POLYTECHNIQUE DE KADUNA

GUIDE D'INFORMATION POUR LES ÉTUDIANTS

Édition révisée
2023

je
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Polytechnique de Kaduna
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Administration centrale
Polytechnique de Kaduna
Kaduna.

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Polytechnique de Kaduna, Kaduna.

ii
 CONTENU
Pages
Contenu iii
Transmettre x
Avis Important xii
Images des principaux responsables du Polytechnic de Kaduna xiii

CHAPITRE UN 1
1.0 Introduction 1
1.1 Informations générales 1
1.2 Brève histoire du polytechnique 1
1.3 AdministrationPolytechnique 5
Conseil d'administration 5
1.3.2 Officiers principaux de l'Institut polytechnique de Kaduna 6
1.4 Affaires étudiantes 8
1.4.1 Doyen des affaires étudiantes 8
1.4.2 Division des affaires étudiantes neuf
1,5 Bulletins des collèges et des centres 9
1.5.1. Collège des études administratives et des sciences sociales
(CASSS) 9
[Link] École des études en administration 10
[Link] École des sciences sociales 10
1.5.2 Collège des études en affaires et en gestion 11
(CBMS)
[Link] École des affaires et études financières 12
[Link] École des Études en Gestion 13
1.5.3 Collège des Études Environnementales (CES) 13
[Link] École de design environnemental 15
[Link] École de géodésie et d'administration foncière 16
1.5.4. Collège d'ingénierie 17
[Link] École des ingénieries des ressources naturelles 18
[Link] École d'ingénierie industrielle 19
1.5.5 Collège des Sciences et de la Technologie 20
[Link] École des sciences et technologie de laboratoire 21
[Link] École de technologie 22
[Link] École des Études Préliminaires et de Remédiation 23

iii
1.5.6 Collège de l'enseignement technique et professionnel 24
[Link] École de l'éducation professionnelle 24
[Link] École des sciences de la santé 25
[Link] École de l'éducation industrielle et technologique 25
1.5.7. Apprentissage à distance ouvert et flexible (ODFEL) 26
1.5.8 Centre TIC du Polytechnic de Kaduna 27
1.5.9. Centre pour le développement technologique (CTD) 29
1.6 Code vestimentaire 30
Code vestimentaire du Polytechnic de Kaduna 30
1.6.2 Mécanisme d'application 32
Comportement non éthique 33
1.6.4 Réservation des contrevenants au code vestimentaire 33
1.6.5 Sanctions pour un habillage inapproprié 33
1.6.6 Force de Tâche Code Vestimentaire 34

CHAPITRE DEUX 35
2.0 Règlements académiques 35
2.1 Introduction 35
2.2 Définition des termes clés 35
2.2.1 Conseil académique 35
2.2.2 Comité consultatif des programmes académiques (CCPA) 36
2.2.3 Appel 36
2.2.4 Doyen adjoint des affaires étudiantes 36
2.2.5 Agent d'examen départemental assistant (ADEO)36
2.2.6 Cours reporté 37
2.2.7 S'asseoir/PapierDifférent 37
2.2.8 Examinateur en chef 37
2.2.9 Responsable de la surveillance 37
2.2.10 Collège 37
2.2.11 Conseil des études collégiales 37
2.2.12 Enquête sur les comportements frauduleux lors des examens universitaires
Comité (CEMIC) 37
2.2.13 Suivi des performances d'examen collégial
Comité (CEPMC) 37
Évaluation Continue 38

iv
2.2.15 Cours 38
ExaminateurDeCours 38
2.2.17 Unité de crédit/Heures 38
1.2.18 Doyen 38
2.2.19 Département 38
2.2.20 Responsable des examens de département (RED) 39
2.2.21 Doyen adjoint 39
2.2.22 Examen 39
2.2.23 Comité de suivi des cas de fraude lors des examens
(EMCMC) 39
2.2.24 Comité de surveillance des performances d'examen
(EPMC) 39
2.2.25 Règlement d'examen 40
2.2.26 Examen Résultats Considération et Questions Connexes
Comité (ERC et AMC) 40
2.2.27 ExaminateurExterne 40
2.2.28 Surveillant 40
2.2.29 Cours non enregistré (NR) 40
2.2.30 Papier 40
2.2.31 Probation 40
2.2.32 Programme d'étude 41
2.2.33 Répéter 41
2.2.34 École 41
2.2.35 Semestre 41
2.2.36 Session 41
2.2.37 Débordement Étudiant 41
2.2.38 ExamenTerminal 41
2.3 Conditions d'entrée 41
2.4 Procédure d'inscription 41
2,5 Inscription 42
2.5.1 Formulaire de Serment de Matriculation 42
Les doyens présentent leurs étudiants
2,6 Orientation 44
2.7 Carte d'identité 44
2.8 Ordre des noms 44

v
2.9 Changement de noms 45
2.10 Admissions frauduleuses 45
2.11 Fausse, clonée, contrefaite, défigurée, utilisation abusive ou altération de
Cartes d'examen 45

CHAPITRE TROIS 46
3.0 Niveaux et Durée des Programmes Académiques 46
3.1 Types de programmes académiques 46
3.2 Niveaux des programmes académiques 46
3.3 Durée des programmes académiques 47
3.4 CalendrierScolaire 48

CHAPITRE QUATRE 50
4.0 Conduite de l'examen 50
4.1 Conditions d'éligibilité pour passer un examen 50
4.2 Instructions 50
4.3 Infractions lors des examens 52
4.4 Fraudes aux examens 54
4.5 Sanctions pour irrégularités lors des examens 55
4,6 Appels sur la décision des instances académiques sur
Fraudes aux examens 56

CHAPITRE CINQ 57
5.0 Résultats d'examen 57
5.1 Directives pour la considération des résultats d'examen 57
5.2 Programmes de diplôme 58
5.3 Programmes de Diplôme 59
5.4 Programmes de certificats 59
5.5 Certificat Nigérian de l'Éducation 60
5.6 Évaluation des programmes de diplôme 60
5,7 Évaluation des programmes de diplôme/certificat 62
5,8 Notation du Certificat Nigérian en Éducation (NCE) 63
5,9 Conditions d'attribution du diplôme 64
5.10 Conditions pour un diplôme et un certificat 64
5.11 Classification du diplôme et du certificat 65

vi
5.12 Notification des résultats d'examen 66
5.13 Pause d'études 66

CHAPITRE SIX 68
6,0 Installations polytechniques et services aux étudiants 68
6.1 Installations de bibliothèque 68
6.2 Hébergement et services auxiliaires 69
6.2.1 Hall de résidence des étudiants 69
Frais d'hébergement 69
6.2.3 Critères d'allocation 69
6.2.4 Conformité aux réglementations 70
6.3 Service médical/Santé 70
6.4 Services Sportifs 71
6,5 Cafétéria des étudiants 72
6.6 Transports 72
6.6.1 Ordre 74
6.7 AppelsTéléphoniques, ServicesPostauxetUtilisationdeGSM 74

CHAPITRE SEPT 75
7.0 Résultats d'examen 75
7.1 Directives pour le traitement des résultats d'examen
Réclamations 75
7.2 Lignes directrices pour le traitement des pétitions concernant
75 les résultats d'examen

CHAPITRE HUIT 77
8,0 Règles disciplinaires des étudiants de la Polytechnic de Kaduna
et Réglementation 77
Réglementations Générales 77
8.1.1. Fumer 77
8.1.2 Stationnement des véhicules 77
Perte de Propriété 77
8.1.4 Bruit 77
8.1.5 Assainissement environnemental. 78
8.1.6 Publication des factures 78
8.2 Adhésion à des associations, clubs ou sociétés 78

vii
8.2.1 Liberté d'Association 78
8.2.2 Enregistrement des clubs et des sociétés 78
8.2.3 Cultisme 79
8.2.4 Organisation des étudiants du KPT 79
8.2.5 Avis pour les activités des étudiants 79
8.2.6 Congrès et Rassemblements des Étudiants 80
8.2.7 Syndicats et Associations 80
8.2.8 Plaintes/Pétitions des étudiants 81
8.3 Relation de gestion des étudiants 82
8.3.1 Commission Consultative Mixte 82
8.3.2 Invitation de dignitaires, sélection et suivi de
Prêcheurs/Visiteurs externes 82
8.4 Démonstrations 82
8,5 Autres fautes 83

CHAPITRE NEUF : 84
9,0 Utilisation des installations du Polytechnic de Kaduna 84
9.1 Règles et règlements de l'auberge 84
9.1.1 Dommages à la propriété du Polytechnic de Kaduna84
9.1.2 Fourniture de lits 84
9.1.3 Utilisation d'appareils/objets électriques 85
9.1.4 Cuisine dans les chambres de dortoir 85
9.1.5 Baignade et commodité publique non autorisée
Lieux 85
9.1.6 Sous-location de l'hébergement en auberge 85
9.1.7 Occupation Illégale d'une Chambre de Foyer 85
9.1.8 Visiteurs 86
9.1.9 Soumission de la propriété de l'auberge 86
9.1.10 Assainissement général 86
9.1.11 Perturbation publique 87
9.1.12 Réparations 87
9.1.13 Propriétés personnelles 87
9.2 Règles et règlements de la bibliothèque 87
9.2.1 Règles de la bibliothèque 87
9.2.2 Sanctions pour violation des règles de la bibliothèque 88

huit
CHAPITRE DIX : 90
10.0 Conduite inappropriée et disciplinaire 90
10.1 Mauvaise conduite 90
10.2 Procédures disciplinaires 91
10.3 Résumé des infractions et des pénalités 91
10.3.5 Tableau 3 : Violation des Règlements de Bibliothèque 92
10.3.6 Tableau 4 : Mauvaise conduite grave 93
10.3.7 Tableau 5 : Club, Association ou Sociétés 93

CHAPITRE ONZE : 94
11.0 Compétences d'étude/Lecture 94
11.1 Introduction 94
11.1.1 Lecture 94
11.1.2 Résumé 96
11.1.3 Conclusion 104
11.2 Pour améliorer les communications en classe 104

neuf
 AVANCER

C'est un plaisir de vous accueillir au Polytechnic de Kaduna. Par votre

l'admission dans cette communauté, vous êtes maintenant membre de la
le plus grand établissement polytechnique au Nigéria et en effet, en Afrique, au sud de
Sahara. L'institution à travers le chiffre d'affaires de ses diplômés
les années se sont forgées une réputation enviable au Nigéria
et au-delà. Les contributions des diplômés de Kaduna
Le polytechnique au développement économique et social du Nigéria est
évident par leur acceptabilité populaire dans le travail nigérian
marché. La qualité des diplômés du Polytechnic de Kaduna sur le marché du travail.
les marchés n'ont d'égal nulle part en ce qui concerne le personnel de niveau moyen et élevé.
LePolytechniqueopèreunesystèmecollégialsurquatrecampus.

J'espère sincèrement que vous commencerez vos programmes ici avec le

détermination et le zèle de réussir, non seulement dans les académies et
aspects pratiques mais aussi pour protéger le nom établi de
l'institution.

En entrant dans l'institution, vous remarquerez un certain nombre de

bâtiments sur les campus de la POLYTECHNIQUE, qui ont été
mettre en place une variété d'installations pour l'enseignement et la recherche
à des fins résidentielles et récréatives. Tout cela est prévu pour
votre avantage. Cette infrastructure et ces installations représentent
investissement dans l'éducation en vue de vous préparer à votre
futurs rôles en tant que dirigeants de cette grande nation. La résidence limitée
et les infrastructures récréatives fournies contribueront grandement à rendre
votre vie au Polytechnic de Kaduna est confortable, si correctement
utilisé. Pour assurer votre confort dans les installations de l'auberge disponibles,
La direction a construit trois salles communes à Shere, Rima
et les villages de Mambilla. Vous êtes censé recevoir et divertir
vosvisiteursdansceschambrescommunes.

L'une des questions brûlantes dans nos établissements d'enseignement supérieur et

en effet, le pays en général aujourd'hui est le problème du cultisme et

x
l'intolérance religieuse. Les deux grandes religions au Nigeria aujourd'hui
(Le christianisme et l'islam) ont comme message central la « PAIX ».
et non le cultisme qui n'a pas sa place dans les deux religions. À côté du
promotion de la coexistence pacifique, les deux religions également
promouvoir l'honnêteté, le travail acharné, la tolérance, l'accommodation et
le respect de l'autorité constituée. Je fais donc appel à vous pour
considérez la tolérance religieuse et la coexistence pacifique comme votre
principe cardinal pour un séjour réussi à la Polytechnic de Kaduna. Je dois
répéter que tout étudiant trouvé à appartenir à un quelconque culte secret sera
expulsé automatiquement de l'institution.

Laissez-moi également utiliser ce moyen pour vous informer que le Kaduna

La direction du polytechnic a une politique sur le code vestimentaire pour le personnel et
les élèves de l'Institution. Le code vestimentaire est en conformité avec le
valeurs culturelles et croyances religieuses de notre société. Je donc
vous engage à respecter le code vestimentaire, à éviter tous les vices sociaux,
et éviter la fraude aux examens et le vandalisme.

L'investissement dans votre éducation est de vous préparer à un meilleur

le rôle de leadership dans le futur restera insaisissable à moins que vous ne soyez
préparé et déterminé à travailler dur pour justifier l'énorme
investissement. Vous devez noter que la nation a fourni des installations
pour votre développement en tant que futurs architectes de notre avancement
vers un pays technologiquement développé.

L'unicité des programmes couverts sous les différents

les programmes mettent l'accent sur les pratiques pour garantir que les diplômés
acquérir les compétences nécessaires requises par le gouvernement, l'industrie,
Commerce et travail indépendant.

Je te souhaite du succès dans tes études.

DR. SULEIMANUMAR
(RECTEUR)

xi
 AVIS IMPORTANT

Les informations et réglementations contenues dans ce manuel ont

a été fourni et sera appliqué afin de garantir une décence
conduite et coexistence pacifique entre les étudiants, sauvegardant
leurs droits et intérêts et l'intérêt du Polytechnic de Kaduna
communauté.

En acceptant et en s'inscrivant en tant qu'étudiant de l'École polytechnique, il est

a compris immédiatement que l'étudiant s'engage à être lié
par tous les règlements, pour s'y conformer, et consentir à la
action(s) disciplinaire(s) pour violation de l'une des réglementations :

Règlements
? d'examen du Polytechnic de Kaduna
Éthique
? et politique de code vestimentaire de la Polytechnic de Kaduna
? SERVICOM de l'École Polytechnique de Kaduna
Charte
Politique
? sur l'interdiction du harcèlement sexuel
Politique
? d'assurance qualité du Polytechnic de Kaduna
Politique
? de dénonciation du Polytechnic de Kaduna
Serment
? de matriculation du Polytechnic de Kaduna

Vision et Mission du Polytechnic de Kaduna

Une école polytechnique de premier choix offrant le meilleur rapport qualité-prix

programmes phares qui préparent les étudiants aux changements
besoins du lieu de travail.

Être innovant et entrepreneurial

institution de renom, donnant aux gens les moyens de concourir avec succès
dans le milieu de travail en fournissant une technologie orientée vers un fort impact
éducation, formation, services et recherche axée sur les besoins.

xii
DR. SULEIMAN UMAR
RECTEUR
POLYTECHNIQUE DE KADUNA

xiii
 DR. A. O. LAWAL
RECTEUR DÉPUTÉ ADMINISTRATION
POLYTECHNIQUE DE KADUNA

xiv
DR. GRACE JEMILA BILA
RECTEUR ADJOINT ACADEMIQUE
POLYTECHNIQUE DE KADUNA

xv
DR. MUHAMMEDTANIMU
REGISTRAIRE
POLYTECHNIQUE DE KADUNA

seize
MUHAMMAD SULE AHMAD
TRÉSORIER
POLYTECHNIQUE DE KADUNA

dix-sept
MAHMUD N. USMAN
BIBLIOTHÉCAIRE POLYTECHNIQUE
POLYTECHNIQUE DE KADUNA

dix-huit
CARTE MONTRANT LES SIX COLLÈGES DU POLYTECHNIQUE
ET PORTRAIT DES DÉANS DU COLLÈGE

CST & COE

T/WADA

CTVE

xix
 BRIEF SUR LES COLLÈGES ET CENTRES

COLLÈGE DES SCIENCES ET DE LA TECHNOLOGIE (CST)

ALIYU HASSAN
Doyen CST

COLLÈGE DES SCIENCES ET DE LA TECHNOLOGIE (CST)

BÂTIMENT DU BUREAU DU DÉAN

Le Collège des Sciences et de la Technologie (CST) a décollé à son emplacement actuel

campus avec sa mise en service par le alors Haut-Commissaire britannique
Commissaire au Nigeria, Sir David Hunt le 21 novembre 1968
avec cinq départements académiques fondamentaux. Cependant, entre
1968 et 1984, les départements académiques du collège avaient
devenu 14 départements comprenant trois écoles. Le principal

xx
L'objectif du Collège des Sciences et de la Technologie était, et est toujours, de
fournir une main-d'œuvre de niveau intermédiaire sous forme de techniciens et
Technologistes.

En janvier 1990, le collège a été divisé en deux nouveaux collèges (c'est-à-dire

Collège des Sciences et de la Technologie et Collège d'Ingénierie (COE)
qui sont devenus opérationnels dans leurs nouvelles fonctions à compter de
1er janvier 1990

En 1990, le nouveau CST se compose alors de huit académies.

Départements offrant un large éventail de cours dans le domaine de
Technologie, éducation et sciences. Les départements étaient
organisé en deux écoles différentes, à savoir ; École de l'Éducation
et la Science et l'École de Technologie avec chacune des Écoles
ayant quatre départements académiques chacun.

En 2015, certains des départements académiques du collège étaient

diviser, donnant naissance à plus de départements dans le Collège. En outre,
en 2019, l'ancien Département de l'Éducation (Technique) dans le
Le Collège des Sciences et de la Technologie a été transformé en un nouveau Collège
de l'Éducation Technique et Professionnelle et de ses différentes sections
mis à niveau vers Départements.

L'administration du Collège des sciences et de la technologie avait

a témoigné d'une série de changements dans sa direction par des Directeurs. Cependant,
avec l'entrée en vigueur de la nouvelle loi polytechnique, en 2020,
la nomenclature de la direction du Collège a changé de
Directeur à celui du Doyen et de chaque école dans le
Le collège est actuellement dirigé par un doyen adjoint qui assiste dans
coordonner les activités des 13 chefs de département dans leur
Écoles respectueuses.

xxi
 COLLÈGE DES ÉTUDES ENVIRONNEMENTALES (CEE)

COLLÈGE DES ÉTUDES ENVIRONNEMENTALES (CEE)

BÂTIMENT DU BUREAU DU DÉAN

Le Collège des Études Environnementales du Kaduna Polytechnic a un

une histoire très intéressante et dynamique. De ce qui peut être dit pour être
des débuts non spectaculaires, le Collège s'est progressivement métamorphosé
à son statut de renommée actuel et aspire à atteindre des sommets plus élevés.
excellence en sciences de l'environnement / environnement construit. Le
Le collège a évolué à partir de l'aile de formation du Nigeria septentrional.
Effectue une enquête et occupe ses locaux actuels à Kaduna Sud qui
a abrité le siège et le complexe de production de la société disparue

xxii
Agence intérimaire des services communs du nord du Nigeria (ICSA)
Département des enquêtes. Après la création des états et la conséquence
dispersal des actifs du Service géodésique du Nord du Nigeria, le résiduel
a été rebaptisée l'Unité d'enquête. En avril 1970, l'Unité d'enquête
est devenu partie du Polytechnic de Kaduna apportant avec lui un petit
noyau d'expertise dans les domaines de l'arpentage, de la photogrammétrie
Cartographie et Impression Lithographique, ainsi que des laboratoires
et des ateliers et une quantité considérable d'équipement. À partir de ceci
début humble, le Collège s'est rapidement développé en réponse à
la forte demande pour les types de cours qu'il propose.

Un développement marquant a eu lieu le 1er avril 1974, lorsque le

le nom de l'Unité de Sondage a été changé en Collège de l'Environnement
Études (CES) par lesquelles le Collège est connu jusqu'à présent et a une forte
tradition professionnelle exprimée par un engagement envers la solution
des problèmes environnementaux en intégrant les contributions d'un large
une gamme de disciplines.

Le Collège se vante de huit anciens Directeurs et est actuellement dirigé par

dirigé par un doyen, à savoir :-
1.J.P. W. Ward 1970-1978
2. Chef (Surv.) A. B. 1978-1992 Ojo
[Link]. J. D.J. Dashe 1992-1999
[Link]. LawalJibrin 1999-2008
[Link](Dr.)Kefas G. Jiriko 2008-2012
[Link]. Mathew G. Kuwaan 2012-2016
[Link]. AhmadGarba 2016-2018
[Link]. Ibrahim BelloBashir 2018-2021
[Link]. Olaore 2021ÀAujourd'hui

Le CES est organisé en deux écoles avec neuf départements académiques.

Départements et autres sections de soutien. Un Doyen adjoint dirige un

xxiii
L'école tandis que les départements sont administrés par des chefs de
Département. Actuellement, les deux écoles et leurs responsables sont :
[Link] de Géodésie et d'Administration des Terrains (SOGLA)
[Link] Sani
École de conception environnementale [SOED]
[Link]

Le Collège propose un Diplôme National (DN) et un Diplôme National Supérieur.

Programmes de diplôme (HND) dans tous les départements. Cela fonctionne également
Programmes de BSc en affiliation avec ABU Zaria dans trois départements
(Architecture, bâtiment et planification urbaine et régionale). Dans
De plus, des diplômes professionnels sont proposés dans les départements de
Topographie et géoinformatique et planification urbaine et régionale. Pré-
Des cours de diplôme professionnel sont également disponibles dans ces deux
départements pour les candidats intéressés dans une discipline connexe
Programmes. De plus, le Département de l'Environnement
La Science propose un Diplôme en Santé Environnementale. Le Collège a
267 membres du personnel académique. Parmi ce nombre, 41 représentant 15 % sont
Les titulaires d'un doctorat. Tandis que 182 employés représentant 68 % sont titulaires d'une maîtrise.
Détenteurs de diplômes. 62 de ces enseignants-chercheurs avec un niveau supérieur
Les qualifications représentant 34 % sont du rang de Maître de Conférences.

xxiv
 COLLÈGE DES ÉTUDES EN AFFAIRES ET GESTION (CBMS)

Dr. Muhammad Auwal

Doyen CBMS

COLLÈGE DES ÉTUDES EN AFFAIRES ET EN GESTION (CBMS)

BÂTIMENT DU BUREAU DU DÉAN

Le collège de la gestion et des études commerciales (CBMS) a commencé comme

Centre de Développement du Personnel (SDC), lorsque le Polytechnic de Kaduna a été
établi en 1981. Il gère toutes les affaires administratives et commerciales
Programmes de l'Institution. Il a ensuite été renommé Collège de
Études Administratives et Commerciales (CABS) en 1981.

En l'an 2006, en raison de l'expansion et de l'introduction de plus

programmes, CABS a été divisé en deux collèges, Collège de commerce

xxv
et études de gestion et Collège des études administratives et
Sciences Sociales.

Le collège a actuellement une population étudiante de six mille.

Sept Cent Soixante-Huit (6768) et une population de Deux
Deux cents quarante-neuf (249).

Le Collège a des unités administratives comprenant les éléments suivants

Units; Administration, Accounts, Audit, Clinic, Maintenance,
Sécurité
Vérification.

Dr. Ibrahim Mohammed Awwal

Doyen, CBMS

xxvi
 COLLÈGE D'INGÉNIERIE (COE)

DR. ENG. M. D. JIBRIN

Doyen COE

COLLÈGE D'INGÉNIERIE (COE)

BÂTIMENT DU BUREAU DU DÉCAN

Le Collège d'ingénierie a été créé le 1er janvier 1990 en tant que

résultat de la séparation du Collège des Sciences et de la Technologie pour former quatre
unités académiques de la structure collégiale du Polytechnic de Kaduna.
Alhaji Mahmud Aliyu (décédé) a été nommé administrateur.
jusqu'à la nomination d'un Directeur statutaire en 1991. En tant que
unité académique, elle est subdivisée en École de Génie Industriel
et École d'ingénierie des ressources naturelles; comme des clusters de
spécialisations. Le premier comprend le Département de Chimie

XXVII
Ingénierie, Département de l'ingénierie informatique, Département de
Ingénierie électrique et électronique, et Département de
Le génie mécanique, tandis que ce dernier est constitué de département
d'Ingénierie Agricole et Bio-environnementale, Département de
Génie civil, Département des ressources minérales et pétrolières
Ingénierie et Ingénierie Ferroviaire.

De plus, le Conseil national de l'enseignement technique a donné

approbation pour monter une spécialisation technique supplémentaire. Ces
include; ND Water Resources Engineering, ND Mechatronics
Engineering, ND Renewable Energy Engineering, ND Metallurgical
Ingénierie, ND en Génie Pétrolier et Gazier, HND
Ingénierie pétrolière, HND Ingénierie post-récolte et HND
Instrumentation et contrôle.

L'objectif de suivre tout programme d'ingénierie ND et HND est de

produire une main-d'œuvre de niveau moyen et élevé avec un haut niveau académique et
normes éthiques et exposition pratique adéquate, ce qui rend
les candidats appropriés pour l'auto-emploi ou l'emploi dans
service public ou secteur privé organisé.

Depuis sa création jusqu'à aujourd'hui, le Collège a été administré par huit

directeurs dans l'ordre suivant : [Link] A. Yakubu (1991-
2000), Ingénieur Dr. Danjuma Isah (2000-2003), Ingénieur Dr. I. S. Amoka
(2003-2008), Ing. A. S Ovajimoh (2008-2012), Ing. E. A. Adebayo
(2012-2016), [Link].M. K. Abdullahi (2016-2018), [Link].M. Ali
(2018-2021) et [Link] Danlami Jibrin (2021-date).
En attendant, les deux sous-unités sont actuellement administrées par Engr.
Dr. Idris Musa en tant que Doyen adjoint, École d'ingénierie industrielle et
Ing. Abubakar Sani Kazaure en tant que Doyen adjoint, École des sciences naturelles
Ingénierie des ressources.

xxviii
 COLLÈGE DES ÉTUDES ADMINISTRATIVES
ET SCIENCES SOCIALES (CASSS)

LABARAN UMAR
DeanCASSS

COLLÈGE D'ÉTUDES ADMINISTRATIVES ET DE SCIENCES SOCIALES (CASSS)

BÂTIMENT DU BUREAU DU DÉAN

Le Collège des Sciences Administratives et Sociales (CASSS) est l'un de

les six collèges du Polytechnique. CASSS a été créé à partir de l'ancien
Collège des études administratives et commerciales (CABS) dans l'année
2006.

L'objectif du Collège est d'enseigner des matières non liées aux affaires.
cours de l'humanité. C'est pourquoi les programmes du collège sont

xxix
sous-divisé pour fonctionner sous deux (2) écoles ; École de la Sociale
Sciences et École des Études Administratives.

Les cours sont spécifiquement destinés à la main-d'œuvre

développement dans les sciences humaines ou les sciences sociales.

Actuellement, le collège a huit départements faisant fonctionner divers

programmes sous la direction administrative du responsable de
Départements, Doyens adjoints (2) et le Doyen.

xxx
COLLÈGE DE FORMATION TECHNIQUE ET PROFESSIONNELLE (CTVE)

COLLÈGE DE L'ÉDUCATION TECHNIQUE ET PROFESSIONNELLE (CTVE)

BÂTIMENT DU BUREAU DU DÉCAN

Le Collège d'Enseignement Technique et Professionnel a commencé comme un

Ministère de l'Éducation (Technique) en 1972. Le Ministère
qui a été établi il y a plus de quarante ans pour offrir le NCE (Tech)
Programme et propose également des programmes de diplôme en affiliation avec
l'Université Fédérale de Technologie de Minna. Le Département était
transformé en Collège de l'Enseignement Technique et Professionnel en
2019 avec trois écoles et neuf (9) départements académiques comme
suit:-

xxxI
École de l'éducation industrielle et technologique
a.Département de l'éducation en technologie de la construction
b.Département de Technologie Mécanique et de Production
Éducation
c.Département de la technologie électrique et électronique
Éducation

École de l'enseignement professionnel

a.Département de l'éducation spécialisée
b.Département de l'agriculture et de l'éducation en sciences domestiques

c. Département de l'Informatique et de la Technologie Éducative

École de l'éducation en sciences de la santé

a.Département de l'éducation des soins de santé primaires
b. Département des sciences infirmières et de la formation des sages-femmes

c. Département de Mathématiques et Éducation Scientifique

xxxii
 CENTRES
CENTRE D'APPRENTISSAGE EN LIGNE OUVERT, À DISTANCE ET FLEXIBLE (ODFEL)

Centre d'apprentissage à distance ouvert et flexible (ODFeL) :

Centre d'enseignement ouvert à distance et d'apprentissage flexible de la polytechnique de Kaduna
a été créé conformément à la politique NBTE ODFeL pour proposer radicalement un
modèle de livraison alternatif mais robuste pour le Polytechnic de Kaduna
Programmes académiques et autres qualifications en accord avec les meilleures
pratiques en éducation à distance à travers le monde. L'objectif est d'ouvrir
étudier au Polytechnic de Kaduna pour un large éventail de candidats intéressés
indépendamment de l'emplacement, des contraintes de travail, de la culture et des origines.

Le Conseil d'Administration d'ODFeL dirigé par le Vice-R recteur

Les académiciens, comprennent le Registraire, le Directeur des Études
Planification, Trésorier, Bibliothécaire, Tous les Doyens Académiques, Directeur ODFeL
et le directeur des TIC, établit des politiques pour le Centre en accord avec le
lignes directrices générales du Polytechnic de Kaduna. Le Conseil prend en compte tous

xxxiii
questions administratives et académiques avant sa soumission à la
Polytechnique de Kaduna MACO et Conseil académique respectivement pour
ratifications. L'administration quotidienne du Centre est
entreprise par la Direction du Centre qui se compose de
Directeur, assisté par des directeurs adjoints, un secrétaire et plusieurs unités
et chefs de section.

Programmes académiques gérés par le Centre

Le Centre propose actuellement huit programmes académiques à partir de
trois collèges qui sont
(i) CASSS – Administration Publique et Communication de Masse
(ii) CBMS – Comptabilité, Banque et Finances, Entreprise
Administration, Gestion des Ressources Humaines et
Gestion de la Production et des Opérations.
(iii) CST- Informatique.

Statut d'accréditation des programmes académiques.

Tous les programmes ODFeL bénéficient du statut d'accréditation approuvé.
donné par NBTE pour un départ.

xxxiv
 CENTRE TIC DU POLYTECHNIQUE DE KADUNA

Centre TIC du Polytechnique de Kaduna

Le centre TIC de la Polytechnic de Kaduna est une unité hautement spécialisée.
responsable de la direction de la numérisation et de la stratégie TIC de
l'institution. C'est une partie intégrante du polytechnique.
structure de gestion, jouant un rôle clé dans le soutien de la
activités académiques, administratives et de recherche de l'institution.

Le centre est bloqué avec une équipe de professionnels très qualifiés et expérimentés
des professionnels qui sont dédiés à garantir que l'institution
L'infrastructure TIC est à jour, sécurisée et fiable. L'équipe est dirigée
par un Directeur qui fournit un leadership stratégique et supervise le
les activités quotidiennes du centre. L'une des fonctions principales de la
Le centre TIC doit développer et mettre en œuvre les TIC de l'institution.
stratégie de numérisation. L'équipe est responsable de s'assurer que le
L'infrastructure ICT de l'École polytechnique s'aligne sur l'institution.
objectifs et buts stratégiques. Ils y parviennent en menant

xxxv
évaluations régulières de l'infrastructure TIC actuelle, identification
lacunes et recommandations de solutions pour combler ces lacunes.

Le centre est également responsable de la maintenance du logiciel.

systèmes, infrastructure réseau et systèmes matériels dans le
institution. Cela implique de s'assurer que tous les systèmes sont à jour,
sécurisé et fonctionnel à tout moment. L'équipe fournit également des solutions basées sur les TIC
services de soutien au personnel et aux étudiants (dans les domaines de l'inscription,
paiements, applications, etc.), y compris le dépannage et
résoudre des problèmes techniques.

De plus, le centre développe des systèmes logiciels pour répondre aux

besoins stratégiques et corporatifs de l'institution. Ils travaillent en étroite collaboration
avec d'autres unités pour identifier et développer des solutions logicielles qui sont
adapté pour répondre à des besoins spécifiques.

Le centre TIC est également responsable de l'initiation et du suivi de tout

Achats basés sur les TIC pour l'institution. Ils veillent à ce que tout
Les équipements et services TIC sont acquis conformément à
politiques et procédures d'approvisionnement de l'institution. Cela inclut
identifier des fournisseurs fiables, négocier des contrats et garantir
livraison et installation des équipements et services en temps voulu.

Enfin, le centre organise des formations périodiques pour le personnel afin de se perfectionner.
leurs compétences. L'équipe s'engage à garantir que le personnel soit à jour
à jour avec les dernières tendances en TIC, les meilleures pratiques et les nouvelles émergentes
technologies. Ils organisent des formations, des ateliers et
séminaires pour équiper le personnel avec les compétences nécessaires pour utiliser efficacement
Outils et systèmes TIC.

Le centre TIC du Polytechnic de Kaduna est une unité critique qui joue un rôle important.
rôle vital dans le soutien aux activités académiques, administratives et de recherche

thirty-six
activités de l'institution. L'équipe est hautement qualifiée, expérimentée
et engagé à garantir que l'infrastructure TIC de l'institution
est actuel, sécurisé et fiable.

Centre de développement technologique (CDT) : Le Centre pour

Le Développement Technologique est une nouvelle Direction chargée de
fourniture de solutions technologiques à l'économie nationale
développement à travers l'utilisation du milieu universitaire, du gouvernement et
l'industrie. Elle est également chargée de la responsabilité de
promouvoir l'acquisition et le développement des compétences pour la nation
bâtiment. Par conséquent, il comprend le Département de l'usine pilote
et Fabrication qui abrite la Division de l'Usine Pilote et le
Division de fabrication. Le Département de l'Acquisition des Compétences et
La formation est composée de la Qualification Nationale des Compétences (QNC)
Division de formation/Amélioration Panteka et l'autre professionnelle
Divisions de formation. Alors que la division NSQ se vante de la première NSQ
Centre de Formation dans les Polytechniques Nigérianes, la Division OVT est le
opérateur du Programme d'Acquisition de Compétences en Dehors de l'École, AKK
Programme de recyclage en soudage, etc.

Quelques-unes des réalisations remarquables du Centre au cours de ses quelques

les années comprennent la conception et la fabrication de la production de tomates
Usine pour l'ajout de valeur et pour relever le défi du gaspillage dans
le secteur; conception et fabrication d'une usine d'oxygène médical à
s'attaquer aux défis induits par la COVID-19, la conception et la production
du e-Scooter Kadpoly, début de la formation NSQ à
s'attaquer à la pénurie de compétences dans le secteur industriel nigérian et aux compétences
formation et certification des jeunes hors du système scolaire. Et
ses travaux en cours incluent la conception et la fabrication d'une usine pilote
pour la production d'hypochlorite de sodium qui attend un financement
de TETFund et la conception d'une usine pilote pour le traitement du millet
qui est presque terminé.

xxxvii
 CHAPITRE UN

1.0 INTRODUCTION

1.1 INFORMATIONS GÉNÉRALES: Le Polytechnic de Kaduna fonctionne

système collégial et actuellement, il a six doyens académiques,
étant le responsable de chaque collège.

Les six collèges du polytechnique de Kaduna sont situés

dans la métropole de Kaduna. Le Collège des Sciences et
Technologie (CST), le Collège d'ingénierie (COE) et
Le Collège de l'Enseignement Technique et Professionnel (CTVE) est
situé dans le campus principal à Tudun Wada ; le Collège de
Études commerciales et de gestion (CBMS) situées le long de
la route du terrain de golf Ungwan Rimi, avec le collège de
Études administratives et sciences sociales le long de Kaduna-
Kachia Bye Pass, et le Collège des Études Environnementales est
situé le long de la route Aliyu Makama, Barnawa.

Chaque faculté est dirigée par un doyen qui est responsable devant le
Rector pour son administration quotidienne. Les collèges sont
organisé en Écoles dirigées par les Doyens adjoints et
Départements académiques dirigés par les chefs de
Départements. Il y a aussi un Registrateur Adjoint dans chacun.
Collège. Il y a actuellement treize écoles et soixante-
trois départements. De plus, il y a des non-académiques
Des directeurs tels que la planification physique, les travaux/services,
Médical, etc.

1.2 BRÈVE HISTOIRE DU POLYTECHNIQUE

Le Polytechnic de Kaduna a évolué à partir de débuts modestes dans
1956 quand cela a commencé comme « Institut Technique de Kaduna » à
Quel est aujourd'hui le plus grand polytechnique en Afrique au sud du
Sahara en termes de personnel, de population étudiante et physique

1
infrastructures. C'est la deuxième plus ancienne technologie
Institution au Nigeria, la plus ancienne étant le Yaba College de
Technologie établie en 1948. Kaduna
Le polytechnique est également le deuxième plus grand établissement d'enseignement supérieur en
Nigeria après l'Université Ahmadu Bello de Zaria.

La conception d'un établissement technique dans le Nord

Le Nigeria a été permuté dès 1951. Cinq ans
plus tard, cette idée a abouti à la création de Kaduna
Institut Technique en 1956 ; cela résultait de
acceptation par le Gouvernement britannique de la
recommandation de la Commission de l'Enseignement Supérieur que
a suggéré l'élévation du Yaba College of Technology à un
Institut technique et proposé l'établissement de deux
Instituts Techniques à Kaduna et Enugu. En 1956, le
L'Institut Technique de Kaduna a démarré avec le mandat de :
a. Opérer dans des domaines autres que ceux du collège nigérian
des Arts, des Sciences et de la Technologie.
b. Former les assistants de train (Techniciens)
c. promeut les "Feeders" pour le Collège des Arts du Nigeria
La science et la technologie autant que possible mais pas
exclusivement.
d. Fournir des cours menant à un standard de l'ordinaire
Diplôme NationalCertificat au Royaume-Uni.

Il était prévu que les cours soient mis à niveau vers le

normes équivalentes à un Certificat National Supérieur et
Candidats au diplôme admis au technique junior
programmes (comparables à l'enseignement secondaire technique
Les écoles en Angleterre devaient fonctionner pendant quatre ans après quoi
les étudiants devaient recevoir le Certificat National en
Génie Mécanique, Génie Civil, Bâtiment
Ingénierie et commerce. Des dispositions ont également été prises pour
étudiants à se préparer à l'examen de City and Guilds en
2
plusieurs sujets. C'étaient des installations électriques,
Telecommunication subjects, sheet Metal Work. Carpentry
Menuisier, Maçonnerie, Peinture et
Décoration, ingénierie structurelle, commerce de la peinture
Artisanat, Formation des enseignants et Instruction générale en artisanat
en Bois, Métal, Pottery, Tissage, Cuir et Livre
Reliure.

Le Département Commercial de la Technique de Kaduna

L'institut a également été ouvert en 1956 avec l'objectif de
enseigner des matières commerciales pour répondre à la pénurie de
personnel administratif formé. Les cours commerciaux de niveau junior étaient
cours de deux ans en résidence et candidats retenus
ont été décernés le Certificat Commercial Junior. Sujets
enseigné dans les deux cours étaient la langue anglaise, livre-
tenue
Économie et éléments du droit commercial.

En 1959/60, des cours du soir étaient dispensés deux fois par semaine.
(Lundis et jeudis) pour les étudiants débutants qui étaient
dans un emploi administratif et avait été éduqué jusqu'au niveau Moyen II
Standard ou avoir un certificat en langue anglaise de
Société Royale des Arts ou son équivalent. Cours élémentaires
ont été offerts aux étudiants qui avaient terminé des cours dans le
Théorie de la méthode Pitman en cours intermédiaires
ont été offerts aux étudiants qui avaient un certificat en sténographie
à une vitesse d'au moins 70 mots par minute. Le nord du Nigeria
Conseil exécutif par conclusion n° 1 lors de sa réunion du 17th
Août 1962, requalifié en Institut Technique de Kaduna
le Polytechnic de Kaduna. Il est devenu le Polytechnic de Kaduna
en 1968 sous le décret gouvernemental fédéral n° 20 de
1963 qui a été modifié en 1979 par le Décret n° 73. Le 27th
Août 1991, le gouvernement fédéral a pris le contrôle de
Institution en vertu du Décret n° 40 de la même année.

3
L'institution a été établie dans le but de fournir
Instructions, formation et recherche diversifiées en technologie,
les Sciences, le Commerce, les Sciences Humaines et en service
programmes pour les membres de la fonction publique en 1968. Cela
fusionné deux centres de formation anciennement indépendants
à savoir le Collège des Sciences et Technologies (anciennement
Institut Technique de Kaduna et le Collège de
Études administratives et commerciales (anciennement Personnel
Centre de développement). Le Collège de l'environnement
Les études (anciennement Unité d'enquête) ont été intégrées en avril 1970.
pour compléter la structure collégiale des Polytechniques
qui a fonctionné jusqu'en 1990.

En 1990, le Collège d'Ingénierie a été créé à partir de la

Collège des sciences et de la technologie. En 2006, le collège de
Les études administratives et commerciales ont été divisées en deux
Collèges; Collège des affaires et des études de gestion et
Collège des études administratives et des sciences sociales.
le Collège de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle était
créé par le Collège des Sciences et Technologies (CST) dans le
année2018.

L'École polytechnique est très cosmopolite avec des étudiants

admis de partout au Nigeria et d'autres pays. Cela a
être à l'avant-garde de la formation de niveaux élevés et intermédiaires
main-d'œuvre pour les divers secteurs de l'économie nationale.

D'un modeste chiffre de 158 étudiants en 1961 à

L'institut technique, l'inscription des étudiants a augmenté à 894 par
1968 avec un total de 594 étudiants suivant des cours à temps partiel
temps, tandis que 300 étaient dans des programmes à temps plein. Actuellement,
le Polytechnique a 31 340 étudiants en cours
programmes répartis sur les 63 départements académiques dans
six collèges. Les cours varient en durée et en caractère,

4
 allant du Certificat, Diplôme, Diplôme national,
Diplôme supérieur
Diplôme, Diplôme Professionnel, Post-HND ainsi que NCE en
Éducation technique et professionnelle, programmes de diplôme en
affiliation avec l'Université fédérale de technologie de Minna,
et l'Université Ahmadu Bello, Zaria. En plus de Régulier
programme, l'Institution propose également une formation à distance ouverte et
Programmes d'apprentissage en ligne flexibles et programmes d'affiliation dans d'autres
Institutions.

1,3 ADMINISTRATION POLYTECHNIQUE

Conseil de gouvernance
L'organe chargé de la supervision et du contrôle général
du Polytechnique est le conseil d'administration, qui se compose
de représentants des secteurs public et privé,
Recteur, Vice-Recteurs et Représentants du
Personnel académique, personnel non enseignant et membres Alumni
avec le registraire en tant que secrétaire. Actuellement,
le gouvernement
Les conseils sont composés des éléments suivants :
1. Sén. Muhammad A. Muhammad OFR – Président
2. Julie L. Uzor (Mme) – Membre
Dr. Lebatam Ndegwe – Membre
4. Fati Sani Udu – Membre
5. Hon. Juliet Egbo – Membre
6. Prof. Gbenga E. Akinnawo – Membre
7. Hon. Abba Anas Adamu – Membre
8. Alh. Nuhu Aliyu Bamalli – Membre
9. Dr. Suleiman Umar – Membre
10. A.O. Lawal – Membre
11. Dr. Grace Jamila Bila – Membre
12. Dr. S.S Mohammed Membre
13. Dr. Aminu Bebeji – Membre
14. Dr. Suleiman M. Lawal – Membre

5
 Ing. Mohammed Saleh Abubakar – Membre
16. Ahmad Abdulsalam – Membre
17. Alh. Hassan Muhammad Abubakar – Membre

1.3.2 Officiers principaux du Polytechnic de Kaduna

Le Recteur est le principal responsable académique et administratif
de l'École polytechnique. Il est assisté par deux recteurs adjoints.
Le Registraire est le chef du personnel administratif de
Institution. Il est également le secrétaire du conseil d'administration.
Conseil, Conseil académique et tous les sous-comités de
Conseil. D'autres agents principaux sont le polytechnique
Bibliothécaire et le Trésorier respectivement.

Le Comité de gestion élargie de l'institution

et d'autres domaines des Officiers clés sont les suivants :

Rector – Dr. Suleiman Umar

2. Vice-Recteur Administration – Dr A. O Lawal
3. Vice-Recteur Académique – Dr. Grace Jemila Bila
4. Registraire Dr. Muhammed Tanimu
5. Trésorier – Muhammad Sule Ahmad
Bibliothécaire polytechnique – Mahmud N. Usman
7. Doyen, CST – Aliyu Hassan
8. Doyen, CES Dr. Lateef Olaore
9. Doyen, CBMS – Dr. Muhammad Auwal
Doyen, Ecole d'Ingénierie – Dr. Engr.M. D. Jibrin
11. Doyen, CASSS Labaran Umar
12. Doyen, CTVE Dr. Bashir Bukar
13. Directeur, Planification Académique – Dr. Nasiru Bello Wailare
14. Directeur, Services médicaux/de santé – Dr. Suberu Audu
15. Directeur, Travaux et Services Ing. Umar Said
16. Directeur de la planification physique – Arch. Kabir Lawal
Directeur, Missions Spéciales – Dr. Suleiman M. Lawal
18. Directeur, EDC – Dr. Mannir Umar
19. Directeur, ODFEL Dr. Nasir Sanni Ajoge
Directeur, Approvisionnement – Ing. M. N. Lawal

6
 21. Directeur, Recherche et – Dr. Aliyu Usman
Développement
22. Directeur, Direction de Dr. Mathew Olatunle
Formation en coopération
– Dr. Muhammad Attahiru Abdullahi
Directeur de l'École Polytechnique
Avancement
24. Greffière adjointe, Conseil – Aisha Mohammed
Secrétariat
Responsable, Politique & – Lawal Biu
Unité de transparence
26. Directeur Général, – Dr. Hassan Aliyu

CONSULT KADPOLY
27. Directeur CTD Anwar S. Auwal
28. Doyen des affaires étudiantes – Faruq Ndamudu Sule
Directeur de la sécurité – Sqdr. Suleiman J. Mijinyawa

CONTACT_ADDRESS
Administration Centrale
Adresse : – P.M.B. 2021 Tudun Wada, Kaduna

Bibliothèque Isa Kaita

Adresse : – P.M.B. 2026, Tudun Wada Main
Campus Kaduna.
062-410561
062414973
Email-kadpolylib@[Link]

Collège Administratif
Études et sciences sociales
Adresse –Bye-Pass Campus, Route de Kachia,
P.M.B 2133, Kaduna.

Collège des études environnementales

Adresse –P.M.B. 2026, Route Aliyu Makama,
Barnawa, Kaduna Sud

7
Collège des affaires et
Études de gestion
Adresse : – P.M.B. 2026, Route du Golf, U/Rimi Road,
Kaduna.
Collège d'ingénierie
Adresse – P.M.B. 2021 Polytechnique de Kaduna Main
Campus, T/Wada, Kaduna.
Collège Technique et
Éducation professionnelle
Adresse : – P.M.B. 2021 Polytechnique de Kaduna Principal
Campus, T/Wada Kaduna.

AFFAIRES ÉTUDIANTES
1.4.1 AFFAIRES DES ÉTUDIANTS DE DÉCANAT
Le bureau du doyen des affaires étudiantes a été établi
suite à la recommandation du panel Abisoye que
a examiné la crise étudiante nationale de 1986. La première
La fonction du bureau était donc de servir de conseiller.
maison sur les affaires des étudiants dans les établissements d'enseignement supérieur
l'apprentissage. Au Polytechnique de Kaduna, les fonctions de la
Le doyen des affaires étudiantes comprend ce qui suit :
i. Assurer les services de bien-être aux étudiants par exemple.
fourniture de services de transport pour les étudiants de la
campus principal à d'autres campus, par exemple CBMS, CASSS et
CES.
ii. Coordonner les activités de l'union des étudiants : Ceci
comprend les activités coordonnantes du syndicat étudiant
Gouvernement et leaders étudiants.
iii. Services de maintenance : Le doyen supervise les activités
de la section maintenance qui est uniquement
responsable de l'entretien de l'auberge sous forme
des réparations et du remplacement de services essentiels dans le
résidence universitaire

8
 Le Doyen des affaires étudiantes est soutenu par 6 Doyens adjoints
de chaque Collège et du P.A.R (Affaires Étudiantes).

1.4.2 DIVISION DES AFFAIRES ÉTUDIANTES

La Division des affaires étudiantes est sous le bureau de la
Le registre et est dirigé par le vice-registre (étudiant
Affaires). Les fonctions de la Division comprennent :
?
Section bien-être, qui s'occupe de l'attribution des dortoirs
et les problèmes généraux des étudiants.
?
Section Sport, qui s'occupe de la condition physique et
besoins émotionnels des étudiants par le biais du sport.
?
Section de guidance et de conseil pour l'orientation et
conseil sur les affaires générales et religieuses.

1,5 BREFS DES COLLÈGES ET CENTRES

Les unités académiques de l'institution
supervisé par un Doyen. Chaque Collège est divisé en Écoles
qui sont dirigés par un doyen adjoint.
ÉCOLE : Une unité académique composée d'un groupe de
Départements au sein d'un collège dirigé par un doyen adjoint.
DÉPARTEMENT : Une unité académique responsable de la fourniture
services académiques liés aux programmes d'études dirigés
parResponsableDuDépartement.

1.5.1 COLLÈGE DES ÉTUDES ADMINISTRATIVES ET SOCIALES

SCIENCE(CASSS)
Collège des études administratives et des sciences sociales
(CASSS) Le Polytechnic de Kaduna fonctionne selon un système collégial
et le Collège des sciences administratives et sociales
(CASSS) est l'un des six collèges de l'école polytechnique. CASSS
a été découpé dans ce qui était alors le Collège de l'administration et
Études commerciales (CABS) en l'an 2006.

9
 L'objectif du Collège est d'enseigner des matières non liées aux affaires
cours d'humanité. C'est pourquoi les programmes de
les collèges sont spécifiquement orientés vers la main-d'œuvre
développement dans les sciences humaines ou les sciences sociales.

Actuellement, le collège a huit départements en activité.

divers programmes sous la direction administrative de
Directeur de département, Doyens adjoints (2) et le Doyen.

[Link] ÉCOLE DES ÉTUDES ADMINISTRATIVES

Département de l'administration publique
a. Diplôme national supérieur en comptabilité publique &
Audit (week-end)
b. Diplôme national supérieur en administration publique
c. DiplômeNationalAdministrationPublique
2. Département des Études sur le Gouvernement Local
Diplôme national supérieur en administration locale
Études
b. Diplôme national en études gouvernementales locales

[Link] ÉCOLE DES SCIENCES SOCIALES

Département des bibliothèques et de sciences de l'information
Diplôme National Supérieur en Bibliothèque et Information
Science
b. Diplôme national en bibliothéconomie et information
Science
2. Département de communication de masse
Diplôme de troisième cycle en communication de masse
b. Diplôme national supérieur en communication de masse
c. Diplôme national en communication de masse
3. Département des Langues
Certificat de base en arabe

10
 b. Certificat Intermédiaire en Arabe
c. Certificat avancé en arabe
4. Département des sciences sociales
Diplôme de troisième cycle en relations internationales
et Diplomatie (Week-ends)
b. Diplôme de troisième cycle en criminologie
Diplôme National Supérieur, Développement Social avec
optionsin
(i) Développement communautaire et éducation des adultes
Welfare social
(iii) Jeunesse et Sports
d. Diplôme National, Développement Social

1.5.2 COLLÈGE DES ÉTUDES EN AFFAIRES ET EN GESTION

(CBMS)
Collège des affaires et des études de gestion (CBMS)
commencé comme Centre de Développement du Personnel (CDP), lorsque Kaduna
L'École polytechnique a été fondée en 1981. Elle s'occupe de tout le
Programmes administratifs et commerciaux de l'institution.
Il fut ensuite renommé Collège de l'administration et des affaires
Études(CABS) en 1981.

En l'an 2006, en raison de l'expansion et de l'introduction de plus

programmes, CABS a été divisé en deux Collèges, Collège de
Études commerciales et de gestion et Collège de
Études administratives et sciences sociales.

Le collège a actuellement une population étudiante de six.

Mille Sept Cent Soixante Huit (6768) et le personnel
population de Deux Cent Quarante-Neuf (249).

Le collège a des unités administratives comprenant le

11
 unités Administration, Comptabilité, Audit, Clinique,
Maintenance
Conseil
Dr. Ibrahim Mohammed Awwal
Doyen, CBMS

[Link]ÉCOLE DE COMMERCE ET D'ÉTUDES FINANCIÈRES

1. Département de comptabilité
a. Diplôme national supérieur en comptabilité (À temps plein
temps/Régulier/Spécial
b. Diplôme national supérieur en comptabilité
2. Département de l'administration des affaires
a. Diplôme National Supérieur en Affaires
Administration (Temps plein/régulier/spécial/partiel
temps)
b. Diplôme national en administration des affaires et
Gestion.
3. Département de marketing
Diplôme National Supérieur en Marketing (Complet
temps/Régulier/Temps partiel/Special/Temps partiel
b. Diplôme National, Marketing
4. Département des Achats et de la Chaîne d'Approvisionnement
Gestion
Diplôme National Supérieur en Approvisionnement et Logistique
Gestion de chaîne
b. Diplôme National en Approvisionnement et Gestion de la Chaîne d'Approvisionnement
Gestion
5. Département de Banque et Finances
Diplôme national supérieur en banque et finance
b. Diplôme National en Banque et Finance

12
[Link] ÉCOLE DES ÉTUDES EN GESTION
Département des études de gestion
Diplôme national supérieur, Ressources humaines
Gestion
b. Diplôme national supérieur, Production et Opérations
Gestion
c. Diplôme national, Relations du travail et industrielles
2. Département d'économie coopérative et
Gestion
Diplôme national supérieur, Économie coopérative
et Gestion
b. Diplôme National en Économie Coopérative et
Gestion
3. Département de la gestion des technologies de bureau
a. Diplôme national supérieur, technologie de bureau et
Gestion.
b. Diplôme national, Technologie de bureau et
Gestion.

1.5.3 COLLÈGE DES ÉTUDES ENVIRONNEMENTALES (CES)

Le Collège des Études Environnementales de Kaduna
Le polytechnique a une histoire très intéressante et dynamique.
De ce qui peut être dit comme des débuts non spectaculaires,
le Collège a constamment évolué vers son état actuel
statut renommé et aspirant à atteindre l'excellence
en. Science de l'environnement / Environnement bâti. Le Collège
évolué à partir de l'aile de formation du nord du Nigeria
Enquête et occupe ses locaux actuels à Kaduna Sud
qui abritait le siège et le complexe de production de
les services communs intérimaires du Nigeria du Nord en faillite
Département d'enquête de l'Agence (ICSA). Après la création de
états et la dispersion conséquente des actifs de la
13
L'enquête du nord du Nigéria, la partie résiduelle est devenue le
'Unité d'enquête'. En avril 1970, l'Unité d'enquête est devenue partie de
le Polytechnic de Kaduna apportant avec lui un petit noyau de
expertise dans les domaines de l'arpentage, de la photogrammétrie,
Cartographie et impression lithographique, ainsi que
laboratoires et ateliers et une quantité considérable de
équipement. De ce modeste début, le Collège a
s'est développé rapidement en réponse à la forte demande pour le
types de cours qu'il propose.

Un développement marquant a eu lieu le 1er avril 1974,

lorsque le nom de l'Unité d'enquête a été changé en Collège de
Études environnementales (CES) par lesquelles le Collège est connu
jusqu'à présent et a une forte tradition professionnelle exprimée
à travers l'engagement envers la solution des problèmes environnementaux
problèmes en intégrant les contributions d'un large éventail de
disciplines.

Le Collège se vante d'avoir huit anciens Directeurs et actuellement

dirigé par un doyen, à savoir :-
1. J. P. W. Ward1970–1978
2. Chef(Surv.) A. B. Ojo 1978–1992
3. Surv. J. D. J. Dashe1992–1999
4. TPL(Mal.)LawalJibrin1999– 2008
5. TPL(Dr.)Kefas G. Jiriko 2008–2012
6. Arc. Mathew G. Ruwaan 2012–2016
7. Mal. AhmadGarba2016–2018
8. Mal. Ibrahim BelloBashir2018–2021
9. DrLateefYinkaS-Olaore2021ÀDate

Le CES est organisé en deux Écoles avec neuf Académiques

Départements et autres sections de soutien. Un Doyen adjoint

14
 dirige une école tandis que les départements sont administrés par
Chefs de département. Actuellement, les deux écoles et leur
têtes sont
École de Géodésie et d'Administration Foncière (SOGLA)
Dr. Habibu Sani
2. École de Design Environnemental (SOED) - Dr.
AbdulhakeemGarba

Le collège propose un Diplôme National (ND) et un Diplôme Supérieur

Programmes de Diplôme National (HND) dans tous les
Départements. Il propose également des programmes de BSc en affiliation.
avec ABU Zaria dans trois départements (Architecture,
Bâtiment et planification urbaine et régionale). En outre,
Les diplômes professionnels sont dispensés dans les départements de
Géomatique et géomètre et urbanisme et régional
Planification. Les cours de diplôme pré-professionnel sont également
disponible dans ces deux départements pour les intéressés
candidats dans les programmes de discipline alliée. De plus,
le Département des Sciences de l'Environnement propose un Diplôme en
Santé environnementale. Le Collège compte 267 membres du personnel académique.
Sur ce nombre, 41 ont un doctorat tandis qu'environ 68 % ont
Diplômes de maîtrise. 62 de ces membres du personnel académique avec un niveau supérieur
les qualifications sont de rang de maître de conférences. Actuellement,
Il y a environ 3000 étudiants dans le Collège.

[Link] ÉCOLE DE CONCEPTION ENVIRONNEMENTALE

Département d'Architecture
Diplôme national supérieur en architecture
b. Diplôme national en architecture
2. Département de la construction
Diplôme national supérieur en bâtiment
b. Diplôme National en Bâtiment
15
 3. Département de la mesure quantitatif
Diplôme National Supérieur en Évaluation Quantitative
[Link]ôme National en Évaluation Quantitative
4. Département de planification urbaine et régionale
Diplôme National Supérieur en Urbanisme et Aménagement du Territoire
b. Diplôme National en Urbanisme et Aménagement du Territoire

[Link] ÉCOLE DE GÉODÉSIE ET D'ADMINISTRATION DES TERRES

Département des Sciences de l'Environnement
Diplôme national supérieur en environnement
Technologie
b. Diplôme national en industrie et environnement
Sécurité
2. Département de la gestion des biens
Diplôme national supérieur en gestion immobilière
b. Diplôme national en gestion immobilière
3. Département de topographie et d'informatique géographique
Science
Diplôme national supérieur en géomatique et géodésie
informatique
b. Diplôme National en Topographie et Géoinformatique
4. Département de cartographie et géographique
Système d'information géographique (SIG)
Diplôme National Supérieur en Cartographie et SIG
b. Diplôme National en Cartographie et SIG
5. Département de photogrammétrie et de télédétection
détection
a. Diplôme National Supérieur en Photogrammétrie et
Télédétection
b. Diplôme national en photogrammétrie et télédétection
Ressentir

16
1.5.4 COLLÈGE D'INGÉNIERIE
Le Collège d'ingénierie a été créé le 1er janvier 1990
en raison de la scission de la Faculté des sciences et de la technologie
pour former quatre unités académiques de la structure collégiale de
Polytechnique de Kaduna. Alhaji Mahmud Aliyu (décédé) était
nommé comme son Administrateur jusqu'à la nomination d'un
directeur titulaire en 1991. En tant qu'unité académique, il est
divisé en École de Génie Industriel et École
des Ingénieries des Ressources Naturelles; comme des clusters de
spécialisations. Le premier comprend le Département de
Génie chimique, Département d'informatique
Ingénierie, Département de l'Électricité et de l'Électronique
Ingénierie, et Département de Génie Mécanique,
tandis que ce dernier est composé du Département de l'agriculture
et Génie Bio-Environnemental, Département de Génie Civil
Ingénierie, Département des minéraux et du pétrole
Ingénierie et Ingénierie ferroviaire.

De plus, le Conseil national de l'éducation technique

a donné son approbation pour monter des ingénieries supplémentaires
spécialisation. Cela inclut, ND Ressources en eau
Engineering, ND Mechatronics Engineering, ND Renewable
Ingénierie énergétique, ND Ingénierie métallurgique, ND
Ingénierie de traitement des pétroles et du gaz, HND Pétrole
Génie, HND en ingénierie post-récolte et HND
Instrumentation et Contrôle.

L'objectif de suivre un ND et un HND en ingénierie

le programme vise à produire une main-d'œuvre de niveau moyen et élevé
avec des normes académiques et éthiques élevées et adéquates
exposition pratique les rendant ainsi appropriés
candidats à l'auto-emploi ou à un emploi dans le public
service ou secteur privé organisé.

17
 Depuis sa création jusqu'à ce jour, le Collège a été administré
par huit directeurs dans l'ordre suivant ; [Link] A.
Yakubu (1991-2000), [Link] Isah (2000-2003)
Ing. Dr. I. S. Amoka (2003-2008), Ing. A. S. Ovajimoh
(2008-2012), Ing. E. A. Adebayo (2012-2016), Ing. Dr. M.
K. Abdullahi (2016-2018), Ingénieur Dr M. Ali (2018-2021) et
Ing. Dr. Mohammed Danlami Jibrin (2021-présent).
Pendant ce temps, les deux sous-unités sont actuellement gérées par
Dr. Ing. Idris Musa en tant que Doyen adjoint, École d'Industrie
Ingénierie et [Link] Sani Kazaure en tant que Deputy
Doyen, École d'ingénierie des ressources naturelles.

[Link] ÉCOLE D'INGÉNIERIE DES RESSOURCES NATURELLES

1. Département des Sciences Agricoles et Bioenvironnementales
Ingénierie
Diplôme National Supérieur en Agriculture
Génie (Génie des sols et de l'eau)
b. Diplôme national supérieur en agriculture
Ingénierie (Énergie Agricole et Machines)
Diplôme National Supérieur en Agriculture
Ingénierie (Ingénierie post-récolte)
d. DiplômeNationalIngénierieAgricole

2. Département de Génie Civil

diplôme national supérieur en ingénierie civile
(Ressources en eau et santé publique)
b. Diplôme national supérieur en génie civil
(Transports)
Diplôme National Supérieur en Génie Civil
(Structures)
d. Diplôme national en ingénierie civile.

18
 3. Département des Minéraux et des Ressources Pétrolières
Ingénierie
Diplôme national supérieur en ingénierie géologique
b. Diplôme National Supérieur en Traitement Minéral
Ingénierie
c. Diplôme national supérieur en ingénierie minière
d. Diplôme national supérieur en ressources pétrolières
Ingénierie
Diplôme National en Traitement des Minéraux
Ingénierie
4. Département d'ingénierie ferroviaire
Diplôme National en Génie Ferroviaire
Département d'ingénierie des ressources en eau
Diplôme National en Ingénierie des Ressources en Eau

[Link] ÉCOLE D'INGÉNIERIE INDUSTRIELLE

Département de génie chimique
Diplôme national supérieur en génie chimique
b. Diplôme National en Génie Chimique
2. Département d'ingénierie électrique/électronique
Diplôme National Supérieur en Électricité/Électronique
Ingénierie (Énergie/Machines)
b. Diplôme National Supérieur en Électricité/Électronique
Ingénierie (Contrôle et Instrumentation
Ingénierie
c. Diplôme national supérieur en électricité/électronique
Ingénierie (Électronique/Télécom) Régulier/Spécial
d. DiplômeNationalEnIngénierieÉlectrique.
3. Département de Génie Mécanique
Diplôme national supérieur en ingénierie mécanique
(Énergie/Usine)

19
 B. Diplôme National Supérieur en Génie Mécanique
(Production)
c. Diplôme National en Génie Mécanique
4. Département d'ingénierie informatique
Diplôme National Supérieur en Ingénierie Informatique
Diplôme national en ingénierie informatique
5. Département de Génie de Fonderie
Diplôme National en Ingénierie de Fonderie
6. Département de Génie Mécatronique
Diplôme National en Ingénierie Mécatronique
7. Département de génie métallurgique
Diplôme National en Génie Métallurgique
Département d'ingénierie des énergies renouvelables
Diplôme national en ingénierie des énergies renouvelables
9. Département de Génie Pétrolier et Gazier
Diplôme National en Traitement du Pétrole et du Gaz
Ingénierie.

1.5.5 COLLÈGE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIE

Le Collège des sciences et de la technologie (CST) a décollé à son
présenter le campus avec sa mise en service par les Britanniques de l'époque
Haut Commissaire au Nigeria, Sir David Hunt, le 21
Novembre 1968 avec cinq fondations académiques
Départements. Cependant, entre 1968 et 1984, le
Les départements académiques du collège avaient augmenté à 14
Départements comprenant trois écoles. Le principal
l'objectif du Collège des sciences et de la technologie était, et
reste, à fournir une main-d'œuvre de niveau intermédiaire sous forme de
Techniciens et technologists.

Le 1er janvier 1990, le collège a été divisé en deux nouveaux

Collèges (c'est-à-dire le Collège des sciences et de la technologie et le Collège

20
 Le Collège d'ingénierie (COE) est devenu opérationnel dans leur propre
capacités à partir du 1er janvier 1990.

En 1990, le nouveau CST comprend alors huit académies.

Départements offrant un large éventail de cours dans le domaine de
Technologie, Éducation et Sciences. Les départements étaient
organisé en deux écoles différentes, à savoir ; École de
Éducation et science et École de technologie avec chacun
des Écoles ayant quatre départements académiques chacun.

En 2015, certains des départements académiques du collège

ont été divisés, donnant naissance à plus de départements dans le collège.
De plus, en 2019, l'ancien ministère de l'Éducation
(Technique) au Collège des Sciences et de la Technologie était
transformé en un nouveau Collège Technique et de Formation Professionnelle
L'éducation et ses différentes sections améliorées à
Départements.

L'administration du Collège des sciences et de la technologie

avait été témoin d'une série de changements dans sa direction par
Directeurs. Cependant, avec la mise en service de la
nouvelle loi sur les polytechniques, en 2020, la nomenclature des
la direction du Collège est passée de Directeur à celle de
Le doyen et chacune des deux écoles du collège sont actuellement
dirigé par un vice-doyen qui aide à la coordination
les activités des 13 chefs de département sous son
École.

[Link] ÉCOLE DES SCIENCES APPLIQUÉES

Département de Biologie Appliquée
Diplôme national supérieur, laboratoire scientifique
Technologie avec option dans :
21
 (a) Biologie/Microbiologie
(b) Microbiologie
(c) Microbiologie/Chimie biologique
(d) Biologie environnementale
ii. Diplôme National, Technologie des Laboratoires Scientifiques
2. Département de chimie appliquée
i. Diplôme national supérieur, Laboratoire de sciences
Technologie avec options dans
(a) Chimie/Biocapacité
(b) Biochimie
(c) Chimie
Diplôme national, technologie des laboratoires scientifiques
3. Département de Physique Appliquée
i. Diplôme national supérieur, laboratoire de science
Technologie avec des options dans
(a) Physique/Électronique
ii. Diplôme National, Technologie des Laboratoires Scientifiques
4. Département d'informatique
Diplôme National Supérieur, Informatique
b. Diplôme national, informatique
Département de Mathématiques et Statistiques
Diplôme national supérieur, Statistiques
b. Diplôme National en Statistiques

ÉCOLE DE TECHNOLOGIE
1. Département de Technologie Agricole
a. Diplôme national, Technologie agricole
2. Département de Nutrition et diététique
Diplôme National Supérieur en Nutrition et Diététique
b. DiplômeNationalNutrition&Diététique
3. Département de la technologie alimentaire

22
 Diplôme National Supérieur en Technologie Alimentaire
b. Diplôme national en technologie alimentaire
4. Département de la technologie de gestion du tourisme
Diplôme national supérieur en loisirs et tourisme
Gestion
Diplôme National en Gestion des Loisirs et du Tourisme
5. Département de Technologie d'Impression
Diplôme National Supérieur, Technologie de l'Impression
b. Diplôme National, Technologie d'Impression
6. Département de Technologie Textile
Diplôme national supérieur en technologie du textile
b. Diplôme National, Technologie Textile
c. DiplômeNational, TechnologieDesPolymères
7.Département de Technologie Agricole
a. Diplôme National en Technologie Agricole
8. Département de Design de Mode et d'Habillement
Technologie
a. Diplôme National Supérieur, Design de Mode et
Technologie Vêtements
b. Diplôme national, Design de mode et habillement
Technologie
9.Département de Gestion Hôtelière
Diplôme National Supérieur, Gestion Hôtelière
b. Diplôme National, Gestion de l'Hôtellerie

[Link]ÉCOLE D'ÉTUDES PRÉLIMINAIRES ET REMÉDIALES

IJMB
b. Études préliminaires
c. Études de remédiation

23
1.5.6 COLLÈGE D'ÉDUCATION TECHNIQUE ET PROFESSIONNELLE
Le Collège de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle a commencé
en tant que Département de l'Éducation (Technique) en 1972. Le
Département qui a été créé il y a plus de quarante ans pour
le programme NCE (Tech) offre également aujourd'hui un diplôme
programmes en Affiliation avec l'Université Fédérale de
Technologie Minna. Le département a été transformé en
Collège de l'enseignement technique et professionnel en 2019 avec
trois écoles et neuf (9) départements académiques comme
suit:-

[Link] ÉCOLE DE FORMATION PROFESSIONNELLE

1. Département de l'informatique et de l'éducation
Éducation
a. B. TechTechnologieÉducative
b. B. Tech Informatique Éducation
c. Certificat Nigérian d'Éducation en Informatique
ÉducationScientifique
2. Département de l'éducation en mathématiques et en sciences
Certificat Nigérian d'Éducation en Biologie
Éducation
b. Certificat Nigérian d'Éducation en Physique
Éducation
c. Certificat Nigérian d'Éducation en Chimie
Éducation
d. Certificat Nigérian d'Éducation en Mathématiques
Éducation
3. Département des besoins spéciaux et de la réhabilitation
Sciences
Diplôme national supérieur en psychosocial
Sciences de la réhabilitation
b. Diplôme National en Réhabilitation Psychosociale
Science

24
 c. Certificat Nigérian d'Éducation en Besoins Spéciaux
Éducation
4. Département des fondations éducatives
a. Diplôme professionnel en éducation
5. Unité d'éducation commerciale
Certificat Nigérian d'Éducation en Affaires
Éducation
6. Département de l'Agriculture et des Sciences domestiques
Éducation
Certificat nigérian d'enseignement en agriculture
Science
b. Certificat Nigérian d'Éducation à Domicile
Économie

[Link]ÉCOLE DES SCIENCES DE LA SANTÉ ÉDUCATION

Département de l'éducation aux soins de santé primaires
Diplôme en Éducation (Soins de santé primaires)
2. Département des sciences infirmières et de la formation des sages-femmes
un diplôme en éducation des soins infirmiers et de la sage-femme

ÉCOLE D'INDUSTRIE ET DE TECHNOLOGIE

ÉDUCATION
Département de l'Éducation à la Technologie Électrique
a. Licence en technologie et technologie industrielle
Éducation en Électrique/Électronique
b. Certificat Nigérian d'Éducation Technique
(Éducation en technologie électrique/électronique)

2. Département de Mécanique et de Production

ÉducationTechnologique
Licence en technologie industrielle

25
 Éducation avec spécialisation en technologie de travail des métaux
et Automobile.
b. Certificat Nigérian d'Éducation Technique avec
Spécialisation en travail des métaux et automobile

3. Département de l'éducation en technologie de construction

Licence en technologie industrielle
Éducation avec une spécialisation en travail du bois et
Bâtiment
b. Certificat Nigérian d'Éducation Technique avec
Spécialisation en travaux de bois et construction

1.5.7 Apprentissage à distance ouvert et flexible (ODFeL)

Le polytechnique de Kaduna, ouvert, à distance et flexible e-
L'apprentissage a été créé conformément à la politique ODFeL de la NBTE pour
proposer radicalement un modèle de livraison alternatif mais robuste
pour les programmes académiques du Polytechnic de Kaduna et autres
qualifications conformes aux meilleures pratiques en matière d'éloignement
éducation dans le monde entier. L'objectif est d'ouvrir l'accès aux études à
Le polytechnique de Kaduna à un large éventail de candidats intéressés
indépendamment de l'emplacement, des contraintes de travail, de la culture et
arrière-plans.

Le conseil d'administration de l'ODFeL dirigé par le député

Le Recteur des Académies, comprend le Registrateur, le Directeur de
Planification académique, Trésorier, Bibliothécaire, Tous les doyens académiques
Le Directeur ODFel et le Directeur des TIC établissent des politiques pour le
Centre en accord avec les directives générales de Kaduna
Polytechnique. Le Conseil examine toutes les administrations et
questions académiques avant sa soumission au Kaduna
Polytechnique MACO et Conseil académique respectivement pour

26
 ratifications. L'administration quotidienne du Centre est
entrepris par la direction du Centre qui comprend
le Directeur, assisté par les Directeurs Adjoints, un Secrétaire et
plusieurs responsables d'unités et chefs de section.

Programmes académiques gérés par le Centre

Le Centre mène actuellement huit programmes académiques
programmes de trois collèges qui sont ;
(i)CASSS – Administration publique et masse
Communication
(ii) CBMS - Comptabilité, Banque et Finance, Affaires
Administration, Gestion des Ressources Humaines et
Gestion de la production et des opérations
(iii) CST – Informatique

Statut d'accréditation des programmes académiques.

Tous les programmes ODFeL bénéficient de l'accréditation approuvée
statut donné par le NBTE pour un départ.

1.5.8 Centre TIC du Polytechnique de Kaduna

Le centre TIC du Kaduna Polytechnic est hautement spécialisé
unité responsable de la conduite de la numérisation et des TIC
stratégie de l'institution. C'est une partie intégrante de la
La structure de gestion de l'École polytechnique, jouant un rôle critique
en soutenant le académique, administratif et la recherche
activités de l'institution.

Le centre est doté d'une équipe hautement qualifiée et

des professionnels expérimentés qui sont dévoués à garantir
que l'infrastructure TIC de l'institution est à jour, sécurisée
et fiable. L'équipe est dirigée par un Directeur qui fournit

27
leadership stratégique et supervise les activités quotidiennes
du centre.

L'une des fonctions principales du centre TIC est de développer et

mettre en œuvre la stratégie ICT et de numérisation de l'institution.
L'équipe est responsable de veiller à ce que le Polytechnique
L'infrastructure TIC s'aligne sur la stratégie de l'institution.
objectifs et buts. Ils y parviennent en menant
évaluations régulières de l'infrastructure ICT actuelle,
identifier les lacunes et recommander des solutions pour les combler
ces espaces.

Le centre est également responsable de la maintenance du logiciel

systèmes, infrastructure réseau et systèmes matériels dans
l'institution. Cela implique de s'assurer que tous les systèmes sont
à jour, sécurisé et fonctionnel à tout moment. L'équipe aussi
fournit des services de support basés sur les TIC au personnel et aux étudiants
(dans les domaines de l'enregistrement, des paiements, des applications, etc.)
y compris le dépannage et la résolution de problèmes techniques.

De plus, le centre développe des systèmes logiciels pour répondre à

les besoins stratégiques et corporatifs de l'institution. Ils
travailler en étroite collaboration avec d'autres unités pour identifier et développer
des solutions logicielles adaptées pour répondre à des besoins spécifiques.

Le centre TIC est également responsable de l'initiation et

surveiller tous les achats basés sur les TIC pour l'institution.

Ils s'assurent que tout l'équipement et les services TIC sont

acquis conformément aux procédures d'approvisionnement de l'institution
politiques et procédures. Cela inclut l'identification de sources fiables

28
 fournisseurs, négociation de contrats, et assurer la ponctualité
livraison et installation d'équipements et de services.

Enfin, le centre organise des formations périodiques pour le personnel afin de

améliorer leurs compétences. L'équipe s'engage à garantir
que le personnel est à jour avec les dernières tendances en matière de TIC, les meilleures
pratiques et technologies émergentes. Ils organisent régulièrement
formations, ateliers et séminaires pour équiper le personnel avec le
compétences nécessaires pour utiliser efficacement les outils et systèmes TIC.

Le centre TIC de la Polytechnic de Kaduna est une unité critique qui

joue un rôle essentiel dans le soutien aux aspects académiques et administratifs
et les activités de recherche de l'institution. L'équipe est hautement
qualifié, expérimenté et engagé à garantir que le
L'infrastructure TIC de l'institution est à jour, sécurisée et
fiable.

1.5.9 Centre de développement technologique (CDT)

Le Centre de Développement Technologique est un nouveau
Direction chargée de la fourniture de technologies
solutions au développement économique national par
utilisation de l'académie, du gouvernement et de l'industrie. Cela
est également chargé de défendre les compétences
acquisition et développement pour la construction nationale.
Par conséquent, il comprend le département de l'usine pilote
et Fabrication qui abrite la Division de l'Usine Pilote et
la Division de Fabrication. Le Département des Compétences
L'acquisition et la formation sont composées des compétences nationales
Qualification (NSQ) Formation/Division de mise à niveau Panteka
et les autres divisions de formation professionnelle. Alors que le NSQ
La division se vante du premier centre de formation NSQ au Nigéria

29
 Les polytechniques, la division OVT est l'opérateur de l'extérieur de
Programme d'acquisition de compétences scolaires, soudage AKK
Programme de remise à niveau, etc.

Certaines des réalisations remarquables du Centre dans

ces quelques années incluent la conception et la fabrication de la tomate
Usine de production pour la valeur ajoutée et pour répondre à
défi du gaspillage dans le secteur; conception et fabrication de
Usine d'oxygène médical pour répondre à la pandémie de COVID-19
défis, la conception et la production du e-Kadpoly
Scooter, début de la formation NSQ pour répondre aux compétences
pénurie dans le secteur industriel nigérian et compétences
formation et certification de compétence des enfants déscolarisés
les jeunes. Et ses travaux en cours comprennent la conception et
fabrication d'une usine pilote pour la production de sodium
hypochlorite qui attend un financement de TETFund et le
conception d'une usine pilote pour le traitement du millet qui se rapproche
achèvement.

1.6 CODE VESTIMENTAIRE

KADUNAPOLYTECHNICCODE VÊTEMENT
C'est un dicton courant que « la façon dont vous êtes VÊTU est le
la façon dont vous êtes ADRESSÉ.” Le Polytechnique de Kaduna donc
attache une grande importance à un code vestimentaire qui projette
image et personnalité cohérentes avec un académique
environnement et communauté civilisée.

À tout moment, le polytechnique attend des étudiants qu'ils s'habillent de manière appropriée.
décemment, de manière appropriée soigné, et de manière attrayante poli dans
Salles de classe, salles d'examen et dans toutes les activités. Ainsi,
les étudiants doivent se conformer strictement aux éléments suivants
Règles et règlements relatifs à une tenue correcte;
30
Les formes suivantes de vêtements sont strictement interdites dans
dans les salles de classe ou lors de toutes les fonctions officielles de l'École polytechnique ou
engagements.

Pour les étudiantes, les éléments suivants sont INTERDITS

1 Vêtements transparents et tout vêtement qui révèle
parties sensibles du corps telles que la poitrine, le torse, le ventre,
les bras supérieurs et les fesses.
2. Utilisation de châles et d'écharpes sur des vêtements sans manches
robes
3. Robes sans manches et robes avec de très petites bretelles
comme des bretelles (bretelles spaghetti, épaules dénudées, wicket)
bandes, mono-bandes).
4. Utilisation de blouses sans bretelles ou de blouses courtes qui ne
couvrir la taille
5. Robes et jupes avec des ourlets au-dessus des genoux tels que
mini, etc.
6. Robes et jupes avec fente au-dessus des genoux.
7. Pantalons serrés et robes (vêtements trop collants,
y compris des vêtements moulants, des pantalons taille haute et tout
vêtements fabriqués à partir de matériaux extensibles et élastiques.
8. Port de pantalons ou de taileurs-pantalons avec
blouses/vêtements qui sont au-dessus de la ligne des hanches.
Utilisation de t-shirts et de jeans portant des messages obscènes
10. Cheveux colorés ou accessoires colorés avec deux ou
plusd'nuancesdecouleur
11. Utilisation de chaînes aux chevilles et d'anneaux aux orteils.
12. Utilisation de casquettes et de lunettes de soleil pendant les cours
/Examens (sauf pour le sport et autres activités connexes
événements).
13. Tatouages sur n'importe quelle partie du corps. (Tout tatouage fait avant
L'admission au polytechnique sera déclarée pendant
31
 la premièreInscription dans la premièreannée).
15. Le maquillage excessif est également interdit.

Pour les étudiants de sexe masculin, les éléments suivants sont INTERDITS :
Vêtements sans manches
2. Chemises qui ne sont pas correctement boutonnées et chemise
colliers qui restent en vol.
3. Culottes courtes/Boxers/Trois quarts
4. La pratique de baisser son pantalon jusqu'aux hanches.
ligne
5. T-shirts et jeans qui portent des messages obscènes
6. Port de boucles d'oreilles, de bracelets, de chaînes de cheville et de piercing au nez
anneau.
7. Port de foulards, de scalp et de bandanas durant
Lectures/Examens
8. Tresses, permanente des cheveux, boucles jerry, tressage,
styles de dreadlocks et cheveux bouclés mais conseillé de
maintenez des cheveux courts qui sont peignés régulièrement.
9. L'utilisation de casquettes et de lunettes de soleil pendant
Conférences/Examens (sauf pour le sport et autres)
événements associés).
10. Tatouages/Henna sur n'importe quelle partie du corps. (Tout tatouage
fait avant l'admission au polytechnique sera
déclaré lors de l'inscription en première année.
11. Vêtements transparents et tous les vêtements qui révèlent
les parties sensibles du corps telles que la poitrine, le ventre, et
bras supérieurs

MÉCANISME D'APPLICATION
Les éléments suivants visent à appliquer le système de code vestimentaire dans
Polytechnique de Kaduna :
1. Tout le personnel académique et administratif (non enseignant).

32
 2. Agents de sécurité.
3. Membres du comité départemental
Membres du Comité Collégial
Membres du Comité Administratif Central
6. Comité de gestion

Les contrevenants en tant que première infraction seront exclus des amphithéâtres.
Les salles d'examen et l'environnement scolaire seront envoyés
changer pour le vêtement approprié. Deuxième infraction
sera réservé et remis aux personnes appropriées
Comité pour de nouvelles actions disciplinaires nécessaires.

1.6.3 COMPORTEMENT NON ÉTHIQUE

1. Mauvaise conduite de tout type associée à l'indécence
vêtements. Cela comprend ; abus verbal, agression, physique
violence, etc.
2. Sanctions pour comportement non éthique : Les sanctions pour
les vêtements indécents sont applicables à l'inéthique
comportement.

1.6.4 RÉSERVATION DES CONTREVENANTS AU CODE D'HABILLEMENT

FormulaireJaune:
L'étudiant est censé remplir le formulaire jaune comme
demandé par le conférencier/le personnel administratif/la sécurité
officierqui l'a appréhendé(e).
2. Le refus de remplir le formulaire rend l'étudiant coupable de
un comportement contraire à l'éthique et un tel étudiant sera pénalisé
pour les deux infractions.

1.6.5 PÉNALITÉS POUR VÊTEMENTS INAPPROPRIÉS

1. Les étudiants qui enfreignent le Code vestimentaire du Polytechnique seront
être expulsé de la salle de cours, des salles d'examen ou

33
 de l'environnement scolaire.
Ils devront rédiger un engagement, après un
avertissement verbal.
2. Une lettre d'avertissement sera envoyée à un étudiant pour des répétitions
infraction et une copie de la lettre sera déposée dans son/sa
dossier personnel dans le Polytechnique/Département.
3. Les parents/tuteurs de l'élève seront informés
en écrivant en conséquence.
4. Si non repentant ; l'étudiant sera suspendu ou
expulsé, selon le cas. Un étudiant est considéré
sans remords de ses mauvaises habitudes vestimentaires s'il ou elle a été
averti de l'infraction au moins deux fois auparavant.

1.6.6 GROUPE DE TRAVAIL SUR LE CODE VESTIMENTAIRE

Le Polytechnique a un groupe de travail sur le code vestimentaire chargé de
la responsabilité générale de mettre en œuvre et de surveiller le
Éthique des codes vestimentaires de l'institution.
1. Assurer le strict respect de l'éthique du code vestimentaire comme
promulgué par la Direction du Polytechnique de Kaduna
2. S'assurer que les délinquants sont rapidement appréhendés et
discipliné en conséquence.
3. Développer et mettre en œuvre un éclaircissement approprié
campagne sur le comportement éthique pour éduquer le
généralité des membres du Polytechnic de Kaduna
Communauté.
4. Mise en place de diverses unités/collèges
Comités pour aider à mener à bien sa mission.
5. Exécuter toute autre mission connexe qui peut être
donné toit de temps à temps.

NB : -Tout le personnel académique et administratif de Kaduna

Les polytechniques ont le pouvoir d'expulser tout étudiant qui
violation du Code Vestimentaire en dehors des salles de classe, de la bibliothèque, des bureaux
et ateliers/laboratoires.

34
 CHAPITRE DEUX

2.0 RÈGLEMENTS ACADÉMIQUES

2.1 INTRODUCTION
Le règlement des étudiants est destiné à introduire les étudiants
du polytechnique de Kaduna aux règlements régissant
les examens et d'autres questions qui les concernent. Tous
il est donc fortement conseillé aux étudiants de se familiariser
eux-mêmes avec ces règlements dans leur propre intérêt.
En conséquence, ces règlements adoptent des définitions clés majeures.
inhérent à la section de l'examen modifié
Règlements, 2023 mutantis-mutandis (avec nécessité
modifications)

2.2 DÉFINITION DES TERMES CLÉS

2.2.1 Conseil académique : L'organe décisionnel suprême de la
Institution responsable de la direction générale,
administration et gestion de toutes les affaires académiques,
et toute autre question(s) qui lui est(sont) soumise(s) de temps à autre par
le Conseil de direction de l'Institution. L'Académique
Le conseil est composé du Recteur (en tant que Président), du Vice-
Administration du Recteur, Vice-Recteur Académique, Registraire
(Secretary), Polytechnic Librarian, Director Academic
Planification, Doyens des facultés, Chefs de départements et tous
ProfesseursEnChef.

Le conseil académique est responsable des éléments suivants :

je Conception, façonnage et adoption d'idées relatives
generally to scholarship, Research, Teaching, Courses
et Programmes, y compris les critères d'admission de
étudiants.

35
 ii La nomination et le retrait des examinateurs externes
ii. L'élaboration de règlements et de procédures pour
évaluation et examen académique
performance des étudiants.
iv Contenu du curriculum
Validation des normes académiques et révision des cours.
Conception des procédures d'attribution des certificats,
Diplômes et titres académiques honorifiques
vii. Les procédures d'expulsion des étudiants pour des raisons académiques
mauvaise performance

2.2.2 Comité consultatif des programmes académiques (APAC) : Un

Comité permanent du conseil académique responsable de
conseiller sur toutes les questions académiques. Le Comité est constitué
sous la direction du Directeur de la Planification Académique (en tant que Président),
Doyens adjoints des écoles des collèges, doyen des étudiants
Affaires, Registrateur adjoint (Académiques) et Registrateur adjoint
Examens et dossier.
2.2.3 Appel : Disposition pour les étudiants mécontents d'officialiser
appel de la décision prise dans toute affaire le concernant/ la concernant
par le Conseil académique dans le cadre d'un délai
due process
2.2.4 Doyen adjoint des affaires étudiantes assiste le Doyen des étudiants
Affaires dans l'exercice de ses fonctions dans chaque collège.
2.2.5 Assistant au Responsable des Examens Départementaux (ADEO) :
Le personnel académique dont le grade ne doit pas être inférieur à celui de Maître de Conférences II ou
son équivalent et aurait dû être un membre du service
du Département pendant au moins quatre ans. L'ADEO
sera responsable d'assister le Départemental
Agent d'examen et sera nommé par le
Conseil académique sur la recommandation du Collège
Conseil des études.
36
2.2.6 Report de cours : Un cours échoué/manqué lors d'une précédente
examen.
2.2.7 Sit/Differ Papier : Un papier manqué pour des raisons authentiques dans un
examenprécédent.
2.2.8 Examinateur principal : L'examinateur principal sera le responsable de la
Département concerné par le(s) programme(s) académique(s).
2.2.9 Chef de surveillance : sera la personne la plus senior parmi
les surveillants affectés à chaque salle d'examen.
2.2.10 Collège : Une unité académique qui se compose d'écoles et
dirigé par un Doyen.
2.2.11 Conseil des études collégiales : C'est le plus élevé
organe consultatif de chaque collège, responsable de
direction générale et gestion de toutes les affaires académiques
au Collège. Le Conseil des études du Collège est composé de la
Doyen de l'université (Président), Doyens adjoints, tous les chefs de
Départements du Collège, tous les Chefs de Cours de
Collège, le Sous-Registrateur du Collège, et le Collège
Agent des affaires étudiantes (comme secrétaire de minutes).
2.2.12 Enquête sur la mauvaise conduite lors des examens universitaires
Comité (CEMIC) : Un sous-comité permanent du Conseil académique
Comité dans chaque collège responsable de l'enquête
cas de présumées fraudes aux examens au Collège
et en faisant des recommandations à ce sujet au College Board
des Études. Le Comité sera composé d'un Vice-Doyen (en tant que
Président) et anciens fonctionnaires d'examen départemental
ou anciens agents de contrôle des examens (lorsqu'il n'y a pas de
ancien agent de contrôle des examens) représentant chaque département
dans le Collège (parmi lesquels quelqu'un servira comme Secrétaire).
2.2.13 Suivi des performances aux examens universitaires
Comité (CEPMC) : Un Sous-comité du Conseil académique
Comité dans chaque faculté responsable d'enquêter sur le

37
 causes de plus de 30 % d'échecs dans les cours dispensés dans un
examen et rapport sur la performance de l'examen
Comité de suivi (conseil académique permanent
Comité). Le Comité sera composé d'un Collège
Doyen adjoint (en tant que président), représentants de chacun
Département dans le Collège, et un Secrétaire fourni par le
Sous-registrateur de collège.
2.2.14 Évaluation Continue : Ceci est le score d'un étudiant dans un
ou une combinaison de test(s), devoir(s), pratique(s),
séminaire(s), travail(s) de terrain et mini-projet(s) réalisé(s)
au cours d'un semestre qui fait ensuite partie du grand total
de la note d'examen.
2.2.15 Cours : La plus petite unité d'un programme académique
examinable en un semestre.
2.2.16 Examinateur de cours : doit normalement être le conférencier du cours ou
un autre conférencier nommé dans une situation qui officiellement
incapacités de l'ancien d'être disponible.
2.2.17 Unité de crédit/Heures : Heure(s) de cours, tutoriel, terrain et
travail de laboratoire, activités de studio, pratique en atelier ou
pratique d'enseignement, SIWES, séminaire et projet par semaine par
semestres tels que stipulés dans les programmes applicables.
2.2.18 Doyen : Un membre du personnel académique d'un rang ne pouvant être inférieur à celui de chef
enseignant élu par le personnel académique des départements
sous un collège particulier. Le doyen sera responsable de
activités académiques et administratives du collège et
directement responsable envers le recteur. Le mandat du Doyen
sera de 36 mois non renouvelable immédiatement.
2.2.19 Département : Une unité académique responsable de la fourniture
services académiques dans la gestion des programmes d'études ou
fournir des services à d'autres programmes dirigés par le Responsable de
Département.

38
2.2.20 Agent d'examen départemental (DEO) : sera un
le personnel académique ne devant pas être inférieur au grade de Maître de Conférences I (ou
équivalent) et nommé par le Conseil Académique le
recommandation du Conseil des études. Il/Elle
sera membre du Département pour une durée d'au moins six
années et sera responsable devant le Chef Examinateur.
2.2.21 Doyen adjoint : Un membre du personnel académique d'un rang ne pouvant être inférieur à
Chargé de cours principal élu d'un groupe de disciplines connexes
Départements désignés comme une unité académique appelée École
sous un Collège pour aider le Doyen à administrer le
collègedepourunepréparationde trente-six (36) mois (trois ans).
2.2.22 Examen : Toute activité requise par le Conseil Académique
de l'École Polytechnique de Kaduna dans l'évaluation des étudiants
réussite dans un programme d'études à la fin d'un
semestre ou session.
2.2.23 Comité de surveillance des cas de faute lors des examens
(EMCMC) : Un comité permanent du conseil académique
responsable de suivre tous les allégations/déclarations
cas de fraude lors des examens dans les universités (ou Académiques
Unités), en veillant à ce qu'elles soient correctement enquêtées et
faire des recommandations appropriées à l'Académique
Conseil. Le Comité est composé d'un doyen de collège (comme
Président), un Doyen adjoint de chaque Collège, Doyen adjoint
Registraire (Académique) et Registraire adjoint (Légal) et un
secrétaire.
2.2.24 Comité de suivi des performances d'examen
(EPMC) : Un Comité permanent du Conseil académique
responsable d'examiner les causes de plus de 30 %
échec dans les cours dispensés lors d'un examen et
rapportant au Conseil académique. Le Comité est composé de
un Doyen d'Université (en tant que Président), un Doyen adjoint de chacun

39
 Collège et un secrétaire du registre.
2.2.25 Réglementation sur les examens : Les règles, règlements et
procédures régissant l'administration et la conduite de
examen au Polytechnic de Kaduna.
2.2.26 Considération des résultats d'examen et questions connexes
Comité (ERC&AMC) : Un conseil académique permanent
Comité chargé de l'examen de
résultats d'examen et questions associées de l'individu
Départements, enseignants, étudiants, etc. et faire
recommandations au Conseil académique. Le Comité
se compose du Recteur (en tant que Président), du Bibliothécaire polytechnique,
Vice-recteur (académique), doyens des facultés et adjoint
Secrétaire du Registrateur (Examens et Dossiers).
2.2.27 Examinateur externe : Est un spécialiste n'étant pas inférieur au rang de
Maître de conférences dans le milieu académique ou de rang équivalent dans le
l'industrie qui sera désignée par le Conseil académique le
la recommandation du Conseil des études, pour un
période de deux sessions académiques. Il/Elle sera
responsable de la modération/certification des brouillons d'examen
questions
rapports et Feuille de résultats d'examen afin de
assurer le maintien d'un bon standard.
2.2.28 Surveillant : Doit être un membre du personnel académique assigné à
superviser la conduite générale d'un examen.
2.2.29 Cours Non-Enregistré (NR) : Un cours non enregistré par un
étudiant en probation ou approuvé par l'Académique
Tableau.
2.2.30 Papier : La plus petite unité d'enseignement examinée dans l'une des
des formulaires fournis dans ces règlements.
2.2.31 Probation : Une période d'essai accordée à un étudiant avec un CGPA
en dessous de 1,50 pour améliorer sa faible performance dans le

40
 examen(s) précédent(s). Un tel étudiant ne doit pas s'inscrire
plus de 60 % de crédits totaux pour ce semestre. Cependant,
ce rôle ne serait pas applicable aux étudiants débordants.
2.2.32 Programme d'études : L'ensemble des cours qui
ensemble constitue l'exigence pour l'attribution d'un
Certificat, Diplôme ou Grade.
2.2.33 Répétez : Une opportunité accordée uniquement à un niveau 100 ou 300
Un étudiant de niveau dont le CGPA est inférieur à 1,00 dans le premier ou
deuxième semestre pour répéter le niveau échoué immédiatement dans
la session suivante.
2.2.34 École : Une unité académique composée d'un groupe de
Départements d'une faculté dirigés par un doyen adjoint.
2.2.35 Semestre : Une période d'activités académiques d'au moins 17
semaines (y compris 15 semaines de contact).
2.2.36 Session : Une période d'activités académiques consistant en deux
semestres. « Session » désigne une année académique comme
déterminé par le Conseil académique.
2.2.37 Étudiant de débordement : Un étudiant qui ne parvient pas à réussir
cours enregistrés pendant le nombre prescrit de
période de semestres donnée en raison de facteurs officiellement reconnus.
2.2.38 Examen Terminal : L'examen final qui
marque l'achèvement d'un programme.

2.3 EXIGENCES D'ENTRÉE

Exigences d'entrée pour les programmes de la Polytechnic de Kaduna
sont contenus dans l'admission du Polytechnique de Kaduna
Brochure. Un programme peut être annulé si le nombre
des candidats admis échoue en dessous du nombre minimum
déterminé par le conseil académique.

2.4 PROCÉDURE D'INSCRIPTION

41
 a. Vérification des références des candidats par le
agents d'admission / d'inscription dans leurs respectifs
Départements.
b. Approbation en ligne du département pour le paiement de
frais nécessaires à la banque par le biais de la génération de
remita.
c. Autorisation en ligne du Bureau des affaires étudiantes (SAO).
d. Les candidats retournent au département pour l'achèvement de
formalités d'inscription.
e. Les candidats retournent au responsable des affaires étudiantes pour
la documentation et le dossier des étudiants ne doivent pas être traités par
eux.
f. Traitement de la carte d'identité avec le bureau de sécurité.
g. Les étudiants commencent les cours tout en poursuivant leur carte d'identité.
avec la Division de la Sécurité, mais pas admis aux cours
jusqu'à ce qu'ils aient terminé toutes les autres inscriptions
formalités.

2,5 MATRICULATION
Ceci est pour inscrire officiellement l'étudiant comme membre de Kaduna
Polytechnique. Chaque étudiant admis doit recueillir et
signer un formulaire de serment, qui serait conservé dans son dossier. Tout
l'étudiant qui ne signe pas le formulaire de serment de matriculation sera
considéré comme s'étant retiré volontairement de l'institution.
Ceux qui devraient s'inscrire sont ND1/Diplôme1, Pré
HND
Diplôme/Étudiant Post-HND1.

2.5.1 FORMULAIRE DE SERMENT D'INSCRIPTION

Les doyens présentent leurs étudiants
Les doyens appelés se lèvent et avancent, s'inclinent devant le

42
Le recteur dit :
Monsieur le Recteur, les étudiants en cours de matriculation viennent de
Département de………........………………...……..............…......…………
…….………………………………………………………………………………
….................................................................................................................

Les étudiants se lèveront lorsque leur département sera appelé

et restera debout.
Le Recteur dira alors : J'invite le Registraire à administrer
le serment de matriculation.
Le greffier prête le serment à tous les
étudiants matriculés
Le registraire se lève et s'incline devant le recteur. Il donne ensuite des instructions.
tous les étudiants de la promotion doivent rester debout à droite
mains levées et répétez le Serment après lui alors qu'il le lit.

Le registraire lit le serment.

Je……………………………………………………………................ solennellement
s'engager à respecter et à observer obedientiellement les dispositions
des lois, statuts, ordonnances du Kaduna Polytechnic et
Règlements en vigueur qui seront à partir de
le temps doit être mis en vigueur.

Je jure également que je ne me suis jamais inscrit à un abonnement de

aucune société secrète/culte et ne sera pas.
Je suis également d'accord pour dire que le non-respect de ce qui précède devrait entraîner ma
retrait d'admission ou expulsion de
Polytechnique.

Le Recteur s'adresse à l'Assemblée

Le Régistraire appelle le Recteur à déclarer la cérémonie

43
 fermé.
À la fin, tous les étudiants s'assoient pendant que le registraire s'incline devant
le Recteur et prend place. Le Recteur s'adresse alors au
Assemblée à la fin de laquelle il clôt la cérémonie par
dire : « Je déclare la réunion close » et partir
la convocation de la place avec sa procession dans l'ordre inverse à
la bibliothèque Isa Kaita, polytechnique de Kaduna.

Tous les étudiants admissibles sont attendus à, avant de partir

le carré, signer le formulaire de serment de matriculation et les remettre
aux responsables des affaires étudiantes respectifs de leur
collèges.

2.6 ORIENTATION
C'est l'événement où les nouveaux étudiants sont réunis
être présenté aux dirigeants du Kaduna Polytechnic
Informations et certaines installations vitales telles que médicales
services, bien-être sécuritaire, bibliothèque, sports, etc. Chaque étudiant
est attendu à l'exercice d'orientation.

2,7 CARTE D'IDENTITÉ

Une carte d'identité polytechnique sera délivrée à tous les étudiants
suivre des cours d'une durée supérieure à trois (3) mois.
Ceci toutefois est soumis au paiement des frais appropriés.
De plus, les étudiants sont tenus de porter leur carte d'identité.
à tout moment sur le campus.

2.8 ORDRE DES NOMS

Les étudiants sont conseillés d'écrire et d'épeler leurs noms en
complet et dans l'ordre du prénom, du deuxième prénom (s'il y en a un) et
nom de famille.

44
2.9 CHANGEMENT DE NOMS
La direction du Polytechnique de Kaduna n'acceptera pas
changement de nom après que de tels noms aient été dûment enregistrés.
Les étudiants sont donc invités à s'inscrire avec les noms,
comme ils souhaitent apparaître sur leurs certificats.

2.10 ADMISSIONS FRAUDULEUSES

Toutes les qualifications soumises par tous les étudiants sont soumises à
vérification auprès des organismes d'examen pertinents
institutions. Cas suspectés de contrefaçon/falsification de
les résultats ou les fausses déclarations de l'état d'origine seront référés à
le Panel d'Enquête sur les Admissions Frauduleuses (FAIP) pour
enquête et recommandation appropriée à
ConseilAcadémique

2.11 FAUX, CLONÉ, CONTREFAIT, ALTÉRÉ, UTILISATION ABUSIVE OU

ALTÉRATIONDESCARTESD'EXAMEN,ID
CARTES/DOCUMENTS
Aucun étudiant ne devra falsifier, cloner, défigurer, mal utiliser et modifier un
carte d'examens, carte d'identité ou tout document pertinent à
examen que ce soit (écrit, imprimé ou électronique,
photographique ou tout autre format). De telles infractions entraînent
expulsion de l'institution.

45
 CHAPITRE TROIS

3,0 NIVEAUX ET DURÉE DES PROGRAMMES ACADÉMIQUES

Les "programmes académiques" désignent le total agrégé de
cours suivis par un étudiant qui ont ensemble formé le
exigence pour l'attribution du diplôme ou du certificat par
École polytechnique de Kaduna.

3.1 TYPE DE PROGRAMMES ACADÉMIQUES

Actuellement, le Kaduna Polytechnic propose différents types de
Programmes académiques qui incluent ; le Polytechnic de Kaduna
Certificats
Diplôme National (ND), Diplôme Avancé (ADP), Kaduna
Diplôme supérieur de polytechnique (HD), Diplôme national supérieur
(HND), Certificat Nigérian en Éducation (NCE)
Diplôme de premier cycle (UD), Diplôme de troisième cycle
(PGD), Diplôme professionnel en éducation et post-HND.

3.2 NIVEAUX DE PROGRAMMES ACADÉMIQUES

Il y aura différents niveaux de programmes dans chaque
programme académique comme indiqué dans les tableaux 1 à 3 :

Tableau 1 : Diplôme/Diplôme national/Supérieur

Diplôme/Diplôme supérieur national/National
Certificat en éducation/Diplôme de premier cycle/Post-
HND/Diplôme de troisième cycle/Diplôme professionnel
Niveaux de programme
Niveau Programmes
100 D I /ND I/ NCE I/UG I
200 D II/ND II/ NCE II/UG II
300 HD I/HND I/ NCE III/UG III
400 HD II / HND II / UG IV
500 Post HND/PGD I/Diplôme Professionnel II/UG V
600 Post-DUT II/PGD II/Diplôme Professionnel II

46
 Tableau 2 : Programmes de Diplôme Avancé Niveaux
Niveau Programmes
100D Diplôme Avancé I
200D Diplôme avancé II

Tableau 3 : Niveaux des Programmes de Certificat

Niveau Programmes
100C Certificat de base
200C Certificat Intermédiaire
300C Certificat Avancé

3.3 DURÉE DES PROGRAMMES ACADÉMIQUES

3.3.1 Chaque programme académique de Kaduna Polytechnic
Le certificat (Cert) couvrira normalement une période minimale de
deux semestres.
3.3.2 Tout programme académique pour le Diplôme National (ND) ou
Le diplôme du Polytechnic de Kaduna (KPT D) couvrira normalement un
période de quatre semestres. Néanmoins, une prolongation d'un
un maximum de quatre semestres supplémentaires est autorisé pour un débordement
étudiant conformément aux dispositions de ce
règlement d'examen ; dans lequel il/elle est censé(e)
compléter son programme d'études ou être déclaré
Programme échoué.
3.3.3 Chaque programme académique pour le certificat nigérian en
L'éducation (NCE) couvrira normalement une période minimale de
trois sessions académiques (c'est-à-dire six semestres) et maximum
de cinq sessions académiques comme stipulé par le National
Commission pour les Collèges de l'Éducation (NCCE).
3.3.4 Chaque programme académique pour le Diplôme National Supérieur
(HND) ou Diplôme Supérieur de Kaduna Polytechnic (KPT HD)
couvrira normalement une période de quatre semestres pour
47
 programmes réguliers/de soirée ou six semestres pour le week-end
programmes. Sinon, une extension de quatre de plus
les semestres peuvent être accueillis conformément à la
dispositions de ce règlement d'examen et pas plus
permettre à un étudiant en surcroît de terminer son programme de
études.
3.3.5 Chaque programme académique pour les diplômes de premier cycle
(UD) couvrira normalement soit une période de huit soit de dix
semestres pour ceux qui obtiennent une admission via UTME. Direct
Les candidats d'entrée (DE) admis en 200 Niveau passeront
trois ou quatre sessions académiques tandis que ceux qui ont été admis à
Le niveau 300 passera un minimum de deux ou trois semaines académiques.
Sessions. Sinon, une extension d'un maximum de six de plus
les semestres peuvent être accueillis et pas plus pour permettre un
l'étudiant(e) termine son programme d'études.
3.3.6 Chaque programme académique pour Post HND/Post Graduate
Le diplôme / diplôme professionnel couvrira normalement un
une période de trois/deux semestres ou selon la décision de la
organe, commission ou organisme professionnel pertinent et
approuvé par le Conseil académique.
3.3.7 Chaque programme académique pour le Diplôme Avancé doit
couvre normalement une période de deux ou quatre semestres.

3.4 CALENDRIER ACADÉMIQUE

a) Les dates de commencement de la session, la durée de
semestre
considérations sur les fautes, résultats d'examen
les considérations et les réunions du Conseil académique seront
recommandé par les Programmes Académiques Consultatifs
Comité (APAC) et approuvé lors de réunions prévues ou
réunionsd'urgence du Conseil académique.

48
b) De telles dates seront publiées au Kaduna Polytechnic
Calendrier académique et ne devra pas être modifié sans le
exprimer l'approbation du Conseil académique.
c) Aucun département ne pourra apporter de modifications au
Tableau des examens une semaine avant le
début d'un examen sans justification
et le consentement du Doyen de la Faculté.

49
 CHAPITRE QUATRE

4,0 CONDUITE DE L'EXAMEN

4.1 Éligibilité pour passer un examen

(a) L'étudiant sera considéré comme éligible pour passer un
examen lorsqu'il/elle a rempli les conditions suivantes
conditions
i) inscrit au cours,
ii) atteint le minimum requis de 75 % de présence,
et
iii) a rempli toutes les autres exigences départementales en ce qui concerne
travaux de cours, travaux pratiques, assignments
projets, etc.
(b) Pour s'assurer que la sous-section 4.1(a) est respectée,
Les agents des affaires étudiantes dans les collèges en collaboration avec
la Direction de l'information et de la communication
Le Centre technologique (ICTC) doit :
(i) Fournir à chaque département des listes à jour de
étudiants inscrits, qui devraient être affichés dans
le département immédiatement après la fermeture de
inscription pour chaque semestre.
(ii) Pour s'assurer que les étudiants possèdent des cartes d'examen valides
à être vérifié et approuvé par le Département,

4.2 INSTRUCTIONS
4.2.1 L'étudiant doit être dans la salle d'examen désignée à
au moins dix (10) minutes avant l'heure prévue
heure de commencement de l'examen.
4.2.2 L'étudiant devra fournir son propre stylo,
crayon, règle, ensemble mathématique, tables ou graphiques standard

50
 calculatrice électronique, instruments de dessin et autres
matériaux autorisés qui sont pertinents pour l'examen.
4.2.3 Aucun étudiant ne sera autorisé à emprunter l'un des
matériel(s) autorisé(s) d'un autre étudiant dans le cours
examen final.
4.2.4 Chaque étudiant doit signer à l'entrée et à la sortie de l'examen
Registre de présence (Annexe II) au début
et à la fin ou à l'achèvement de l'examen
respectivement.
4.2.5 L'étudiant peut être admis dans la salle d'examen.
à quarante (40) minutes après le début d'un examen, mais
ne sera pas autorisé à avoir du temps supplémentaire.
4.2.6 L'étudiant peut être autorisé par le Chef Surveillant à
quitter la salle d'examen au cours d'un examen,
à condition que :
a) la période ne tombe ni dans la première (1) heure
les quinze (15) dernières minutes de l'examen, et
b) l'étudiant soumet son/sa copie de réponses au
Chef/Co-surveillant avant de quitter l'examen
Halland se désinscrit s'il/elle n'a pas l'intention de revenir.
L'étudiant qui quitte une salle d'examen le
la permission du Chef Surveillant sera réadmise
si, pendant toute la période de son absence de la
La salle d'examen a été sous surveillance d'un
Co-surveillant ou toute autre personne selon les instructions de la
Responsable de surveillance
4.2.8 L'étudiant doit apporter sa carte d'examen et
Carte d'identité ou autres documents nécessaires selon les besoins
nécessaire à chaque examen et afficher la même chose dans un
position proéminente sur son bureau.
4.2.9 L'étudiant devra déposer tout sac à main,

51
 malette ou autre(s) objet(s) non autorisé(s) à l'extérieur du
Salle d'examen ou dans tout espace prévu à cet effet
par le Responsable des Examens.
4.2.10 L'étudiant doit inscrire son numéro d'examen (non
nom) de manière distincte et correcte dans tous les espaces fournis dans
chaque page de son carnet de réponses et sur toute feuille séparée
feuille de papier fournie.
4.2.11 L'utilisation de papier brouillon ne sera pas autorisée pendant
examen. Aucune écriture non autorisée ne sera autorisée sur
question(s) de l'examen et d'autres documents valides tels que
Formulaire de décharge, cartes d'examen/d'identité, etc. Tout
le travail brouillon doit être fait dans le(s) livret(s) de réponses et
barré proprement.
4.2.12 L'étudiant ne doit pas retirer de la salle d'examen.
tout document ou matériel fourni pour l'examen, sauf
le sujet d'examen.
4.2.13 À la fin du temps imparti pour un examen, chaque
l'étudiant doit cesser d'écrire lorsque cela lui est demandé et doit
restez assis jusqu'à ce que les scripts de réponse soient collectés par le
Surveillant(s).

4.3 FAUTES D'EXAMEN

4.3.1 Aucun téléphone mobile, montre intelligente, appareil numérique/électronique
dispositifs capables de communiquer ou de stocker des informations,
livres, inscription imprimée/sans encre sur matériaux/documents
et/ou article(s) non autorisé(s) qu'ils soient pertinents pour le
le cours étant examiné ou non, sera amené dans le
Salle d'examen par tout étudiant, sauf tel que cela peut être indiqué dans
la rubrique de l'examen.
4.3.2 Aucun élève ne doit, lors d'un examen, copier sur un autre.
un étudiant ne doit pas permettre à un autre étudiant de copier sur lui/elle.

52
4.3.3 L'étudiant soupçonné de faute lors d'une
l'examen ne doit pas :
a) Détruire, mutiler, jeter ou refuser de remettre
les éléments matériels incriminants suspectés à
Surveillant(s).
b) Mâcher et/ou avaler tout élément incriminant suspect
matériau(x).
c) Sortir de la salle d'examen avec ou sans le
matériel(s) incriminant(s).
d) Refuser de remplir/signaler la faute d'examen
Formulaire de rapport (Annexe III).
e) Refuser de se présenter devant son examen de collège
Comité d'enquête sur les fautes pour un maximum
période de deux semestres.
4.3.4 Aucun étudiant ne doit usurper l'identité d'un autre ou être usurpé.
examen.
4.3.5 Aucun étudiant ne doit être en possession de questions divulguées.
Papier/Réponse modèle ou aide, atténuer, refuser de signaler,
refuser de divulguer la source de la fuite de l'examen ou
refuser de comparaître devant le Comité d'Investigation.
4.3.6 Aucun étudiant ne doit échanger avec ou passer à un autre étudiant.
son/saRéponseScript
Questionnaire, matériaux d'examen autorisés
document personnel/dispositif/gadgets qui ont des informations pertinentes ou
inscription(s) sans rapport avec l'examen en cours.
4.3.7 Aucun étudiant ni membre du personnel ne doit aider ou encourager, sous quelque forme que ce soit,
fautes lors des examens.
4.3.8 Aucun étudiant ne doit insulter, agresser physiquement ou lutter avec
Surveillant, responsable d'examen, camarade(s) étudiant(s) et
personnel de l'institution ou quiconque de l'extérieur dans le
cours d'un examen.

53
4.3.9 Aucun élève ne doit falsifier, cloner, dégrader, utiliser abusivement ou modifier un
Carte d'examen, carte d'identité ou tout document pertinent
pour examiner si (écrit, imprimé ou électronique,
photographique ou tout autre format).
4.3.10 Aucun étudiant ne devra quitter la salle d'examen sans le
autorisation expresse de l'invigilateur ou des invigilateurs.
4.3.11 Aucun étudiant ne doit parler ou chuchoter à un autre étudiant.
durant un examen.
4.3.12 Aucun étudiant ne doit boire, mâcher, fumer, faire du bruit, causer
perturbations ou tout comportement indiscipliné lors de
un examen.
4.3.13 Aucun étudiant ne sera en possession illégale de quoi que ce soit.
matériel d'examen avant, pendant ou après un
examen.
4.3.14 Aucun étudiant ne doit se déplacer de son siège sans l'expression
permission d'un surveillant lors d'un examen.
4.3.15 Aucun étudiant ne doit refuser de changer de place après avoir été
instruit par un surveillant de le faire.

4.4 ENQUÊTE SUR LES MANQUEMENTS AUX EXAMENS

4.4.1 Chaque Doyen de Collège doit mettre en place l'Examen du Collège
Comité d'Investigation sur les Conduites Inappropriées composé d'un
Le président (qui sera un Docteur Ecole d'un Établissement dans le
Collège) et ancien Examen ou Assistant Examen
Des officiers ne portant pas un rang inférieur à celui de chargé de cours 1 ou équivalent
(lorsque les anciens agents d'examen ne sont pas disponibles) de
tous les départements au sein du Collège.
4.4.2 Si un étudiant est trouvé à être, ou est suspecté de
enfreindre/contredire l'une des dispositions de sous-
section 4.3 de ce règlement, un rapport doit être établi comme
dès que possible sur les fautes à l'examen

54
 Avis de réception (Annexe V) complété par le
Surveillant(s) et l'Agent d'examen. Ce dernier devra
transmettez l'original et la copie, ainsi que le
Formulaire de rapport sur les actes d'inconduite lors des examens, soupçonné
matériel(s) incriminant(s) et script/réponse(s) à
le Chef de Département (Examinateur en Chef) pour transfert
soumission au Doyen de la Faculté. Le Doyen doit
transmettez les originaux et les duplicatas/copies au
Président(e) de son comité des infractions aux examens universitaires
Comité d'enquête et inconduite lors des examens
Comité de suivi des affaires respectivement.
4.4.3 Le Comité d'enquête présentera son rapport au
Conseil des études collégiales pour des recommandations au
Commission académique concernant les infractions aux examens
ComitéDeSuiviDesAffaires.
4.4.4 Après la présentation des cas de faute à l'Académique
Conseil, le registraire adjoint des académies ou tout désigné
le gardien doit enregistrer et conserver tous les éléments de preuve (en particulier le
pièce(s) à conviction incriminante(s) pour référence future, et ne doit pas
à tout moment ou circonstance être libéré de nouveau vers le
accusé.
4.4.5 Décision sur la disposition de tout ou partie des articles saisis pendant
les examens devraient être décidés par le Conseil académique
après cinq ans.

4.5 PÉNALITÉS POUR MANQUEMENTS AUX EXAMENS

4.5.1 Cas prouvés de violation des sous-sections 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3,
4.3.4, 4.3.5, 4.3.6, 4.3.7, 4.3.8 et 4.3.9 de l'examen
Les règlements attireront l'expulsion.
4.5.2 Tout étudiant qui contrevient à l'une des dispositions de sous-
les sections 4.3.10, 4.3.11, 4.3.12, 4.3.13, 4.3.14 et 4.3.15 doivent

55
 être soumis à l'une des punitions suivantes :
a) Exclusion de l'institution pour une période à déterminer
déterminé par le Conseil académique.
b) Répéter le semestre ou la session.
c) Annulation de l'examen du candidat en
question/semestre affecté dans lequel l'inconduite a eu lieu
établi.
d) Toute autre punition qui peut être déterminée par le
Conseil académique.
4.5.3 Cas prouvés de violation de l'Examen
Les règlements du personnel seront soumis à l'autorité appropriée
Comité disciplinaire pour enquête et mesures appropriées
recommandation(s).
4.5.4 Tout ancien élève du Polytechnic de Kaduna reconnu coupable de
a été impliqué dans des actes de mauvaise conduite lors des examens dans le
l'institution, devra avoir son dernier certificat obtenu de
l'institution, retirée.
4.5.5 Si l'Imitateur n'est pas un membre du personnel ou un étudiant de Kaduna
Polytechnique, il/elle sera remis(e) à la sécurité
bureau de l'institution.
4.5.6 Nonobstant, les dispositions des sous-sections 4.5.1 et
4.5.2, le Conseil académique peut décider de donner des sanctions plus légères ou plus strictes
punition selon les circonstances.

4.6 APPELS SUR LA(LES) DÉCISION(S) DE L'ACADÉMIE

MALPRATIQUES EN MATIÈRE D'EXAMENS DE CONSEIL
4.6.1 Tout étudiant affecté par les sous-sections 4.5.1, 4.5.2 et/ou
4.5.4 et qui siente qu'il/elle n'a pas été traité équitablement
audience, peut faire appel au Conseil académique par le
Recteur dans les 30 jours suivant la réception de la lettre transmettant le
Décision du conseil académique et après le paiement des frais appropriés
frais.

56
 CHAPITRE CINQ

5.0 RESULTATS D'EXAMEN

5.1 DIRECTIVES POUR LA CONSIDÉRATION DE L'EXAMEN

RÉSULTATS
5.1.1 Un étudiant devra normalement s'inscrire pour un
un minimum de 70% des unités de crédit approuvées pour le
semestre sauf approbation contraire de l'Académique
Plateau.
5.1.2 Le nombre et les titres des cours obligatoires, des électifs et leur
cours prérequis à examiner dans tout programme de
les études seront conformes au programme approuvé par le
Conseil académique.
5.1.3 Le score total d'un étudiant dans un cours sera la somme de
Score d'évaluation continue et fin de cours
Le score d'examen, dont les deux sont obligatoires, comme
fourni dans le programme du cours.
5.1.4 L'évaluation continue doit consister en tout ou un
combinaison de tests, devoirs, travaux de semestre
travail sur le terrain/préparation pratique et mini-projet où
applicable.
5.1.5 La permission de reporter tout examen dans un cours peut être
accordé à un étudiant par le Conseil Académique sur une base authentique
motifs, tels que la mauvaise santé, voyage en pèlerinage sacré,
holidays nationaux/étatiques, et attributions nationales/étatiques.
5.1.6 Un étudiant qui s'absente de tous les examens dans un
semestre sans raison acceptable pour soutenir son
l'absence sera considérée comme un retrait volontaire
de l'institution.
5.1.7 Un étudiant qui est absent de tout examen sera

57
 considéré comme ayant échoué au(x) cours. Le Conseil académique
peut permettre à l'étudiant de passer le(s) cours manqué(s) plus tard, si
l'absence est fondée sur des raisons sincères. Dans ce cas, le
la performance de l'étudiant sera évaluée comme s'il était en train de passer
l'examen pour la première fois.
5.1.8 Une note incomplète « AE » sera enregistrée pour tout
cours particulier pour lequel l'étudiant est absent pour de vraies raisons
terrains.
5.1.9 Le cours en cours "CP" sera enregistré pour tout cours
qui dure plus d'un semestre.
5.1.10 Un projet incomplet "PI" doit être enregistré pour un étudiant
dont le projet n'a pas été achevé à temps
emploi du temps. L'échec d'un étudiant à compléter son projet
le non-respect du calendrier entraînera des frais de pénalité d'un montant
à déterminer par le Conseil académique.
5.1.11 Un étudiant qui ne parvient pas à terminer son projet dans les délais
le calendrier sera considéré comme ayant échoué au cours et devra
doit être inscrit pour cela dans la session suivante.
5.1.12 Un étudiant qui échoue à un ou plusieurs cours au cours d'un semestre doit
s'inscrire et assister aux cours du cours échoué dans le
semestre correspondant, de l'année académique suivante
session(s).
5.1.13 Un étudiant qui n'a pas suivi un cours préalable ne doit pas
procéder/inscription pour le semestre suivant

5.2 PROGRAMMES DE DIPLÔME

Les résultats des programmes de diplôme sont considérés en rapport avec
la Commission Nationale des Universités, Référence
Normes académiques minimales pour le premier cycle
Programmes et/ou les règlements en vigueur de
institution(s) auxquelles les programmes sont affiliés.

58
5.3 PROGRAMMES DE DIPLÔME
5.3.1 Étudiant NDI niveau 100 ou étudiant HNDI niveau 300 avec Moyenne de points
Moyenne (GPA) inférieure à 1,00 au premier semestre ou CGPA
de moins de 1,00 au semestre suivant sera invité à
répéter le niveau immédiatement lors de la session suivante
sans continuer vers un niveau supérieur.
5.3.2 Un étudiant avec un GPA entre 1,00 et 1,49 ou un CGPA entre
1,00 et 1,49 seront placés en probation.
5.3.3 Un étudiant avec un CGPA de moins de 1,50 pendant deux semestres consécutifs
les semestres seront placés en probation 2.
5.3.4 Un étudiant avec un CGPA de moins de 1.50 pendant trois semestres consécutifs
lessemestresserontappelésàse retirer.
5.3.5 Tout étudiant en probation ne doit pas s'inscrire pour plus de
60 % des unités de crédit approuvées (à l'exclusion du SIWES) dans le
semestre suivant.
5.3.6 Un étudiant qui ne s'est pas inscrit à un ou plusieurs cours sous
les sous-sections 5.1.1 et 5.2.5 doivent s'inscrire à ces cours
et assister à des cours lors des semestres correspondants après
le dernier semestre du programme.

5.4 PROGRAMMES DE CERTIFICAT

5.4.1 Un étudiant avec une moyenne de points (GPA) de 2,00 et
ceux qui n'ont pas réussi tous les cours devront
reporter tous les cours échoués au semestre correspondant
de la session suivante.
5.4.2 Un étudiant avec un GPA inférieur à 1.00 à la fin du premier
lessemestresdoiventêtreconseillésàrépéterlasession.
5.4.3 Un étudiant avec une Moyenne Cumulative de Points (CGPA)
en dessous de 1,49 après l'examen du deuxième semestre sera
conseillé de répéter la session.

59
5.5 CERTIFICAT NIGÉRIAN D'ÉDUCATION
5.5.1 Un minimum de 1.00 CGPA est requis pour la progression
5.5.2 Un étudiant dont le CGPA est inférieur à 1.00 à la fin de la
la session sera en probation pour une session académique.
5.5.3 Un étudiant en probation ne progressera pas au niveau suivant
mais devra reprendre tous les cours échoués pour lui permettre de
atteindre le 1.00CGPA.
5.5.4 Un étudiant dont le CGPA est inférieur à 1,00 à la fin d'une période de
la probation sera conseillée de se retirer.
5.5.5 Un étudiant peut être autorisé à reprendre les cours échoués à la
prochaine opportunité disponible à condition que le nombre total
des unités de crédit effectuées au cours de ce semestre ne dépasse pas
24.

5.6 ÉVALUATION DES PROGRAMMES DE DIPLÔME

5.6.1 La notation des cours sera effectuée par une combinaison de
pourcentages et notes lettres
système de notation par points de diplôme comme indiqué dans le tableau 4.

Tableau 4 : Système de notation unifié à 5 points

Plage Marquée (%) Note de lettre Point de Note

70 - 100 Un 5,00
60 – 69 B 4.00
50 – 59 C 3.00
45 – 49 D 2,00
40 – 44 E 1,00
00 – 39 F 0,00

5.6.2 Dans le but de déterminer le statut d'un étudiant à l'

à la fin de chaque semestre, la Moyenne Générale (GPA)
le système sera utilisé.
60
5.6.3 La moyenne pondérée est calculée en divisant le nombre total d'unités
Point de Note (TUGP) par le Nombre Total d'Unités de Crédit
(TCNU)touslescours(voirillustrationdansleTableau5).
5.6.4 La moyenne cumulative des points de crédit (CGPA) sur une période
des semestres est calculé de la même manière que la moyenne pondérée cumulative par
en utilisant les points de note de tous les cours suivis pendant le
point.

Tableau 5 : Calcul du GPA ou CGPA

Unités de coursUnités de points de note x Point de note (UGP)
C1 U1 GP1 U1x GP1
C2 U2 GP2 U2x GP2
– – – –
– – – –
Ci Ui GPi Uix GPi
– – – –
– – – –
CN ONU GPN UNx GPN
TOTAL TUN TUGP

5.6.5 Un étudiant dont la moyenne cumulative (CGPA) est inférieure à 1,50 à la fin d'un
une année d'étude particulière sera en probation pendant un
session académique. Un étudiant en probation est autorisé à
s'inscrire à des cours au niveau supérieur en plus de
les cours de niveau de probation fournis :
i. la réglementation concernant la charge de travail des étudiants est
conforme à; et
ii. les cours préalables pour les cours de niveau supérieur
ont été adoptées

61
5.6.6 Un étudiant dont le CGPA est inférieur à 1,5 à la fin d'un semestre particulier
l'année d'essai sera demandée de se retirer de la
programme. Cependant, afin de ne pas gaspiller l'humain
ressources, une attention devrait être accordée au retrait
du programme d'études et transfert possible vers d'autres
programmes au sein de la même université si les personnes concernées
l'étudiant a des exigences pertinentes pour le nouveau cours sous
considération

5.7 ÉVALUATION DES PROGRAMMES DE DIPLÔME / CERTIFICAT

5.7.1 La performance globale d'un étudiant au cours d'un semestre sera
déterminé par le biais de la moyenne pondérée des points (GPA) c'est-à-dire,
les points de grade pondérés (PGP) divisés par la somme de
Unités de crédit (UC) des cours examinés [c'est-à-dire GPA =
WGP/CU].
5.7.2 Le point de grade pondéré obtenu par un étudiant dans un
le cours particulier est les Points Pondérés (WP) de l'étudiant
multiplié par les Heures de Crédit (CrH) associées au cours
[c'est-à-dire WGP=(WP X CrH)]
5.7.3 Les points de grade pondérés sont dérivés des réels
pourcentage de note pour un cours donné. Le pourcentage de note est
converti en une note et en points de pondération. Le
les points de pondération sont attribués aux notes en lettres attachées à un
plage de score de performance réelle pour un cours donné comme
présenté dans les Tableaux 6.

Tableau 6
Plage Marquée (%) Note Point de pondération
75 et plus A 4.00
70 – 74 AB 3,50

62
 65 – 69 B 3,25
60 – 64 BC 3,00
55 – 59 C 2,75
50 – 54 CD 2,50
45 – 49 D 2,25
40 – 44 E 2,00
Moins de 40 F 0.00

5.8 ÉVALUATION DU CERTIFICAT NIGÉRIAN D'ÉDUCATION (NCE)

5.8.1 Le NCCE a adopté le système de notation utilisant à la fois des lettres
(A-F) et les notes de figure (0-5) qui sont plus cohérentes avec
la classification des diplômes en usage au Nigeria.
5.8.2 Le score en pourcentage, la note lettre, la moyenne des points
(GPA) et la Moyenne Cumulative des Points (CGPA) sont utilisés
pour le système de notation.
5.8.3 Une note de passage minimale de 40 % (équivalente à un point de note de
1) s'appliquera dans chaque établissement attribuant des NCE.
5.8.4 Une moyenne minimale de 1,00 est requise pour l'obtention du diplôme.
5.8.5 Le CGPA final sera utilisé dans la détermination de la
classedecertificatcomme résumée dans le Tableau 7.

Tableau 7 : Système d'évaluation et de notation approuvé

Unité de Crédit Pourcentage Lettre Niveau de

Note point moyenne Point de note Passer dans
GP moyenne (CGPA)
Varier selon Dérivés par
contacter Un 5,00 multiplication 4,50 – 5,00 Distinction
heures assignées B 4.00 Unité de crédit 3,50 – 4,49 Crédit
à chaque cours (CU) et
par semaine, par C 3.00 2.40 – 3.49 Mérite
Point de diplôme
semestre et D 2,00 1,50 – 2,39 Passer
selon (GP) and
charge de travail E 1,00 diviser par 1,00 – 1,49 Filtre passe-bas
gagné par F 0,00 nombre total 0,00 – 0,99 Échouer
étudiant d'unités de crédit

63
5.9 CONDITIONS D'ATTRIBUTION DU DIPLÔME
5.9.1 Les candidats admis par le mode UTME devront avoir
inscrit pour au moins 150 unités pendant le diplôme de 5 ans
programme
5.9.2 Le candidat doit être enregistré et avoir réussi tous les cours obligatoires
cours spécifiés pour le programme
5.9.3 Le CGPA final sera utilisé dans la détermination de la
classe de diplôme comme résumé dans le tableau 8. Il est important de
notez que le CGPA sera calculé et exprimé correctement
deux décimales

Tableau 8 : Classification des diplômes

CGPA Classe de diplôme

4,50 – 5,00 Mention très honorable
3,50 – 4,49 Deuxième classe d'honneurs (division supérieure)
2,40 – 3,49 2ème classe honneur (division inférieure)
1.50 – 2.39 3e Honneur
5.9.4 Remplir toutes les autres conditions prescrites par l'Académie
Conseil, Sénat ou la Commission Nationale des Universités
(NUC) selon le cas, de temps en temps.

5.10 CONDITIONS POUR L'ATTRIBUTION DU DIPLÔME ET DU CERTIFICAT

Pour être admissible à l'obtention de diplômes ou de certificats, l'étudiant
doit satisfaire les conditions suivantes :
5.10.1 Offrir et réussir tous les cours tel que spécifié dans l'approuvé
sylabus.
5.10.2 Participer et compléter le Travail Industriel Étudiant
Système d'expérience (SIWES) lorsque cela s'applique, et obtenir
unités de crédit satisfaisantes pour l'évaluation finale pour le
diplôme.

64
5.10.3 Ne doit pas dépenser plus de deux fois le nombre total de
semestres autorisés pour un programme particulier.
5.10.4 Remplir toutes les autres conditions prescrites par l'Académique
Conseil, Conseil national de l'enseignement technique (NBTE)
Commission nationale pour les collèges de l'éducation (NCCE) ou
la Commission nationale des universités (CNU) comme cas
peut-être, de temps à autre.

5.11 CLASSIFICATION DES DIPLÔMES ET CERTIFICATS

5.11.1 Lorsqu'un étudiant remplit toutes les conditions pour l'attribution de
diplôme ou certificat tel que spécifié dans la sous-section 5.10, son
la classification des prix sera déterminée par ses deux, quatre ou
moyenne cumulative des points de grade (CGPA) de six semestres comme le
cela peut être le cas, et conformément au niveau des récompenses dans
Tableau 9.
5.11.2 La moyenne cumulative des points de grade finale (CGPA) d'un
étudiant pendant les deux, quatre ou six semestres d'études comme le
le cas échéant, sera obtenu comme le total pondéré
Point de note pour les deux, quatre ou six semestres (WP) divisé
par la somme du total des unités de crédit pour les deux, quatre ou six
semestres.
5.11.3 Diplôme post-HND/Diplôme de troisième cycle/Diplôme professionnel
peut être classé en fonction de l'approbation de la
organe professionnel approprié et le Conseil académique.
Où il est classé, cela sera en conformité avec le tableau 9.

Tableau 9 : Classification des diplômes et certificats

CGPA Classe de diplôme
3,50 – 4,00 Distinction
3.00 – 3.49 Crédit supérieur
2,50 – 2,99 Crédit Inférieur
2.00 – 2.49 Passer
En dessous de 2,00 Échouer

65
5.12 NOTIFICATION DES RÉSULTATS D'EXAMEN
5.12.1 En aucun cas les scores d'examen ne seront
publié aux étudiants ou à d'autres personnes non autorisées avant
approbation par le Conseil académique.
5.12.2 Après que le Conseil académique ou l'un de ses comités ait
résultats d'examen approuvés, les chefs de département
fera connaître à tous les étudiants concernés leurs résultats dans
quarante-huit (48) heures.
5.12.3 Déclarations des résultats d'examen pour ND, HND et PHND
doit être signé par le responsable du département et
contresigné par le Registraire. Ils seront dans un tel
formats tels que peuvent être approuvés de temps à autre par le
Conseil académique.
5.12.4 Transcriptions portant la signature du Responsable de
Département et Registre uniquement, peut être délivré à
Institutions d'enseignement supérieur, organismes professionnels et à
Les sponsors institutionnels sur demande de paiement de
frais appropriés.
5.12.5 Tous les certificats de récompense approuvés par le Conseil académique
portera le sceau du Kaduna Polytechnic et devra être signé
par le Registrar et le Recteur.

5.13 PAUSE DANS LES ÉTUDES

5.13.1 Un étudiant qui a été absent des études pour des raisons valables
des motifs pour ne pas plus de quatre semestres peuvent être autorisés
par le Conseil académique de reprendre ses études.
5.13.2 Un étudiant qui souhaite différer un semestre/saison doit être
entièrement inscrit avec preuve de paiement jointe à
demande adressée au registraire, par l'intermédiaire du doyen,
Doyen adjoint et responsable de département.
5.13.3 Un étudiant reprenant des études conformément au sous-

66
 la sous-section 5.13.1 devra s'enregistrer avec plein
paiement de la nouvelle taxe d'inscription au début de la
semestre correspondant au cours duquel il a interrompu ses études.
5.13.4 Un étudiant qui a satisfait aux exigences de sous-
la sous-section 5.13.1 et 5.13.2 aura son précédent
les résultats de l'examen mis à jour en conséquence.

67
 CHAPITRE SIX

6.0 INSTALLATIONS POLYTECHNIQUES ET SERVICES AUX ÉTUDIANTS

6.1 ÉQUIPES DE BIBLIOTHÈQUE

La bibliothèque du Kaduna Polytechnic comprend la bibliothèque Isa Kaita
(La bibliothèque principale), et les bibliothèques universitaires. La principale et
Les bibliothèques universitaires ont des collections combinées de plus de 110 000.
volumes de livres et 200 titres de revues y compris
journaux et magazines.

La bibliothèque numérique dispose de 100 postes de travail et les utilisateurs peuvent accéder aux e-
livres, e-Journals et autres contenus éducatifs. Le
la bibliothèque dispose également d'une section médias bien équipée pour les actualités,
relaxation et activités de groupe.

Les ressources de la bibliothèque sont gérées par des personnes impressionnantes

personnel de bibliothécaires professionnels, para-professionnels et
personnel de soutien. Des cours d'orientation à la bibliothèque sont organisés
pour le personnel et les étudiants au début du semestre
et d'autres périodes selon les besoins.

Les bibliothèques restent ouvertes au public comme suit :

(a) Pendant le semestre :
Lundi–Vendredi 8h00–21h00
Samedi 9h00–15h00
(b) Pendant les vacances
Lundi–Vendredi 8h00–18h00
Samedi 9h00–15h00
(c) Pendant les examens
Lundi–Vendredi 8h00–22h30
Samedi 9h00–15h00

68
 Voici d'autres bibliothèques que les étudiants peuvent utiliser
pendant que à Kaduna.
a. Bibliothèque nationale du Nigeria (près de la Haute Cour-le long
Route Bida.
b. Conseil de la bibliothèque de l'État de Kaduna (près de la Haute Cour - le long de
Route Bida.
c. Bibliothèque NDA
d. Bibliothèque des Ressources en Eau Nationale, Mando
e. NITRLibrary, U/Rimi, Kaduna.
f. NBTELibraryKaduna.
g. Arewa HouseBibliothèque, Kaduna
h. NTILibrary, Kaduna
Bibliothèque de l'Université de l'État de Kaduna

6.2 HÉBERGEMENT ET SERVICES AUXILIAIRES

6.2.1 Résidence Étudiante :
L'institution dispose de 18 résidences, dont 16 sont
sur le campus principal, bien qu'il y en ait un à chaque CBMS
et CESCampuses.
L'auberge est meublée de façon minimale avec des salles de bains communes.
toilettes et buanderie. Les étudiants sont conseillés de s'adapter
les uns les autres dans l'auberge.
Frais d'hébergement
Un hébergement en auberge est fourni à un nombre limité de
étudiants sur la base du premier arrivé, premier servi en matière de paiement (dans
avance) d'un frais prescrit.
6.2.3 Critères d'allocation
Attribution d'un hébergement en auberge à tout étudiant de
Le polytechnique de Kaduna est un privilège et non un droit et le
les critères d'allocation sont à la discrétion de
Gestion. Par conséquent, les catégories suivantes de

69
 Les étudiants sont généralement éligibles pour être considérés pour un internat.
hébergement.
(a) Étudiants HND
(b) Étudiants NDII
(c) NDI
(d) Étudiants préliminaires/IJMB
6.2.4 Conformité aux règlements
Tous les étudiants disposant d'un logement en auberge sont
nécessaire de signer un accord pour se conformer à l'ajournement
réglementations et consentement à être discipliné pour une violation de la
règlements stipulés.

6.3 SERVICE MÉDICAL/SANTÉ

Le polytechnique de Kaduna dispose de 4 cliniques situées dans les 4 campus.
La clinique principale est sur le campus principal et elle fournit des services 24 heures sur 24
services médicaux. Il est piloté par des médecins qualifiés,
infirmiers et de nombreux professionnels paramédicaux avec le Directeur de
Services médicaux en tant que responsable de l'unité.

Il y a un laboratoire et une salle de radiographie où la plupart

des enquêtes sont menées. Il est également bien équipé
théâtre pour les procédures chirurgicales.

Les services spéciaux suivants sont également fournis par la clinique

soins prénatals, bien-être des nourrissons et des mères, famille
planification, maladies dentaires et maladies sexuellement transmissibles (MST)
clinique.

Les cliniques dans le CBMS et le CES ont chacune un médecin.

Infirmière principale, infirmière et personnel paramédical.
La clinique de contournement est actuellement sans médecin.

70
 mais est géré par du personnel infirmier compétent. Tous
les cas difficiles et les enquêtes sont référés à l'entité principale
clinique du campus où il y a des médecins très expérimentés et
spécialistes.

Il y a un département de pharmacie géré par un qualifié

Pharmacien. Il dispose d'une unité de préparation et d'un médicament idéal.
installation de stockage. Les services rendus incluent la distribution de médicaments,
préparation et information sur les médicaments. Le département de
La santé publique est responsable de l'assainissement de l'environnement
et vaccination contre les maladies transmissibles.

Le ministère donne également des conférences de santé publique chaque fois que
expédient. La clinique dispose de facilities d'admission avec des lits
où les patients sont gardés pour observation après une chirurgie ou
problèmes médicaux. Une extension du centre médical
composé de services a été mis en place pour s'occuper des patients sur
admission. Les cas nécessitant l'attention de spécialistes sont
référé à l'Hôpital d'Enseignement BARAU DIKKO pour de plus amples
la gestion. Les affaires sont parfois renvoyées à un autre État
et les Hôpitaux Fédéraux pour admission si nécessaire.

Il y a une unité dentaire entièrement équipée située dans le principal

campus équipé d'instruments modernes et dirigé par
dentiste qualifié. Le service d'ambulance est disponible 24 heures sur 24
heures avec trois conducteurs travaillant des quarts de huit heures.

6.4 SERVICES SPORTIFS

Il y a un entraîneur en chef attaché aux affaires étudiantes.
Division à l'administration centrale. Ses fonctions comprennent
organiser, administrer

71
Coaching et coordination des activités sportives au sein de
Complexe de l'École Polytechnique de Kaduna.
Il est l'agent qui fait le lien avec d'autres institutions sœurs,
conseils sportifs et la Commission Nationale des Sports sur
Le sport universitaire compte.
Il est assisté par d'autres entraîneurs sportifs. D'autres catégories de
les entraîneurs sont des entraîneurs bénévoles qui aident dans l'entraînement
les étudiants pendant leur temps libre. Les étudiants sont organisés
dans des clubs sportifs dans les jeux suivants, Football, Hockey
Volley Ball, Basket Ball, Tennis, Table Tennis, Badminton,
Athlétisme, squash et échecs. Ces jeux sont
présenté aux jeux NIPOGA sauf la natation et
art martial
Dans les autres campus du polytechnique de Kaduna, les entraîneurs
qui se spécialise dans différents jeux coordonne les activités
de leurs joueurs pour s'assurer qu'ils s'entraînent dans le sport
complexe pour un bon mélange, athlètes identifiés et
les femmes bénéficient d'une préférence particulière en matière de logement
généralement attribués aux salles Rivers et Kwara. Le suivant
Les installations sportives sont situées sur le campus principal.
a. Terrains de football
b. Terrainsdetennissurgazon
c. 2 Te r r a i n s D e H a n d b a l l
d. 2TerrainsDeBasketball
e. 2TerrainsDeVolleyball
f. 1Terrains de hockey
g. 1Salle de Tennis de Table
h. Une piste de course de 450m
Pour l'entretien de routine, la section sportive a des terrains
hommes et ouvriers pour s'occuper des installations sportives
complexe. La salle Rears au CBMS est utilisée pour le badminton.

72
 Il y a deux courts de tennis en terre battue au Collège de
Études environnementales. Les clubs du Kaduna Polytechnic sont généralement
participer à des compétitions intercollégiales à domicile et à l'extérieur
Des compétitions amicales sont également organisées contre certains
meilleurs clubs à Kaduna et dans les états voisins.

Le Polytechnic de Kaduna a bien performé dans le sport.

excursions. L'Association des Jeux Polytechniques Nigérians
(NIPOGA) est un forum sous lequel tous les Instituts Polytechniques et
Les Collèges de Technologies dans le pays sont apportés
ensemble pour des compétitions sportives saines tandis que l'Ouest
Les Jeux Polytechniques Africains (WAPOGA) sont destinés aux polytechniques
et les Collèges de Technologie en Afrique de l'Ouest.

6,5 CAFÉTÉRIA DES ÉTUDIANTS

Actuellement, l'institution dispose de deux cafétérias situées au CBMS.
et les campus de contournement. Ces installations sont surveillées
par des traiteurs indépendants conformément à la loi fédérale
Directive du gouvernement sur la fourniture de services de restauration
étudiants.

6.6 TRANSPORT
L'École polytechnique offre des services de transport aux étudiants
entre le campus principal et les autres campus. Ceci est
coordonné par le bureau du doyen des affaires étudiantes.
Les installations de transport pour les visites académiques et industrielles sont
organisé par les départements et les collèges respectifs, comme le
le besoin se fait [Link] les demandes concernant la fourniture de
le transport pour les visites académiques et industrielles devrait être
fait au Recteur par le Doyen des affaires étudiantes par le
Le chef de département organise les visites et devrait être

73
 faite au moins deux semaines avant la date de tels voyages.

Les taxis/motos-taxis/tricycles ne sont pas

autorisé sur les campus. Les étudiants sont donc conseillés
pas pour encourager les véhicules commerciaux à les prendre à
les résidences universitaires étant donné que ces véhicules peuvent être mis en fourrière.
Sauf dans des cas spéciaux après avoir obtenu la permission
de la division de sécurité.

6.6.1 Ordre
Les étudiants sont fortement encouragés à adopter la culture de
l'ordre et faire la queue pour le bus scolaire à tout moment.
Faire la queue dans tous les autres endroits similaires où des services sont
rendue, particulièrement lors de l'enregistrement, lors du paiement
frais de scolarité, période électorale, dans les restaurants, etc., doivent être
adoptée comme une culture. C'est une infraction pour tout étudiant de faire du renvoi.
ou sauter la queue.

6.7 APPELS TÉLÉPHONIQUES, SERVICES POSTAUX ET UTILISATION DE GSM

Il y a une agence postale à la division de la sécurité de la
Administration centrale. L'agence fournit tous les services postaux
services. Un appel téléphonique urgent peut être enregistré et
livré aux étudiants. En aucune circonstance
les étudiants doivent être autorisés à quitter la classe pour répondre aux appels téléphoniques.
Les étudiants sont tenus d'éteindre leurs téléphones lors des cours.
salles, salles de classe, bibliothèques, salles d'examen et
laboratoires/ateliers. Il y a sanction pour violation.

74
 CHAPITRE SEPT

7.0 PLAINTES ET PÉTITIONS RELATIVES AUX RÉSULTATS D'EXAMEN

7.1 DIRECTIVES POUR LE TRAITEMENT DES RÉSULTATS D'EXAMEN

PLAINTES
7.1.1 Plaintes des étudiants concernant l'Évaluation Continue (EC) et
Les résultats des examens doivent être soumis par écrit au cours.
Chargé de cours / Responsable des examens / Chef de département sous
la condition suivante :
(a) Dans les deux (2) semaines suivant la publication de l'examen
résultats.
(b) Doit être joint une preuve de paiement des frais de scolarité.

7.1.2 Toutes les plaintes liées à la maladie, au report et vérifiées

Les erreurs sur les résultats d'examen doivent être soumises à la
Registrar par l'intermédiaire du Doyen, du Doyen adjoint et du Chef de
Département.

7.2 DIRECTIVES POUR LE TRAITEMENT DES RÉSULTATS D'EXAMEN

PÉTITIONS
7.2.1 Une pétition contre le résultat d'examen par un étudiant doit être
soumis à l'achèvement d'un formulaire prescrit (Annexe
VI) en cinq exemplaires, au Responsable de Département, Vice-Doyen de
l'École, le Doyen du Collège et le Registraire, sous le
conditionssuivantes:
(a) Dans les trente (30) jours suivant la publication officielle de l'examen
résultats
(b) Doit être accompagné d'un reçu de paiement de non-
frais remboursables du montant approprié à Kaduna
Le polytechnique a contesté chaque cours.

75
7.2.2 À réception de la pétition, le Chef de Département
concerné
(a) faire réévaluer le script en utilisant des couleurs d'encre différentes
ou des stylos par deux enseignants différents, autre que le
examinateur original ou professeur de cours, ou par un externe
Examinateur. La moyenne des deux scores par le
les conférenciers ou la note de l'examinateur externe sera
considéré comme le score final,
(b) préparer le rapport de réévaluation et le transmettre
recommandation au Président du Conseil académique
par le Doyen de l'École, par le Doyen adjoint de
l'École dans les sept jours suivant la réception officielle de cela
pétition, et
© corriger le résultat original tel qu'il peut être approuvé par le
Président du Conseil académique ou d'un comité de la
Le conseil académique ainsi autorisé et notifier le registraire
en conséquence.

76
 CHAPITRE HUIT

8.0 DISCIPLINE DES ÉTUDIANTS DU POLYTECHNIQUE DE KADUNA

RÈGLES ET RÉGLEMENTATIONS

8.1 RÈGLEMENTS GÉNÉRAUX

8.1.1. Fumer
a. L'achat et la vente de cigarettes sont interdits dans le
salles de classe, bibliothèque et autour des zones de l'auberge de Kaduna
Polytechnique.
b. Fumer par les étudiants est interdit dans tous les espaces intérieurs de
le Polytechnique.
c. L'achat, la vente de chanvre indien et de toute autre drogue est
interdit sur tous les campus de la Polytechnic de Kaduna.

8.1.2 Stationnement des véhicules

Les voitures, motos et vélos ne peuvent être garés que dans le
zones désignées pour le stationnement des étudiants. Accès normal
Les routes/chemins ne doivent pas être bloqués et les étudiants
Les véhicules ne doivent pas être laissés dans les zones de stationnement du personnel. À noter que
Les véhicules garés sur les campus sont aux risques des propriétaires.
Les visiteurs doivent se conformer au trafic/au stationnement du polytechnique.
régulations.

8.1.3 Perte de biens

Le polytechnique ne sera pas responsable des pertes ou des dommages.
à toute propriété appartenant aux étudiants.

8.1.4 Bruit
Les élèves doivent maintenir le bruit à un niveau minimum dans le
proximité des salles de cours, des ateliers, des bibliothèques

77
 blocs administratifs et zones de dortoirs. Bruit de tout
Les activités sur les campus doivent être contrôlées au minimum.
levelsos ne pas causer de désagrément aux autres.
8.1.5 Assainissement environnemental
Un environnement bien entretenu est un catalyseur pour un très bon conducteur
atmosphère d'apprentissage et développement académique général de
à la fois le personnel et les étudiants. La direction fait des efforts
pour s'assurer que l'environnement a un aspect décent.
Les étudiants ne doivent pas enfreindre cette règle car une violation attirera
sanction.
8.1.6 Publication des factures
Affichage indiscriminé d'avis, d'affiches et de banderoles sur
Les murs et d'autres lieux non autorisés constituent une infraction.
contre l'environnement. Étudiants et étudiant(e)s
Les clubs/sociétés sont donc fortement conseillés d'utiliser
panneau d'affichage désigné ou panneau publicitaire. Suspension ou
rustication pour au moins un semestre et proscription totale
dans le cas des associations étudiantes, des clubs et des sociétés.

8.2 ADHÉSION À DES ASSOCIATIONS, CLUBS OU SOCIÉTÉS

8.2.1 Liberté d'association
Les étudiants peuvent former des associations, des clubs et des sociétés mais
leurs constitutions sont soumises à l'approbation du Recteur,
qui agit sur les recommandations du bureau du Doyen de
Affaires étudiantes. Seulement associations, clubs et sociétés
qui sont enregistrés auprès des écoles polytechniques sont autorisés à
fonction dans l'un des campus de polytechnique.

8.2.2 Enregistrement des clubs et des sociétés

Tous les clubs et sociétés doivent s'inscrire auprès du bureau de
Doyen, affaires étudiantes à travers l'union étudiante

78
 un mois de l'investiture de l'EXCO de l'Union des Étudiants ou
Comité de gestion selon le cas. Tout club/société
cela ne respecte pas et serait interdit.

8.2.3 Culte
Il est fortement interdit à tout élève d'appartenir à un quelconque secret.
culte ou société.

8.2.4 Organisation des étudiants KPT

Il y aura une organisation étudiante KPT au sein du poyltechnique
L'adhésion des étudiants est facultative/voulant pour tous
étudiants à temps plein suivant des cours d'au moins un
session académique. Aucun étudiant ne doit être contraint de participer
toute association, club ou société. La constitution de la
le syndicat étudiant prévoit différents niveaux.
participation des étudiants comme suit :-
a. La Chambre des représentants : Cela se compose d'un
membre élu de chaque Département dans le
Polytechnique.
b. Le Parlement : Cela consiste en le Conseil exécutif
et la Chambre des représentants.

REMARQUE :
En l'absence d'élections syndicales, (en raison de la gouvernance
Directives du conseil/management ou en raison d'un étudiant
soulèvement), le Recteur a le pouvoir de nommer un
Comité de gestion pour superviser le syndicat étudiant
Gouvernement en attente lorsque la situation est prête avant les élections.

Avis pour les activités des étudiants

Toute activité étudiante qui ne respecte pas le minimum

79
 le délai de préavis légal (2 semaines) à l'autorité sera
annulé. L'inscription auprès des anciens élèves est maintenant obligatoire
Composante de la décharge finale à la Polytechnic de Kaduna.

Par conséquent, tous les étudiants doivent s'inscrire auprès de Kaduna

Association des Anciens Élèves de l'École Polytechnique en payant un jeton au
Compte de l'association lors de leur dernière régularisation.
Les membres potentiels se verront délivrer des cartes d'identité et le
Constitution de l'Association. Notez que les frais à payer à
l'Association, est soumise à révision de temps en temps.

8.2.6 Congrès et Rassemblements des Étudiants

Le syndicat des étudiants doit donner un préavis de 72 heures (3 jours) au
KPT Management avant de tenir un congrès ou des rassemblements dans
Les campus du polytechnique de Kaduna. Menaces, intimidation,
La violence et la destruction de biens sont des infractions graves.
avec de sévères conséquences dans le cadre des activités syndicales.

8.2.7 Unions et Associations

a. Les cotisations de syndicat et d'association seront déterminées par le
Doyen des affaires étudiantes en consultation avec les étudiants
Gouvernement de l'Union et approuvé par le Recteur. Cela devra
être une infraction d'imposer un prélèvement non autorisé ou un
due excessif sur les étudiants.
b. La collecte de telles créances ne devra pas dépasser le montant dû
pour une session académique à tout moment donné.
c. Adhésion au syndicat étudiant et à d'autres associations
est facultatif. Il sera interdit d'effectuer un paiement de
Les cotisations d'association ou de syndicat sont une condition préalable pour l'étudiant.
inscription aux programmes.
d. Les comptes des unions et des associations doivent être audités et

80
 soumis au presbytère à chaque session par le
HOD, Doyen de collège ou Doyen des affaires étudiantes.
Le non-respect de cela entraînera la retenue de
résultats finaux de tous les membres exécutifs du syndicat, club
ou Association. Détournement ou conversion de syndicat
et l'Association des droits d'auteur est fortement interdite.
e. TOUTE association doit conclure l'élection d'un nouveau
session académique une semaine avant le commencement de
Processus électoral du SUG. Le non-respect de cela peut entraîner
suspension des élections pour cette session et celles sortantes
les dirigeants seront tenus responsables.
f. Tous les clubs et associations, les membres exécutifs devraient
soumettre leurs noms, numéros d'inscription, programme de
étude du département/numéro de téléphone et nom(s) de
leur Patron/Conseiller au bureau du Doyen des Étudiants
Affaires dans la semaine suivant l'entrée en fonction. Le
L'information doit être signée par les deux parties électorales.
Président du comité et les dirigeants sortants.

8.2.8 Réclamations/Pétitions des Étudiants

a. Petites plaintes ou griefs contre le personnel ou les collègues
les étudiants doivent s'adresser au doyen du Collège ou au
Doyen, Services aux étudiants, par l'intermédiaire du Chef de département.

b. Pétition ou allégations de faute professionnelle contre le personnel ou

Les étudiants peuvent être contactés par écrit au Recteur
par l'intermédiaire du HOD, du Doyen et du Directeur ou par l'intermédiaire de
Doyen des affaires étudiantes. Dans tous les cas de provocation
Pour toute plainte ou grief, les étudiants sont fortement conseillés
ne pas prendre la loi entre leurs propres mains.

81
8,3 GESTION DES RELATIONS ÉTUDIANTS
8.3.1 Comité Consultatif Commun
Dans un effort de maintenir des relations cordiales parmi
Le personnel de direction et les étudiants de l'institution, un
représentant de chaque école, deux représentants de chacun
l'Association du personnel et les syndicats reconnus par le
Institution, Maîtres de Village, Maître/Maîtresse de Hall, et le
Le doyen des affaires étudiantes sera membre du comité.
Le Recteur sera le Président du Comité, dont
la fonction principale est de promouvoir des relations cordiales entre
le personnel et les étudiants au sein de la communauté académique afin
créer une atmosphère propice à l'apprentissage et à l'académique
exercice.

8.3.2 Invitation de dignitaires, sélection et suivi de

Prédicateurs/visiteurs externes
Tous les clubs et sociétés auront des mécènes et des conseillers.
parmi le personnel senior du Polytechnic de Kaduna connu
aux autorités de la Polytechnique de Kaduna chaque année.
b. Un bon dépistage et une surveillance des activités de
prédicateurs externes invités par des étudiants sur le campus
sera fait par le comité de gestion.
c. L'invitation des dignitaires et des responsables gouvernementaux devra
être porté à l'attention du Recteur par le
Doyen des affaires étudiantes au moins 2 semaines avant le
occasion.

8,4 DÉMONSTRATIONS
a. L'étudiant doit donner un préavis d'au moins 72 heures.
écrire au Recteur par l'intermédiaire de leurs Doyens respectifs
avant de s'embarquer dans toute démonstration.

82
 b. Toute forme de manifestation étudiante qui est dirigée
contre tout individu ou groupe d'individus
concerné par le Polytechnic de Kaduna et toute forme
La manifestation non pacifique est strictement interdite.
c. La manifestation est interdite dans la zone du personnel.
construire ou n'importe quel logement pour le personnel à Vincity.
d. Toute violation de ces règlements entraînera de graves
punition incluant l'expulsion.

8,5 AUTRES FAUTES

Cela inclut l'agression, le viol, le vol ; l'immoralité sexuelle,
Les combats, etc. sont strictement interdits à Kaduna.
Polytechnique.

83
 CHAPITRE NEUF :

9.0 UTILISATION DES INSTALLATIONS DU POLYTECHNIQUE DE KADUNA

9.1 RÈGLES ET RÉGLEMENTS DE L'AUBERGE

9.1.1 Dommages aux biens du Polytechnique de Kaduna
Les étudiants peuvent être assujettis à une surtaxe équivalente au coût total de tout
dommages aux biens de l'Institut polytechnique de Kaduna dans les salles attribuées
à eux. Cela inclut les dommages intentionnels aux vitrages,
appareillage électrique, luminaires dans les chambres et les couloirs,
armoire
modification des murs de la chambre et rupture de la chasse d'eau des toilettes
(WC). Le coût du remplacement des clés perdues ou cassées doit être payé.
l'étudiant doit être remplacé avant la substitution.

Les membres de l'exécutif de l'Union des étudiants nommeront le hall / l'étage

représentants pour surveiller les activités des étudiants dans le
absence d'un officiel élu démocratiquement. Non programmé
l'inspection des chambres de l'auberge par le Doyen des affaires étudiantes aura
être effectué de temps en temps. Tout étudiant surpris
endommager les propriétés de l'École polytechnique sera en plus d'être
surchargé, être responsable ou perdre son/sa pension
hébergement.

9.1.2 Provision de lits

Les étudiants logés dans l'auberge sont fournis
avec literie
b. En aucun cas, un étudiant ne devrait démonter
son/sa
c. Aucun étudiant n'est autorisé à apporter ses effets personnels.
lits dans l'auberge.

84
9.1.3 Utilisation d'appareils électroménagers/gadgets
Les étudiants en possession de tout appareil électrique sont
nécessaire de le déclarer par écrit devant l'auberge
Surn
itendant/GardeinouMatroneetan
isidesutie
les appareils/gadgets ne peuvent être utilisés qu'après avoir obtenu une autorisation appropriée
écriture. L'idée est de se prémunir contre une mauvaise utilisation des appareils.
cela pourrait entraîner un défaut électrique et un incendie subséquent
épidémie. Les étudiants sont donc tenus de coopérer
entièrement.
9.1.4 Cuisiner dans les chambres d'auberge
La cuisine est strictement interdite dans les chambres de l'auberge.
La violation de ce règlement par des étudiants dans le passé a conduit à
un désastre de feu désagréable dans les auberges.
9.1.5 Bain et commodité publique dans des lieux non autorisés
Les étudiants sont fortement conseillés de prendre leur bain dans
Des toilettes désignées sont fournies dans les auberges. De même, aucune
l'étudiant(e) devrait se soulager à l'extérieur de la zone désignée
Les toilettes, se baigner en dehors des salles de bains est strictement interdit.
9.1.6 Sous-location d'hébergement en auberge
Il est interdit de sous-louer un hébergement en auberge à un étudiant.
collègues. Si pour une raison quelconque un étudiant sent qu'il/elle
impossible de conserver l'hébergement en auberge qui m'a été attribué
un remboursement des frais d'auberge sera effectué, soit en totalité, soit
en partie en fonction de quand
un rapport officiel a été fait à cet effet. Où
le logement est trouvé pour être sous-loué de manière non officielle, les deux
l'hébergement et les frais seront perdus en plus de
rustication pour 2 semestres.
9.1.7 Occupation illégale d'une chambre de dortoir
Il est interdit d'occuper illégalement une chambre d'auberge ou
forcer la porte de n'importe quelle chambre d'auberge. N'importe quel étudiant

85
 trouvé en train d'occuper illégalement un espace dans la chambre de l'auberge
ou les zones résidentielles du personnel seront passibles de rustication pour 2
semestres ou expulsé et être remis à la police pour
poursuite

9.1.8 Visiteurs
a. Tous les étudiants doivent recevoir et divertir leurs visiteurs, dans
les Salles Communes.
b. En aucune circonstance les étudiantes ne doivent être
autorisé à recevoir des visiteurs masculins dans leurs chambres d'auberge.
c. En aucun cas, les étudiants masculins ne devraient être
autorisé à recevoir des visiteurs féminines dans leurs chambres d'auberge.
d. Les visiteurs des étudiants doivent quitter l'auberge et le
salles communes avant 21h00.
e. Aucun visiteur ne doit être autorisé à partager/dormir dans
chambre d'étudiant pour la nuit.

9.1.9 Soumission de la Propriété de l'Auberge

Les étudiants sont tenus de libérer leurs chambres à la fin de la
session et soumettre leurs clés et matelas pendant
procédant en vacances.
Le non-respect entraînera le refus de l'accès.
certificat et résultats des examens de fin de semestre de la
défaillants.

9.1.10 Hygiène Générale

Les étudiants devraient toujours garder leurs chambres et le
nettoyage des environs. On devrait faire un usage maximum de la
Des poubelles sont fournies pour la collecte des déchets et des ordures.
qui ne devrait pas être jeté dans les environs de l'auberge. Déchet
doit être correctement éliminé dans les incinérateurs.

86
Perturbation publique
a. Les occupants de la chambre ne doivent pas se gêner mutuellement.
Crier inutilement dans les pièces, le long des couloirs
et à l'intérieur des locaux de l'auberge est interdit. Ordonné
comportementattendupar touslesen occupants.
b. La musique doit être régulée à un niveau sonore faible.
la chambre.
L'utilisation de la chambre d'auberge pour des fêtes est strictement interdite.
d. Les étudiants ne sont pas autorisés à avoir des animaux de compagnie dans ou autour des résidences.
de résidence.
e. Une plainte de toute forme doit être déposée auprès de la Salle
Capitaines/Représentants de Sol.

9.1.12 Réparations
Les réparations dans les chambres de l'auberge doivent être effectuées par
personnel autorisé de la Polytechnic de Kaduna uniquement.

9.1.13 PropriétésPersonnelles
Tous les biens des occupants de la chambre doivent être dans leur
la garde et le Polytechnic de Kaduna n'est pas responsable de toute perte ou
dommages subis. Véhicule des occupants de la chambre et des visiteurs
doivent être correctement garées et sont aux risques du propriétaire.

9.2 RÈGLES ET RÉGLEMENTS DE LA BIBLIOTHÈQUE

RèglesDeBibliothèque
a. La bibliothèque est ouverte uniquement aux étudiants et aux membres de
personnel du Polytechnic de Kaduna. Il peut également être ouvert à
d'autres lecteurs et chercheurs sur l'application à et
dûment approuvé par le comité de la bibliothèque par le
Bibliothécaire Polytechnique.
b. Aucun matériel de bibliothèque ne pourra être prêté tant qu'il n'a pas été

87
 a été dûment traité et s'est avéré en bon état.
c. Tous les étudiants ont le droit d'emprunter seulement 4 livres à un
temps pour une période de deux semaines seulement.
d. L'extension ou le renouvellement des prêts peut être approuvé si d'autres
les lecteurs n'ont pas demandé les matériaux particuliers
qui doit étendre des prêts.
e. Des amendes seront imposées sur tous les livres en retard au taux de
200 Naira par livre par jour pour toutes les catégories de lecteurs.
Les livres qui sont rappelés sont facturés au tarif de N300
par jour à partir de 75 heures après la date à laquelle l'avis est
envoyé.
f. Les documents de référence ne doivent normalement pas être sortis de
la bibliothèque.
La bibliothèque se réserve le droit de rappeler les livres empruntés.
À cet effet, le lecteur doit rendre les livres à la bibliothèque
immédiatement après avoir reçu une notification écrite.
h. Un silence absolu doit être maintenu dans la bibliothèque.
i. Fumer, manger et boire sont interdits à l'intérieur du
bibliothèque.
Les étudiants sont conseillés de ne pas apporter de sacs, de porte-documents et
autant que possible, d'autres précieux pour la bibliothèque.
Cependant, s'ils sont apportés, ils devraient être conservés à un endroit désigné
les lieux sont à vos risques et périls.
Les animaux de compagnie ne doivent pas être amenés dans la bibliothèque.

9.2.2 Sanctions pour violation des règles de la bibliothèque

a. Toute perte ou dommage causé aux livres ou à toute autre bibliothèque
les matériaux seront payés au taux de 150 % du coût
prix par quiconque est responsable de la perte susmentionnée ou
La réservation de siège est interdite dans la bibliothèque.
b. La bibliothèque se réserve le droit de retirer pour 1

88
 le semestre, la lecture des étudiants a été trouvée négligée
les règles ci-dessus et si nécessaire, les transmettre à
le comité de la bibliothèque pour des mesures disciplinaires supplémentaires.
c. La mutilation volontaire et le vol de livres entraîneront
expulsion de l'étudiant de l'Institut polytechnique de Kaduna.

89
 CHAPITRE DIX :

10.0 MAUVAISES CONDUITES ET DISCIPLINE

10.1 FAUTE
Il sera interdit à un étudiant de s'engager dans tout acte de
indiscipline ou inconduite au sein du polytechnique. Abus de
environnement par le déversement indifférencié des déchets
y compris se baigner, uriner et déféquer dans des endroits non autorisés
lieux. Actions équivalant à une conduite inappropriée / indiscipline
comprendra généralement (mais sans s'y limiter) les éléments suivants.

a. Admission frauduleuse (résultat falsifié, faux

déclaration de l'état d'origine etc.
b. Fraude lors des examens (voir l'examen
Règlementation)
c. Violation des règles et règlements relatifs à la bibliothèque,
auberge, salle de conférence et salle d'examen.
d. Tous les actes de malhonnêteté/destruction et d'immoralité
conduite
en haut, irrespect envers les chauffeurs de bus, les agents de sécurité hommes et femmes
et autres membres du personnel polytechnique.
e. Mode de s'habiller provocante ou toute tenue indécente
comme indiqué dans le code vestimentaire par la direction.
f. Cultisme, activités criminelles et infractions connexes.
f. Contrefaçon et falsification

Les actes susmentionnés ne sont pas les actes exclusifs de

faute ou indiscipline en tant qu'autorité appropriée de
l'École polytechnique se réserve le droit de déterminer ce que
constitue des actes supplémentaires de mauvaise conduite ou d'indiscipline dans n'importe quel
les circonstances d'une affaire particulière. Détails de

90
 les règlements, infractions et sanctions sont contenus dans le
sections pertinentes du manuel d'information des étudiants
et Règlement d'examen.

10.2 procédures disciplinaires

a. Cas avérés d'admission et d'examen frauduleux
les manquements seront décidés par le Conseil académique
la recommandation de l'enquête pertinente
Comités/Panels.
b. D'autres cas d'indiscipline, par exemple, le cultisme, la criminalité
les infractions, etc. doivent être signalées au Responsable de la Sécurité
Agent ou Doyen des affaires étudiantes.
c. Le Comité de gestion des affaires étudiantes devra
enquêter et faire des recommandations au Recteur
pour des mesures disciplinaires appropriées.

10.3 RÉSUMÉ DES INFRACTIONS ET DES SANCTIONS

Tableau 2 : Résumé des infractions et des pénalités

N° de série
Infractions Sanctions
10.3.1 Admission Frauduleuse : Expulsion, retrait de
Contrefaçon, usurpation d'identité, Faux Admission (tel que déterminé par
Rapport médical, carte d'examen et pièce d'identité le Conseil académique
Carte
10.3.2 Conduite inappropriée lors des examens Expulsion, Rustication, repeating,
une annulation de semestre
Examen, tel que contenu dans le règlement d'examen
et approuvé par le Conseil académique)
10.3.3 Tenue indécente Avertissement, suspension, rustication
Et expulsion selon le cas.
10.3.4 Violation des règlements de l'auberge Avertissement, Suspension du dortoir/établissement
Recevoir des visiteurs masculins dans un dortoir pour femmes Restriction, Expulsion et Publication du nom de l'infracteur
Recevoir des visiteuses dans un dortoir masculin dans les journaux nationaux.

Cuisson, bain, etc. dans des endroits non autorisés Avertissement, Suspension, Expulsion du foyer, Rustication pour
endroits maximum de deux semestres

Hébergement non autorisé de clients dans l'auberge Licenciement/remise à la police

Installations

91
 Sous-location d'une chambre/lit d'auberge, Suspension pour deux semestres
occupation non officielle d'une chambre de dortoir Remise des deux coupables à
hébergement supplémentaire la police
résident/occupation illégale

Altération ou dommages au dortoir Surcharge/pour caractéristiques de l'auberge

Équipements, Mauvaise utilisation des appareils électriques/Hébergement, suspension pour
Gadgets qui entraîneront des défauts électriques2 semestres.
ou
Catastrophe

Non-respect de l'évacuation des chambres et rétention

décaissement des propriétés de l'auberge à la fin de Retenue de certificat et
la session Démonter le lit Résultats des examens du semestre.
Éjection/surcharge
Utilisation de cuisinières à gaz/électriques et
vandalisme d'éléments électriques dans Rustication pour deux semestres Oral/écrit
salles de classe avertissement/suspension

Tenue indécente
Suspension pour deux semestres
avertissement oral/écrit/suspension

10.3.5 Tableau 3 : Violation des Réglementations de la Bibliothèque

a. Mutilation intentionnelle ou vol de bibliothèque Expulsion

livre

b. Perte/endommagé des documents de bibliothèque Surcharge

c. Bruit/dérangement Retrait de la lecture pour un semestre

d. Manger et boire dans la bibliothèque Avertissement/suspension

e. Le non-retour des livres empruntés entraîne le paiement d'une amende au tarif de 200 Naira par jour et
bibliothèque après l'expiration de l'approbation 300 N par jour sur les livres rappelés de 72 heures
point. après la date à laquelle l'avis est envoyé.

f. Suppression des matériaux de référence Exclusion pour un semestre

g. Transport de sacs, de mallettes personnelles Avertissement/immobilisation de l'objet concerné

manuels scolaires, magazines, journaux et
animaux de compagnie dans la bibliothèque

92
10.3.6 Tableau 4 Faute grave

a. Culte/Sociétés secrètes Expulsion pure et simple

b. Démonstration/disruption illégale de Expulsion immédiate

cours

c. Agression et viol Expulsion pure et simple

d. Vol et Cambriolage Expulsion pure et simple

e. Mauvais actes à l'extérieur du Polytechnic de Kaduna qui Expulsion pure et simple

dents l'image du polytechnique ou criminel
offense

f. Menace, violence, intimidation de Expulsion pure et simple

Personnel polytechnique.
g. Possession, utilisation ou vente de substances interdites Expulsion pure et simple
Articles sur le campus par exemple : Dangereux
Armes, drogues, etc.

h. Achat, vente et consommation de cannabis indien Expulsion pure et simple

Chanvre et autres drogues dures Suspension pour deux semestres selon le cas.
peut-être

10.3.7 Tableau 5 Club, Association ou Sociétés

a. Adhésion à l'opération de Rustication et Expulsion

clubs non enregistrés ou illégaux ou
sociétés.
b. Extorsion, collecte non autorisée Rustication pour deux semestres / Expulsion
ou des cotisations syndicales exorbitantes
c. Conversion et détournement de Rustication/expulsion et rétention de
Fonds de l'union, du club, de l'association résultat selon le cas
d. Invitation et utilisation non autorisées de Rustication et expulsion
Prédicateurs ou invités externes sur
Campus
e. Menaces, intimidation indue Rustication et expulsion
Harcelement des étudiants

93
 CHAPITRE ONZE :

11.0 COMPÉTENCES D'ÉTUDE/HABITUDES DE LECTURE

11.1 INTRODUCTION
Cet article fournit des informations de base sur la lecture, les notes.
prise, apprentissage et mémorisation et conseils d'examen. Dans
Dans chaque cas, des suggestions de modifications des habitudes d'étude sont données.
Ne sentez pas que vous devez essayer de tout changer en une seule fois.
Vous êtes plus susceptible de réussir si vous apportez de petits changements.
et vivre des résultats positifs plutôt que si vous essayez de changer
tout et préparez-vous à l'échec. Un bon endroit pour
le départ pourrait consister en un changement qui semble le plus raisonnable
et réalisable et en l'appliquant à vos situations les plus difficiles
sujet.

11.1.1 Lecture
Les éducateurs demandent souvent aux étudiants de 'lire autour du
sujet' avec peu ou pas de conseils sur la manière d'aborder cela
Les étudiants consciencieux passent de nombreuses heures avec un
livre ou article devant eux et finalement se fanent copie
nos morceaux d'information ou oublient ce qu'ils ont lu par
le temps qu'ils ont quitté la bibliothèque. Cette section et celles sur
Prendre des NOTES et utiliser la bibliothèque devrait, espérons-le, rendre
letempsd'étudepersonnelpluséfficacepourtouslesétudiants.

Il y a plusieurs objectifs que la lecture académique

vise à atteindre
* Lire pour comprendre un concept théorique
* Lire pour améliorer la compréhension
* Lire pour étendre ses connaissances appliquées sur un sujet
94
* Lire pour découvrir des alternatives possibles
points de vue afin de consolider ses propres idées.
Enfin, il convient de rappeler que les étudiants qui
lisez largement et efficacement sont susceptibles d'atteindre le
meilleures notes.

Comment améliorer votre technique : quelques principes de base

1. Écumer
* Vérifier la pertinence de la date de publication, de l'auteur et du titre
Page de contenu, quels chapitres devriez-vous lire ?
Ne supposez pas que vous devez lire un livre de la première à la dernière page.
couverture.
* Introduction quelle est l'intention de l'auteur.
* Demandez-vous pourquoi lire ceci ? Quelles zones sont concernées ?
intérêt spécifique
* Comment cela va-t-il m'aider dans mes études ? Cela vaut-il la peine de le lire ?
* Lisez rapidement les paragraphes d'ouverture et de clôture
et puis les premiers et les derniers chapitres pour faire votre
jugement.
2. Soyez intentionnel
3. Lire efficacement
Obtenez une idée du chapitre/passages
Comprenez-vous ce que vous avez lu jusqu'à présent ?
Quel est le point clé que l'auteur a souligné ?
* Quel est le point principal de chaque paragraphe ?
* Triez: Le fait; des exemples et des illustrations; le
les propres idées de l'auteur
* Évaluez les idées.
À quel point ces idées sont-elles convaincantes ?
Avez-vous tous les faits ?
Y a-t-il des exemples contraires à ceux qui sont donnés ?

95
 * Pouvez-vous penser à des théories alternatives ?
Quelles sont les conséquences de ces alternatives ?
opposé aux suggestions de l'auteur ?
4. Souviens-toi de ce que tu as lu jusqu'à présent.
* Ayant lu un passage ou un chapitre complexe, essayez de
notez, sans regarder, les points clés de ce que
tu as lu
Essayez de penser à quelques-uns des principaux exemples donnés.
par l'auteur.
5. Vérifiez vos souvenirs
Vérifiez vos notes par rapport au passage
* Corriger et modifier
* Assurez-vous d'avoir couvert le point clé sur chacun
paragraphe

11.1.2 RESUME
Les directives données dans cette section suivent une technique appelée
SQ3R, étant les cinq étapes pour des habitudes de lecture efficaces.

Enquête Question

Rappel

Lire Critique

Il existe essentiellement 2 types de prise de notes qu'un étudiant fera.

être confronté à
* Prendre des notes en classe
* Prendre des notes en conséquence d'études privées et de lectures

96
Il existe de nombreuses façons de prendre des notes, chacune ayant sa propre
avantages et inconvénients et il est préférable de tous les essayer pour
voyez quelle méthode fonctionne mieux pour vous. Certains sujets ou
les sujets peuvent se prêter à une méthode particulière.
le point le plus important est qu'ils sont utiles plus tard quand vous
souhaite les utiliser.

PourquoiPrendreDesNotes
* Les notes vous aident à vous concentrer sur ce que vous apprenez
* Les notes vous incitent à reformuler vos idées et donc
aidez votre compréhension.
* Les notes vous aident à mieux vous souvenir des choses, les notes sont
excellent au cours de la période de révision.
* Prendre des notes en classe aide à améliorer votre technique

Heureusement, de moins en moins d'éducateurs dictent des notes ces jours-ci.

jours réalisant que la dictée va des oreilles à la main sans
s'arrêtant dans le cerveau entre les deux ! Cependant, beaucoup adoptent un
style de conférence où les étudiants sont tenus de prendre des notes. Dans
une telle situation pourrait être utile :
* Ne tentez pas d'écrire tout ce que dit l'éducateur.
* Concentrez-vous sur la sélection des points pertinents uniquement.
* Notes
* Développez votre propre sténo
* Laissez beaucoup d'espace entre vos notes pour plus tard.
ajouts
* Notez toutes les références données en classe à lire plus tard
* Numérotez tout document distribué avec un correspondant
numéro à l'endroit pertinent dans vos notes
* Soulignez les phrases clés dans la lecture, ou avec un stylo plus épais.
* Il est toujours conseillé de dater et de numéroter chaque feuille de

97
 A4 comme votre utilisation est.
* Avant votre prochaine leçon, développez vos notes de cours
des manuels scolaires, etc. en utilisant les conseils donnés ci-dessous. Enfin,
demandez toujours au professeur une explication supplémentaire si cela
si quelque chose que vous ne comprenez pas, vous pouvez en être sûr
il y a quelqu'un d'autre dans la classe qui a des difficultés
comme toi.

Apprendre et se souvenir
La plupart des étudiants expriment le souhait d'être plus efficaces dans leur
études. Savoir comment votre cerveau absorbe et traite
l'information, et ensuite travailler avec ce système sera grandement
améliorez votre efficacité.

ESSAYEZ : Prendre une pause de 10 minutes toutes les 50 minutes de

le travail, cela vous aidera à retenir des informations.

POURQUOI : - Parce que l'apprentissage ne se produit pas en se contentant de rester figé.

le matériel est intégré dans la mémoire à court terme. L'apprentissage se produit lorsque
ce que vous mettez dans la mémoire à court terme se connecte et
s'intègre à ce que vous saviez déjà (qui est stocké dans
mémoire à long terme). Cette connexion se produit naturellement et
vous vivez le sommet de votre apprentissage lorsque vous vous arrêtez
entrer et se détendre (même si vous pouvez y penser)
des connexions qui aident à se produire). C'est là que les mnémotechniques
vient comme une méthode utile.

Mnémotechniques
Les mnémotechniques sont l'art d'assister la mémoire en utilisant un
système d'aides artificielles rime règles, phrases, diagrammes,
les acronymes et autres dispositifs tous destinés à aider dans le rappel de

98
noms, dates, faits et chiffres. Ils sont conçus pour aider votre
mémoire. Pour épeler "nécessaire" Ne Mangez Jamais de Gâteau, Mangez du Saumon,
Des sandwiches et restez jeunes.

Un moyen mnémotechnique est un moyen de se souvenir de quelque chose, ou

rendre quelque chose de plus facile pour les souvenirs. Par exemple : 30
Les jours ont septembre, avril, juin et novembre, tous les autres.
a 31. À l'exception de février qui a 28 jours clairs et 29
dans chaque année bissextile. Cela signifie l'utilisation de quoi que ce soit qui va
aider à se souvenir, à rappeler et à récupérer. Il y a
plusieurs systèmes de mnémotechniques utilisant des acronymes, des icônes,
mots-clés, poésie, musique numérique, etc.

Conseils d'examen
Votre examen nécessite une préparation soigneuse si vous allez le faire.
toit justice. Tout le monde se sent nerveux le jour de la
examen mais avec une révision attentive et de bonnes techniques d'examen
vous pouvez bien faire. La liste de contrôle suivante devrait augmenter
votre confiance et, espérons-le, votre note finale.

Le jour avant l'examen :

* Lisez vos notes pour rafraîchir votre mémoire sur le
conceptsclés
* Formules gouvernementales importantes
* Note rapidement quelques théories clés
* Vérifiez l'exactitude de certains graphiques, par exemple, la théorie du film,
Produit
* Ne lisez pas les questions précédentes à ce stade
* Ne vous attardez pas sur chaque section de syllabus, la panique peut s'installer.
si vous pensez que vous n'avez pas tout regardé.

99
* N'oubliez pas que le but d'aujourd'hui est de se rafraîchir et
rappelle-toi. La révision a été faite, alors sois confiant au sujet de
combien vous savez et comprenez.

Lanuitprécédentlexamen
* Vérifiez la longueur du document et calculez combien de temps vous
devrait dépenser sur chaque question.
* Préparez vos vêtements et votre équipement
* Prenez un bain pour vous détendre
* Réglez votre réveil, en vous donnant suffisamment de temps pour vous préparer.
vers la salle d'examen.

Le jour de l'examen
* Prenez le petit-déjeuner/le déjeuner avant de quitter la maison
* Prenez votre équipement et le numéro d'examen
* Laissez beaucoup de temps, surtout si dépendant des transports en commun
transport
* Vérifiez l'emplacement de l'examen à votre arrivée
* Vérifiez l'heure de début, soyez là bien à l'avance.

Dans la salle d'examen

* Assurez-vous de vous asseoir au bon bureau, vérifiez votre
numéro
* Assurez-vous que votre bureau et votre chaise sont stables
* Disposez votre équipement sur le bureau
* Lisez attentivement les instructions au recto du papier
autant de fois que possible
* Lorsqu'on vous demande de commencer, notez l'heure de début et de fin.
de chaque question et s'y tenir.
* Lisez chaque question attentivement et réfléchissez à ce que vous
vont dire avant d'écrire.

100
* Prenez le temps d'expliquer des réponses plus longues et des questions d'essai.
et n'oubliez pas de les analyser et de les évaluer.
* Ne paniquez pas s'il y a un choix multiple à un facteur.
question à laquelle vous ne pouvez pas répondre. Revenez-y au
fin, vous vous en souviendrez fréquemment en pensant à
quelque chose d'autre.
* Écrivez aussi clairement et soigneusement que possible, pour rendre votre
les scripts sont plus faciles à noter et gardent l'examinateur sur votre
côté.
* Évitez tout acte de fraude aux examens

Enfin, si vous avez travaillé régulièrement pendant la montée vers le

examen, vous devriez vous sentir confiant et être satisfait que
tu as fait de ton mieux peu importe ta note finale.

101
 IMAGES DE STRUCTURES IMPORTANTES
DANS LE POLYTECHNIQUE

Administration centrale

Division des bourses

102
 Bibliothèque Isa Kaita

Centre Médical Muhammad Kangiwa

103
11.1.3 CONCLUSION
Mais avant de commencer avec ce paquet, considérez le
la chose la plus efficace, efficiente et pourtant évidente que vous pouvez faire pour
améliorez vos compétences d'étude. Essayez d'assister à tous les cours et laboratoires
(si vous n'y parvenez pas déjà) Pourquoi ? Vous entendez
informations de la personne qui va vous tester dessus,
vous mettrez beaucoup plus de temps à le rassembler à partir d'autres sources,
les cours offrent une opportunité de poser des questions sur des sujets difficiles
matériaux et vous ne manquerez pas d'informations supplémentaires (indices pour
tests et devoirs par exemple). Les informations de base
dans cet atelier de compétences, cela pourrait être tout ce dont vous avez besoin pour
soyez réussi dans vos études. Cependant, si vous avez besoin
des informations supplémentaires ou de l'aide, vous pourriez faire un
Rendez-vous individuel avec l'un de nos conseillers au
division des affaires étudiantes.

11.2 COMMENT AMÉLIORER LA COMMUNICATION EN CLASSE

Le point a toujours été souligné que l'enseignement efficace
exige une communication efficace. Par conséquent, il est nécessaire de
améliorer la communication dans la salle de classe. Ce qui suit
suggestionsavoir
a été fourni
a. Minimiserlebruit
je. J'ai amélioré ma capacité à parler et mes compétences verbales
compétences en communication.
ii. Soyezorganisé:Lapu
lpartdesgenséchouentdansleur
communication car ils ne sont pas organisés. Dans
une tentative de parler vite, ils échouent à coordonner leur
schémas de pensée.
iii. Considérez les besoins, les intérêts et les capacités des élèves. À
vous devriez toujours avoir le niveau de l'élève de

104
 développement et compréhension à l'esprit pendant que
enseigner afin que vous n'utilisiez pas de mots ou de concepts éloignés
au-dessus de leur niveau, de cette manière votre message peut être
reçu.
a. Contrôle de la classe, afin de promouvoir l'écoute
avec compréhension parmi les élèves, garantit que
ils font attention. L'attention devrait être telle que
l'esprit n'est pas là.

FACTEURS AIDANT LA MÉMOIRE

Un certain nombre de facteurs ont été identifiés pour améliorer la capacité
pour stocker et récupérer des informations déjà apprises. Les enseignants
travailler à la promotion de l'enseignement et de l'apprentissage doit être
conscients de ces facteurs qui les aideraient à réaliser leur
les devoirs. Les facteurs sont les suivants.
je. Reconnaissance : Le produit de 2 ensembles d'informations S-
R déjà présent dans la mémoire à long terme comme
postulé par EI Thom dike qui est souvent mentionné
comme le père de la psychologie de l'éducation.

HABITUDES/TECHNIQUES D'ÉTUDE
Les habitudes d'étude sont ces compétences ou processus qui aident
étudiants dans le processus d'apprentissage. Principalement, l'apprentissage
impliquent l'acquisition de nouvelles connaissances, idées, compétences,
valeurs et expériences qui permettent aux individus de modifier
ou modifier son action ; cela implique également l'utilisation du nouveau
connaissances ou expériences acquises également. L'apprentissage apporte
à propos des changements permanents chez l'apprenant.

Le processus d'apprentissage implique : -

i. Le processus d'apprentissage est l'ENTRÉE. Cela se présente sous forme

105
 de stimulus. Par exemple, supposons que vous souhaitiez
apprenez-en sur un avion, l'entrée ou le stimulus est un
Avion ou l'image de l'avion que vous avez vue.
ii. La prochaine étape est celle de la perception qui mène à
choisir et agir. La perception a à voir avec le
processus de prise de conscience du changement à travers le
l'esprit ou les yeux. C'est à ce stade que nous pouvons commencer
pensant à la forme de l'intérieur de l'avion, comment
il vole et atterrit, le risque et l'importance de cela.
La perception conduit au stade des activités mentales
connu sous le nom d'activités secrètes.
iii. Après cette étape, viennent les activités secrètes. C'est le
étape des activités visibles qui entraîne l'apprentissage.
C'est maintenant que vous examinez, dessinez, écrivez, parlez et discutez
à propos de l'endroit.
iv. Pour avoir un changement de comportement permanent, certains
les chercheurs soulignent qu'il devrait y avoir de la répétition
action.
v. Après la répétition vient l'association.
vi. Répétition : Lorsqu'on reçoit les informations dans le
régions sensorielles sélectionnées pour un traitement ultérieur.
Cela implique de répéter ou de réciter la compétence ou
information afin de l'enregistrer dans la mémoire à long terme.
vii. Organisation : Si les informations apprises s'intègrent dans un
un modèle organisé, il peut être facilement mémorisé.
viii. Signification : Si l'information apprise s'intègre dans
unmodèle significatif, il peut être facilement retenu.
ix. Attention : c'est le processus de sélection des éléments vitaux
informations pour un traitement ultérieur, à moins que ce ne soit sélectif
et une attention appropriée est accordée à ce qui doit être appris.
L'apprentissage est peu susceptible d'être efficace. Cela a été

106
 a constaté qu'il y avait un échec massif en 2003 à la finale
le résultat de l'examen du semestre en général, notez que
il est nécessaire de savoir ce qui a causé cela et le
différentes manières de l'améliorer. Orientation et
les professionnels du conseil ressentaient et croyaient que le
les causes de l'échec varient en fonction de plusieurs facteurs
qui peut être énuméré comme suit :
x. Dépendance : En raison de la manière dont un étudiant a
avoir été élevé à la maison, il peut grandir pour rester
dépendant des autres dans tout ce qu'il ou elle fait. Si
il a été caressé ou choyé à la maison, il y a le
tendance qu'il voudrait toujours que quelqu'un le fasse
un certain nombre de choses pour lui, à l'école. Pratique
les exemples sont des enfants.
xi. Manque d'attention et de concentration : Si un élève
s'il est à l'aise et bien nourri, il peut être capable de donner
l'attention et la concentration nécessaires pour
l'apprentissage en classe. Un étudiant affamé est susceptible d'être
d'apparence malade et agité en classe pendant qu'un enseignant ou un
le professeur fait un cours. Il est plus préoccupé par
d'autres problèmes et besoins que les besoins d'apprendre.
Parfois, il s'engage dans trop de jeux et
divertissement avec d'autres étudiants pendant les cours
areon.

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