LA MÉTHODE SCIENTIFIQUE

1.1–Explique ce que signifie la méthode scientifique.

C'est une approche systématique de la recherche. C'est l'ensemble des informations
obtenues en utilisant les facultés intellectuelles pour observer et comprendre la
nature, qualités, fonctions et relations des choses

1.2-Quelle est la différence entre les données qualitatives et quantitatives ?

Qualitatifs, c’est-à-dire, consistant en des observations générales sur le système, et

quantitatifs, c'est-à-dire, comprend les chiffres obtenus à partir de diverses mesures du
système

PROBLÈMES

Classez les énoncés suivants comme qualitatifs ou quantitatifs et donnez vos raisons. A) Le
Le soleil est à environ 93 millions de miles de la Terre. B) Léonard de Vinci était meilleur
painter than Michelangelo
la margarine, e) Un remède à temps en épargne neuf.

A) Quantitatif : Cette déclaration implique clairement une distance mesurable

B) Qualitatif : Il s'agit d'un jugement de valeur. Il n'existe pas d'échelle numérique de mesure pour
excelences artistiques

C) Qualitatif : Si les valeurs numériques pour les densités de glace et d'eau sont données, ce qui serait un
déclaration quantitative.

D) Qualitatif : Un autre jugement de valeur.

E) Qualitatif : Bien que des chiffres soient impliqués, ils ne résultent pas de la
mesure.

Clasifique cada uno de los siguientes enunciados como hipótesis, ley o teoría: a)
la contribution de Beethoven à la musique aurait été plus grande s'il s'était marié, b) une feuille de
l'automne tombe vers le sol car il existe une force d'attraction entre elle et la Terre, c) tout le
La matière est composée de très petites particules appelées atomes.

A) Hypothèse B)Loi C) Théorie

CLASSIFICATION ET PROPRIÉTÉS DE LA MATIÈRE.

El hierro es un ejemplo de materia.

a) l'eau, la terre et les arbres
b) eau, ammoniac, sucre de table (saccharose), or et oxygène
l'air, les boissons gazeuses, le lait et le ciment

Un exemple de mélange homogène est l'eau salée.

Une cuillère à soupe de sucre dans de l'eau donne un mélange homogène, dans lequel la
la composition du mélange est uniforme.
En mélangeant du sable avec des copeaux de fer, les deux restent séparés.
Dans ce cas, on parle d'un mélange hétérogène car sa composition n'est pas uniforme.

Explique avec des exemples la différence entre une propriété physique et une propriété chimique.

A) La différence entre un changement physique et chimique est la suivante :

Les changements physiques sont ceux qui ne changent que leur apparence, étant le même matériau sans
cesser d'être ce que nous étions au départ. Pour dire ainsi, l'eau se transforme en glace, et à un
Un cube de glace, une fois dégelé, redevient de l'eau sans affecter ses propriétés physiques ni chimiques.

B) Et le changement chimique est lorsque la matière se transforme complètement en ce qui concerne son
composition et propriétés. Alors si nous avons une feuille de papier et que nous la brûlons, les cendres déjà
ils ne peuvent pas être reconvertis en papier, cela a affecté leur composition chimique et leurs propriétés physiques

1.8 Quelle est la différence entre propriété intensive et extensive ? Lesquelles des suivantes
propiedades son intensivas y cuáles extensivas? A) Longitud, b) volumen, c) temperatura, d) masa.

Les propriétés intensives sont celles qui ne dépendent pas de la quantité de substance ou
de la taille d'un système, de sorte que la valeur reste inchangée lorsqu'on subdivise le
système initial en plusieurs sous-systèmes, pour cette raison ce ne sont pas des propriétés
additifs. Cela permet d'identifier les substances avec une valeur. Ex.: Point d'ébullition, chaleur
spécifique.
Au contraire, les propriétés extensives sont celles qui dépendent de la quantité.
de substance ou de la taille d'un système, sont des grandeurs dont la valeur est proportionnelle à
taille du système que vous décrivez. Ces magnitudes peuvent être exprimées comme la somme
des magnitudes d'un ensemble de sous-systèmes qui forment le système d'origine. Sont
réciproquement équivalentes aux intensives. D) MASSE A)LONGUEUR

1.9 Donnez un exemple d'un élément et un autre d'un composé. Quelle est la différence entre un élément
et composé ?

Un élément est une substance qui ne peut pas être séparée en d'autres plus simples par des moyens.
chimiques. EXEMPLE : CUISSE, OR, FER. Un composé, c'est-à-dire, une substance formée
par des atomes de deux ou plusieurs éléments unis chimiquement en proportions fixes. A
différence entre les mélanges, les composés ne peuvent être séparés que en leurs composants
purs par moyens chimiques. EXEMPLE : EAU, CHLORURE DE SODIUM (SEL), CARBONATE DE
SODIO

1.10 Combien d'éléments chimiques sont connus ?

117 éléments chimiques

Dites si les affirmations suivantes décrivent des propriétés physiques ou chimiques : a) l'oxygène
a) le gaz maintient la combustion, b) les engrais aident à augmenter la production agricole, c)
L'eau bout à moins de 100 °C au sommet d'une montagne, d) le plomb est plus dense que le
aluminium, e) le sucre a un goût sucré.

a) Propriété chimique. Le gaz oxygène est consommé dans une réaction de combustion ; son
la composition et l'identité sont en train de changer.

(b) Propriété chimique. L'engrais est consommé par les plantes en croissance, mais pas
se transforme en matière végétale (composition différente).

(c) Propriété physique. La mesure du point d'ébullition de l'eau ne change pas son identité ou
composition.

(d) Propriété physique. La mesure des densités de plomb et d'aluminium ne change pas leur
composition.

(e) Propriété chimique. Le sucre est absorbé par le corps humain

1.12 Dites si ce qui suit décrit un changement physique ou chimique: a) l'hélium gazeux
Le contenu d'un ballon tend à s'échapper après quelques heures, b) un rayon de lumière se
s'atténue peu à peu puis s'éteint, c) le jus d'orange congelé se reconstitue
en ajoutant de l'eau, d) la croissance des plantes dépend de l'énergie solaire dans un processus
appelé photosynthèse, e) une cuillerée de sel de table se dissout dans un bol de soupe.

(a) Le changement physique. L'hélium n'est en aucun cas modifié par les fuites hors du ballon.

(b) le changement chimique dans la batterie.

(c) Le changement physique. Le concentré de jus d'orange peut être régénéré par la
évaporation de l'eau.

(d) Le changement chimique. Changements de photosynthèse de l'eau, du dioxyde de carbone, etc., en matière
organique complexe.

(e) Le changement physique. Le sel peut être récupéré sans changements par évaporation.
Lithium
Mg, U, Al, Si, Ne. (Voir tableau 1.1 et la couverture intérieure de la page de garde.

Li
de magnésium; U, uranium; Al, aluminium; Si, silicium; Ne, néon.

K
brome, e) baryum, f) plutonium, g) soufre, h) argon, i) mercure. (Voir tableau 1.1 et la couverture intérieure)
de la couverture)

1.15Clasifique cada una de las siguientes sustancias como un elemento o un compuesto: a)

hydrogène

Élément

1.16 Classez chacun des éléments suivants comme un élément, un composé, un mélange.
homogénea o una heterogénea: a) agua de mar, b) helio gaseoso, c) cloruro de sodio (sal de
table

(a) Mélange homogène (b) élémento composé

hétérogène

MESURES

1.17 Indiquez quelles sont les unités SI fondamentales importantes en chimie. Indiquez les.
mètre
température.

Quantité de base Nom de l'unité Symbole

Longueur métro m
Masa kilogramme kg
Temps deuxième s
Courant électrique ampère a
Température kelvin K
Quantité de substance mol mol
Intensité lumineuse candela cd

méga-
centi-
Préfixe Symbole Signification Exemple
Tera- T 1 000 000 000 000, ou 1012 1 téramètre (Tm) = 1 × 1012m
Giga- G 1 000 000 000, ou 109 1 gigamètre (Gm) = 1 × 109m
méga- m 1 000 000, o 106 1 mégamètre (mm) = 1 × 106m
kilo- k 1 000, o 103 1 kilomètre (km) = 1 × 103m
déci- d 1/10, ou 10−1 1 décimètre (dm) = 0,1 m
centi- c 1/100, ou 10−2 1 centimètre (cm) = 0,01 m
mili- m 1/1 000, ou 10−3 1 millimètre (mm) = 0,001 m
micro- μ 1/1 000 000, ou 10–6 1 micromètre (μm) = 1 × 10−6m
nano- n 1/1 000 000 000, ou 10−9 1 nanomètre (nm) = 1 × 10−9m
pico- p 1/1 000 000 000 000, ou 10−12 1 picomètre (pm) = 1 × 10−12m

1.19 Quelles unités les chimistes utilisent-ils couramment pour la densité des liquides et des solides ?
Pour la densité des gaz ? Expliquez les différences.

Le centimètre cube (g/cm3) et son équivalent en grammes par millilitre (g/mL) sont utilisés plus
fréquemment pour les densités des solides et des liquides.

La densité des gaz tend à être très faible, de sorte qu'elle s'exprime en grammes par
litre (g/L):
1 g/cm3= 1 g/mL = 1 000 kg/m3
1 g/L = 0,001 g/mL

Décrivez les trois échelles de température utilisées dans le laboratoire et dans la vie quotidienne : échelle
Fahrenheit

Sur l'échelle Fahrenheit, la plus utilisée aux États-Unis en dehors des laboratoires, on
32°F
respectivement. L'échelle Celsius divise l'intervalle entre les points de congélation (0°C)
et ébullition (100°c) de l'eau à 100 degrés. Le kelvin est l'unité de base de température
du SI ; il s'agit d'une échelle de température absolue. Par absolu, il faut comprendre que
le 0 de l'échelle Kelvin, noté comme 0 K, est la température la plus basse qui peut
s'atteindre en théorie. D'autre part, 0°F et 0°C sont basés sur le comportement d'une
substance choisie arbitrairement, l'eau.

1.21EL Le brome est un liquide brun rougeâtre. Calculez sa densité (en g/ml) si 586 g de la substance
occupent 188 ml.

densité 586 g = 3.12 g/mL

volume 188 mL

Le mercure est le seul métal liquide à température ambiante. Sa densité est de 13,6 g/ml.
Combien de grammes de mercure occuperont un volume de 95,8 ml ?
Stratégie : On nous a donné la densité et le volume d'un liquide et nous demandons de calculer
la masse du liquide. Réorganisons l'équation de la densité, l'équation (1.1) du texte,
pour résoudre pour la masse.

Densité = masse / volume

Alors

Masse = densité x volume = 13,6 g x 95,8 ml = 1302,88 g

1 ml

1.23Convierta las siguientes temperaturas a grados Celsius: a) 95 °F, la temperatura en un día

chaud d'été, b) 12 °F, la température un jour froid d'hiver. c) une fièvre de 102 °F, d)
un four qui fonctionne à 1852 °F.

1.24A) normalement le corps humain peut supporter une température de 105 °F pendant de courtes
périodes sans subir de dommages permanents au cerveau et à d'autres organes vitaux. Quelle est cette
température en degrés Celsius ?, B) l'éthylène glycol est un composé organique liquide qui est utilisé
comme antigel dans les radiateurs de voitures. Elle se fige à -11.5 °C. Calculez la
température de congélation en degrés Fahrenheit, c) La température de la surface du soleil est
d'environ 6300 °C, quelle est la température en degrés Fahrenheit ?

Stratégie : Trouvez les équations appropriées pour la conversion entre degrés

Fahrenheit et Celsius et entre Celsius et Fahrenheit sont indiqués dans la Section 1.7 du texte.
Remplacez les valeurs de température indiquées dans le problème par l'équation appropriée.

a) Conversion de Fahrenheit en Celsius

 b) Conversion de Celsius en Fahrenheit

c) Conversion de Celsius à Fahrenheit

1.25Convierta las siguientes temperaturas a grados Kelvin: a) 113 °C, el punto de fusión del
soufre

1.26Convierta las siguientes temperaturas a grados Celsius: a) 77 °K, el punto de ebullición del
nitrógeno líquido, b) 4.2 °K, el punto de ebullición del helio líquido, c) 601 °K, el punto de fusión
du plomb

PRISE EN CHARGE DES NOMBRES

1.27 Quelle est l'avantage d'utiliser la notation scientifique plutôt que décimale?
La notation scientifique permet de faire des calculs mentaux rapides (mais souvent
approximatifs), car il permet de considérer séparément les chiffres significatifs et l'ordre
de magnitude (en plus du signe) Cette notation est très utile pour écrire des nombres très
grandes ou très petits, comme ceux qui apparaissent en Physique : la masse d'un proton
(environ 1,67×10^-27 kilogrammes) Cette écriture a l'avantage d'être plus
concise que l'ordinaire si l'on se contente d'utiliser peu de chiffres significatifs (un seul pour
estimer une magnitude, deux ou trois dans des branches des sciences expérimentales où la
l'incertitude dépasse un pour mille et parfois un pour cent) : 1,26×10^10 s'avère plus
court que [Link] mais il primaire exemple dado
34 456 087 = 3,4456087 × 10^7 ne présente pas un tel avantage.

1.28 Définissez le terme chiffre significatif. Indiquez l'importance d'utiliser le nombre approprié de
chiffres significatifs dans les mesures et les calculs.

Chiffres significatifs, qui sont les chiffres significatifs dans une quantité mesurée ou calculée.
Garantit que les calculs correspondant aux données reflètent la précision de la
mesure.

2.7 × 10^-8
d)0,096

1.30Exprimez les nombres suivants sous forme décimale : a) 1.52 x 10-2, b) 7,78 x 10-8

a) 10-2indique que le point décimal doit se déplacer de deux places vers la gauche.

1,52 × 10−2= 0,0152

b) 10-8indique que le point décimal doit être déplacé de huit places vers la gauche

7,78 × 10−8 = 0,0000000778

1.31Exprimez les réponses pour les opérations suivantes en notation scientifique : a) 145,75 + (2,3
x 10-1), b) 79500 ÷ (2.5 x 102), c) (7,0 x 10-3)–(8,0 x 10-4), d)1.0 x 104) x (9.9 x 106)
1.32Exprimez les réponses pour les calculs suivants en notation scientifique : a) 0.0095 + (8.5 x
dix-3), b) 653 ÷ (5,75 x 10-8850000–(9.0 x 105), d) (3,6 x 10-4) x (3,06 x 106)

(A) Addition utilisant la notation scientifique.

Stratégie : exprimez la notation scientifique comme N × 10n. En ajoutant des nombres en utilisant la
notation scientifique, vous devez écrire chaque quantité avec le même exposant, n. Ensuite,
vous pouvez ajouter les parties de N des nombres, en maintenant l'exposant, n, de la même manière.

Solution : Écrivez chaque quantité avec le même exposant, n.

Nous allons écrire 0,0095 de manière que n = -3. Nous avons diminué [Link] 103, pour le
que nous devons augmenter la N de 103Déplacez la virgule décimale de 3 places vers la droite.

0,0095 = 9,5 × 10-3

Ajouter les parties de N des nombres, en maintenant l'exposant, n, le même.

La pratique habituelle consiste à exprimer N comme un nombre entre 1 et 10. Étant donné qu'il y a
que diminuer le N par un facteur de 10. Pour exprimer N entre 1 et 10 (1,8), nous devons
augmenter 10nd'un facteur de 10. L'exposant, n, augmente de 1 -3 à -2.

18,0 × 10−3= 1,8 × 10−2

(B) Division en notation scientifique.

Stratégie : exprimer la notation scientifique sous la forme N × 10n. En divisant des nombres en utilisant la notation
scientifique, diviser les parties de N des nombres de la manière habituelle. Pour y arriver avec le
exposant correct, n, nous soustrayons l'exposant.

Solution : Assurez-vous que tous les chiffres sont exprimés en notation scientifique.

653 = 6,53 × 102

Divisez les N parties des nombres de la manière habituelle.

6,53 ÷ 5,75 = 1,14

Restez les exposants, n.

1,14 × 10+2− (−8)= 1,14 × 10+2 + 8= 1,14 × 1010

c) Reste en utilisant la notation scientifique.

Stratégie : exprimez en notation scientifique comme N × 10n. En soustrayant des nombres en utilisant le

notation scientifique, il faut écrire chaque quantité avec le même exposant, n. A

ensuite, vous pouvez soustraire la partie N des nombres, maintenir l'exposant, n, de la
la même.

Solution : Écrivez chaque quantité avec le même exposant, n. Nous allons écrire 850 000 de
de telle manière que n = 5. Cela signifie que pour déplacer le point décimal de cinq places à la
gauche.

850 000 = 8,5 × 105

Reste les parties de N des nombres, en conservant l'exposant, n, le même.

La pratique habituelle consiste à exprimer N comme un nombre entre 1 et 10. Étant donné qu'il y a
que augmenter N par un facteur de 10 pour exprimer N entre 1 et 10 (5), il faut diminuer
10npar un facteur de 10. L'exposant, n, est diminué de 1, de 5 à 4.

-0,5 × 105=-5 × 104

d) Multiplication en utilisant la notation scientifique.

Stratégie : exprimez en notation scientifique comme N × 10n. En multipliant des nombres en utilisant la
notation scientifique, multiplier les N parties des nombres de la manière habituelle. Pour
arriver avec l'exposant correct, n, l'exposant est ajouté.

Solution : Multiplier les parties de N des nombres de la manière habituelle.

3,6 × 3,6 = 13

Additionne les exposants, n.

13 × 10−4 + (+6)= 13 × 102

La pratique habituelle consiste à exprimer N comme un nombre entre 1 et 10. Étant donné qu'il y a
que diminuer N d'un facteur de 10 pour exprimer N entre 1 et 10 (1,3), nous devons
aumenter 10n par un facteur de 10. L'exposant, n, est augmenté de 1 de 2 à 3.

13 × 102= 1,3 × 103

1.33 Quel est le nombre de chiffres significatifs dans chacune des mesures suivantes ?: a) 4867 mi,
56 ml30,0000003 cm19atome

quatre

Combien de chiffres significatifs y a-t-il dans chacun des nombres suivants ? : a) 0,006 L, b)
0,0605 dm2, e) 960 x 10-3g, f) 6 kg, g) 60 m.

une

1.35 Effectuez les opérations suivantes comme si c'étaient des calculs de résultats expérimentaux et
exprime chaque réponse dans les unités correctes et avec le nombre correct de chiffres significatifs :
5,6792 m + 0,6 m + 4,33 m

10,6 m (C) 16,5 cm2(D) 1 × 10^6 g/cm3

1.36Effectuez les opérations suivantes comme si elles étaient des calculs de résultats expérimentaux, et
exprime chaque réponse dans les unités correctes et avec le nombre correct de chiffres significatifs :
7,310 km ÷ 5,70 km-3mg)–(7,88 x 10-5mg), c) (4,02 x 106dm) + (7,74 x 107dm)

A) Division

Stratégie : Le nombre de chiffres significatifs dans la réponse est déterminé par le nombre
original qui a le plus petit nombre de chiffres significatifs. Solution :

Le 3 (en gras) est un chiffre non significatif car le nombre original de 5,70 ne fait que
il a trois chiffres significatifs. Par conséquent, la réponse n'a que trois chiffres
significatifs. La réponse correcte arrondie au bon nombre de chiffres significatifs
1.28 (Pourquoi n'y a-t-il pas d'unités ?)

B) Soustraction
Stratégie : Le nombre de chiffres significatifs à droite de la virgule dans le résultat
il est déterminé par le plus petit nombre de chiffres à droite de la virgule décimale dans n'importe quel
des nombres originaux. Solution : Écrire les deux nombres en notation décimale, nous avons

Les chiffres en gras sont des chiffres non significatifs car le nombre 0,00326 en a cinq
chiffres à droite du point décimal. Par conséquent, nous avons cinq chiffres à droite
du point décimal dans la réponse. La réponse correcte arrondie au nombre correct
de chiffres significatifs est :

0,00318 mg = 3,18 × 10−3mg

C) Addition

Stratégie : Le nombre de chiffres significatifs à droite de la virgule dans le résultat

se détermine par le plus petit nombre de chiffres à droite du point décimal dans n'importe quel
des nombres originaux. Solution : Écrire les deux nombres avec des exposants = 7, nous avons

(0,402 × 107dm) + (7,74 × 107dm) = 8,14 × 107dm

Depuis 7,74 × 107il n'a que deux chiffres à droite de la virgule, deux chiffres sont retenus
à droite du point décimal dans le résultat final.

LA MÉTHODE DU FACTEUR UNITAIRE

1.37Efectúe las siguientes conversiones: a) 22.6 m a decímetros, b) 25.4 mg a Kilogramos.

1.38Efectúe las siguientes conversiones: A) 242 lb a miligramos, b) 68.3 cm3mètres cubes

A) Stratégie : Le problème peut être énoncé comme ? mg = 242 livres. Une relation entre
kilos et grammes sont donnés dans la feuille finale de votre texte (1 livre = 453,6 g). cette relation va à
permettre la conversion de livres en grammes. Ensuite, une conversion est nécessaire.
métrique pour convertir
grammes à milligrammes (1 mg = 1 × 10)-3g). Organiser les facteurs de conversion appropriés
pour que les livres et les grammes se cancelent, et les milligrammes d'unités s'obtiennent en leur
réponse.

Solution : La séquence de conversions est

livres

Utilisation des facteurs de conversion suivants,

on obtient la réponse en une seule étape :

Vérifier : Votre réponse semble-t-elle raisonnable ? Dans le cas de 242 lb, cela équivaudra à 110
millions de mg ? Combien de mg y a-t-il dans 1 lb ? Il y a 453.600 mg dans 1 lb

B) Stratégie : Le problème peut être énoncé comme

? m3= 68,3 cm3

Rappelons que 1 cm = 1 × 10-2Nous devons établir un facteur de conversion pour

convertir de cm3de m3.

Solution : Nous avons le facteur de conversion suivant pour que les centimètres se cancelent et
nous avons terminé avec les compteurs.

Ce facteur de conversion concerne la longueur et nous voulons le volume, donc il doit être
dar au cube

Nous pouvons écrire

VER : Nous savons que 1 cm3=1 × 10-6m3. Nous commençons avec 6,83 × 101cm3. En multipliant cela
quantité par 1 × 10-6da 6,83 × 10-5.

Le prix de l'or le 15 avril 2000 était de 282 dollars l'once. Combien a coûté 1,00 g de
de l'or ce jour-là ? (1 once = 28,4 g)

Facile d'utiliser une règle de trois simple

28,4 g ----------------- 282 dollars

1 g --------------------- 1 x (282/28,4) = 9,93 dollars

1.40 Combien de secondes y a-t-il dans une année solaire (365,24 jours) ?

Stratégie : Le problème peut être énoncé comme ? s = 365,24 jours. Vous devez savoir les
facteurs de conversion qui vous permettront de convertir entre jour et heure, entre les heures et
minutes, et entre les minutes et les secondes. Assurez-vous de disposer les facteurs de
conversion pour quel jour, heures, minutes et annuler, laissant les unités de seconde là
réponse.

Solution : La séquence de conversions est

jour

Utilisation des facteurs de conversion suivants,

Nous pouvons écrire :

Vérifiez : Votre réponse semble-t-elle raisonnable ? Devrait-il y avoir un nombre très élevé de
second en 1 an ?

1.41 Combien de minutes met la lumière du soleil pour arriver sur Terre ? (la distance du soleil à la Terre est de
93 millions de miles ; la vitesse de la lumière est = 3,00 x 108m/s
pouces/s
m/min, c) km/h. (1 mile = 1609 m; 1 pouce = 2,54 cm)

1.43 Une personne qui mesure 6,0 pieds pèse 168 lb. Exprimez la hauteur de cette personne en mètres et le
poids en kg. (1 lb = 453,6 g ; 1 m = 3,28 pieds)

1.44 La vitesse limite dans certains États des États-Unis est de 55 miles par heure. Quel
est-ce la vitesse limite en km/h ? (1 mi = 1609 m)

1.45 Pour qu'un jet décolle de la plateforme d'un porte-avions, il doit atteindre une vitesse
de 62 m/s. Calcule la vitesse en miles par heure (mph).

La teneur normale en plomb dans le sang humain est d'environ 0,40 parties par
million (c'est-à-dire 0,40 g de plomb par million de grammes de sang). Une valeur de 0,80 parties par
million (ppm) est considéré comme dangereux. Combien de g de plomb sont contenus dans 6.0 x 103g de
sangre (la quantité chez un adulte moyen) si le contenu en plomb est de 0,62 ppm ?
1.47 Effectuez les conversions suivantes : a) 1.42 années-lumière en milles (une année-lumière est une mesure
astronomique de distance, est la distance que parcourt la lumière en un an ou 365 jours, la vitesse de la
8 10
la lumière est 3.00 x 10 m/s cm/s à pieds/s.

1.48Efectúe las siguientes conversiones: a) 47.4 °F a °C, b) -273.15 °C (en teoría la temperatura
le plus bas possible) à °F, c) 71,2 cm3un m3, d) 7,2 m3à litres.

C = (47.4–32°F) x 5°C/9°F = (15.4) x 0.55 = 8.56 °C

B)

°F = 1.8°F x (-273,15) + 32°F = - 459,67°F

C)
m3= 1 m3x 71,2 cm3= .712 m3
100 cm3

D) lt = 1 lt = 1 l x 7,2 m3= 0,0072 lt = 7,2 x 103

1000 cm3 1x103
1.49 L'aluminium est un métal léger (densité = 2,70 g/cm3) qui est utilisé dans la construction de
avions, lignes de transmission haute tension, canettes pour boissons et papier aluminium. Quel est votre
densité en kg/m3?

1.50Sous certaines conditions, la densité de l'ammoniac gazeux est de 0,625 g/L. Calculer son
densité en g/cm3.

Fournissez une déclaration qualitative pour chacune des substances suivantes.

lista .a) agua, b) carbono, c) hierro, d) hidrógeno gaseoso, e) sacarosa (azúcar de caña), f) sal de
chlorure de sodium

SUBSTANCE ÉNONCÉ QUALITATIF ÉNONCÉ QUANTITATIF

a) eau liquide incolore se congèle à 0°C

b) carbone solide noir (graphite) 2.26 g/cm3

c) fer s'oxyde facilement densité 7,86 g/cm3

d) hydrogène gaz incolore se fond à -255,3 °C

e) saccharose saveur douce à 0 ° C, 179 g de saccharose se dissout dans 100 g d'H2O
sel de table a un goût salé se fond à 801 ° C
(g) mercure liquide à température ambiante bout à 357 ° C
h) or métal précieux 19,3 g/cm³
air mélange de gaz contient 20 % d'oxygène en volume

1.52 Quels des énoncés suivants décrivent des propriétés physiques et quels sont des propriétés ?
quimique ? A) Le fer tend à s'oxyder, b) l'eau de pluie dans les régions industrialisées tend à
a être acide, c) les molécules d'hémoglobine sont de couleur rouge, d) quand un verre d'eau se
déjà au soleil, l'eau disparaît progressivement, e) pendant la photosynthèse, les plantes convertissent le
dioxyde de carbone de l'air en molécules plus complexes.
Consulte la section 1.6 du texte pour une discussion de ces termes.

(a) Propriété chimique. Le fer change de composition et d'identité par

combinaison chimique avec l'oxygène et l'eau.

(b) Propriété chimique. L'eau réagit avec des substances chimiques dans l'air (comme le
dioxyde de soufre) pour produire des acides, changeant ainsi la composition et l'identité de
eau.

(c) Propriété physique. La couleur de l'hémoglobine peut être observée et mesurée sans changer
sa composition ou son identité.

(d) Propriété physique. L'évaporation de l'eau ne change pas ses propriétés chimiques. La
L'évaporation est un changement de matière de l'état liquide à l'état gazeux.

(e) Propriété chimique. Le dioxyde de carbone se transforme chimiquement en d'autres molécules.

En l'an 2000, 95,4 milliards de livres d'acide sulfurique ont été produites aux États-Unis.
Unis. Convertissez ce montant en tonnes.

(95,4 x 109lb d'acide sulfurique) x 1 tonne = 4,77 x 107tonne d'acide sulfurique

2,0 x 103lb

1.54Pour la détermination de la densité d'une barre métallique rectangulaire, un étudiant a fait

8,53 cm
la densité du métal avec le nombre correct de chiffres significatifs

1.55 Calcule la masa de : A) une sphère en or de 10 cm de rayon (le volume d'une sphère de rayon
r es V = (4/3) πr3la densité de l'or est de 19,3 g/cm3), B) un cube de platine de 0,040 mm de
la densité du platine est de 21.4 g/cm3), C)50.0 d'éthanol (la densité de l'éthanol est de
0,798 g/ml
Un tube cylindrique en verre de 12,7 cm de long est rempli de mercure. La masse du mercure
nécessaire pour remplir le tube est de 105,5 g. Calculez le diamètre interne du tube. (La densité de
le mercure est de 13,6 g/ml

On vous demande de résoudre pour le diamètre intérieur du tube. Si vous pouvez calculer le
Le volume que le mercure occupe peut être calculé en utilisant le rayon du cylindre, V = πr²h (r est le
radio intérieur du cylindre, et h est la hauteur du cylindre). Le diamètre est 2r.

Ensuite, pour résoudre le rayon du cylindre.

Volume du cylindre = πr2h

Le diamètre du cylindre est égal à 2r. Diamètre du cylindre = 2r = 2 (0.4409 cm) = 0.882 cm

1.57 On a utilisé la procédure suivante pour déterminer le volume d'un flacon. Le flacon
le flacon a été pesé puis rempli d'eau. Les masses du flacon vide et plein étaient de 56,12 g et
87,39 g, respectivement, et la densité de l'eau est de 0,9976 g/cm3.
À partir de la masse de l'eau et de sa densité, on peut calculer le volume que l'eau occupe. Le
Le volume occupé par l'eau est égal au volume du flacon.

La vitesse du son dans l'air à température ambiante est d'environ 343

m/s. Calculez cette vitesse en miles par heure. (1 mile = 1609 m)

Un morceau de métal d'argent (Ag) pesant 194,3 g est placé dans une éprouvette contenant
242,0 ml d'eau. La lecture dans la éprouvette est maintenant de 260,5 ml. Calculez la densité de l'argent.
avec ces données.

Le volume d'argent est égal au volume d'eau qu'il déplace.

Volume d'argent = 260,5 mL - 242,0 mL = 18,5 mL = 18,5 cm3

L'expérience décrite dans le problème 1.59 est une forme peu précise mais pratique pour
la détermination de la densité de certains solides. Décrivez une expérience similaire qui permet
décrire la densité de la glace. Spécifiquement, quels sont les critères que doit satisfaire le liquide utilisé ?
dans l'expérience?

Pour travailler sur ce problème, il est nécessaire de comprendre les principes physiques impliqués dans le
expérience dans le Problème 1.61. Le volume de l'eau déplacée doit être égal au volume
de la pièce en argent. Si l'argent ne s'est pas enfoncé, aurais-tu été capable de déterminer le volume
de la monnaie d'argent ? Le liquide doit être moins dense que la glace pour que la glace à
hundirse. La température d'essai doit être maintenue à 0 °C ou en dessous pour éviter
que la glace fonde.
1,61 Une sphère en plomb a une masse de 1,20 x 104g et son volume est de 1,05 x 103cm3.
Calculez la densité du plomb.

Le lithium est le métal le moins dense connu (densité : 0,53 g/cm3) Quel est le volume qui
occupent 1,20 x 103g de lithium ?

Les thermomètres cliniques couramment utilisés à la maison peuvent lire ±0,1 °F,
tandis que ceux du cabinet médical peuvent avoir une exactitude de ±0,1 °C. Exprimez en degrés
Celsius le pourcentage d'erreur attendu lors de la mesure de la température corporelle d'une personne
(38,9 °C) avec chacun d'eux.

Pour le thermomètre Fahrenheit, nous devons convertir l'erreur possible de 0,1 °F en °C.

Le pourcentage d'erreur est la quantité d'incertitude dans une mesure divisé par le
valeur de la mesure, convertie en pourcentage par multiplication par 100.

1.64La vanille (utilisée pour donner du goût aux glaces et à d'autres aliments) est une substance dont
L'arôme est détecté par l'être humain en très petites quantités. Le seuil est de 2,0 x 10-11 g
par litre d'air. Si le prix actuel de 50 g de vanille est de 112 dollars, déterminez le coût pour
que l'arôme de vanille puisse être détecté dans un hangar pour aéronefs dont le volume est de 5,0 x
107tartes3.
Pour résoudre ce problème, nous devons convertir des pieds cubes en litres. Certaines tables
ils auront un facteur de conversion de 28,3 L = 1 m3, mais nous pouvons aussi la calculer par le
La méthode d'analyse dimensionnelle est décrite dans la section 1.9 du texte.

Tout d'abord, la conversion de pieds cubes en litres :

La masse de la vanilline (en g) est :

Le coût est :

1.65¿À quelle température la lecture numérique dans un thermomètre Celsius est-elle égale à celle indiquée sur
un thermomètre Fahrenheit ?

1.66Supposez qu'une nouvelle échelle de température a été inventée dans laquelle le point de fusion
(-117,3 °C) et le point d'ébullition (78,3 °C) de l'éthanol sont pris comme 0 °S et 100 °S.
respectivement, où S est le symbole de la nouvelle échelle de température. Dérivez une équation
quelle lecture sur cette échelle se rapporte à une lecture sur l'échelle Celsius. Quelle lecture donnerait-elle
ce thermomètre est à 25 °C ?
Il y a 78,3 + 117,3 = 195,6 degrés Celsius entre 0 ° S et 100 ° S. Nous pouvons écrire cela comme
un facteur d'unité.

Établir l'équation comme une conversion de Celsius en Fahrenheit. Nous devons soustraire
117,3 ° C, car le point zéro de la nouvelle échelle est 117,3 ° C plus bas que le point zéro
sur l'échelle Celsius.

En résolvant ? ° S, on obtient :

Pour 25 º C, nous avons :

Un adulte au repos a besoin d'environ 240 ml d'oxygène pur/min et a un

fréquence respiratoire de 12 fois par minute. Si l'air inhalé contient 20 % d'oxygène en
volume et l'air exhalé 16%, quel est le volume d'air par respiration ? (supposez que le
le volume d'air inhalé est égal à celui de l'air exhalé

La clé pour résoudre ce problème est de réaliser que tout l'oxygène dont cela a besoin
doit provenir de la différence de 4 % (20 % - 16 %) entre l'inhalation et l'air exhalé.

Les 240 ml d'oxygène pur/min proviennent des 4 % de l'air inspiré qui est l'oxygène.

240 ml d'oxygène pur/min = (0,04) (volume d'air/min inhalé)

Puisqu'il y a 12 respirations par minute,

1.68a) en référence au problème 1.67, calculez le volume total (en litres) de l'air que vous respirez par
Un adulte. B) dans une ville avec circulation intense, l'air contient 2.1 x 10-6L de monoxyde de
carbone (un gaz vénéneux) par litre. Calculez l'ingestion quotidienne moyenne (en litres) de monoxyde de
carbone d'une personne.

1.69Le volume total de l'eau de mer est de 1,5 x 1021L. Supposons que cette eau contient 3,1 % en
La masse de chlorure de sodium et sa densité sont de 1,03 g/ml. Calculez la masse totale de chlorure de sodium.
en Kilogrammes et en Tonnes (1 Tonne = 2000 lb ; 1 lb = 453,6 g)

La masse de l'eau de mer est :

L'eau de mer est composée de 3,1 % de NaCl (chlorure de sodium, sel) en masse. La masse totale de NaCl dans
kilogrammes est :

Le magnésium (Mg) est un métal précieux utilisé dans les alliages, dans les batteries et dans la
fabrication de réactifs chimiques. On l'obtient principalement à partir de l'eau de mer, qui contient 1,3 g
de magnésium par kilogramme d'eau de mer. En référence au problème 1.69, calculez le volume
d'eau de mal (en litres) nécessaire pour extraire 8,0 x 104tonnes de Mg, ce qui est la production annuelle
de métal aux États-Unis.

Tout d'abord, calculez le volume de 1 kg d'eau de mer en fonction de la densité et de la masse.

Nous choisissons 1 kg d'eau de mer, car le problème donne la quantité de Mg dans chaque kg de
eau de mer. La densité de l'eau de mer est donnée dans le Problème 1.71.
En d'autres termes, il y a 1,3 g de Mg dans chaque 0,9709 l d'eau de mer. Ensuite,
nous allons convertir des tonnes de Mg en grammes de Mg.

Le volume d'eau de mer nécessaire pour extraire 8,0 × 104tonne Mg =

1.71On donne à une étudiante un creuset et on lui demande de démontrer s'il est en platine pur.
L'étudiant pèse d'abord le creuset dans l'air, puis il le pèse suspendu dans l'eau (densité de l'eau
0,9986 g/ml). Les lectures des pesées sont respectivement 860,2 g et 820,2 g. Sur la base de cela
mesures, et étant donné que la densité du platine est de 21,45 g/cm3À quelle conclusion parviendriez-vous ?
(sugestion : un objet suspendu dans un fluide reste à flot grâce à la masse du fluide)
déplacée par l'objet. Négligez la pression de flottaison de l'air)

Supposons que le creuset est en platine. Calculons le volume de la plaque et ensuite

le comparer au volume d'eau déplacé par le creuset.

Les volumes sont égaux (dans l'erreur expérimentale), donc le creuset est fait
en platine.

1,72 L'aire de la surface et la profondeur moyenne de l'océan Pacifique sont de 1,8 x 108km2y
3,9 x 103m, respectivement. Calculez le volume d'eau (en litres) de l'océan.

Volume = Surface × profondeur

Rappelons que 1 L = 1 dm3Nous allons convertir la superficie des unités de la dm2et la

profondeur des unités de dm.
L'unité "once troy" est souvent utilisée pour les métaux précieux comme l'or (Au) et le platine.
A) une pièce d'or pèse 2.41 onces troy. Calculez sa masse en
grammes. B) Une once troy est-elle plus légère ou plus lourde qu'une once ? (1 lb = 16 oz ; 1 lb = 453,6 g)

Une once troy est plus lourde qu'une once.

1.74L'osmium (Os) est l'élément le plus dense connu (densité = 22,57 g/cm3) calcule la
masse en livres et en kilogrammes d'une sphère de 15 cm de diamètre (environ le
taille d'un raisin). Voir le problème 1.55 pour le volume d'une sphère

1,75 le pourcentage d'erreur est souvent exprimé comme la valeur absolue de la différence entre le
valeur vraie et la valeur expérimentale, divisé par la valeur vraie :

Pourcentage d'erreur = |valeur vraie – valeur expérimentale| x 100%

ǀ Valeur véritableǀ
Les lignes verticales indiquent la valeur absolue. Calculez l'erreur pourcentage des mesures.
suivants : a) la densité de l'alcool (éthanol) est de 0,802 g/mL (valeur vraie de 0,798
g/mL),b) la masse d'or dans une boucle d'oreille est de 0,837 g (valeur vraie de 0,864 g).

1.76L'abondance des éléments naturels dans le corps humain, exprimée en pourcentage

en masse, c'est : Oxygène (O), 65 % ; Carbone (C) 18 %, Hydrogène (H) 10 %, Azote (N) 3 %, Calcium (Ca)
1,6 %, Phosphore (P) 1,2 %, les autres éléments constituent 1,2 %. Calculez la masse en grammes de
chaque élément dans le corps d'une personne de 62 kg.

Le record du monde (de 1997) dans la course d'une mile pour hommes est de 3 min 44,13 s.
À cette vitesse, combien de temps mettrait-on pour parcourir une piste de 1500 m ? (1 mi = 1609 m)

1.78 Venus, la deuxième planète la plus proche du soleil, a une température à sa surface de 7.3x
102Température en °C

La calcopirite, le principal minerai de cuivre (Cu), contient 34.63 pourcent de Cu en masse.

Combien de grammes de Cu peut-on obtenir à partir de 5,11 x 103kg du minerai ?

1,80 On estime que l'exploitation de l'or (Au) s'élève à 8,0 x 104tonnes. Supposons un
Coût pour l'or de 350 dollars par once, quelle est la valeur totale de cette quantité d'or ?
1.81 Un volume de 1,0 ml d'eau de mer contient environ 4,0 x 10-12g d'or. Le
le volume total de l'eau de l'océan est de 1,5 x 1021L. Calcule la quantité totale d'or (en grammes)
que y a dans l'eau de mer, ainsi que la valeur de l'or en dollars (voir le problème 1.80). Que
Tant d'or qu'il y a dans l'océan, pourquoi personne ne s'est-il enrichi en l'exploitant ?

Personne n'est devenu riche grâce à l'exploitation minière de l'or océanique, car le coût de récupération de
l'or pourrait dépasser le prix de l'or.

1.82Les mesures montrent que 1,0 g de fer (Fe) contient 1,1 x 1022atomes de Fe. Combien
Combien d'atomes de Fe y a-t-il dans 4,9 g de Fe et quelle est la quantité totale de fer dans le corps d'un adulte ?
moyenne?

La couche externe la plus mince de la Terre, appelée croûte, contient 0,50 % de la masse
total de la Terre et pourtant c'est la source de presque tous les éléments (l'atmosphère fournit
des éléments comme l'oxygène, l'azote et quelques autres gaz). Le silicium (Si) est le deuxième élément
le plus abondant de la croûte terrestre (27,2 % en masse). Calculez la masse de silicium en kilogrammes.
la croûte terrestre. (La masse de la Terre est de 5,9 x 1021tonnes. 1 tonne = 2000 lb ; 1 lb = 453,6 g

1,84 Le diamètre d'un atome de cuivre (Cu) est d'environ 1,3 x 10-12m. Combien de fois se
peut diviser un morceau de 10 cm de fil de cuivre jusqu'à ce qu'il soit réduit à deux atomes de
cuivre ? (supposez qu'il existe des outils appropriés pour cette procédure et que les atomes
de cuivre sont en contact les uns avec les autres formant une rangée en ligne droite. Arrondissez la réponse à
un entier

10 cm = 0,1 m. Nous devons trouver le nombre de fois que le câble de 0,1 m doit être
couper en deux jusqu'à ce que la pièce restante soit égale au diamètre d'un atome de Cu
que est (2) (1,3 × 10-10m). Soit n le nombre de fois que l'on peut couper le fil de Cu
par moitié. Nous pouvons écrire :
Prenant le logarithme des deux côtés de l'équation :

1.85Un gallon d'essence dans un moteur de voiture produit en moyenne 9,5 kg de dioxyde de
le carbone, qui est un gaz à effet de serre, c'est-à-dire qu'il favorise le réchauffement de l'atmosphère
terrestre. Calcule la production annuelle de ce gaz, en kilogrammes, s'il existe 40 millions de
automobiles aux États-Unis, et chacun couvre une distance de 5000 mi à une vitesse de
consommation de 20 miles par gallon.

1.86Une feuille de papier aluminium (Al) a une surface totale de 1.000 pieds2et une masse de 3,636 g.
Quel est l'épaisseur du papier en millimètres ? (Densité de l'Al = 2,699 g/cm)3)

Volume = Aire × épaisseur.

À partir de la densité, on peut calculer le volume de la feuille d'aluminium.

Convertir l'unité de surface de m2un cm2.

1.87 Analyse si chacune des mélanges suivants est homogène ou hétérogène : a) air dans un
bouteille fermée, b) air dans la ville de New York.

(a) homogène

(b) hétérogène. L'air contiendra des particules, des nuages, etc. Ce mélange n'est pas homogène.

Le chlore est utilisé pour désinfecter les piscines. La concentration acceptée à cette fin est de 1
ppm de chlore, ou 1 g de chlore par million de grammes d'eau. Calculez le volume (en millilitres) de
une solution de chlore que devra ajouter la propriétaire d'une piscine si la solution contient 6,0%
de chlore en masse et la piscine a 2.0 x 104galons d'eau (1 gal = 3,79 L; densité des
1,0 g/ml

Tout d'abord, nous allons calculer la masse (en grammes) d'eau dans la piscine. Nous emmenons à
cette conversion parce que nous savons qu'il y a 1 g de chlore nécessaire par million de
grammes d'eau.

Nous allons ensuite calculer la masse de chlore qui doit être ajoutée à la piscine.

La solution de chlore n'est composée que de 6 pour cent de chlore en masse. Maintenant, nous pouvons calculer le

volume de solution de chlore à ajouter à la piscine

La réserve mondiale totale de pétrole a été estimée à 2,0 x 1022Le joule est l'unité de
énergie, 1J = 1 kg m2/s2). À la vitesse actuelle de consommation, 1,8 x 1020J/an, combien de temps
ferait-il épuiser la réserve ?

Pour conserver l'eau, les chimistes appliquent un mince film d'un certain matériau inerte.
sur la surface de l'eau pour diminuer sa vitesse d'évaporation. Cette technique a été
introduite il y a trois siècles par Benjamin Franklin, qui a découvert que 0,10 ml d'huile pouvait
s'étendre en couvrant une surface de 40 m2d'eau. En supposant que l'huile forme une
monocouche, c'est-à-dire une couche dont l'épaisseur est d'une molécule, déterminez la longueur en
nanomètres de chaque molécule d'huile. (1nm = 1 x 10-9m)

Supposons que l'épaisseur de la couche d'huile soit équivalente à la longueur d'une

molécule d'huile. Nous pouvons calculer l'épaisseur de la couche d'huile à partir du volume et
la surface.

Volume = superficie x épaisseur

Conversion en nm :

La fluoruration est le processus d'ajout de composés de fluor à l'eau potable pour aider à
combattre la carie dentaire. Une concentration de 1 ppm de fluor est suffisante à cette fin. 81 (ppm
signifie une partie par million, ou 1 g de fleur pour un million de grammes d'eau). Le composé
Normalement sélectionné à cet effet est le fluorure de sodium, qui est également ajouté à
certains dentifrices. Calculez la quantité de fluorure de sodium, en kilogrammes, dont vous avez besoin
annuellement pour une ville de 50 000 personnes si la consommation quotidienne d'eau par personne est de
150 gallons. Quel pourcentage de fluorure de sodium est "gaspillé" si chaque personne n'utilise que 6.0.
L d'eau par jour pour boire et cuisiner ? (le fluorure de sodium contient 45,0 % de fluor en masse. 1
3,79 L

La masse d'eau utilisée par 50 000 personnes en 1 an est :

Une compagnie de gaz du Massachusetts facture 1,30 dollars pour 15,0 pieds.3de gaz naturel. A)
convertissez cette relation en dollars par litre de gaz. B) En faisant bouillir un litre d'eau, on consomme .304
tartes3de gaz commençant à température ambiante (25°C). Combien coûterait-il de chauffer un récipient
avec 2,1 L d'eau ?

Les phéromones sont des composés sécrétés par les femelles de nombreuses espèces d'insectes.
pour attirer les mâles. Typiquement, 1,0 x 10-8g d'une phéromone est suffisant pour arriver à
tous les insectes mâles blancs dans un rayon de 0,50 mi. Calculez la densité de la phéromone
(en grammes par litre) dans un espace cylindrique d'air avec un rayon de 0,50 mi et une hauteur de 40 pi.

1.94 Les dinosaures ont dominé la vie terrestre pendant des millions d'années et ensuite
ils ont disparu soudainement. Au stade de la collecte des données, les paléontologues
ils ont étudié les fossiles et les squelettes qu'ils ont trouvés dans les roches en plusieurs couches de la surface
terrestre. Ses découvertes leur ont permis d'élaborer une carte avec les différentes espèces qui
existèrent sur Terre pendant des périodes géologiques spécifiques. Ils montrèrent également qu'ils ne
ils ont trouvé des squelettes de dinosaures dans des roches qui se sont formées immédiatement après le
période crétacé, qui date d'il y a 65 millions d'années. Pour cette raison, ils ont supposé que les
Les dinosaures se sont éteints il y a 65 millions d'années.

Parmi les nombreuses hypothèses qui expliquent sa disparition, il y a celle qui parle de la
interruption de la chaîne alimentaire et changement drastique du climat, en conséquence des
éruptions volcaniques violentes. Cependant, il n'y avait pas de preuves convaincantes pour aucune
hypothèse, jusqu'en 1977. Ce fut alors qu'un groupe de paléontologues travaillait sur
L'Italie a trouvé quelques pièces du puzzle dans un endroit près de Gubbio. Les analyses
produits chimiques d'une couche d'argile qui s'est déposée sur les sédiments formés pendant la période
Crétacé (et donc dans une couche qui enregistre les événements qui se sont produits après le
période Crétacique) ont montré un contenu très élevé en élément Iridium. L'Iridium est un élément
très rare dans la croûte terrestre, mais abondant dans les astéroïdes.

Cette recherche a conduit à l'hypothèse que l'extinction des dinosaures a eu lieu

comme mentionné ci-dessous. Pour expliquer la quantité d'iridium qui a été trouvée, les scientifiques
ils ont suggéré qu'un énorme astéroïde de plusieurs miles de diamètre a percuté la Terre, moment de
la disparition des dinosaures. L'impact de l'astéroïde sur la surface de la Terre doit
avoir été si fort que, littéralement, il a causé l'évaporation d'une grande quantité de roches,
solides et d'autres objets qui se trouvaient dans les environs. La poussière et les débris qui se
formèrent flottèrent dans l'air et empêchèrent le passage de la lumière solaire pendant des mois ou des années. Sans la lumière

suffisant, la plupart des plantes n'a pas pu croître et a fini par mourir. En conséquence,
de nombreux animaux herbivores ont péri et, finalement, les animaux carnivores ont commencé à passer
La faim. La limitation des sources d'alimentation a eu un impact plus sévère et rapide.
à les grands animaux qu'aux petits, en raison de leur besoin de plus grande quantité de nourriture. Par
En conséquence, les grands dinosaures ont disparu à cause du manque de nourriture. A) Comment cela est-il illustré ?
le méthode scientifique avec l'étude de l'extinction des dinosaures ? B) Suggérez deux façons que
permettant de démontrer cette hypothèse. C) Selon l'avis du lecteur, est-il justifié de faire référence à la
explication de l'astéroïde comme théorie de l'extinction des dinosaures ? D) Les preuves
disponible suggère qu'environ 20 % de la masse de l'astéroïde s'est transformée en poussière et s'est dispersée
uniformément sur la Terre pour ensuite se déposer dans l'atmosphère. Cette poussière constitue
environ 0,02 g/cm3de la superficie de la Terre. L'astéroïde avait probablement une
densité d'environ 2 g/cm3. Calcule la masse (en kilogrammes et en tonnes) et le rayon (en mètres) du
astéroïde, en supposant qu'il ait une forme sphérique. (La superficie de la Terre est 5,1 x 1014m2lb
453,6 g.