiers dans les aspects organisationnels.

La prise de décisions.

En maintenant cet équilibre, le patient reste plus longtemps dans son propre chez-soi.
Évitent les désajustements physiques et psychologiques, le centre évite la saturation.

Priorités et stratégies d'intervention

Les patients dont les problèmes et les besoins sont les plus graves et touchent davantage
aspects de la santé et de la fonctionnalité.

La valorisation intégrale Évaluation pour déterminer la priorité du patient.

Quantifier les déficits et les attributs du patient, afin de diriger le traitement et d'en tirer parti
les ressources du centre et du patient.

Fonctions infirmières dans les aspects psychologiques.

Le personnel infirmier réalise les soins de base qui répondent aux besoins
psychologiques et physiques.
Soins de base
Ils doivent être réalisés dans une attitude et des conditions spécifiques qui faciliteront le
interaction entre le personnel de santé et le patient ainsi que ses proches, augmenter leur
autonomie et qualité de vie.
Créer un environnement adéquat
Disposition à la communication.
Réduit l'anxiété. Augmente le bien-être. Ils perçoivent qu'ils ne sont pas seuls.

Recommandations :
Se montrer proches et chaleureux, écoutant activement et -maintenant le
priorité au patient. Si leur parler est important, il est encore plus important de les comprendre.
écouter. Ne pas les tutoyer au départ, car ils sont plus âgés et méritent du respect ; il y a
que les appeler de vous ou par leur nom.

Ne pas négliger les membres de la famille, car le bien-être des patients en dépend grandement.
parte de ellos

Utiliser des phrases et des mots simples est une preuve d'intérêt et d'empathie.

Les regarder toujours dans les yeux et orienter le corps vers eux ; cela indique du respect et
préoccupation pour les autres.

Se montrer positif et joyeux envers eux, car cette attitude génère la même chose en
qui interagit avec nous.
 Soyez patients, car ils nécessitent plus de temps pour réaliser leurs activités ou
communiquer avec les autres.

Se manifester prudent et réaliste au moment de communiquer tout type de

information, sans se montrer excessivement optimistes. Ne jamais montrer de pessimisme.

Avoir un traitement personnalisé avec chaque patient, sans les discriminer entre eux et
essayant que chacun se sente spécial.

UNITÉ III : PROCESSUS D'INFERMIER

CONTENIDOS
Définition
Objectif
Étapes du processus de soins infirmiers
Guide d'évaluation selon la typologie de onze modèles

OBJECTIFS GÉNÉRAUX DE L'UNITÉ :

Connaître et maîtriser les fonctions exercées par les soins infirmiers ainsi que la
documentation requise lors de l'admission d'un patient.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES:
Connaître et recueillir les informations et la documentation relative aux données formelles.
Connaître les besoins du patient et les ressources.
Évaluer les soins de base qui répondent aux besoins du patient.

INTRODUCTION

Les objectifs et caractéristiques des soins infirmiers sont très divers et variés,
autant que les personnes, familles ou communautés qui en sont les destinataires, leurs
besoins spécifiques et les éventuels problèmes de santé qu'ils présentent. Depuis une
perspective holistique, qui prend en considération toutes les dimensions de la personne et
son environnement, il faut prendre en compte, donc, les besoins physiologiques, psychologiques,
sociales, culturels et spirituels de l'être humain. Tout facteur qui empêche ou entrave la
satisfaction de tels besoins, que ce soit interne (individuel) ou externe (environnemental), prive
la personne de sa totale autonomie et peut nécessiter une intervention infirmière destinée
au rétablissement de la santé dans son sens le plus large.

Niveaux d'action

Le travail infirmier est orienté non seulement vers le soin de la personne

maladie, qui nécessite des activités concrètes pour soulager ses souffrances et le
récupération de la santé, mais aussi vers la personne saine, dans le domaine de la promotion
de la santé et de la prévention des maladies. En termes simples, on accepte que le travail
Le domaine des soins infirmiers comprend trois niveaux :
Niveau primaire, axé sur le maintien et la promotion de la santé et la prévention de
L'attention infirmière a parmi ses objectifs principaux la promotion de la santé et la
prévention de la maladie, tant d'un point de vue assistanciel que d'un point de vue
approche pédagogique, détectant les éventuels facteurs de risque et offrant
informations plus opportuns pour éviter les dangers qui peuvent menacer la santé d'une
une personne, une famille ou une communauté.

Ce niveau, de prévention de base, implique une activité d'infirmière tant assistancielle

comme pédagogique et se concentre sur la sensibilisation à l'importance de la santé et
sur la responsabilité individuelle, familiale ou communautaire pour la maintenir, ainsi que dans la
informations opportunes sur les dangers éventuels qui peuvent menacer la santé et les
moyens qui peuvent être employés pour maintenir un état optimal de bien-être physique,
psychologique et social.

Niveau secondaire, correspondant aux interventions d'assistance ou curatives qui

ont pour objet de traiter les problèmes de santé déjà établis ou potentiels et de prévenir leur
aggravation éventuelle, par l'élaboration et la mise en place d'un plan d'actions
de soins infirmiers destiné également à éviter ou à réduire le risque de complications possibles.

Niveau tertiaire, axé sur la réhabilitation et correspondant aux interventions de

infirmier orienté vers le soutien de la personne dans son adaptation à certaines
difficultés causées par un problème de santé et le surmontement des effets de
séquelles éventuelles. L'objectif de ce niveau consiste à atteindre un degré de
satisfaction optimale des besoins personnels fondamentaux

PROCESSUS D'ALIMENTATION INFIRMIÈRE (PAE)

QU'EST-CE QUE C'EST ?

C'est une méthode systématique et organisée pour administrer des soins infirmiers intégrés.
et progressifs ; il se concentre sur l'identification et le traitement des réponses aux
besoins de santé.

QUELS SONT VOS OBJECTIFS ?

Permet à la personne de participer à ses propres soins.

Garantit la réponse aux problèmes de santé réels ou potentiels.

Offre une attention individualisée continue et de qualité.

Aide à identifier les problèmes uniques de la personne.

CARACTÉRISTIQUES P.A.E
Interpersonnel
Cyclique
Universel
Approche holistique. Humanistique
ÉTAPES DU PAE Il se compose de 5 phases :

ÉVALUATION
DIAGNOSTIC
PLANIFICATION
EXÉCUTION
ÉVALUATION

La valorisation est l'obtention de données à la fois objectives et subjectives, c'est la collecte de

toute l'information dont nous avons besoin du patient.

Les sources d'information primaires sont : patient, entretien, observation, exploration

physique infirmière (auscultation, inspection, palpation, percussion)
À ce stade, nous déterminons le degré de dépendance / indépendance dans la satisfaction.
de chacune des 14 besoins, proposés par Henderson
1. Nécessité d'oxygénation.
2. Besoin de nourriture et d'hydratation.
3. Nécessité d'élimination.
Nécessité de thermorégulation.
5. Nécessité d'éviter les dangers.
6. Besoin de bouger.
7. Nécessité de repos et de sommeil.

8. Nécessité d'utiliser des vêtements.

9. Nécessité de protection de la peau.
10. Nécessité de communiquer.
11. Nécessité de vivre selon ses croyances.

12. Nécessité de travailler et de s'épanouir.

13. Besoin de jouer et de se recreer.

14. Nécessité d'apprentissage
Pour déterminer quelle nécessité est affectée et formuler un diagnostic infirmier.
Ces diagnostics peuvent être : Réels, Potentiels et de Santé. Une autre formulation pour
les diagnostics est au format P.E.S (P=problème, E=éthiologie, S=signes et symptômes)
PLANIFICATION
Il sert à la formulation d'objectifs d'indépendance basés sur les causes de difficulté
détectées. Choix du mode d'intervention. Détermination des activités qui
implique la personne dans ses propres soins.
EXÉCUTION
Aider la personne à maintenir la santé, à se remettre de la maladie ou à mourir.
forme tranquille. Les interventions sont personnalisées, selon les principes
physiologiques, l'âge, la formation culturelle, l'équilibre émotionnel, la capacité physique et
mental de la personne.
ÉVALUATION
Aide à déterminer les critères qui indiquent les niveaux d'indépendance maintenus et/ou
atteints à partir de l'exécution. Permet à la personne de gagner son indépendance
maximale dans la satisfaction des 14 besoins le plus rapidement possible. Le
L'infirmière et la personne doivent établir si le plan a été efficace et s'il y a eu un changement.
dans le même.
GLOSSAIRE
Autonomie : disciplines qui étudient le comportement humain

OMS : Organisation mondiale de la santé

Incapacité permanente ou temporaire d'une personne à marcher, à bouger quelque

membre du corps ou effectuer certaines activités, en raison d'un handicap physique
o psychique

Loisir : Temps libre ou repos des occupations habituelles

Empathie : Participation affective d'une personne à une réalité qui lui est étrangère,
généralement dans les sentiments d'une autre personne

BIBLIOGRAPHIE :
1. Traité de Pratique Infirmière. [Link]. 4ème édition. interaméricaine. 1986.
2. Technique des soins infirmiers cliniques. Dison Norma. 3ème édition. Éditeur
interaméricaine.
3. Fondamentaux de la pratique infirmière. Sheila A Sorrentino, Bernie Gorek. 2e
édition Harcourt.
4. Manuel des techniques et procédures. UNAN- MANAGUA 1ère édition. 2010.