Unité d’apprentissage N°0
Compétences visées : Évaluer les performances attendues au terme de la 4ème année
Journée 1 Journée 2 Journée 3 Journée 4
Mise en train : Poème Mise en train : Poème Mise en train : Poème Mise en train : Poème « Bain
« Bain de soleil » « Bain de soleil » « Bain de soleil » de soleil »
Objectifs : Réciter un poème Objectifs : Réciter un poème Objectifs : Réciter un poème Objectifs : Réciter un poème d’une
d’une manière expressive fluidité d’une manière expressive. d’une manière expressive. manière expressive.
de la lecture vocale.
Communication Orale : Communication Orale : Communication Orale : Communication Orale :
Situation « l’anniversaire de Situation « l’anniversaire de Situation « l’anniversaire de Situation « l’anniversaire de
maman » maman » maman » maman »
Objectifs : Evaluer les Objectifs : Evaluer les Objectifs : Evaluer les Objectifs : -Produire des énoncés
performances attendues au performances attendues au performances attendues au pour donner des informations
terme de la 4ème année. terme de la 4ème année. terme de la 4ème année. essentielles.
-Produire des énoncés pour -Produire des énoncés pour -Produire des énoncés pour (remédiation)
donner des informations donner des informations donner des informations
essentielles. essentielles. essentielles.
(évaluation) (évaluation) (évaluation)
. Lecture compréhension : langue : Objectifs : Conjuguer Production écrite : Lecture compréhension :
Texte « Marion et sa soeur » les verbes au présent-Compléter Objectifs : Produire à partir d’un
(remédiation)
(G.M p64) les phrases par des adjectifs
support illustré un énoncé, d’au Objectifs : corriger l’epreuve de
Ecrire correctement les mots
Objectifs : Réaliser les activités utiles sous la dictée de la moins 4 phrases constituant un l’evaluation
proposées pour contrôler la maitresse.. récit.
compréhension globale du texte.
Lecture vocale : évaluation Lecture vocale : évaluation Lecture vocale : évaluation Lecture vocale : remédiation
Objectifs : lire un paragraphe Objectifs : lire un paragraphe Objectifs : lire un paragraphe Objectifs : lire un paragraphe
d’une façon intelligible en d’une façon intelligible en d’une façon intelligible en d’une façon intelligible en
respectant la ponctuation respectant la ponctuation. respectant la ponctuation. respectant la ponctuation.:
Journée 5 Journée 6 Journée 7 Journée 8
Mise en train : Poème « Les Mise en train : chanson : on Mise en train : chanson : on Mise en train : chanson : on
bonbons » écrit sur les murs écrit sur les murs écrit sur les murs
Objectifs : Réciter un poème Objectifs : présenter la chanson Objectifs : présenter la chanson Objectifs : présenter la chanson
d’une manière expressive. d’une manière expressive. d’une manière expressive.. d’une manière expressive.
Communication Orale : Lecture compréhension : Lecture compréhension : Lecture compréhension :
Situation « l’anniversaire de texte : la nouvelle élève. texte : Les deux amies Texte support n°3 : : Un
maman » Objectifs : Lire le texte
découvrent la cour de malentendu entre
Objectifs :. silencieusement pour répondre à l’école camarades
des questions portant sur la Objectifs : Lire et comprendre un
-Produire des énoncés pour compréhension globale du texte
donner des informations texte court. Pour répondre à des
et du vocabulaire. questions portant sur la Objectifs : Lire et comprendre un
essentielles. texte en justifiant ses réponses.
justification de réponses et sur la
(remédiation) compréhension du vocabulaire
Journée 9
Mise en trainécrite:
Production : chanson : on Langues : Langues : Langues :
écrit sur les murs
Objectifs : Correction de Objectifs : Objectifs : Objectifs :
l’épreuve: présenter
Objectifs de l’évaluation
la chanson
Identifier la phrase Enrichir un groupe Conjuguer les verbes
d’une manière expressive..
minimale et l’enrichir. nominal avec adjectifs et fréquents au présent de
Lecture compréhension : déterminants. l’indicatif.
Utiliser correctement les
Accorder correctement Reconnaître les formes de
texte : Préparation d’une déterminants.
nom et adjectif phrases
fête scolaire (genre/nombre). (affirmative/négative
Objectifs
Langue: Lire et comprendre Production écrite : Production écrite : Production écrite :
un texte narratif (événement
Objectifs : Correction de
collectif). Objectifs : Produire un texte bref Objectifs : Produire un texte Objectifs : Rédiger un récit court
l’epreuve de l’evaluation de présentation personnelle. descriptif simple. (10 phrases) structuré
Dépasser le texte par une activité
(correction collective)
d’imagination
Langues :
Objectifs :
Travailler la syntaxe :
accords au pluriel et au
féminin.
Réviser l’orthographe de
graphies complexes (gn,
ph, tion, oin, y).
Production écrite :
Objectifs : Produire un récit
narratif structuré d’au moins 15
phrases, en respectant les règles
de grammaire et d’orthographe.