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Module 1 : Travailler pour s'épanouir

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Module 1 : Travail – Travailler pour s’épanouir

Durée : 8 séances (1 séance = 45-60 min)

Objectifs linguistiques :
- Se présenter et situer des lieux
- Demander et donner des informations
- Comprendre et produire un récit simple

Compétences de vie intégrées :


Communication efficace, Confiance en soi, Coopération, Esprit critique

Pistes d'exploitation (séance par séance) :


- S1 – Lancement : mise en train par comptine/jeu ('Au travail Meunier tu dors'), présentation des
objectifs. Activité orale: se présenter en binômes. Trace écrite: listes de métiers.
- S2 – Situation 1 : compréhension guidée du texte 'Apprentie comédienne'. Travail sur les repères
narratifs. Production courte: poser 5 questions au personnage.
- S3 – Situation 2 : lecture du texte 2 ('Une parfumeuse en herbes') et lecture expressive. Atelier
écriture: compléter la fin d’un bref récit.
- S4 – Expression orale : jeux de rôle (interviewer/entrevisté), travail sur tutoiement/vouvoiement.
Réécriture collective d’un paragraphe pour cohérence.
- S5 – Lecture comparative : Témoignages. Auto-dictée puis correction collective. Grammaire :
déterminants et noms.
- S6 – Intégration : production écrite - récit narratif individuel (structure: situation, action,
conséquence). Orthographe ciblée: verbes après prépositions.
- S7 – Documentaire : recherches (quel métier choisir?). Débat en classe et mini-affiches métiers
en groupe.
- S8 – Évaluation formative: lecture expressive + production écrite finale. Auto-évaluation et
feedback pair-à-pair.
Matériel : Textes fournis, fiches de lecture, tableau, cartes métiers, ressources audio pour lecture
expressive.
Évaluation : Évaluations orales (lecture expressive, jeux de rôle), production écrite notée avec grille
(cohérence, respect consignes, orthographe), dictée/auto-dictée.
Différenciation : Exercices à 3 niveaux (soutien, niveau, défi). Groupes hétérogènes pour activités
orales. Aides visuelles et glossaire.
Prolongements / Interdisciplinarité : Rencontre avec professionnels, projet EMI (recherche
documentaire), arts (mise en scène d’une courte scène).

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