UE1: Les composants de l'unité centrale
-Lister les composants internes de l'unité centrale
-Enoncer les fonctions des différents composants
UE2: Les interactions entre composants de l'unité centrale
-Décrire les interactions entre les différents composants internes de l'unité centrale
UE3: Classification des mémoires
-Classer les mémoires selon le critère de volatilité
-Classer les mémoires selon leur technologie
UE4: Fonctionnement des mémoires
-Décrire le fonctionnement des mémoires selon leur technologie
UE5: Les logiciels systèmes
-Donner les fonctions d'un système d'exploitation;
-Classer les systèmes d'exploitation;
-Enoncer les rôles des compilateurs, pilotes et utilitaires
UE6: Les logiciels d'application
-Déterminer les besoins pour installer un logiciel d'application;
-Installer un logiciel d'application;
-Décrire l'interface générique d'un logiciel d'application
■UE7: Internet et ses principaux services
-Lister les principaux fournisseurs des services internet au Cameroun:
-Expliquer les principaux services offerts par Internet;
UE8: Utilisation d'un moteur de recherche
-Ouvrir un moteur de recherche:
-Décrire l'interface d'un moteur de recherche:
-Utiliser un moteur de recherche pour trouver une information.
UE9: Utilisation de la messagerie électronique
-Décrire l'interface d'une application de messagerie électronique;
-Utiliser une messagerie électronique
UE10: Saisie et mise en forme d'un texte
-Identifier les parties de l'interface d'un texteur;
-Saisir un texte un texte au kilomètre.
-Appliquer les opérations de mise en forme.
UE11: Préparer un document à l'aide d'un texteur
-Insérer des tableaux, des illustrations et d'autres objets;
-Faire la mise en page d'un document;
-Enregistrer un document dans un emplacement précis;
-Imprimer un document.
UE12: Généralités sur les tableurs
-Identifier les parties de l'interface d'un tableur;
-Identifier l'adresse de cellules et des plages de cellules;
-Sélectionner une plage de cellule;
-Formater les cellules
UE13: Gestion des feuilles de calcul.
-Se déplacer dans une feuille de calcul;
-Réaliser les opérations arithmétiques simples (addition, soustraction, multiplication, division,
moyenne);
-Faire la mise en page et imprimer les données d'un tableur;
-Gérer les feuilles d'un classeur
UE14: Résolution d'un problème
-Donner les étapes de résolution d'un problème:
-Evaluer les solutions proposées pour un problème donné;
-Tester les solutions proposées;
-Choisir la meilleure solution à un problème donné.
UE15: Notion D'algorithme
-Enoncer les qualités d'un algorithme;
-Proposer un algorithme équivalent à la résolution d'un problème donné.
UE 16: Les structures de contrôle
-Lister les structures de contrôle utilisables dans le cas de la résolution d'un problème;
-Présenter la structure alternative;
-Présenter les structures itératives.
UE17: Mise en application des structures de contrôle
-Appliquer les différentes structures de contrôle à la résolution de problèmes spécifiques.
UE18: Vie privée et sécurité dans le numérique
-Lister les pratiques induisant une violation de la vie privée:
-Lister les pratiques informatiques visant à garantir la vie privée et la sécurité
UE19: Notion d'emprunte numérique
-Lister les éléments caractéristiques d'une emprunte numérique;
-Lister quelques pratiques permettant de préserver une bonne emprunte numérique;
-Lister quelques pratiques permettant d'effacer son emprunte numérique.
UE20: Le pratiques liéesà la propriété intellectuelle et au copyright.
-;Décrire quelques pratiques de violation de la propriété intellectuelle et du copyright:
- Décrire quelques pratiques préservant la propriété intellectuelle et le copyright;
UE 21: Les ressources numériques et le droit d'auteur
- Lister quelques ressources numériques protégées par le droit d'auteur.
UE 22: L'éthique sur Internet
- Lister les dangers de l'usage abusif des ressources numériques:
- Expliquer les commandements 6, 8 et 10 de l'éthique sur Internet.