Techniques de recueil des
données
par M. J ONARSON Heritina Marcel
jonarsonheritina@[Link]
Rôle des participants
• Timekeeper
• Évaluateur
• Observateur
• Rapporteur/Summarizer
• Animateur
• Chroniqueur de la formation
30 minutes
Apprendre les étudiants à maîtriser les
méthodes et outils de collecte de données afin
de leur permettre de concevoir et de mettre en
œuvre des enquêtes fiables, adaptées à
différents contextes de recherche ou
d’intervention.
Compétences visées
Savoir concevoir et adapter des outils de collecte de données
(questionnaire, guide d’entretien, grille d’observation) en fonction
d’une problématique de recherche ou d’une situation d’enquête.
Être capable de conduire une collecte de données sur le
terrain en respectant les principes méthodologiques, éthiques
et de qualité (validité, fiabilité, confidentialité).
Groupe de travail
Définition
Ensemble des méthodes et des outils utilisés
pour recueillir de manière systématique,
rigoureuse et éthique des informations
pertinentes sur un phénomène étudié, dans
le but de les analyser pour répondre à une
question de recherche ou appuyer une prise
de décision.
Planification du recueil
des données
1 Objectifs clairs
Définir les objectifs précis pour orienter la collecte
2 Population cible
Identifier qui fournir les données pertinentes
3 Méthode adaptée
Choisir l’outil qui garantit la fiabilité des données
4 Calendrier et budget
Planifier le temps et les ressources financières disponibles
Importance dans le processus de recherche
Fondement de Crédibilité et validité Appui à la prise de décision et
l'analyse scientifique des résultats aux recommandations
• permet d’obtenir des informations • des données bien collectées • les données fournissent des
empiriques fiables sur le assurent la rigueur méthodologique, éléments concrets pour formuler
phénomène étudié augmentant la validité interne des recommandations pertinentes,
(exactitude des résultats) et la éclairer les politiques publiques ou
• servent de base pour tester des validité externe (généralisabilité). orienter des actions sur le terrain.
hypothèses, identifier des
corrélations, ou construire des
modèles explicatifs.
Données primaires vs
secondaires
Données primaires: Informations collectées
directement par le chercheur pour répondre à une
problématique spécifique.
Données secondaires: Informations déjà collectées et
publiées par d'autres sources (institutions,
chercheurs, bases de données).
J’ai une réaction s’il
vous plait!
Groupe de travail
Identification de thème de
recherche
Définition objectif de
recherche
Identification cible
Techniques Vs Techniques
qualitatives
quantitatives
Technique quantitative
Objectifs:
mesurer et de quantifier des
phénomènes, des opinions, des
comportements ou d'autres variables
au sein d'un échantillon représentatif
d'une population.
vise à obtenir des données
numériques et statistiques.
Technique qualitative
Objectifs:
comprendre en profondeur les
expériences, les perceptions, les
significations, les motivations et les
contextes des individus ou des groupes
étudiés.
découvrir des points de vue nuancés et à
générer des théories à partir des données
recueillies
Deux techniques de collecte de données
Techniques quantitatives Techniques qualitatives
Enquêtes et questionnaires: poser Groupes de discussion (Focus
plusieurs questions à un échantillon Groups)
représentatif de la population étudiée
Observation
Entretiens
Entretien individuel
Études longitudinales: suivi de
mêmes variables sur une période de Analyse de contenu
temps
Analyse narrative: concentre sur
les histoires et les récits que les
gens racontent pour comprendre
leurs expériences