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Exercices de Barycentre et Fonctions

Le document présente une série d'exercices mathématiques portant sur le barycentre et les propriétés des fonctions. Les exercices incluent la détermination de points dans le plan, la construction de barycentres pour des systèmes de points pondérés, et l'étude des variations d'une fonction rationnelle. Les problèmes sont accompagnés de constructions géométriques et d'analyses de courbes.

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Exercices de Barycentre et Fonctions

Le document présente une série d'exercices mathématiques portant sur le barycentre et les propriétés des fonctions. Les exercices incluent la détermination de points dans le plan, la construction de barycentres pour des systèmes de points pondérés, et l'étude des variations d'une fonction rationnelle. Les problèmes sont accompagnés de constructions géométriques et d'analyses de courbes.

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Barycentre 


Exercice 1
Soit A et B deux points du plan tels que AB=6.
1. Déterminer et construire :
−−→ −−→
(a) L’ensemble (E1 ) des points M tels M A × M B = −5 (1pts)
−−→ −−→
(b) L’ensemble (E2 ) des points M tels que M A × M B = 7 (1pts)
−−→ −−→
2. En déduire l’ensemble des points M tels que −5 ≤ M A × M B ≤ 7
(2pts)

Exercice 2
Soit A et B deux points du plan tels que AB=5. Déterminer et construire l’ensemble (Γ) des points M du plan tels
MA 2
que : = (2pts)
MB 3

Exercice 3
Soit ABC un triangle non aplati. Construire le barycentre des systèmes de points pondérés suivants :
1. (a) {(A,2),(B,1),(C,1)} (1pts)
(b) {(A,2),(B,1),(C,3)} (1pts)
(c) {(A,-1),(B,-2),(C,1)} (1pts)
(d) {(A,2),(B,-1),(C,2)} (1pts)

Exercice 4
Soient A,B,C et D quatre points non alignés du plan, G le centre de gravité du triangle ABC, I le milieu du segment
−−→ 3 −−→ −→ 1 −−→
[AB], K et L les points définis par CK = CD et DL = DA.
4 4
Démontrer que les droites (IK), (JL) et (DG) sont concourantes. (4pts)

 
Problème 

Exercice
x−1
Soit la fonction f définie par f (x) = , on note (C) sa courbe représentative.
x+2
x−1
1. Écrire f (x) sous la forme f (x) = a + , où a et b sont des réels que l’on déterminera. (1pts)
x+2
2. Étudier les variations de f . Préciser les asymptotes de la courbe (C). (2.5pts)
3. Déterminer les points A et B, intersection de la courbe (C) respectivement avec les axes x’x et y’y. (1pts)
4. Écrire les équations des tangentes (T) et (T’) à la courbe (C) aux points A et B. (0.5pts)
→
− → −
5. Tracer la courbe C ainsi que les tangentes (T) et (T’) dans un repère orthonormé (O, i , j ). (2pts)
6. Montrer que le point E(-2,1) est centre de symétrie de la courbe (C). (0.5pts)
x−1
7. Résoudre graphiquement l’inéquation : ≤ −3x − 5 (1pts)
x+2

A Z U R

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