INFORMATIONS GENERALE
Etablissement LYCEE DE NGOA-EKELE
Classe 2 ndESP
Discipline INFORMATIQUE
Enseignant EBONJE ESSAM ORLYNE BLANCHE
Lieu de déroulement de la leçon SALLE DE CLASSE
Horaire 10H30-12H20
PREAMBULE
Module N°2 Algorithme et multimédia
Unité d’apprentissage Utilisation responsable des réseaux sociaux
Ordre dans la progression UE 20
Titre de la leçon UE 20 : Attitude responsable face aux réseaux
sociaux
Durée 2H
Leçon digitalisée ? Oui Non
Type de leçon Pratique Théorique
Vocabulaire spécifique Navigateur, Serveur de messagerie, Moteur de
recherche
Compétences attendues Identifier les risques liés à la
communication en ligne ;
Décrire le code de conduite adapté au
contexte ;
Vérifier l’authenticité d’une information
reçue ;
Choisir un réseau social ;
Créer et administrer un groupe dans un
réseau social ;
Partager les fichiers dans un groupe ;
Filtrer les informations/les utilisateurs ;
Sauvegarder et partager ses données
dans le Cloud
Matériel didactique Support de cours, craie, tableau, fiche pédagogique,
effaçoir
Démarche pédagogique Situation problème
Méthode pédagogique Interrogative Expositive
Médiagraphie Projet pédagogique classe de 2 ème ESP
, progression
classe de 2ndESP, livre apc 2nd ESP, internet
SITUATION PROBLEME
Votre professeur d’informatique vous donne un exposé à faire et pour faciliter la communication et la
collaboration, vous décidez d’utiliser un réseau social
Consignes
1. Lister les problèmes que vous pourrez avoir lors de votre communication à travers ce réseau social
(partage des contenus inappropriés, difficultés à se comprendre, surcharge d’informations,
désordre …)
2. Donner la conduite à tenir pour une bonne collaboration (le respect des règles du groupe,
vérification de l’authenticité d’une information.)
3. Donner la démarche à suivre pour vérifier si une information est vraie (identifier la source, consulter
un expert, contrôler le contenu…)
4. Quel réseau social pourrez-vous utiliser (WhatsApp)
OPI Tâches de Tâches de Observations/
Étapes Durée Méthodes Évaluation Ressources
l’enseignant l’élève remarques
Salue les Répond Essayé de Utiliser des Capacité à mettre
Accueil Organise élèves. à la captiver méthodes de l’ordre dans la
r la salle Écrit la date salutatio leurs pour les salle de classe
au tableau (si n de attention calmer
ce n’est pas l’enseign
déjà fait). ant.
5min
Mets de
l’ordre en
classe avant la
dispensation
du cours
Présentat Présente la Prennent Expositive Jeux de Fiche de Niveau d’attention
ion de la Susciter situation connaissanc Interrogative Question préparation des élèves
situation l’intérêt problème aux e de la réponses
problème élèves ; situation
5min
problème et
essayent
d’apporter
une solution
Émission Recueillir les Proposer des Expositive Jeux de Fiche de
+ Créer le hypothèses des solutions Interrogative questions Préparation Le temps de
Confronta conflit apprenants ; Déductive réponses réponse
tion des Cognitif Guide les La qualité
hypothèse Appropri apprenants dans le des
s ation des choix des réponses
10min meilleurs résultats
Savoirs
et élimine avec eux
et au fur et à
mesure les
mauvaises
hypothèses
OPI Tâches de Tâches de Observations/
Étapes Durée Méthodes Évaluation Ressources
l’enseignant l’élève remarques
Consolida Déroule Dicte la leçon avec Écoutent les Expositive et Exemples Support de Niveau d’attention
tion la leçon des explications et explications et déductive Cours et de participation
25 min des exemples réalisent les des élèves.
exemples avec
l’enseignant.
Clôture 5min Fait l’appel Répondre à Lire les Cahier de teste Le nombre d’élève
Remplir l’appel noms et Cahier d’appel ayant assisté au
le cahier noter les cours
présences et
absences
PROLONGEMENT VERS LE PROCHAIN COURS
UA 7 : UTILISATION RESPONSABLE DES RESEAUX SOCIAUX
DEROULEMENTDU COURS
UE 20 : ATTITUDE RESPONSABLE FACE AUX RESEAUX SOCIAUX
COMPETENCES VISEES : à la fin de cette leçon, l’élève sera capable de
Identifier les risques liés à la communication en ligne ;
Décrire le code de conduite adapté au contexte ;
Vérifier l’authenticité d’une information reçue ;
Choisir un réseau social ;
Créer et administrer un groupe dans un réseau social ;
Partager les fichiers dans un groupe ;
Filtrer les informations/les utilisateurs ;
Sauvegarder et partager ses données dans le Cloud
SITUATION PROBLEME :
Votre professeur d’informatique vous donne un exposé à faire et pour faciliter la
communication et la collaboration, vous décidez de d’utiliser un réseau social
CONSIGNE :
5. Lister les problèmes que vous pourrez avoir lors de votre communication à
travers ce réseau social (partage des contenus inappropriés, difficultés à se
comprendre, surcharge d’informations, désordre …)
6. Donner la conduite à tenir pour une bonne collaboration (le respect des
règles du groupe, vérification de l’authenticité d’une information.)
7. Donner la démarche à suivre pour vérifier si une information est vraie
(identifier la source, consulter un expert, contrôler le contenu…)
8. Quel réseau social pourrez-vous utiliser ? (WhatsApp)
9. Donner la procédure de création et administration d’un groupe dans ce
réseau social (voir cours)
I. RISQUES LIES A LA COMMUNICATION EN LIGNE
Comme risques liés à la communication en ligne, nous pouvons avoir :
Violation de la vie privée
Cyberharcèlement
Escroquerie
Fake News
Usurpation d’identité
Dépendance aux réseaux sociaux
II. DESCRIPTION DU CODE DE CONDUITE ADAPTE AU CONTEXTE
La conduite à tenir sur les réseaux sociaux est le suivant :
Respect et courtoisie
Protection de la vie privée
Authenticité
Responsabilité
Sécurité
Inclusion
III. AUTHENTICITE D’UNE INFORMATION
Pour vérifier l’authenticité d’une information nous devons suivre les étapes
suivantes :
Vérification de la source (évaluer la crédibilité)
Comparer avec d’autres sources
Analyser le contenu
Utiliser des outils de vérification
Demander les avis d’experts
IV. CHOIX D’UN RESEAU SOCIAL
Le choix d’un réseau social se fait à partir des critères suivants :
L’utilisation (que souhaitez-vous en faire ?)
Du public que vous souhaitez toucher
Du type de contenu que vous allez partager
V. CREATION ET ADMINISTRATION D’UN GRPOUPE DANS UN RESEAU SOCIAL
1. Création d’un groupe
La création d’un groupe se fait de la manière suivante :
Chercher l’onglet de « création d’un groupe » ;
Créer et donner un nom au groupe
Ajouter des membres
Désigner des coadministrateurs (facultatif)
2. Administration d’un groupe
Les principes à respecter sont les suivants :
Ne jamais intégrer une personne sans son avis ;
Suscitez les échanges avec les membres ;
Intégrer un nombre limité de personne (selon le groupe) pour éviter les
surcharges de messages
Animer le groupe en organisant des jeux concours pour motiver les
membres
VI. PARTAGE DES FICHIERS DANS UN GROUPE
Se connecter au réseau social
Aller à la zone de publication
Cliquer sur « Ajouter un fichier »
Sélectionner le fichier
Ajouter un message d’accompagnement
Configurer les paramètres (choisir qui peut voir ton post)
Publier le fichier
VII. FILTRER LES INFORMATIONS ET LES UTILISATEURS
1. Filtrer les informations
Pour filtrer les informations, nous devons suivre les étapes suivantes :
Sélectionner le contenu (choisir quel type d’informations est partagé dans le
groupe
Contrôle de qualité (s’assurer que les publications respectent les règles)
Gestion des discussion (encourager des conversations constructives
2. Filtrer les utilisateurs
Pour filtrer les utilisateurs, nous devons suivre les étapes suivantes :
Gestion des membres (contrôler qui peut rejoindre le groupe et participer
Surveiller les comportements (observer le comportement des membres
pour voir ceux qui pourraient perturber)
Restriction (imposer des restrictions à certains utilisateurs
VIII. SAUVEGARDE ET PARTAGE DES DONNÉES DANS LE CLOUD
1. Sauvegarde des données
Ma sauvegarde des données se fait de la manière suivante :
Choisir un service cloud
Aller sur le site web du service cloud (par exemple [Link] pour
google drive) et Créer un compte
Télécharger l’application(facultatif)
Télécharger ou ajouter les fichiers
2. Partage des données dans le cloud
Pour partager les données dans le cloud, il faut suivre les étapes suivantes :
Sélectionner le fichier à partager
Cliquer sur partager
Configurer les permissions
Obtenir le lien de partage
Envoyer le lien (le partage se fait par email ou messagerie avec les
personnes concernées