GUIDE POUR L’ELABORATION DE MEMOIRES DE MASTER
Par Sina BELKHIRIA
Introduction générale :
Elle commence par un constat général qui interpelle, des faits réels qui ont motivé le choix d’une
question centrale à laquelle on voudrait apporter une réponse à travers une investigation empirique,
il s’agit de la problématique. La problématique peut donc être formulée sous forme d’une question.
Ensuite, il faut spécifier les objectifs de la recherche : c’est généralement selon le nombre d’étapes
(de phases ou d’axes) de l’investigation empirique qu’on se fixe le nombre d’objectifs.
Et on termine l’IG par l’organisation du mémoire en chapitres (le plan global).
PS : Nous utilisons le futur dans l’IG et le passé composé dans la Conclusion générale.
Conclusion générale :
Dans la Conclusion Générale, il faut rappeler brièvement la problématique, synthétiser ensuite les
principaux résultats empiriques, mettre en valeur l’apport empirique, mentionner l’originalité du
travail, la contribution de l’étude à la littérature existante. Enfin, préciser les difficultés rencontrées
lors de l’élaboration du mémoire (accès aux données, stage, pandémie, etc.), puis les limites du travail
et proposer finalement des nouvelles pistes de recherche.
Les chapitres du mémoire :
Un mémoire de master contient généralement trois chapitres :
Un premier chapitre théorique où on définit les concepts et on expose le cadre théorique.
Un deuxième chapitre : constitue une revue de la littérature (une synthèse des travaux
antérieurs et des résultats empiriques qui constitueront la base pour formuler les hypothèses
de recherche).
Le troisième chapitre portera sur la validation empirique de l’étudiant, il est organisé
comme suit : Section 1 : Présentation de l’établissement d’accueil, Section 2 : Méthodologie
empirique (Données, spécification de modèle, les hypothèses de recherche, etc.). Section 3 :
Résultats empiriques et discussion.
Remarque : Un équilibre entre les chapitres en termes de volume est souhaité. Exemple : chap 1 : 15-
20 pages, Chap 2 : 20-25 pages, Chap 3 : 25-35 pages.
Plan des chapitres :
CHAPITRE (Titre)
Section 1 …….
I.
I.1.
I.1.1.
a.
b.
I.1.2.
I.2.
…
II.
II.1.
II.1.1.
II.1.2.
II.2.
..
III.
Section 2 ….
I.
….
II.
…
III.
Section 3 ….
Conclusion
Plan général du Mémoire :
- Page de garde
- Dédicace
- Remerciements
- Sommaire (Les titres des chapitres, les sections, CG, Bibliographie, Annexes et Table des
matières avec leurs pages correspondantes)
- Liste des abréviations
- Liste des tableaux
- Liste des graphiques
- Introduction générale (page 1)
- Chap 1
- Chap 2
- Chap 3
- Conclusion Générale
- Bibliographie
- Annexes (en donnant un titre à chaque document dans l’annexe)
- Table des matières : la dernière page du mémoire se poursuit jusqu’à la fin de la table des
matières. La table des matières contient tous les titres et les sous-titres, elle est plus détaillée
que le sommaire.
- Un résumé et des mots clés sur le dos de la dernière page du mémoire, de préférence un en
français et un en anglais !
Concernant la forme :
1/ Tous les titres doivent être en NOIR (Pas de titre en couleur).
2/ Les couleurs sont autorisées pour les graphiques et les tableaux.
3/ Les textes dans le mémoire sont en Times New Roman, police 12, interligne 1,5 et ajustés à gauche
et à droite.
Pour Les titres : en gras avec des tailles et des caractères selon votre choix.
4/ Les marges des pages : 3 cm à gauche et 2 cm à droite.
5/ Un titre ça commence par une MAJUSCULE !
6/ Après chaque titre, il faut écrire au moins deux lignes (deux titres qui se suivent : NON).
7/ Un titre qui est en fin de page, il faut le mettre sur la page suivante.
8/ (,…) à remplacer par (, etc.)
9/ On n’utilise pas ON ou JE dans un mémoire, on utilise NOUS !
10/ Chaque tableau et graphique doit contenir un numéro et un titre en haut et la Source en bas.
Exemple : En haut du tableau (Tab 1 : Les entreprises cotées en Bourse)
En bas du tableau (Source : bvmt)
11/ Les Tableaux et les graphiques doivent être numérotés du début du mémoire jusqu’à la fin (Tab
1, Tab 2, …., Tab n et Graph 1, Graph 2, …., Graph n)
12/ Les tableaux en interligne 1 et caractère 11 ou 10 ! Un tableau ne doit pas être coupé en deux,
faites en sorte qu’il figure sur une même page !
13/ Les notes de bas de page sont en caractère 10 et interligne 1, alignement seulement à gauche.
14/ Les auteurs mentionnés dans le mémoire portent seulement le nom et l’année entre parenthèse.
Exemple : Batthacharya (2021) a montré la présence d’une corrélation négative entre .. Ou bien selon
Batthacharya (2021), il existe une corrélation négative entre … Et bien sûr tout auteur mentionné
dans le mémoire, son nom doit figurer dans la bibliographie en détail comme expliqué dans le point
15 ci-après.
15/ Les références bibliographiques contiennent : le NOM de l’auteur et l’initiale du prénom, suivis
de l’année entre parenthèse, le titre de l’article ou de l’ouvrage, puis le nom de la revue ou l’édition
de l’ouvrage ((en italique), le Volume de la revue, les pages correspondantes, le DOI s’il y en a.
Exemple : Battese, G., Coelli, T.J. (1995). A Model For Technical Inefficiency Effects in a
Stochastic Frontier Production Function for Panel Data. Empirical Economics. 20(2). pp. 325-
332. DOI:10.1007/BF01205442.
La bibliographie doit aussi contenir trois types de références : 1/ Ouvrages et Articles, 2/ Rapports et
textes réglementaires, 3/ Webographie
Le tout en ordre alphabétique.
Remarques importantes :
- Evitez le style journalistique sur quand vous présentez l’établissement d’accueil, du genre :
c’est le meilleur, c’est le leader en, classé premier en compétence, d’une qualité irréprochable,
etc. Dans un travail scientifique, on ne juge que par les faits, les chiffres et les résultats !
- Monsieur s’écrit : M. et Madame : Mme.
- Les fautes linguistiques sont la responsabilité de l’étudiant ! Le rôle de l’encadrant n’est pas
de corriger les fautes d’orthographe, mais d’encadrer la démarche méthodologique, de valider
l’approche empirique, d’orienter l’étudiant vers des solutions en cas d’ambiguïté et de l’aider
à développer son autonomie et ses capacités analytiques.