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Exercice sur le microscope optique

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Exercice-type : étude d’un microscope.

Un microscope est modélisé par deux lentilles L1 (objectif) et L2 (oculaire) de focales


respectives f’1 et f’2 et de centres O1 et O2. La distance Δ entre le foyer image F’1 de L1 et
le foyer objet F2 de L2 est fixée à ∆ = F’1F2 = 18 cm (intervalle optique).

On donne f’1 = 1,0 cm et f’2 =1,5 cm. L’observateur doit pouvoir utiliser l’instrument sans
accommoder.

1) Comment doit-on disposer l’objet réel AB ? Déterminer la position de l’objet A par


rapport au foyer de la première lentille F1.

2) Faire un schéma du dispositif en fonctionnement. Pour des raisons pratiques, on ne


respectera pas l’échelle sur le tracé : la focale de L1 est ramenée à 2 cm, celle de L2 à
3 cm, l’intervalle optique ∆ sera pris de 9 cm pour le schéma. On tracera une image
intermédiaire de taille 4 cm environ.

Ces valeurs mèneront à un objet d’environ 1 cm, placé à environ 5 mm avant le foyer
objet F1 de L1.

3) Quelle est la taille de l’image intermédiaire A1B1 obtenue pour les valeurs réelles
de f’1, f’2 et ∆ ? Application numérique pour AB = 10 µm.

4) Sous quel angle α’ cet objet est-il observé à travers l’oculaire ?


Exprimer le grossissement commercial G = α’/α en fonction de f’ 1 f’2 et Δ où α est
l’angle sous lequel l’objet serait vu à l’œil nu, en se plaçant au punctum proximum
(distance D de 25 cm). Calculer numériquement G.

5) Le cercle oculaire est l’image du bord de la lentille objectif donnée par la lentille
oculaire. Expliquer pourquoi l’utilisateur devra placer son oeil à ce niveau et
montrer que ce cercle oculaire va se situer pratiquement dans le plan focal image
de la lentille oculaire L2.

6) Quel diamètre doit-on prendre pour l’objectif si l’on veut obtenir un cercle oculaire
d’un diamètre d’environ 1 mm (taille de la pupille de l’utilisateur) ?

7) L’utilisateur peut accommoder entre l’infini et 25cm. Quelle est la profondeur de


champ pour cette utilisation ?

On pourra procéder à l’étude par les formules de Descartes et par celles de Newton,
et discuter leur efficacité. Les formules de Newton sont en l’occurrence plus efficaces
sur la plupart des questions.

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